重慶大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量報告（2022-2023學(xué)年）

目錄一、本科教育基本情況1（一）培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向（二）學(xué)科專業(yè)設(shè)置（三）全日制在校生情況（四）本科生源情況二、師資與教學(xué)條件（一）師資隊伍（二）教學(xué)條件三、教學(xué)建設(shè)與改革（一）專業(yè)建設(shè)（二）課程建設(shè)（三）教材建設(shè)與管理（四）教學(xué)改革與研究（五）教學(xué)運(yùn)行與管理（六）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（七）國際交流與合作四、質(zhì)量保障體系（一）堅持人才培養(yǎng)中心地位（二）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)控（三）持續(xù)推進(jìn)評估認(rèn)證五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果（一）深化思想政治教育（二）加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)（三）加大學(xué)生資助力度（四）畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量（五）用人單位對畢業(yè)生評價（六）畢業(yè)生滿意度六、特色發(fā)展深化教育教學(xué)改革著力構(gòu)建卓越工程師培養(yǎng)體系七、需努力的方向教育國際化有待進(jìn)一步加強(qiáng)重慶大學(xué)2022-2023學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告2022-2023學(xué)年，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨的二十大精神，緊緊圍繞學(xué)?！笆奈濉?538門，國家級一流課程總數(shù)達(dá)68617國共10個）；蔣興良教授團(tuán)隊入選第三批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊；李百戰(zhàn)教授榮獲全國第四屆“杰出教學(xué)獎”。個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1‰；15個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前源科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程9個學(xué)科進(jìn)入軟科世界一流學(xué)科前50名。先鋒姿態(tài)，胸懷“國之大者”,主動融入重慶和國家發(fā)展大局，努力在服務(wù)實(shí)現(xiàn)高水平更“大”的作為，奮力譜寫“百年新重大”高質(zhì)量發(fā)展嶄新篇章。一、本科教育基本情況（一）培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向?qū)W校以立德樹人為根本，為黨育人、為國育才，堅持造就“行業(yè)精英、國家棟梁”1為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)更大力量。（二）學(xué)科專業(yè)設(shè)置學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3751招生專業(yè)108個，涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)11個學(xué)科門類。設(shè)7個學(xué)部35個學(xué)院及8所附屬醫(yī)院。2023年新增馬克思主義理論、供應(yīng)鏈管理2個本科專業(yè)。配置競爭機(jī)制，大力實(shí)施六大類學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，持續(xù)加大推進(jìn)一流學(xué)科、I類優(yōu)勢城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)進(jìn)入軟科中國最好學(xué)科排名前5%。（三）全日制在校生情況截至2023年9月304774226344士研究生154825184768704科生28人。本科生在全日制學(xué)生中占55.18%，學(xué)?？傉酆显谛W(xué)生數(shù)72954.5人。（四）本科生源情況83個專業(yè)規(guī)劃為10個大類開展招生；藝術(shù)類按設(shè)計學(xué)類、戲劇影視學(xué)類2個大類招生。2023年，學(xué)校本科招生計劃為6400名，實(shí)際錄取6465名（含港澳臺僑65名）新3+1+2改革模式8改革模式630藏）中，錄取最低分差平均為118.0分。其中，錄取最低分差100分及以上的省市25分及以上的省市18分及以上的省市15個（占比24改革模式6省市）中，錄取最低分差平均為85.9分。其中，錄取最低分差70分及以上的省市19個（占比分及以上的省市112二、師資與教學(xué)條件（一）師資隊伍3159人，其中教授851人、副教授1080人，具有高級職稱的專任教師比例為67.71%；具有博士學(xué)歷的教師占比提升至歲及以下教師占教師總數(shù)的歲教師占教師總數(shù)的32.99%；55歲以下教師占教師總數(shù)的86.86%。學(xué)校生師比18.23。1.堅持師德師風(fēng)為第一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。啟動部署會會議精神，定期召開學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作會，壓實(shí)學(xué)院直接責(zé)任。精神，組織開展青年教師微宣講，1名教師獲重慶市高校“學(xué)習(xí)新思想奮進(jìn)新征程建精神，抓好黨史學(xué)習(xí)教育”實(shí)踐研學(xué)；舉辦青年教師“提升育人能力堅守育人使命”專題沙龍5為黨育人、為國育才的思想根基。