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文檔簡介
2024屆江蘇省無錫市錫山區(qū)數(shù)學七年級第一學期期末達標檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若代數(shù)的值為5,則代數(shù)式的值是()A.4 B. C.5 D.142.整理一批圖書,由一個人做要完成.現(xiàn)計劃由一部分人先做,然后增加人與他們一起做,完成這項工作.假設這些人的工作效率相同,具體應先安排多少人工作?設安排人先做,則可列一元一次方程為()A. B. C. D.3.某商場在某一時間以每件60元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,賣這兩件衣服總的是()A.盈利8元 B.虧損8元 C.不盈不虧 D.虧損15元4.高臺縣城市國家濕地公園,為我縣居民提供了一個休閑、娛樂的好去處,公園總占地面積約820000平方米820000這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為()A.8.2×104 B.8.2×105 C.0.82×106 D.8.2×1065.有理數(shù),在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列代數(shù)式值是負數(shù)的是()A. B. C. D.6.如果溫度上升記作,那么溫度下降記作()A. B. C. D.7.下面的等式中,是一元一次方程的為()A.3x+2y=0 B.3+x=10 C.2+=x D.x2=168.2018年是改革開放40周年,四十年春華秋實,改革開放波瀾壯闊,這是一個偉大的時代,據(jù)報道:我市2018年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入達到34534元,邁上新臺階,將34534用科學記數(shù)法表示為()A.3.4534×104 B.3.4534×105 C.3.4534×103 D.34.534×1039.若,則是什么數(shù)()A.正數(shù) B.負數(shù) C.非正數(shù) D.非負數(shù)10.下列運算結果正確的是()A.5x﹣x=5 B.2x2+2x3=4x5 C.﹣4b+b=﹣3b D.a(chǎn)2b﹣ab2=011.將下圖補充一個黑色小正方形,使它折疊后能圍成一個正方體,下列補充正確的()A. B.C. D.12.我國的高鐵技術是世界第一,高鐵路程現(xiàn)已超過2.2萬km,比世界上排二至十名的國家的高鐵路程的總和還多.2.2萬km用科學記數(shù)法表示應是()A.22000km B.km C.km D.km二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若,則的值為______.14.已知代數(shù)式x﹣3y﹣1的值為3,則代數(shù)式6y﹣2x+5的值為_____.15.如圖所示,想在河的兩岸搭建一座橋,沿線段________搭建最短,理由是___16.已知,則代數(shù)式的值為______.17.若,則=______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)在班級元旦聯(lián)歡會上,主持人邀李強、張華兩位向學參加一個游戲.游戲規(guī)則是每人每次抽取四張卡片.如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的數(shù)字;如果抽到黑色卡片,那么減去卡片上的數(shù)字,比較兩人所抽4張卡片的計算結果,結果較小的為同學們唱歌,李強同學抽到如圖(1)所示的四張卡片,張華同學抽到如圖(2)所示的四張卡片.李強、張華誰會為同學們唱歌?19.(5分)化簡:3m2+2[7m﹣2(4m﹣3)﹣2m2]20.(8分)在平整的地面上,有若干個完全相同的棱長為的小正方體堆成一個幾何體,如下圖所示.(1)該幾何體是由個小正方體組成,請畫出它的主視圖、左視圖、俯視圖(網(wǎng)格中所畫的圖形要畫出各個正方形邊框并涂上陰影).(2)如果在這個幾何體露在外面的表面噴上黃色的漆,每平方厘米用2克,則共需克漆.(3)這個幾何體上,再添加一些相同的小正方體并保持這個幾何體的俯視圖和左視圖不變,那么最多可以再添加個小正方體.21.(10分)已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=x2﹣xy+1.(1)求3A﹣6B的值;(2)若3A﹣6B的值與x的值無關,求y的值.22.(10分)計算:﹣15×(﹣)﹣(﹣3)3÷|﹣|23.(12分)某商場購進西裝30件,襯衫45件,共用了39000元,其中西裝的單價是襯衫的5倍。(1)求西裝和襯衫的單價各為多少元?(2)商場仍需要購買上面的兩種產(chǎn)品55件(每種產(chǎn)品的單價不變),采購部預算共支出32000元,財會算了一下,說:“如果你用這些錢共買這兩種產(chǎn)品,那么賬肯定算錯了”請你用學過的方程知識解釋財會為什么會這樣說?
