地理學(xué)習(xí)與檢測(cè)答案

地理學(xué)習(xí)與檢測(cè)答案【篇一：2014初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)理論測(cè)試題及答案2014版】ass=txt>16、地理位置一般分為位置和位置。17、紙筆測(cè)驗(yàn)可分為課堂測(cè)試、測(cè)試、測(cè)試、測(cè)試等。學(xué)校姓名分?jǐn)?shù)一、填空題（每空1分，共45分）1、義務(wù)教育地理課程是一門(mén)兼有2、教學(xué)過(guò)程是課程改革目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以歸納為三點(diǎn)：、、。3、。4、教學(xué)時(shí)尤其要注意突出地理學(xué)科特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式方法，充分重視地理信息資源和信息技術(shù)的利用，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的、學(xué)習(xí)能力、和。5、評(píng)價(jià)應(yīng)注重評(píng)價(jià)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)和相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。6、、實(shí)施建議四部分內(nèi)容。7、地理教材包括、地理圖冊(cè)等。8、新一輪地理課程改革的創(chuàng)新特色體現(xiàn)出五個(gè)“新”：新、新新、新、新。9、“10、課程目標(biāo)是指學(xué)科課程對(duì)學(xué)生在知識(shí)與技能、、等方面的培養(yǎng)上期望達(dá)到的程度。11、義務(wù)教育階段的地理課程是學(xué)生認(rèn)識(shí)地理環(huán)境、學(xué)習(xí)地理掌握地理、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、逐步形成可持續(xù)發(fā)展觀念的一門(mén)必修課程。12、課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)“課程目標(biāo)”和“課程內(nèi)容”的陳述方式，主要采用標(biāo)和目標(biāo)兩類。13、地理科學(xué)是研究14、地理課程的特征有。15、區(qū)域地理通常從區(qū)域地理總論和區(qū)域分區(qū)地理兩個(gè)方面學(xué)習(xí)。區(qū)域地理總論又分為和兩大部分。二、選擇題（每題2分，共20分）1、下列各功能屬于評(píng)價(jià)在日常教學(xué)中的功能的是（）。a、導(dǎo)向功能b、反饋功能c、啟發(fā)功能d、激勵(lì)功能2、（）是地理學(xué)習(xí)和地理研究的基礎(chǔ)。a、資料b、教師教學(xué)用書(shū)c、教科書(shū)d、地圖3、下列不屬于獲取評(píng)價(jià)信息的方法的是（）。a、學(xué)生表現(xiàn)法b、紙筆測(cè)驗(yàn)法c、檔案袋法d、觀察法等。4、在課程總目標(biāo)和三項(xiàng)分目標(biāo)中對(duì)知識(shí)方面須達(dá)到的目標(biāo)可分為知道、（掌握等層次。a、了解b、理解c、靈活運(yùn)用d、鞏固5、新一輪課程改革的突出之點(diǎn)是（）。a、求同b、求異c、創(chuàng)新d、創(chuàng)造6、地理課程的實(shí)施，關(guān)鍵在于教師的（）。a、教學(xué)b、教法c、觀念d、態(tài)度7、地圖一直被看做是地理學(xué)習(xí)的（）。a、第一語(yǔ)言b、第二語(yǔ)言c、第三語(yǔ)言d、第四語(yǔ)言8、下面不是鄉(xiāng)土地理教學(xué)的特點(diǎn)的是（）。a、實(shí)踐性b、開(kāi)放性c、綜合性d、區(qū)域性9、對(duì)于校外地理課程資源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。a、大眾傳媒b、青少年活動(dòng)場(chǎng)所c、學(xué)校周圍的社區(qū)機(jī)構(gòu)d、學(xué)校附近的各種環(huán)境10、下列各項(xiàng)中不屬于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的是（）。a、題庫(kù)類b、課件類c、自制學(xué)具類d、資料類三、簡(jiǎn)答題（19分）1、鄉(xiāng)土地理教學(xué)的目的和意義是什么？（3分）、）2、地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施建議中提出的教學(xué)建議是什么？（4分）四、問(wèn)答題（16分）面臨課程改革的新要求，我們地理教師應(yīng)該怎樣做？（16分）3、命制紙筆測(cè)驗(yàn)試題時(shí)應(yīng)注意哪幾點(diǎn)？（3分）4、地理課程對(duì)教材的編寫(xiě)提出了什么建議？（5分）5、新課程要求教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注應(yīng)有所改變，具體指的是什么？