獲2022毅教授入選2023202231思齊的教書育人氛圍。年度累計完成2000準(zhǔn)入查詢制度落實(shí)。通過及時預(yù)警、有效介入、妥善處理，在全校形成師德輿情監(jiān)測、核查、處理和上報的工作合力。2.聚焦一流教師隊伍建設(shè)3引育、人才發(fā)展、人才成長”三座“立交橋”，開啟與“高精尖缺”人才的雙向奔赴，余名青年才俊線上參與活動。本學(xué)年，共引進(jìn)各類人才165人（含專任教師112學(xué)者崗1人、弘深優(yōu)秀學(xué)者崗2人、弘深青年學(xué)者4人、弘深啟航學(xué)者4人、教授/準(zhǔn)教授6482271工程技術(shù)崗7人。才39人（其中青年人才28319人次，國家層次優(yōu)秀青年人才達(dá)到125人次,12位學(xué)者入選科睿唯安2023位學(xué)者入選2022年度愛思唯爾“中國高被引學(xué)者”榜單，1交叉融合，促進(jìn)教學(xué)、科研水平全面提升。3.高質(zhì)量推進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展拓展教師教學(xué)發(fā)展路徑，促進(jìn)科教融合育人。6等主講人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，直播場在線觀看人數(shù)超40萬。開展教師工程素質(zhì)培養(yǎng)培訓(xùn)，4極開展國際交流，持續(xù)提升國際化素養(yǎng)。嚴(yán)格課程主講資格認(rèn)定。規(guī)范要求新入職教師認(rèn)真完成集中入職教學(xué)培訓(xùn)、助教、165人通過本科課程主講資格認(rèn)定。越學(xué)術(shù)為引領(lǐng)的研究型大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展模式的構(gòu)筑與實(shí)踐”于2022年獲評四川省教5項(xiàng)。(二）教學(xué)條件1.教學(xué)經(jīng)費(fèi)專業(yè)教育+通識與素質(zhì)教育課程、本科教學(xué)團(tuán)隊、思政系列課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等多個專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，年本科教學(xué)日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)26,951.11與建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)18,612.2萬元，本科實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)6,349.1萬元，有力保障了本科教育教學(xué)開展。2.教學(xué)用房學(xué)?？傉嫉孛娣e368.00萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)行政用房76.53萬平方米，其中教室總面積15.20萬平方米、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場所29.41萬平方米、圖書館5.78萬平方米、體育館2.07萬平方米，生均教學(xué)行政用房面積16.01平方米。3.教學(xué)設(shè)施器設(shè)備值3.28億元。升級改造教學(xué)設(shè)施。本學(xué)年，對全校76%的多媒體教室設(shè)備進(jìn)行了更新?lián)Q代，淘汰標(biāo)準(zhǔn)化考場教室496間，可一次性容納考生18390人，更好地滿足了學(xué)校考試需要。學(xué)項(xiàng)目205項(xiàng)，受益專業(yè)超42個，年受益學(xué)生超過6000人。學(xué)校通過國創(chuàng)、市創(chuàng)、校級驗(yàn)教學(xué)示范中心8個、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個。4.信息化建設(shè)持續(xù)完善校園信息化軟硬件基礎(chǔ)平臺建設(shè)。開展新一代全光纖網(wǎng)絡(luò)和高速無線5WiFi6建設(shè)，完成沙坪壩校區(qū)27棟學(xué)生宿舍共計6700個房間光網(wǎng)絡(luò)改造，實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍高速無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+重大”發(fā)展戰(zhàn)略，建成網(wǎng)上服務(wù)大廳，實(shí)現(xiàn)覆蓋教職工和學(xué)生全生命周期的27510381續(xù)推進(jìn)全校自助服務(wù)能力建設(shè)，陸續(xù)投放30余臺自助服務(wù)終端，共51767人次打印了796135.6萬人、簽名量超過429份隨人”的全人員全生涯服務(wù)ID體系，塑造師生發(fā)展數(shù)據(jù)模型，構(gòu)建數(shù)智化組織與身份服務(wù)能力體系。5.圖書資源擴(kuò)容提質(zhì)，加強(qiáng)圖書資源建設(shè)。學(xué)校圖書館設(shè)有閱覽室座位5481個，本學(xué)年入藏紙本圖書46223種，合計51716冊。訂閱中文期刊2156種，報紙89種，外文期刊32種。圖書館文獻(xiàn)資源累積量1844.63萬冊，其中實(shí)體館藏512.07萬冊，數(shù)字館藏累積量1332.56萬冊。電子圖書407.3萬冊，電子期刊9.21萬冊，學(xué)位論文916.05萬冊，音視頻36.612億條。門戶網(wǎng)站首頁訪問326萬人次，數(shù)字資源全文下載1198萬次，讀者入館137萬人次，紙本圖書外借21.59萬冊。技術(shù)賦能，不斷提升服務(wù)水平。加強(qiáng)信息化建設(shè)，打造高質(zhì)量文獻(xiàn)數(shù)據(jù)管理平臺，三、教學(xué)建設(shè)與改革各環(huán)節(jié)，構(gòu)建全員、全過程、全方位的育人良好生態(tài)，努力打造一流本科教育。