2023屆中考語文微專題沖刺詩詞鑒賞：詩歌中人物形象分析（解析）-2

Word文檔下載后可自行編輯1/12023屆中考語文微專題沖刺詩詞鑒賞：詩歌中人物形象分析（解析）詩詞鑒賞：詩歌中人物形象分析

（共19題）

一、復(fù)合題（共19題）

填上空。

(1)，鏡中衰鬢已先斑。（陸游《書憤》）

(2)海上生明月，。（張九齡《望月懷古》）

(3)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

(4)曹操《龜雖壽》一詩中，“老驥伏櫪，志在千里”中的“老驥”意指，這一詩句表現(xiàn)了詩人的精神。

閱讀下面的詞，完成練習(xí)。

念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。

(1)詞中周瑜的形象有什么特點(diǎn)？在對(duì)周瑜形象的刻畫中，寄寓了什么感情？

(2)這首詞，是怎樣結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情的？我們應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)對(duì)歷史和人生的看法？

(3)這首詞里的寫景，用詞洗煉生動(dòng)，著墨不多，卻能表現(xiàn)出氣勢(shì)雄偉的“江山如畫”的景象，你覺得哪些詞句寫得好？好在哪里？

閱讀下面的古詩，完成題目。

書湖陰先生壁（其一）

王安石

茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

(1)解釋詩中加點(diǎn)的詞語。

i畦

ii闥

(2)哪句詩運(yùn)用了擬人的修辭手法？有什么作用？

(3)下列說法中正確的一項(xiàng)是

A．詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、香雅、清幽的特點(diǎn)，正面表現(xiàn)了主人湖陰先生的高潔形象。

B．詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，既經(jīng)錘煉又無斧鑿之痕，韻味深長(zhǎng)。

C．詩歌贊美了庭院的清幽，表述了對(duì)湖陰先生生活方式生活情趣的肯定，也流露了詩人對(duì)自身不能實(shí)現(xiàn)這種生活的無奈和苦痛。

D．詩歌景物描寫極具層次，從院內(nèi)寫到了院外，多角度觀察，由遠(yuǎn)及近，既是對(duì)主人的贊嘆，又寫出了山水的情態(tài)。

閱讀詩歌《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》，完成練習(xí)。

(1)解釋下列詞語。

i娉婷：。

ii鮮妍：。

iii冠冕：。

iv呢喃：。

(2)圍繞詩歌的正副標(biāo)題，你能提出哪些問題？

(3)圈畫出詩歌中的意象，按照空間位置進(jìn)行組合。

示例：①云煙星子細(xì)雨圖

②③④

(4)詩歌以“四月天”為喻，突出了“你”的哪些特點(diǎn)？

(5)比較下列兩組句子，說說其表述效果。

A.雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是。

B.你像雪化后那片鵝黃，你是新鮮初放芽的綠。

(6)詩歌結(jié)尾“你是人間的四月天”的作用。

閱讀下面的詩歌，回答問題。

登幽州臺(tái)歌

陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！

(1)這首詩是詩人登幽州臺(tái)有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，通過撫今追昔的感慨，深刻表述了詩人之情。同時(shí)由于它是在平定契丹叛亂時(shí)所寫，其中肯定也包含的愛國(guó)情感。

(2)對(duì)本詩理解有誤的一項(xiàng)是

A．詩中“古人”“來者”指的是禮賢下士的賢明君主。

B．前兩句俯仰古今，寫時(shí)間之綿長(zhǎng)。

C．全詩感時(shí)傷事，吊古悲今，并沒有說自己的悲涼。

D．“獨(dú)”字是全詩的詩眼，詩人登上幽州臺(tái)，煢煢孑立，懷才不遇的苦悶涌上心頭，不禁悲從中來。

漁翁①

柳宗元

魚翁夜傍西巖②宿，曉汲清湘燃楚竹。

煙銷日出不見人，欸乃③一聲山水綠。

回看天際下中流，巖上無心云相逐。

注：①本詩寫于謫居永州期間。②西巖，湖南永州西山。③欸乃，搖櫓聲。

(1)“漁翁”形象在詩中有何作用？

(2)前人評(píng)價(jià)本詩“有奇趣”“內(nèi)蘊(yùn)活脫，曲盡其妙”，對(duì)此任選角度談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

