2022年上海市閔行區(qū)中考一?；瘜W試題(解析版)

閔行區(qū)2021學年九年級第一學期末考試化學學科（滿分50分，考試時間40分鐘）相對原子質量：H-1C-12O-16Ca-40五、選擇題（共20分）（21~34題為單項選擇）1.火箭發(fā)射中屬于化學變化的是A運輸火箭 B.組裝調試 C.燃料注入 D.點火發(fā)射【答案】D【解析】【分析】【詳解】運輸火箭、組裝調試、燃料注入過程中都沒有生成新物質，都屬于物理變化；點火發(fā)射過程中涉及物質燃燒，生成新物質，屬于化學變化；故選：D。2.屬于氧化物的是A水 B.液氧 C.氫氧化鈣 D.空氣【答案】A【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素化合物?！驹斀狻緼.水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，故A正確；B.液氧由氧元素組成，屬于單質，故B不正確；C.氫氧化鈣由鈣元素、氫元素、氧元素三種元素組成，不屬于氧化物，故C不正確；D.空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，故D不正確。故選A。3.屬于溶液的是A.八寶粥 B.汽水 C.珍珠奶茶 D.蒸餾水【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.八寶粥不具有均一性和穩(wěn)定性，不屬于溶液，此選項不符合題意；B.汽水是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，屬于溶液，此選項符合題意；C.珍珠奶茶不具有均一性和穩(wěn)定性，不屬于溶液，此選項不符合題意；D.蒸餾水是純凈物，不屬于溶液，此選項不符合題意。故選B。4.配制溶液用的儀器是A.燒杯 B.酒精燈 C.鐵架臺 D.蒸發(fā)皿【答案】A【解析】【分析】【詳解】酒精燈是用來加熱藥品的，鐵架臺是用來固定儀器的，蒸發(fā)皿是用來蒸發(fā)溶液的，配制溶液時需要使用燒杯作容器，故選A。5.熒光粉原料氮化鍶（Sr3N2）中N化合價為-3，則Sr化合價為A.-2 B.-3 C.+2 D.+3【答案】C【解析】【詳解】化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氮化鍶（Sr3N2）中N化合價為-3，若Sr化合價為x，則3x+(-3)×2=0，x=+2，故選C。6.物質能在空氣中燃燒并發(fā)出白光的是A.碳 B.鎂帶 C.鐵 D.硫【答案】B【解析】【詳解】A.碳在空氣中燃燒，燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯誤；B.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；C.鐵在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，故錯誤；D.硫在在空氣中燃燒出現(xiàn)微弱的淡藍色火焰，故錯誤。故選B。7.水變成水蒸氣的過程中，改變的是微粒的A.大小 B.種類 C.間隙 D.化學性質【答案】C【解析】【分析】【詳解】水變成水蒸氣的過程中，水分子的大小和種類均沒變，水分子的化學性質也沒變，只是分子之間的間隙變大了。故選C。8.有三重含義的符號是A.H2O B.2H C.O2 D.Cu【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.表示水，水是由氫元素和氧元素組成，一個水分子，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，不符合題意。B.僅表示兩個氫原子，不符合題意。C.表示氧氣，氧氣由氧元素組成，一個氧分子，一個氧分子由兩個氧原子構成，不符合題意。D.表示銅，銅元素，表示一個銅原子，符合題意。故選D。9.和石墨互為同素異形體的是A.碳60 B.活性炭 C.木炭 D.焦炭【答案】A【解析】【詳解】同素異形體是由同種元素組成但性質卻不同的不同單質。A.石墨、碳60是由碳元素形成的不同單質，互為同素異形體，故A正確；B.活性炭主要成分是碳，屬于混合物，故B錯誤；C.木炭主要成分是碳，屬于混合物，故C錯誤；D.焦炭主要成分是碳，屬于混合物，故D錯誤。故選A10.物質的用途只利用其物理性質的是A.氧氣用于氣焊 B.焦炭用于冶煉金屬C.干冰用于滅火 D.稀有氣體用于電光源【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.氧氣用于氣焊主要利用了氧氣的助燃性，助燃性屬于化學性質，此選項不符合題意；B.焦炭冶煉金屬利用了焦炭的還原性，還原性屬于化學性質，此選項不符合題意；C.