（一）專業(yè)建設(shè)1.布局戰(zhàn)略性新專業(yè)會急需專業(yè)、積極布局戰(zhàn)略性新專業(yè)。2018年以來，先后增設(shè)人工智能、機(jī)器人工程、能感知工程、儲能科學(xué)與工程、碳儲科學(xué)與工程、供應(yīng)鏈管理、臨床醫(yī)學(xué)等12個適應(yīng)社會發(fā)展需要的新專業(yè)。62.強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)61個。學(xué)校投入專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化重構(gòu)培養(yǎng)方案，推進(jìn)核心課程群年獲批國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺。3.深化產(chǎn)教融合研究院；聚焦“智能化+新能源”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，探索構(gòu)建本碩博一體貫通的卓越工程鏈深度融合。2022僅10專業(yè)建設(shè)案例工程管理專業(yè)重慶大學(xué)工程管理專業(yè)的前身是1980年在原重慶建筑工程學(xué)院土木工程系設(shè)置的年設(shè)立建筑管理工年更名為“工程管理”專業(yè)。1999學(xué)校特色專業(yè)、重慶市一流專業(yè)和國家首批一流本科專業(yè)。工程管理專業(yè)依托學(xué)校建筑學(xué)部大類土木學(xué)科特色優(yōu)勢，融合技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、4處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，連續(xù)多年被軟科評為A+專業(yè)。7圖1工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系框架《工程估價》等5息”模塊，對建設(shè)工程全壽命期的知識體系進(jìn)行重構(gòu)，設(shè)計了一系列實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目群，的彈性空間，將與國家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)前沿高度匹配的知識嵌入相關(guān)課程，每年實(shí)現(xiàn)20%課程的內(nèi)容更新。編著教材20余部，其中國家規(guī)劃教材9部，建成工程管理國家級教學(xué)團(tuán)隊。此外，教4門，重慶5343教改項(xiàng)目重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目10項(xiàng)，教育部協(xié)同育人項(xiàng)目3項(xiàng)。累計榮獲國家級教學(xué)成果獎二等獎444項(xiàng)。8100據(jù)和案例，利用國家級虛擬教研室平臺向校內(nèi)外師生開放共享。（4）推進(jìn)數(shù)字技術(shù)賦能新形態(tài)教學(xué)資源的建設(shè)。2019年搭建“智慧虛擬教學(xué)云平20余項(xiàng)軟件（包括BIM5D、計量計價軟件、Revit、P6、Stata、Matlab、ArchiGIS平臺建設(shè)，融合了物聯(lián)網(wǎng)、BIM、VR等新一代信息技術(shù)，搭建“數(shù)字孿生教學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力提供了培育條件。（5）建設(shè)面向工程全鏈條的實(shí)踐教學(xué)平臺。在校內(nèi)，學(xué)院一直堅持推進(jìn)聯(lián)合畢業(yè)間的融合與協(xié)作，近三年約80余名學(xué)生參加聯(lián)合畢設(shè)。在校外，與中建三局、中海地產(chǎn)等20余家知名企業(yè)搭建校外工程實(shí)踐教學(xué)平臺，依托平臺服務(wù)高年級學(xué)生集中生產(chǎn)實(shí)習(xí)，以“企業(yè)開放日活動”提升低年級學(xué)生專業(yè)認(rèn)知。等國際組通學(xué)生國際升學(xué)、海外實(shí)習(xí)與就業(yè)之路，同時設(shè)立全球首個CIOB學(xué)生中心，累計學(xué)生會員超過200（境）外專家學(xué)者進(jìn)課堂，開展學(xué)術(shù)分享，累計40余人次。創(chuàng)新推進(jìn)“AJourneytoaBetterMe”學(xué)生國際化培養(yǎng)項(xiàng)目，與新加坡國立大學(xué)、香港理工大學(xué)開展交換生項(xiàng)目；7上2CSCCIOB生國際競爭力。（7）建立師資團(tuán)隊教學(xué)技能提升機(jī)制。注重青年教師隊伍建設(shè)，長期推行“傳幫3年引進(jìn)青年教師7名，通過微格93年榮獲各類教學(xué)創(chuàng)新競賽獎項(xiàng)4質(zhì)量發(fā)展研討會等形式，進(jìn)一步拓展新教師視野，提升教學(xué)能力。（二）課程建設(shè)1.加強(qiáng)課程思政建設(shè)全面推進(jìn)課程思政項(xiàng)目建設(shè)，獲批省部級課程思政示范項(xiàng)目25項(xiàng)、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊2個；獲批市級課程思政示范項(xiàng)目36項(xiàng)、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊23個；立項(xiàng)校級課程思政示范項(xiàng)目4242課程思政專項(xiàng)3大力推進(jìn)課程思政建課程思政教學(xué)資源庫，上線重慶大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心網(wǎng)站，共建共享2000余個課程思政案例。2.