閱讀《賈生》，回答問題。

賈生

李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

(1)“可憐夜半虛前席”中“可憐”的意思是什么？

(2)詩人對(duì)賈生的評(píng)價(jià)是什么？體現(xiàn)了詩人什么感情？

閱讀古詩詞，完成下列兩小題。

蝶戀花

柳永

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。

擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

(1)下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．危樓：高樓B．佇：久立

C．疏狂：狂放不羈D．強(qiáng)樂：極致的快樂

(2)下列理解正確的一項(xiàng)是

A．題目“蝶戀花”巧設(shè)比喻，含蓄表述了這首詞思戀懷人的主題。

B．上闋塑造了一位暮色中登樓望遠(yuǎn)，因相思而憂愁的主人公形象。

C．下闋情景交融，展現(xiàn)了主人公苦中求樂，仍難遣愁緒的過程。

D．本首詞主題顯豁，圍繞“春愁”，寫盡懷戀意中人的纏綿情思。

茅屋為秋風(fēng)所破歌

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

(1)這首詩中描寫風(fēng)的威勢(shì)的動(dòng)詞有：、、、、、、、。

(2)詩中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是：

(3)讀了這首詩，你看到了一個(gè)怎樣的詩人形象？請(qǐng)用詩中的句子描繪一下。

示例：舍己為人——吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

i——

ii——

iii——

古詩閱讀。

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歌。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱校，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

(1)下列對(duì)這首詩分析不正確的一項(xiàng)

A．開頭四句寫賣炭翁的炭來之不易?！胺バ健薄盁俊备爬藦?fù)雜的工序和漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過程：“滿面”兩句則勾畫出一個(gè)長(zhǎng)期遭受煙熏火燎、疲憊憔悴的老翁形象。

B．“把”、“稱”、“叱”、“牽”，幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞，形象地描繪出宮使如狼似廡般的蠻橫掠奪。

C．“一車炭，于余斤”與“半匹紅紗一丈綾”對(duì)比，寫出了言使掠奪的殘酷。

D．全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁受壓樟受欺凌但敢于反抗的人物形象。

(2)“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞有什么表述作用？

閱讀以下古詩文，完成下列四小題。

·為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

曹劌論戰(zhàn)

①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

②公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

③既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

(1)這兩篇作品都與作戰(zhàn)相關(guān)。甲詞的是宋代的（姓名），詞牌名是。乙文選自史書《》。

(2)以下對(duì)兩篇作品中描寫沙場(chǎng)作戰(zhàn)的部分理解正確的一項(xiàng)是

A．所占篇幅都不多B．都描寫了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面

C．都刻畫了明君和忠臣的形象D．都強(qiáng)調(diào)了勇氣是作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句，注意加點(diǎn)詞的含義

既克，公問其故。

(4)兩篇作品的主人公具有共同的特點(diǎn)，即□□，但甲詞重在表述和；乙文則重在論述作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵在于和。

古詩閱讀。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

(1)對(duì)詩句品析有誤的一項(xiàng)是

A．“萬里赴戎機(jī)”：“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速?！瓣P(guān)山度若飛”：像飛一樣跨越關(guān)塞和山嶺，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。

B．“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。

C．“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。

D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”是個(gè)對(duì)偶句，寫出了木蘭的功勞之大，天子的賞賜之多。

(2)翻譯句子：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

(3)從選文看，木蘭是個(gè)怎樣的女子？

閱讀下面的詩歌,完成小題

江雪

柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

(1)詩歌塑造了一個(gè)怎樣的漁翁形象？

(2)下面有關(guān)詩歌的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．前兩句從近景入手，細(xì)致而具體地描繪了一幅茫茫雪景圖。