干冰用于滅火利用里二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒的性質，密度比空氣大是物理性質，不能燃燒也不能支持燃燒是化學性質，此選項不符合題意；D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，該性質屬于物理性質，此選項符合題意。故選D。11.氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)的是A.氯酸鉀分解 B.水電解 C.磷燃燒 D.分離空氣制氧氣【答案】C【解析】【詳解】A.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成了氧氣，氧元素由化合態(tài)變成了游離態(tài)，故選項錯誤。B.電解水生成了氧氣，氧元素由化合態(tài)變成了游離態(tài)，故選項錯誤；C.磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，氧元素由游離態(tài)變成了化合態(tài)，故選項正確；D.分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化，氧元素的狀態(tài)沒有改變，故選項錯誤；故選：C。12.說法正確的是A.摩爾是基本物理量 B.摩爾質量就是指1mol物質的質量C.物質的量就是微粒的數(shù)量 D.1mol任何物質含6.02×1023個微?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A.摩爾是物質的量的單位，不是基本物理量，故選項錯誤；B.摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，摩爾質量就是指1mol物質的質量，故選項正確；C.物質的量表示物質所含微粒數(shù)（N）（如：分子，原子等）與阿伏加德羅常數(shù)（NA）之比，表示的不是數(shù)量的多少，故選項錯誤；D.1mol任何物質中所含有的粒子數(shù)約為6.02×1023，故選項錯誤。故選B。13.有關水的敘述正確的是A.電解水的化學方程式是 B.保持水化學性質的最小微粒是水分子C.自來水生產中用明礬做消毒劑 D.電解水產生的氧氣和氫氣的質量比為2：1【答案】B【解析】【詳解】A.電解水的化學方程式是，錯誤；B.水是由水分子構成，分子是保持物質化學性質的最小微粒，保持水化學性質的最小微粒是水分子，正確；C.自來水生產中用明礬做絮凝劑，不是消毒劑，錯誤；D.電解水產生的氧氣和氫氣的體積比為2：1，質量比為8:1，錯誤。故選B。14.有關CO2.CO的說法正確的是A組成組成元素相同，但CO2比CO多一個氧元素B除雜CO2中混有少量CO，可以用點燃的方法除去C收集都可以用排空氣法收集D鑒別可以用溶解性、點燃等方法鑒別這兩種氣體A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A.CO2與CO都是由碳和氧元素組成，但一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子，元素只講種類不講個數(shù)，故選項說法錯誤；B.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能用點燃的方法，因為少量一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，沒有支持燃燒的物質，故選項說法錯誤；C.CO的密度比空氣略小，有毒，不能用排空氣法收集，CO2的密度比空氣大，可以用排空氣法收集，故選項說法錯誤。D.CO不溶于水，CO2能溶于水，溶解性可以鑒別，CO具有可燃性，CO2不能燃燒，用點燃的方法可以鑒別，故選項說法正確。故選：D。（35~37每題均有1~2個正確選項）15.關于粗鹽提純的實驗，說法錯誤的是A.粗鹽可以放在燒杯里稱量 B.濕潤的濾紙用手指輕輕按壓使其緊貼漏斗內壁C.蒸發(fā)皿加熱時需墊石棉網(wǎng) D.稱量粗鹽質量的目的是計算所需水量和精鹽產率【答案】BC【解析】【分析】【詳解】A.粗鹽可以放在燒杯里稱量，正確。B.濕潤的濾紙用玻璃棒輕輕按壓使其緊貼漏斗內壁，錯誤。C.蒸發(fā)皿可以直接加熱，錯誤。，D.稱量粗鹽質量的目的是計算所需水量和精鹽產率，正確。故選：BC。16.如圖所示實驗，說法錯誤的是A.由甲可知，約占空氣質量的21% B.由乙可知，燃燒一般需要與氧氣接觸C.甲、乙實驗中，均采用了控制變量 D.甲、乙實驗中，水的作用完全不同【答案】AC【解析】【詳解】A.由甲可知，O2約占空氣體積的21%，此選項表述不正確；B.由乙可知，銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，說明燃燒一般需要與氧氣接觸，此選項表述正確；C.