深化思政課程改革創(chuàng)新續(xù)完善集體備課制度，落實(shí)探究式教學(xué)為核心的教育理念，推進(jìn)專題教學(xué)、課堂討論。融入教學(xué)。組織大學(xué)生“講黨史故事位教師入選重慶市高位教師獲重慶市2022年本科高校微課教學(xué)比賽二等獎；指導(dǎo)學(xué)生獲第六屆大學(xué)生講思政課公開課展示活動二等獎。3.持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量課程建設(shè)本學(xué)年，學(xué)校立項(xiàng)一流專業(yè)核心課程群17項(xiàng)，涉及100課程余門；立項(xiàng)校級學(xué)科交叉課程和榮譽(yù)課程各5立項(xiàng)校級經(jīng)典傳承課堂12門，以課堂全程跟拍實(shí)錄的方式，打造具有重大特色的在線38101567課程64門，其中線上課程10門、線下課程26門、線上線下混合式課程6門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程859級一流本科課程68門、省部級（市級）一流本科課程227門。（三）教材建設(shè)與管理10建好把關(guān)機(jī)制、提升把關(guān)能力，堅決抵制和防范各種錯誤思潮對教材的滲透。推進(jìn)馬工程重點(diǎn)教材統(tǒng)一使用。全面推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材、高校思想政治理論課最新版本統(tǒng)編教材的統(tǒng)一使用工作，站穩(wěn)守好意識形態(tài)陣地，重要論述貫穿始終，體現(xiàn)在教材建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。（四）教學(xué)改革與研究重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目106項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目7項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目18項(xiàng)、一般項(xiàng)目69項(xiàng)、教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型專項(xiàng)12項(xiàng)；立項(xiàng)校級本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目71622023年度中國高等教育學(xué)會高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題2項(xiàng)。學(xué)校2022年國家級教學(xué)成果獎取得新突破，獲高等教育（本科）國家級教學(xué)成果獎15615合獲獎9項(xiàng)（特等獎1項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)、二等獎6最高。（五）教學(xué)運(yùn)行與管理1.課堂教學(xué)本學(xué)年，全校共開設(shè)課程3230門次。其中，專業(yè)課2815門，8067門次；公共必修課103門，1712門次；公共選修課312門，1241門次。小班授課比例48.6%。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)本學(xué)年，全校開設(shè)各類實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）課程800余門，總實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3000余個，其中綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總數(shù)超過總實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)的50%，實(shí)驗(yàn)教學(xué)總?cè)藭r數(shù)210余萬。圖2學(xué)生實(shí)驗(yàn)113.實(shí)習(xí)教學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)人次數(shù)共計20000余人次，其中集中實(shí)習(xí)占全校實(shí)習(xí)總?cè)舜螖?shù)的83.0%，現(xiàn)場實(shí)習(xí)占86.3%。學(xué)校投入實(shí)習(xí)專項(xiàng)補(bǔ)貼480余萬元，建有校外實(shí)習(xí)基地500余個。圖3學(xué)生實(shí)習(xí)4.畢業(yè)論文（設(shè)計）2023屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）選題6071個，其中畢業(yè)論文占61.9%，畢業(yè)設(shè)計占38.1%，結(jié)合科研和生產(chǎn)類題目占總選題的82.4%。辯關(guān)和誠信關(guān)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)誠信教育，通過抽檢和查重措施，不斷提升畢業(yè)論文（設(shè)計）年我校702022年國家教學(xué)成果特等獎“新工科教育”的重要組成部分。（六）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.構(gòu)建分層次創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系項(xiàng)目958項(xiàng)，參與學(xué)生3627人。其中，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃立項(xiàng)138項(xiàng)，參與學(xué)生535241891579項(xiàng)，參與學(xué)生2201人。學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目186項(xiàng)。