（4分）地理課程標(biāo)準(zhǔn)理論測(cè)試題參考答案一、填空題1、自然學(xué)科、社會(huì)學(xué)科2、科學(xué)性、藝術(shù)性、人本性3、地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理、鄉(xiāng)土地理4、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力5、全面性、多樣化、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)6、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容7、地理教科書(shū)、教師教學(xué)用書(shū)8、理念、標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法、評(píng)價(jià)9、地球與地圖10、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀11、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能12、結(jié)果性、體驗(yàn)性13、地理環(huán)境、地理環(huán)境a．原料導(dǎo)向型b．市場(chǎng)導(dǎo)向型c．技術(shù)導(dǎo)向型d．動(dòng)力導(dǎo)向型圖１0為某城市主要功能區(qū)分布示意圖，讀圖完成11～12題11．圖中數(shù)字所代表的城市功能區(qū)，表述正確的是a．①——商業(yè)區(qū)②——住宅區(qū)③——工業(yè)區(qū)b．①——工業(yè)區(qū)②——商業(yè)區(qū)③——住宅區(qū)c．①——工業(yè)區(qū)②——住宅區(qū)③——商業(yè)區(qū)d．①——住宅區(qū)②——商業(yè)區(qū)③——工業(yè)區(qū)12．該城市發(fā)展過(guò)程中，可能出現(xiàn)的環(huán)境污染問(wèn)題主要是圖10a．交通擁堵b．大氣污染c．失業(yè)率增高d．生物多樣性減少讀圖11“我國(guó)主要糧食作物分布示意圖”，完成13～14題13．①地農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是a．熱量b．水源c．光照d．政策14．②地的農(nóng)業(yè)地域類型主要是圖11a．季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)b．商品谷物農(nóng)業(yè)c．大牧場(chǎng)放牧業(yè)d．乳畜業(yè)15．2010年3月17日，沈陽(yáng)至丹東客運(yùn)專線正式開(kāi)工建設(shè)。全長(zhǎng)207.3千米，設(shè)計(jì)時(shí)速350千米，預(yù)計(jì)4年后建成通車，屆時(shí)沈陽(yáng)到丹東坐高鐵只需一小時(shí)。影響沈丹高鐵建設(shè)的主導(dǎo)因素是a．政治因素b．經(jīng)濟(jì)因素c．國(guó)防因素d．科技因素16．灰霾是指大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見(jiàn)度小于10千米的空氣混濁現(xiàn)象。2014年1月16日上午，遼寧省氣象局發(fā)布霾、大霧預(yù)警：沈陽(yáng)、大連等地再次遭遇嚴(yán)重灰霾。造成我國(guó)灰霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重的人為原因主要有．．①機(jī)動(dòng)車輛的增多②高耗能工業(yè)比重大③冬季燃煤取暖④無(wú)風(fēng)天氣不利于污染物擴(kuò)散a．①②③b．①②④c．②③④d．①③④讀“東北地區(qū)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)人均耕地面積及谷物單產(chǎn)的比較”表，回答17～18題17．從表中材料可知，東北商品糧基地糧食商品率比較高的主要原因是a．土壤肥沃b．水熱充足c．市場(chǎng)廣闊d．人均耕地多18．與長(zhǎng)江三角洲相比，東北平原商品糧基地的突出特點(diǎn)是a．小農(nóng)經(jīng)營(yíng)b．商品率低c．機(jī)械化和科技水平低d．大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)在能源的綜合開(kāi)發(fā)利用中，“煤變油”工程是將煤炭加工轉(zhuǎn)化為汽油和柴油的過(guò)程。在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，1噸煤至少需要加2.5噸的水和其他催化劑。據(jù)此回答19～20題19．目前我國(guó)正在內(nèi)蒙古自治區(qū)啟動(dòng)“煤變油”工程，其主要布局理由是該區(qū)域內(nèi)a．石油資源十分豐富b．煤炭資源十分豐富c．科技力量強(qiáng)大d．輸油管道密集20．內(nèi)蒙古自治區(qū)“煤變油”工程實(shí)施的主要制約因素是a．工藝流程復(fù)雜b．環(huán)境污染嚴(yán)重c．水資源短缺d．消費(fèi)市場(chǎng)狹小第Ⅱ卷（非選擇題共40分）本卷共3小題，共40分。21．（14分）圖12為“亞歐大陸輪廓圖”，其中a、b、c三城市分別為英國(guó)倫敦、意大利羅馬和中國(guó)北京；圖13為三城市對(duì)應(yīng)的“氣溫曲線和降水量柱狀圖”。