B．前兩句的“絕”“滅”之無，與后兩句的“舟”“翁”之有，對(duì)比強(qiáng)烈。

C．詩歌用“千山”“萬徑”的寂靜，來襯托漁翁的垂釣，可謂靜中見動(dòng)。

D．“絕”“滅”“雪”三字都是仄聲韻，短促斬截，烘托了詩的凄冷、肅殺氣氛。

閱讀下面這首詞，完成下列小題。

漁家傲斜月

黃裳

已送清歌①歸去后，東南樓上人聲悄。冷落尤臨弦上調(diào)，歡意②少，空將萬感③收殘照。

窗外劍光④初出鞘，斜窺夢(mèng)斷人年少。未到蓋棺⑤心未了，塵慮⑥憂，雙眸竟入扶桑⑦曉。

①清歌：清亮的歌聲，此處代指唱歌的歌女。②歡意：歡快的心緒。③萬感：感受很多。④劍光：喻指月光。⑤蓋棺：生命終止。⑥塵慮：塵世的憂慮。⑦扶桑：傳說日出于扶桑之下，故為日出處。

(1)結(jié)合詞意選擇，對(duì)“未到蓋棺心未了”所塑造人物形象概括理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．塑造了一個(gè)雖不得志卻又堅(jiān)韌不屈的形象。

B．讓我們感受到一個(gè)隱忍堅(jiān)毅、奮斗不息的形象。

C．曲折地表現(xiàn)出平生得意、凸顯雄心不死的抱負(fù)。

D．表現(xiàn)出的雄心壯志以及堅(jiān)定的信念。

(2)下面對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是

A．上片寫傍晚詞人宴飲結(jié)束后，看到人去樓空后的失落之感。

B．詞中體現(xiàn)主人公徹夜未眠的詞語是上片的“人聲悄”和下片的“曉”。

C．“窗外劍光初出鞘，斜窺夢(mèng)斷人年少。”寫出月光入戶之態(tài)，是描寫斜月的名句。

D．以時(shí)間的推移來寫的心境變化是本詞的一大特點(diǎn)。

閱讀下面一首詩，回答以下各題。

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

(1)自選角度賞析文中畫線語句“翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒?！?/p>

(2)這首詩表述了詩人怎樣的情感？

閱讀古詩，回答問題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

(1)請(qǐng)找出詩中贊賞村民熱情好客的句子：。

(2)從詩體上看，這是一首，全詩緊扣一個(gè)“”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。

(3)從“豐年留客足雞豚”能夠看出村里人的特點(diǎn)，全詩表現(xiàn)的氣氛。

(4)這首詩贊美農(nóng)村風(fēng)光和，流露出詩人的情感。

(5)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用？

閱讀下面古詩，完成問題。

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)下列各項(xiàng)中對(duì)本首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是

A．首聯(lián)寫望中所見，國(guó)都在淪陷后已變得殘破不堪，然而山河依舊是原來的樣子；春天降臨長(zhǎng)安城，然而眼前卻是亂草叢生。雖是寫景，卻也痛切地表述了詩人念家悲己的感情。

B．頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩人面對(duì)國(guó)都破敗的無奈感慨和綿綿愁緒。

C．頷聯(lián)“三月”表明喪亂之久，“抵萬金”形容家書珍貴，表述了詩人對(duì)妻兒的強(qiáng)烈思念。

D．全詩所寫意象甚多，從“遠(yuǎn)景”的山河城郭，到“中景”的荒草殘木。再到“近景”的春花飛鳥。一直到“自身”的白發(fā)，步步推進(jìn)，“鏡頭”越來越小，將宏大的家國(guó)之悲，漸漸滲透凝縮在詩人自己身上。

(2)詩的尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫了詩人怎樣的形象？

閱讀下面一首詩，完成下列三小題。

贈(zèng)蘇綰書記①

杜審言

知君書記本翩翩，為許從戎赴朔邊？

紅粉②樓中應(yīng)計(jì)日，燕支山③下莫經(jīng)年！

①書記：指官府或軍幕中主管文書工作的人員。詩句中的“書記”指文字、書籍、文章等。②紅粉：這里指詩人好友蘇綰的妻子。③燕支山：在今甘肅省山丹東南，泛指友人將要赴任之地。

(1)一二兩句寫出了蘇綰怎樣的特點(diǎn)？這樣寫有什么用意？

(2)詩中“應(yīng)計(jì)日”和“莫經(jīng)年”表述了怎樣的感情？

(3)下面詩中的“閨中只獨(dú)看”與“紅粉樓中應(yīng)計(jì)日”的寫法有什么相似之處？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