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】原式前兩項提取-2變形后,將已知等式代入計算即可求出值.【詳解】∵2x2+3x=5,∴原式=-2(2x2+3x)+9=-10+9=-1,故答案選B.【點睛】此題考查了代數(shù)式求值,利用了整體代入的思想,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.2、A【分析】由一個人做要完成,即一個人一小時能完成全部工作的,就是已知工作的速度.本題中存在的相等關系是:先安排的一部分人的工作+增加2人后的工作=全部工作.設安排人先做,就可以列出方程.【詳解】解:設安排人先做,根據(jù)題意可得:故選:A【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,是一個工作效率問題,理解一個人做要40小時完成,即一個人一小時能完成全部工作的,這一個關系是解題的關鍵.3、B【分析】已知售價,需算出這兩件衣服的進價,讓總售價減去總進價就算出了總的盈虧.【詳解】設盈利25%的那件衣服的進價是x元,根據(jù)進價與得潤的和等于售價列得方程:x+0.25x=60,解得:x=48,類似地,設另一件虧損衣服的進價為y元,它的商品利潤是﹣25%y元,列方程y+(﹣25%y)=60,解得:y=1.那么這兩件衣服的進價是x+y=128元,而兩件衣服的售價為120元.∴120﹣128=﹣8元,所以,這兩件衣服虧損8元.故選:B.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,需注意利潤率是相對于進價說的,進價+利潤=售價.4、B【分析】將原數(shù)寫成的形式,a是大于等于1小于10的數(shù).【詳解】解:.故答案是:B.【點睛】本題考查科學記數(shù)法,解題的關鍵是掌握科學記數(shù)法的表示方法.5、C【分析】根據(jù)a,b在數(shù)軸的位置,即可得出a,b的符號,進而得出選項中的符號.【詳解】根據(jù)數(shù)軸可知-1<a<0,1<b<2,
∴A.>0,故此選項是正數(shù),不符合要求,故此選項錯誤;
B.>0,故此選項是正數(shù),不符合要求,故此選項錯誤;
C.<0,故此選項不是正數(shù),符合要求,故此選項正確;
D.>0,故此選項是正數(shù),不符合要求,故此選項錯誤.
故選:C.【點睛】此題考查有理數(shù)的大小比較以及數(shù)軸性質,根據(jù)已知得出a,b取值范圍是解題關鍵.6、D【解析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.【詳解】解:上升10℃記作+10℃,下降5℃記作-5℃;
故選:D.【點睛】本題考查用正數(shù)和負數(shù)表示具有相反意義的量,能夠根據(jù)實際問題理解正數(shù)與負數(shù)的意義和表示方法是解題的關鍵.7、B【分析】只含有一個未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的次數(shù)是1(次)的整式方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數(shù)且a≠0).【詳解】解:A、該方程中含有兩個未知數(shù),所以它不是一元一次方程,故本選項錯誤;B、符合一元一次方程的定義,故本選項正確;C、該方程未知數(shù)在分母上,所以它不是一元一次方程,故本選項錯誤;D、該方程的未知數(shù)的最高次數(shù)是2,所以它不是一元一次方程,故本選項錯誤;故選B.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的定義,只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1的整式方程.8、A【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值是易錯點,由于31531有5位,所以可以確定n=5﹣1=1.【詳解】解:31531=3.1531×101.故選A.【點睛】此題考查科學記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準確確定a與n值是關鍵.9、C【分析】根據(jù)絕對值的性質判斷即可.【詳解】根據(jù)正數(shù)或0的絕對值是本身,可知﹣x為正數(shù)或0,則x就為非正數(shù).故選C.【點睛】本題考查絕對值的性質,關鍵在于牢記正數(shù)或0的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它相反數(shù).10、C【解析】A.5x﹣x=4x,錯誤;B.2x2與2x3不是同類項,不能合并,錯誤;C.﹣4b+b=﹣3b,正確;D.a2b﹣ab2,不是同類項,不能合并,錯誤;故選C.11、B【分析】能圍成正方體的“一四一”,“二三一”,“三三”,“二二二”的基本形態(tài)要記牢,解題時,據(jù)此即可判斷答案.【詳解】解:A、出現(xiàn)“凹”字的,不能組成正方體,錯誤;B、能組成正方體,正確;C、有兩個面重合,不能組成正方體,錯誤;D、四個方格形成的“田”字的,不能組成正方體,錯誤.