學(xué)生在各類項(xiàng)目支持下正式發(fā)表論文74篇，獲準(zhǔn)專利40項(xiàng)，2個項(xiàng)目成功入122.打造學(xué)科交叉創(chuàng)新實(shí)踐平臺持。地”，是中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！庇媱澥着?6個試點(diǎn)院校之一。擁有“國家級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國家級眾創(chuàng)空間”。圖4學(xué)生交叉創(chuàng)新中心3.鼓勵學(xué)生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽701849際級254項(xiàng)、國家級888項(xiàng)、省部級707項(xiàng)。在第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中獲金獎13162023年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和交叉學(xué)科建模競賽（MCM/ICM）獲Finalist11項(xiàng)、MeritoriousWinner21項(xiàng)；在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國決賽中獲金獎21國共13個，重慶唯一）。學(xué)校圓滿承辦第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、RoboMaster20232001人才培養(yǎng)優(yōu)勢，為學(xué)生提供廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競技舞臺。13圖5學(xué)生參與競賽活動現(xiàn)場（七）國際交流與合作1.創(chuàng)新國際化人才培養(yǎng)模式出去”與“請進(jìn)來”并重，內(nèi)外聯(lián)動，本科學(xué)習(xí)與研究生深造銜接，線上與線下聯(lián)合，聯(lián)合培養(yǎng)逐步向合作辦學(xué)轉(zhuǎn)化。2.深化國際交流合作內(nèi)涵海外名校及專業(yè)介紹系列等活動，積極營造校園國際化氛圍。啟動與新加坡國立大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目洽談，在原有“3+1+1”的基礎(chǔ)上提出“本碩短期國際課程、交換訪學(xué)和本科雙學(xué)位項(xiàng)目，本學(xué)年，共計1400余名學(xué)生參加各類國34名本科生赴新加坡合作高校學(xué)習(xí)。四、質(zhì)量保障體系學(xué)校牢固樹立人才培養(yǎng)的核心地位，全面貫徹“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。（一）堅持人才培養(yǎng)中心地位14實(shí)“時代新人鑄魂工程”的工作方案》；著力推動“大思政課”建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要體系化、臺建設(shè)等本科教育教學(xué)改革重要事項(xiàng)。世界一流大學(xué)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，突出內(nèi)涵、質(zhì)量、特色，拉長板、補(bǔ)短板，長發(fā)展全鏈條協(xié)同聯(lián)動，推動人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。流本科教育，加快提升拔尖人才自主培養(yǎng)能力。專題研究學(xué)校學(xué)科設(shè)置、建設(shè)與評估，重要事項(xiàng)。審議通過《重慶大學(xué)2023年特殊類型招生考試工作方案和招生辦法》《重慶大學(xué)明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)制度文件。（二）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)控1.加強(qiáng)教學(xué)常態(tài)檢查堅持教學(xué)檢查制度。每學(xué)期定期組織2次由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊參加的全校性教學(xué)大檢查，檢查情況及時反饋給相關(guān)學(xué)院和部門，對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題督促其及時整改落實(shí)。4院長、部（處）領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期每人聽課不少于6學(xué)時,所有聽課人員填寫《聽課記錄104學(xué)時（其中含思政課46學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課2265學(xué)時。堅持課程到課率抽查。根據(jù)課表抽查課程到課率情況，共抽查教室6369間。抽查情況形成到課率統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每周實(shí)時反饋，每月定期通報。2.深化教學(xué)督導(dǎo)工作專家優(yōu)勢，對本科教學(xué)與管理全過程進(jìn)行檢查、評價、指導(dǎo)。通過日常問題實(shí)時反饋、15查-反饋-改進(jìn)”的質(zhì)量閉環(huán)，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教學(xué)文檔檢查。校督導(dǎo)抽查了約20%的2022屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）文檔和2023屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題5898份次；抽查相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程268門，實(shí)驗(yàn)教學(xué)文檔43282910饋到學(xué)院，督促及時整改。