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。圖12圖13（1）圖中a、b、c三地都位于地球五帶中的＿＿＿＿＿＿帶。（2分）（2）b地氣候類型為＿＿＿＿＿＿氣候；該氣候類型夏季的降水特點(diǎn)是＿＿＿＿＿，其成因是＿＿＿＿＿＿＿；（6分）（3）a地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要地域類型是＿＿＿＿＿＿；影響的主要區(qū)位因素為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。（6分）22．（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：中關(guān)村原是規(guī)劃建設(shè)的文化教育區(qū)，高校和科研院所林立。從20世紀(jì)80年代起，以民營(yíng)企業(yè)為代表的科技企業(yè)在政府的大力支持下，形成以北大、清華、中科院和“電子街”為核心的北京中關(guān)村科技園區(qū)，也是我國(guó)最大的電子產(chǎn)品集散地。材料二：北京城市發(fā)展進(jìn)程示意圖圖14（1）從材料二圖中可看出，北京城市化的表現(xiàn)為＿＿＿＿＿＿。（3分）（2）材料二圖④中，沿ab一線地租分布的一般規(guī)律是＿＿＿＿＿＿。（3分）（3）中關(guān)村發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素是＿＿＿＿＿＿；除此之外，還具備哪些優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件？（6分，答出兩點(diǎn)即可滿分）23．（14分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：西遼河流域地處半濕潤(rùn)與半干旱、溫帶森林帶與溫帶草原帶的過(guò)渡地帶。圖15為【篇三：2014初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題】lass=txt>學(xué)校姓名成績(jī)一、填空題（每空1分，計(jì)33分）1．九年義務(wù)教育新課程具有、、、、、等五個(gè)特征。2.義務(wù)教育地理課程分為：、、、、四大部分，其中“”是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基礎(chǔ)。3.“課程內(nèi)容”部分由“”組成。4.課程目標(biāo)從、、、三個(gè)方面來(lái)表述，這三個(gè)方面在實(shí)施過(guò)程是一個(gè)有機(jī)的整體。5.在地理教學(xué)中，地理教師需要領(lǐng)悟本標(biāo)準(zhǔn)的解、按照和設(shè)計(jì)具體的教學(xué)目標(biāo)。6.豐富而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)信息是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，獲取評(píng)價(jià)信息的方法主要有、、。7.教師在開(kāi)發(fā)、利用地理課程資源時(shí)，要注意所選資源的、、性，充分、合理、有效地利用現(xiàn)有課程資源，積極開(kāi)發(fā)新的課程資源。8.地理教科書(shū)的編寫(xiě)要全面落實(shí)地理課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，使地理教科書(shū)成為和的最基本的教學(xué)資源。9.“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的修訂中顯示出、四個(gè)特點(diǎn)。10.鄉(xiāng)土地理是必學(xué)內(nèi)容，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的能力。二、簡(jiǎn)答（每小題8分，計(jì)40分）1、新課程標(biāo)準(zhǔn)提出了哪些基本理念？2、義務(wù)教育地理課程的總目標(biāo)是什么？3、通過(guò)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解析與教學(xué)指導(dǎo)》，你認(rèn)為義務(wù)教育地理課程的社會(huì)價(jià)值和意義有哪些主要體現(xiàn)？4、地理課程標(biāo)準(zhǔn)提出了哪四條教學(xué)建議？5、地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)提出哪五個(gè)“注重”？三、論述（每小題13.5分，計(jì)27分）1、結(jié)合實(shí)際談?wù)劤踔械乩硇抡n標(biāo)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀的意義。2、對(duì)地圖這個(gè)專題的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)從目標(biāo)教學(xué)要求及有關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)說(shuō)明等方面論述。地理答