故選:B.【點睛】本題考查了展開圖折疊成正方體的知識,解題關鍵是根據(jù)正方體的特征,或者熟記正方體的11種展開圖,只要有“田”,“凹”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖.12、D【分析】由題意利用直接科學記數(shù)法的表示方法,進行分析表示即可.【詳解】解:2.2萬km=22000km=2.2×104(km).故選:D.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是非負數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、-8【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質,可求出m、n的值,代入所求代數(shù)式計算即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:,,解得:,.則.故答案是:.【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質及乘方運算:幾個非負數(shù)的和為0時,這幾個非負數(shù)都為0.正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù),負數(shù)的奇次冪是負數(shù).14、-1【分析】由題意得x-1y-1=1,即x-1y=4,然后將6y﹣2x+5化成含有x-1y的形式,最后將x-1y=4整體代入即可解答.【詳解】解:由題意得x-1y-1=1,即x-1y=46y﹣2x+5=6y-2x+5=-2(x-1y)+5=-2×4+5=-1.故答案為-1.【點睛】本題考查了條件代數(shù)式求值,找到已知等式和所求代數(shù)式的聯(lián)系是解答本題的關鍵.15、PM垂線段最短【分析】連接直線外一點與直線上所有點的連線中,垂線段最短,據(jù)此進行解答即可.【詳解】∵PM⊥EN,垂足為M,∴PM為垂線段,∴想在河的兩岸搭建一座橋,沿線段PM搭建最短(垂線段最短),故答案為PM,垂線段最短.【點睛】本題考查了垂線段的性質在生活中的應用,熟練掌握垂線段最短的知識是解題的關鍵.16、【解析】首先把化為,然后把代入,求出算式的值是多少即可.【詳解】,,故答案為:.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計算如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值題型簡單總結以下三種:已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.17、【分析】根據(jù)題意,把數(shù)列的前幾個數(shù)計算出來之后尋找規(guī)律,找到規(guī)律之后即可解答.【詳解】解:由題意得,a1=1?=,,,,……∵2020÷3=673……1,∴=a1=,故答案為:.【點睛】本題考查了數(shù)列找規(guī)律的問題,根據(jù)題意列出數(shù)據(jù),通過歸納與猜想即可解決問題.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、張華為同學們唱歌.【分析】首先根據(jù)游戲規(guī)則,分別求出李強、張華同學抽到的四張卡片的計算結果各是多少;然后比較大小,判斷出結果較小的是哪個即可.【詳解】解:李強同學抽到的四張卡片的計算結果為:張華同學抽到的四張卡片的計算結果為:∵,∴張華為同學們唱歌.答:張華為同學們唱歌.【點睛】本題以游戲為載體考查了有理數(shù)的加減運算以及有理數(shù)的比較大小,還是那個知識點但出題的形式變了,題目較為新穎.19、﹣m3﹣3m+3【分析】先去括號,然后合并同類項.【詳解】解:3m3+3[7m﹣3(4m﹣3)﹣3m3],=3m3+3[7m﹣8m+6﹣3m3],=3m3+3(﹣m+6﹣3m3),=3m3﹣3m+3﹣4m3,=﹣m3﹣3m+3.【點睛】考查了整式的加減,整式的加減步驟及注意問題:3.整式加減的實質就是去括號、合并同類項.一般步驟是:先去括號,然后合并同類項;3.去括號時,要注意兩個方面:一是括號外的數(shù)字因數(shù)要乘括號內的每一項,二是當括號外是“?”時,去括號后括號內的各項都要改變符號.20、(1)10,圖詳見解析;(2)64;(3)4【分析】(1)根據(jù)實物擺放可得該幾何體是由10個小正方體組成;(2)根據(jù)視圖的定義畫圖;(3)根據(jù)視圖效果畫圖可得.【詳解】(1)根據(jù)實物擺放可得該幾何體是由10個小正方體組成;故答案為:10圖如下:(2)需要漆:[(6+6)×2+6]×2=64(克)故答案為:64(3)由圖可得:最多可放4塊.【點睛】考核知識點:組合體視圖.理解視圖的定義是關鍵,注意空間想象力的發(fā)揮.21、(1)3A﹣6B=15xy﹣6x﹣9;(2)y=.【分析】(1)根據(jù)合并同類項法則計算即可得答案;(2)由3A﹣6B的值與x的值無關可得含x的項的系數(shù)為0,即可得答案.【詳解】(1)3A﹣6B=
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