月夜①

杜甫

今夜鄜州②月，閨中只獨(dú)看。

遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

①本詩是詩人被禁于長(zhǎng)安時(shí)望月思家之作。②鄜（fū）州：今陜西省富縣。當(dāng)時(shí)杜甫的家人在鄜州的羌村。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

（節(jié)選自《木蘭詩》）

秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。

良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號(hào)“白桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。

崇禎三年，永平四城失守。良玉奉詔勤王，出家財(cái)濟(jì)餉。七年二月，賊陷夔州，圍太平，良玉至乃走。十三年，羅汝才犯夔州。良玉邀之馬家寨，斬首六百，追敗之。

（選自《明史秦良玉傳》，有刪改）

(1)下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)加點(diǎn)字用法和意義相同

A．唯聞女嘆息聞之于宋君（《穿井得一人》）

B．但聞黃河流水鳴濺濺但微頷之（《賣油翁》）

C．而馭下嚴(yán)峻結(jié)友而別（《孫權(quán)勸學(xué)》）

D．愿為市鞍馬為南川路戰(zhàn)功第一

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯“良玉為人饒膽智，善騎射”。

(3)“七年二月，賊陷夔州，圍太平，良玉至乃走”中的“乃”字古漢語詞典中有以下解釋：①第二人稱代詞。你，你的；②副詞，于是；③副詞，才；④副詞，竟然；⑤副詞，是。你覺得哪種解釋更符合語境？請(qǐng)說出理由。

(4)同是“巾幗英雄”，選文中木蘭和秦良玉的形象有何異同？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說說你的看法。

解析

一、復(fù)合題（共19題）

1.

(1)塞上長(zhǎng)城空自許

(2)天涯共此時(shí)

(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

(4)老馬（老人，年紀(jì)大了仍有抱負(fù)的人等）；老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取

(1)①～③題為直接性默寫，注意“塞”“涯”等字的書寫。④題考查對(duì)詩句的理解，“驥”指良馬?！袄象K”代指年紀(jì)大了仍有抱負(fù)的人，詩句表現(xiàn)了詩人為一統(tǒng)天下而繼續(xù)奮斗的雄心壯志。退化（遲鈍、麻木）。

2.

(1)周瑜儒將風(fēng)流，從容瀟灑，指揮若定。詩人贊頌周瑜非凡的膽略，意在抒發(fā)自己年將半百而功業(yè)無成的感慨。

(2)這首詞上闋主要寫赤壁景色，下闋主要寫人物事跡，篇末借懷古抒發(fā)感情，把寫景、詠史、議論、抒情融為一體，氣勢(shì)雄偉，一瀉千里。不過，詞末幾句，撫今追昔，情調(diào)低沉。

(3)在寫景方面，如“亂石穿空”寫山勢(shì)險(xiǎn)峻，“驚濤拍岸”寫巨浪驚險(xiǎn)，“卷起千堆雪”寫江水洶涌澎湃，這三句合寫江山，有聲有色。

3.

(1)i有土埂圍著的排列整齊的田地

ii小門

(2)一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。生動(dòng)形象地寫出曲折的小溪環(huán)繞著綠油油的農(nóng)田，山色青翠，就在門外觸手可及的樣子，表述了由衷的喜悅之情。

(3)B

4.

(1)i女子容貌姿態(tài)嬌好的樣子

ii光彩美艷的樣子

iii古代皇冠或官員的帽子，比喻第一，體面，光彩

iv象聲詞，形容燕子的叫聲

(2)“你”是誰？“人間的四月天”是怎樣的？為什么把“你”比作“人間的四月天”？

(3)（輕）風(fēng)、云煙、星子、細(xì)雨、百花、(圓)月、白蓮、燕（子）；百花娉婷鮮妍圖；水光浮動(dòng)白蓮圖；燕子梁間呢喃圖。

(4)天真爛漫，活潑開朗，充滿愛和希望，表述了女詩人對(duì)孩子的深沉的愛。

(5)A項(xiàng)是倒裝句，強(qiáng)調(diào)突出“雪化后那片鵝黃”“初放芽的綠”的新鮮，突出“你”的稚嫩，充滿生機(jī)和希望，表述詩人對(duì)孩子難以抑制的愛。B項(xiàng)，是常式句，語氣平淡，沒有以上效果。

(6)結(jié)尾再次點(diǎn)題“你是人間的四月天”與詩歌第一段首尾呼應(yīng)，淋漓盡致地表述了對(duì)孩子“愛”“暖”和“希望”的熱愛，使情感得到再一次升華。

5.