甲實驗中沒有用到控制變量的探究方法，乙實驗中采用了控制變量的探究方法，此選項表述不正確；D.甲實驗中通過進入集氣瓶中水的體積來測定瓶內氧氣的體積且起到吸熱降溫的作用，乙實驗中熱水的作用是給銅片上的白磷提供熱量，同時讓水中的白磷隔絕氧氣，故兩實驗中水的作用不同，此選項表述正確。故選AC。17.有關元素的說法正確的是A.同種元素組成的物質是純凈物 B.化合反應中元素的化合價發(fā)生改變C.元素以化合態(tài)存在的物質是化合物 D.單質、化合物按組成元素種類劃分【答案】D【解析】【詳解】A.同種元素組成的物質不一定是純凈物，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，該選項不正確；B.化合反應CaO+H2O=Ca(OH)2，反應前后各元素的化合價都沒變，則化合反應中元素化合價不一定會變，該選項不正確；C.元素以化合態(tài)存在的物質不一定是化合物，可能是混合物，該選項不正確；D.單質、化合物按組成元素種類劃分，例如單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，該選項正確。故選D。六、簡答題（共30分）18.感悟化學應用之廣（1）“加鐵醬油”可預防貧血，其中的“鐵”是指______（填“元素”或“原子”）。（2）冰箱中放活性炭除去異味，這是利用了活性炭的______性。（3）我國率先用CO2人工合成淀粉，淀粉分解產物為葡萄糖（化學式C6H12O6）。葡萄糖由______種元素組成，其中碳、氫元素質量比為______，質量分數(shù)最高的元素是______，90g葡萄糖中約含氧原子______個（用科學計數(shù)法表示）?！敬鸢浮浚?）元素（2）吸附（3）①.3##三②.6：1③.O④.1.806×1024【解析】【小問1詳解】“加鐵醬油”可預防貧血，其中的“鐵”是指鐵元素，故填：元素?！拘?詳解】活性炭具有吸附性，冰箱中放活性炭除去異味，這是利用了活性炭的吸附性，故填：吸附?！拘?詳解】由化學式可知，葡萄糖由碳、氫、氧3種元素組成，其中碳、氫元素質量比，碳、氫、氧元素質量比為，質量分數(shù)最高的元素是氧元素，90g葡萄糖中約含氧原子個，故填：3或三；6：1；O；1.806×1024。19.賞析溶解度曲線之美（1）當______°C時，硝酸鉀的溶解度等于氯化鉀的溶解度。（2）t1℃時，分別將25g硝酸鉀和氯化鉀加入到100g水中，充分溶解后形成飽和溶液的是______，其溶液的溶質質量分數(shù)為______。（3）硝酸鉀中混有少量的氯化鉀，提純硝酸鉀的方法是______。（4）t3℃時，將200g硝酸鉀飽和溶液、100g硝酸鉀飽和溶液、100g氯化鉀飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體（不含結晶水）質量分別為m1.m2.m3，則m1.m2.m3的關系為______（用“>”、“=”或”<”表示）。（5）某小組進行實驗，X物質是硝酸鉀或氯化鉀中的一種，說法正確的是______。A.X物質是氯化鉀 B.溶質的質量分數(shù)②>③>①C.只有燒杯③中上層清液是飽和溶液 D.燒杯③中析出固體質量為25g【答案】（1）t2（2）①.硝酸鉀##KNO3②.20%（3）降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）（4）m1=m2>m3（5）D【解析】【小問1詳解】分析溶解度曲線圖可知，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線在t2°C時相交，說明t2°C時，硝酸鉀的溶解度等于氯化鉀的溶解度?！拘?詳解】t1℃時，硝酸的溶解度是25g，氯化鉀的溶解度是35g，故該溫度下，分別將25g硝酸鉀和氯化鉀加入到100g水中，充分溶解后形成飽和溶液的是硝酸鉀溶液，其溶液的溶質質量分數(shù)為?！拘?詳解】硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度變化影響較大，氯化鉀的溶解度也隨溫度的升高而增大，但其受溫度變化影響較小。若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀時，可通過冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液的方法來提純硝酸鉀，此時大部分硝酸鉀會結晶析出，而氯化鉀則會留在濾液中。故填：降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）?！拘?詳解】m1=m2，因為該溫度下硝酸鉀飽和溶液的溶質的質量分數(shù)相同，則恒溫蒸發(fā)等質量的水時，析出的硝酸鉀晶體的質量相等。