專項(xiàng)檢查。開展公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課教學(xué)檢查，涉及27門課程、23個學(xué)院12723個學(xué)院58位新進(jìn)專任教師的本科課程教學(xué)大綱、教案等資料進(jìn)行了全覆蓋檢查。談以及調(diào)查問卷等方式，從學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)量、質(zhì)量、考核、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等多個維度出發(fā)，對促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提供了有益參考。3.完善教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制網(wǎng)上評教的學(xué)生3945563612門次。4.健全教學(xué)信息反饋溝通機(jī)制發(fā)展的全過程信息集成，為教育質(zhì)量數(shù)據(jù)化打下了良好基礎(chǔ)。堅持教學(xué)工作例會制度。定期召開教學(xué)工作例會，由主管教學(xué)工作的副校長主持，166次教學(xué)工作例會。（三）持續(xù)推進(jìn)評估認(rèn)證念，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。1.專業(yè)認(rèn)證（評估）2建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程25織30個學(xué)院87個專業(yè)參與重慶市專業(yè)監(jiān)測評價評估。截止2023年9月，學(xué)校通過工程教育認(rèn)證、住建部評估、國際評估的專業(yè)共26個。2.校內(nèi)專業(yè)評估2個學(xué)院4出的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果（一）深化思想政治教育加強(qiáng)思想引領(lǐng)主陣地建設(shè)，開展“學(xué)習(xí)二十大、奮進(jìn)新征程”等各類活動6500余1400立健全“全鏈條”培養(yǎng)體系，引領(lǐng)學(xué)子掛職基層，來自34個學(xué)院的853名學(xué)子赴全國各地掛職鍛煉；開設(shè)12個“青”系列特色培訓(xùn)班，34個學(xué)院的600余名團(tuán)校學(xué)員參與培訓(xùn)；1名學(xué)生獲評2022年全國“青馬工程”優(yōu)秀學(xué)員，2名學(xué)生入選2023年全國青的二十大”主題教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育；開展2023年“五四評優(yōu)”工作，授予206個集體及3192名個人榮譽(yù)稱號。17圖6第八屆新生十佳班級大賽圖72023年“五四”表彰640097人本科生國旗護(hù)衛(wèi)隊，開展每周一早晨及重要節(jié)假日“升國旗唱國歌”主題活動45場次；500022年參軍入伍學(xué)生332022（二）加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面優(yōu)化育人環(huán)境。圍繞貫徹落實(shí)黨的二十大精神，開展文化活動80余次，覆蓋超20萬人次，網(wǎng)絡(luò)總點(diǎn)擊量超420朋輩答疑坊等學(xué)業(yè)指導(dǎo)活動，參與學(xué)生累計近5000人次。大力培樹學(xué)生先進(jìn)典型，凝13628個人5519名和先進(jìn)集體299個；獲評重慶市高校學(xué)生先進(jìn)個人300名和先進(jìn)班集體10個。23017623名學(xué)生體質(zhì)測試，體測達(dá)標(biāo)率94.14%，學(xué)生體質(zhì)健康總體良好。（三）加大學(xué)生資助力度體”的發(fā)展型資助體系；著力打造資助育人隊伍，落實(shí)“五到位、五確?！辟Y助機(jī)制，勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助等各類資助金5200余萬元，受益學(xué)生80627人次；實(shí)施冬季送溫暖活動，發(fā)放慰問物資、愛心基金救助、建檔立卡戶等臨時困難補(bǔ)助162.8萬元，1860名同學(xué)獲資助。18（四）畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)。余場。員參與的工作機(jī)制。全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地，學(xué)校每年面向困難學(xué)生群體開展就業(yè)能力提升培訓(xùn)，落實(shí)全方位精準(zhǔn)化幫扶，提供服務(wù)保障。位5691人。截至2023年8月31日，2023屆本科生已落實(shí)去向4875人，去向落實(shí)率85.9%，積極引導(dǎo)鼓勵畢業(yè)生到基層建功立業(yè),為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)重大智慧和力量。2023屆畢業(yè)生赴基層、重點(diǎn)單位就業(yè)出征儀式（五）用人單位對畢業(yè)生評價19的滿足度達(dá)99.00%。（六）畢業(yè)生滿意度為加強(qiáng)教學(xué)改進(jìn)、提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力和培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校依托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)，度評價中，本校2014屆畢業(yè)生畢業(yè)八年后對母校的總體滿意度（94%）、對母校的推薦度（83%）、關(guān)注度（95%）和回饋度（92%），校友推薦度、校友回饋度等指標(biāo)均高于“雙一流”建設(shè)高校