(1)懷才不遇、壯志難酬的悲憤；希望平定叛亂、鞏固國(guó)家統(tǒng)一

(2)C

6.

(1)①貫穿詩歌內(nèi)容。漁翁作為核心形象，既貫穿起對(duì)山水的描寫，又與山水結(jié)成不可分割的整體。漁翁因這樣的山水顯出品行的高潔，山水因漁翁的活動(dòng)賦予了奇趣和魅力。②以之自況。漁翁是追慕高潔志趣和超然物外、獨(dú)得其樂生活的詩人的化身。③寄寓心志，表述心境。漁翁是表情達(dá)意的憑借和載體，借漁翁形象寄托詩人對(duì)自由安適生活的熱切向往，表現(xiàn)悲愴無奈、清冷凄苦的心境。

(2)構(gòu)思一，直中見曲，平靜中見波瀾。以時(shí)間為序，完整呈現(xiàn)漁翁從夜宿到白天行舟江上的過程，行文流暢而又曲折跌宕，引人入勝。

構(gòu)思二，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，匠心獨(dú)運(yùn)。截取漁翁生活的一個(gè)片斷，將漁翁活動(dòng)與自然景色的變幻和諧統(tǒng)一起來，突出表現(xiàn)漁翁于山水間的獨(dú)得自樂、無憂無慮，寄寓詩人的情懷。

構(gòu)思三，以詩人感受建立起漁人與自然的關(guān)系，創(chuàng)造出神秘新奇的境界?！盁熶N日出”，漁翁該與詩人見面了，卻“不見人”，反常創(chuàng)造出了奇趣。耳聞“欸乃一聲”與目見“山水綠”之間本不相干，但詩人卻使之建立起依存關(guān)系，仿佛“山水綠”為“欸乃一聲”所致，讓日光下山水頃刻變得青翠碧綠、賞心悅目。可謂曲盡其妙。

寫法一，以虛寫實(shí)。“欸乃一聲山水綠”一句，漁翁不以形現(xiàn)，而以聲出，以虛寫實(shí)，給讀者留下無限的想象空間，為漁翁的形象籠上一層神秘的色彩。

寫法二，寄情于景。詩人熱切向往自由安適的生活，渴望擺脫內(nèi)心的苦悶和抑郁，于是在自然山水中找到了寄托，平靜淡雅的自然山水在詩人眼里驟然變得充滿奇異色彩和神妙趣味，進(jìn)而創(chuàng)造出物我合一、情景交融的意境。

寫法三，借寫漁翁寫自己。詩人通過描寫漁翁置身于山水天地之間，創(chuàng)設(shè)人與自然和諧統(tǒng)一的境界，巧妙傳達(dá)出詩人寄情山水、追慕隱者的心態(tài)。

語言一，避俗出新。“汲清湘燃楚竹”造語新奇，詩人不說汲“水”燃“薪”，而用“清湘”“楚竹”來借代，寫出詩人超凡脫俗、孤高孑立的品性。

語言二，平中見奇?！熬G”字既化靜為動(dòng)，寫出山水變幻的疾速，又創(chuàng)造出曠遠(yuǎn)清新、怡人心神的境界。

語言三，形象活脫?！皫r上無心云相逐”，運(yùn)用擬人的手法，寫出了景物的自由自在、無拘無束，反襯出詩人內(nèi)心的孤寂與悵惘。

7.

(1)可惜。

(2)賈生才華絕倫，但得不到重用。寄寓了詩人懷才不遇的感慨。

8.

(1)D

(2)B

9.

(1)怒號(hào)；卷；飛；渡；灑；掛罥；飄轉(zhuǎn)；沉

(2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

(3)i年老體弱——唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

ii生活貧困——布衾多年冷似鐵。（或：床頭屋漏無干處。）

iii憂心國(guó)事——自經(jīng)喪亂少睡眠。

(3)iii關(guān)心天下“寒士”——安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！

10.