又知該溫度下，硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度，即說明該溫度下硝酸鉀的飽和溶液比氯化鉀的飽和溶液溶質的質量分數(shù)大，故恒溫蒸發(fā)等質量的水時，析出的硝酸鉀晶體更大。即m1=m2>m3。【小問5詳解】A.t3℃時，②中的溶液中溶劑的質量是100g，溶液中含有的溶質的質量為50g，此時溶液中沒有析出晶體，說明該溫度下，該物質的溶解度一定大于50g，已知該溫度下硝酸鉀的溶解度是82g，氯化鉀的溶解度是40g，故該物質為硝酸鉀，此選項表述不正確；B.①蒸發(fā)100g水后得到②，此時無晶體析出，故②比①溶質的質量分數(shù)大；②降溫析出晶體后得到③，故②比③溶質的質量分數(shù)大；t1℃時①中的溶液中溶劑的質量是200g，溶質的質量是50g，通過A中的分析可知該物質是硝酸鉀，已知硝酸鉀在t1℃時的溶解度是25g，故說明此溶液為硝酸鉀在t1℃的飽和溶液，③也是硝酸鉀在③t1℃時的飽和溶液，故兩溶液中溶質的質量分數(shù)相同，即②>③=①，此選項表述不正確；C.根據(jù)B中的分析可知，①中的溶液也是飽和溶液，故此選項表述不正確；D.根據(jù)A中的分析可知該物質是硝酸鉀，已知③中溶劑的質量是100g，又知t1℃時硝酸鉀的溶解度是25g，故100g溶劑中溶解的硝酸鉀的質量是25g，即析出的固體的質量是50g-25g=25g，此選項表述正確。故選D。20.領略化學裝置之酷（1）實驗室若用裝置A制氧氣，反應的化學方程式為______，反應類型是______。若過氧化氫溶液制氧氣，為了氣流平穩(wěn)且氧氣較純，應選擇裝置組合是______（填字母）；若用環(huán)?？账芰陷斠捍麲裝置收集氧氣，驗滿時，帶火星的木條放在導管______（填“m”或“n”）端，復燃則滿。（2）實驗室若用裝置D制二氧化碳，該裝置的優(yōu)點是______；關閉彈簧夾后，容器內壓強______（用“>”、“=”或“<”表示）容器外壓強。若產生0.01mol二氧化碳，將其全部通入足量石灰水中，理論上可以得到白色沉淀______g？（根據(jù)化學方程式例式計算）（3）二氧化碳和水反應沒有明顯現(xiàn)象，為了驗證兩者確實發(fā)生了反應，某小組同學用如圖1進行實驗，在水中插入pH傳感器，打開活塞后測得pH隨時間的變化如圖2所示。由圖2說明二氧化碳和水反應的理由是______，t2=t3時間段內，溶液pH不變的原因是______?！敬鸢浮浚?）①.②.分解反應③.CE④.n（2）①.隨開隨用，隨關隨?；蚩刂品磻陌l(fā)生和停止②.>③.設反應生成沉淀的質量為xx=1g答：理論上可以得到白色沉淀1g。（3）①.溶液pH降低到7以下，說明生成了酸②.CO2溶于水已經(jīng)達到飽和【解析】【小問1詳解】A裝置是加熱固體制取氧氣的裝置，試管口未塞棉花，故應為氯酸鉀加熱分解制取氧氣的裝置，該反應需要加入二氧化錳作催化劑，反應后生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：；該反應中只有一種反應物，反應后生成了多種生成物，故屬于分解反應；若過氧化氫溶液制氧氣，為了氣流平穩(wěn)且氧氣較純，應選擇裝置組合是C和E，C裝置中的分液漏斗能通過控制過氧化氫溶液的滴加速率來控制氧氣的生成速率；由于分子在不斷運動，為收集到較純凈的氧氣，應選擇排水法收集氧氣，即選擇裝置E作收集裝置；氧氣的密度比空氣大，可采用向上排空氣法收集，若用裝置G收集氣體，則氧氣應從m端通入，然后從n端排出空氣，故應將帶火星的木條放在n端的導管口，若木條復燃，則說明氧氣已集滿?！拘?詳解】該裝置制取氣體時，關閉彈簧夾，液體與固體分離，反應停止，再次打開彈簧夾時，液體與固體接觸，反應開始，故該裝置的優(yōu)點是隨開隨用，隨關隨?；蚩刂品磻陌l(fā)生和停止；關閉彈簧夾后，容器內的氣體越來越多，壓強也越來越大，故會大于容器外的壓強；見答案?！拘?詳解】從測得的pH隨時間的變化圖像中可以看出，隨著時間的推移，溶液的pH降到了7以下，說明二氧化碳與水反應生成了酸性物質。t2=t3時間段內，溶液pH不再改變的是因為二氧化碳在水中已達到飽和，二氧化碳不再繼續(xù)溶解，也不再與水反應生成更多的碳酸。21.體驗化學探究之旅為驗證碳及其化合物的性質用下圖裝置進行實驗。（1）證明A處發(fā)生化學反應的實驗現(xiàn)象是______。（2）C處反應的化學方程式為______。（3）僅從觀察到D處出現(xiàn)了明顯現(xiàn)象是無法判斷B.C處已經(jīng)發(fā)生了化學反應。請簡述理由______。（4）實驗結束后，欲探究A中碳酸鈣是否完全分解。甲同學設計了如下實驗：根據(jù)上述現(xiàn)象，判斷剩余固體A的成分是______。乙同