運動的快慢說課稿

人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《物理》八年級上冊第一章機械運動第三節(jié)

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something教法與學(xué)法分析板書設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計教材與學(xué)情分析說課提綱

第一章

一、長度和時間的測量二、運動的描述

三、運動的快慢

四、測量平均速度

教材分析教學(xué)重難點重點難點理解速度是描述物體運動快慢的物理量；正確理解速度公式；用速度公式進行簡單計算。正確理解速度公式的物理意義；速度單位之間的轉(zhuǎn)換。心理特征知識儲備技能儲備好奇多動、愛表現(xiàn)、具有豐富的想象力，但是興趣不容易保持。學(xué)情分析學(xué)情學(xué)習(xí)了機械運動;有了時間和長度概念。掌握了長度和時間的測量方法。教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在解決實際問題的時候，有克服困難的信心和決心；體驗成功的喜悅情感態(tài)度價值觀知識與技能理解速度概念，能用速度描述物體運動；學(xué)習(xí)掌握物理計算的規(guī)范格式，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。能用速度公式進行簡單的計算；過程與方法經(jīng)歷和觀察游戲的過程，能理性地分析現(xiàn)象；能應(yīng)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題;具有初步的分析問題、解決問題的能力。教材與學(xué)情分析教法與學(xué)法分析教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計說課提綱教法與學(xué)法分析教法學(xué)法啟發(fā)講授法引導(dǎo)分析法討論法觀察法合作學(xué)習(xí)法教材與學(xué)情分析教法與學(xué)法分析板書設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計說課提綱

教學(xué)過程設(shè)計小組分析學(xué)習(xí)新知反思小結(jié)鞏固新知情境激趣引入新知作業(yè)布置拓展新知讓學(xué)生將游戲數(shù)據(jù)寫在黑板上情景激趣問題：1、兩名同學(xué)誰走得快？2、在比賽的過程中怎么判斷？3、在終點的時候裁判是怎樣判斷的？教學(xué)過程設(shè)計小組分析學(xué)習(xí)新知反思小結(jié)鞏固新知情境激趣

引入新知作業(yè)布置拓展新知1、如何比較物體運動的快慢a圖是用通過相同時間比較路程的多少？b圖是用通過相同路程比較時間的多少？學(xué)習(xí)新知2秒內(nèi)運動了100米3秒內(nèi)運動了900米一秒內(nèi)運動：____一秒內(nèi)運動:____50米300米用物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少比較運動的快慢返回學(xué)習(xí)新知3、速度是用來表示物體運動的快慢的物理量1、定義速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程2、公式速度＝路程時間V=－st練習(xí)二、速度學(xué)習(xí)新知V=－st速度的單位＝路程的單位時間的單位m/s讀作：米每秒米/秒=秒米千米/時=小時千米Km/h讀作：千米每時基本單位：m/s常用單位：Km/h速度單位學(xué)習(xí)新知換算關(guān)系：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1km/h==5

18m/s1000m

3600s1km1h=學(xué)習(xí)新知1m/s=3.6km/h=5

18m/s1km/h

5420練習(xí)完成下列單位換算2、72km/h＝＿＿m/s1、15m/s＝＿＿km/h

例題：在今年奧運會上，我國選手孫陽獲得800米自由泳冠軍成績是7分45秒

，他游泳的平均速度是多少？答：他游泳的平均速度約是1.72m/s。已知：s=800m，t=7分45秒

=465s。求：v解：根據(jù)題意v=s/t=800m/465s=1.72m/s三、速度的計算一輛公共汽車以45千米/時的速度勻速直線前進，由第一站牌到第二站牌時用了4分鐘，問兩站相距多少米？已知：v=45km/h=12.5m/st=4min=240s求：s解：由可得V=－sts=vt=12.5m/s×

240s=3000m答：兩車站相距3000m。使用公式時應(yīng)注意的事項：1、解答時要有已知、求、解、答。3、在應(yīng)用時，速度、路程、時間要對同一物體而言。若出現(xiàn)多個相同的量時，應(yīng)在符號下加對應(yīng)的下腳區(qū)分。2、速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位，單位換算通常在已知中進行。公式小組數(shù)據(jù)

組別姓名30s時位置總長度總用時第一組譚小虎32m200m3min50s趙永剛34m200m3min32s第二組李秋麗29m200m4min10s王曉華30m200m4min01s第三組張強38m200m2min44s劉子豪36m200m2min54s飛機的飛行路程（或時間）增加，飛機的速度是否會增大（或減?。?？教學(xué)過程設(shè)計小組分析學(xué)習(xí)新知反思小結(jié)鞏固新知情境激趣引入新知作業(yè)布置拓展新知反思小結(jié)

1、一種軍用噴氣飛機的速度是2500km/h普通炮彈飛離炮口的速度是1000m/s這兩個速度哪個大？2、一輛行駛速度為72km/h的汽車與一列行駛速度為28m/s的火車，誰行駛的比較快？

3、一輛在高速公路上以108km/h行駛的汽車，它的速度是——m/s。4、向月球發(fā)射的無線電波到達月球并返回地面共需2.56s無線電波的傳播速度是3×108m/s求月球到地球之間的距離？5、光在真空中的傳播速度是3×108m/s太陽距地球1.5×1011m太陽發(fā)出的光到達地球需要多長時間？

教學(xué)過程設(shè)計實驗探究學(xué)習(xí)新知反思小結(jié)鞏固新知情境激趣引入新知作業(yè)布置拓展新知課下查看汽車和電動車速度表盤的最大值和最小值分別是多少？作業(yè)布置教材與學(xué)情分析教法與學(xué)法分析板書設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計說課提綱V=——st

第三節(jié)

運動的快慢一、速度1