(1)D

(2)“翩翩”二字本來是用以形容英俊瀟灑之態(tài)，用在這里卻含有諷刺、挖苦的意味，揭露了這兩員太監(jiān)趾高氣揚(yáng)、目中無人的嘴臉。

(1)本題考查內(nèi)容理解。D項(xiàng)錯(cuò)在“敢于反抗”，《賣炭翁》中老翁的炭被搶，雖然百般不舍，卻又無可奈何。

(2)本題考查字詞賞析。解答這類題，必須清楚字詞的基本義，再放在語境中看是否運(yùn)用了修辭手法，或詞語的感彩是否有變化等，最后聯(lián)系的思想感情?！棒骠妗痹景x詞，形容人的英俊瀟灑，但在此處用作貶義，刻畫太監(jiān)趾高氣揚(yáng)，目中無人的嘴臉，表述了對(duì)上層剝削階級(jí)的不滿控訴，對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。

11.

(1)辛棄疾；破陣子；左傳

(2)A

(3)打了勝仗后，（魯）莊公詢問取勝的原因。

(4)愛國(guó)；抗金決心；壯志難酬的悲憤之情；取信于民；善于把握戰(zhàn)機(jī)

12.

(1)B

(2)將軍和戰(zhàn)士們?cè)诔汕习賵?chǎng)戰(zhàn)斗中許多人都戰(zhàn)死了，堅(jiān)持了十年之后才能得到歸鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

(3)從選文來看花木蘭是一個(gè)堅(jiān)定愛國(guó)，頑強(qiáng)作戰(zhàn)，不貪圖富貴名利，心系家鄉(xiāng)的堅(jiān)韌的奇女子。

(1)這類題目考查的是學(xué)生對(duì)于古詩詞內(nèi)容的理解能力。B選項(xiàng)中“朔”指的是北方，整句“朔氣傳金柝”講的是打更的聲音在寒冷的北風(fēng)中傳播，渲染了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的清冷，側(cè)面表現(xiàn)出戰(zhàn)場(chǎng)的嚴(yán)酷和戰(zhàn)士的堅(jiān)定與英武。而非選項(xiàng)中說的軍旅生活的無聊。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。

(2)這類題目考查的是學(xué)生對(duì)于古詩詞翻譯的能力。這一句翻譯最難的地方是翻譯出互文，“將軍”和“壯士”是一對(duì)互文，應(yīng)該理解為“將軍壯士百戰(zhàn)死十年歸”，不能拆開來翻譯，這樣理解了互文之后翻譯起來就好很多了。

(3)本題考查的是學(xué)生對(duì)于文中人物性格品質(zhì)的理解概括能力，做這類題目應(yīng)該先通讀全文理解文章大意和態(tài)度后，再針對(duì)某個(gè)人物加以具體分析進(jìn)行理解概括?；咎m在文中涉及到的事件是：打仗，歸來，受封，回鄉(xiāng)。打仗體現(xiàn)的是堅(jiān)定愛國(guó)，能從嚴(yán)峻的戰(zhàn)場(chǎng)歸來體現(xiàn)的是頑強(qiáng)作戰(zhàn)，受封賞不為所動(dòng)體現(xiàn)的是不貪圖富貴名利，執(zhí)意歸還故里體現(xiàn)的是心系家鄉(xiāng)。把這幾點(diǎn)關(guān)鍵元素整合起來就能回答出花木蘭這個(gè)堅(jiān)韌奇女子在選文中的人物形象。

13.

(1)孤獨(dú)、頑強(qiáng)、高傲（或“不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持垂釣，傲然獨(dú)立”等）

(2)A

(1)此題考查的是對(duì)詩中形象的理解。通過詩中“孤”和“獨(dú)”表現(xiàn)了漁翁的生活清高，漁翁的性格孤傲。據(jù)此理解作答。

(2)此題考查的是對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。A：近景一遠(yuǎn)景。故選A。

譯文：群山中的鳥兒飛得不見蹤影，所有的道路都不見人的蹤跡。江面孤舟上一位披戴著蓑笠的老翁，獨(dú)自在寒冷的江面上釣魚。

14.

(1)C

(2)B

(1)本題考查詩歌中人物形象?！拔吹缴w棺心未了”的意思是：不到生命終結(jié)的時(shí)候心事、心愿不能停止。結(jié)合“塵慮憂”“歡意少”可知詩人有許多憂愁，因此不能“平生得意”，而且詞中主人公白日餞別朋友，傍晚獨(dú)自登樓，徹夜輾轉(zhuǎn)未眠，竟至迎來曙光；曲折地表現(xiàn)出平生不得意的境遇，凸現(xiàn)壯心未酬的抑郁，故C錯(cuò)誤，選C。

(2)本題考查詩句理解?！叭寺暻摹敝杆蛣e朋友后發(fā)現(xiàn)東南樓上靜悄悄的，所以“人聲悄”不能寫成徹夜未眠，以“人聲悄”寫宴飲后的場(chǎng)景氛圍的冷落。而“殘照”點(diǎn)明是夕陽時(shí)分，和下片的“曉”照應(yīng)，暗示徹夜未眠。故選B。

15.

(1)“翩翩”本意是形容輕快灑脫的樣子，這里形容得意忘形、驕橫無理的宮使，和賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對(duì)比，揭露了“宮市”的罪惡。

(2)本詩表述了對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)唐朝“宮市”罪惡的揭露與抨擊。

(1)本題考查句子賞析。作答時(shí)，可以從用詞的角度來賞析。先正確理解詞語的本義，然后結(jié)合具體的語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可。“翩翩”本意是形容輕快灑脫的情狀，在這句詩里則表現(xiàn)了宮使得意忘形，驕橫無禮的樣子。并與賣炭翁的窮困形成了鮮明的對(duì)比，從而揭示了統(tǒng)治者的腐敗與罪惡。

(2)本題考查主旨理解。梳理詩歌內(nèi)容，抓住相關(guān)語句來分析。根據(jù)“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”“一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”等語句，我們可以看出，賣炭翁好不容易燒出一車炭、盼到一場(chǎng)雪，一路上滿懷希望地盤算著賣炭得錢換衣食，結(jié)果卻遇上了“手把文書口稱敕”的“宮使”。在皇宮的使者面前，在皇帝的文書和敕令面前，跟著那“叱?！甭?，賣炭翁在從“伐薪”“燒炭”“愿天寒”“駕炭車”“輾冰轍”，直到“泥中歇”的漫長(zhǎng)過程中所盤算的一切、所希望的一切，全都化為泡影，表述了對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)唐朝“宮市”罪惡的揭露與抨擊。

16.

(1)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚

(2)七言律詩；游

(3)熱情好客；熱烈（或和諧）

(4)淳樸的民俗；熱愛和留戀農(nóng)村生活

(5)示例：這句詩寓意著遇到困難、挫折切勿低頭放棄，爬起來勇敢地前行，就會(huì)看到前方不遠(yuǎn)處閃爍著希望的曙光、成功的光芒，這句詩具有激勵(lì)人生的作用，故千百年來被人們廣泛引用。

17.

(1)A

(2)“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！狈榛疬B月，家信不至，國(guó)愁家憂齊上心頭，內(nèi)憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內(nèi)心焦慮至極，不覺于極無聊賴之時(shí)刻，搔首徘徊，意志躊躇，青絲變成白發(fā)。自離家以來一直在戰(zhàn)亂中奔波流浪，而又身陷于長(zhǎng)安數(shù)月，頭發(fā)更為稀疏，用手搔發(fā)，白發(fā)又稀疏到不勝簪的地步，可見其蒼老之態(tài)，他因憂國(guó)傷時(shí)而過早衰老，因此我們可以看到一個(gè)憂愁蒼老的詩人形象。

(1)本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容和寫法的賞析。結(jié)合詩歌內(nèi)容，逐項(xiàng)研讀選項(xiàng)，找出理解有誤的一項(xiàng)即可。

A．有誤，首聯(lián)抒發(fā)了詩人憂國(guó)、傷時(shí)的情感，不是家悲己的感情。

BCD．正確。

故選：A。

(2)本題考查的歸納點(diǎn)是詩歌中人物形象的分析。詩歌在尾聯(lián)中“白頭搔更短，渾欲不勝簪”對(duì)詩人的形象有一個(gè)具體的刻畫。

譯文：

長(zhǎng)安淪陷，國(guó)家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長(zhǎng)安城里草木茂密。感傷國(guó)事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。

連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)