鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

1、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘），考生進考室，按

要求坐座位；監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名；考試中途考生不準以任何

理由離開考場。

2、不準用規(guī)定以外的筆答卷，不準在答卷上作任何標記?？忌鷷鴮懺诖痤}卡規(guī)定

區(qū)域外的答案無效，考生嚴禁攜帶任何通訊工具（如手機及其它無線接收、傳送設(shè)備

等）、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。

3、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀違規(guī)行為，

按有關(guān)規(guī)定進行處罰。

一、選擇題

1、對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（）。

A、個案法

B、調(diào)查法

C、測驗法

D、觀察法

【答案】A

2、處在知識型、學(xué)習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加

速，則要求大學(xué)教師要是（）。

A、學(xué)術(shù)研究者

B、終身學(xué)習者

C、社會服務(wù)者

D、師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者

【答案】B

3、教師職業(yè)是復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人必須（）。

1

A、富有耐心

B、固步自封

C、富有深厚

D、老練持重

【答案】A

4、”論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣二這是指教師語言的

（）o

A、純潔性

B、準確性

C、激勵性

D、啟發(fā)性

【答案】B

5、成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對象為（）。

A、18歲以上成年人

B、24歲以上成年人

C、30歲以上成年人

D、在職在業(yè)者

【答案】C

6、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。

A、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

B、職業(yè)道德素養(yǎng)

C、政治思想素養(yǎng)

D、人格特質(zhì)

【答案】A

2

7、下列措施屬于教育行政處分措施的是（）。

A、罰款

B、拘留

C、撤銷教師資格

D、警告

【答案】D

8、校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映

的文化形態(tài)是（）。

A、校園物質(zhì)文化

B、校園行為文化

C、校園制度文化

D、校園精神文化

【答案】A

9、教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德認識

B、道德情感

C、道德意志

D、道德認識和道德情感

【答案】D

10、關(guān)于課堂教學(xué)的環(huán)境，實驗證明學(xué)生座位的選擇會影響學(xué)習，其中坐（）

是最積極的學(xué)習者。

A、教室前面幾排及中間幾列

B、中心區(qū)域

C、后排

D、左右兩列

3

【答案】A

11、以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法,

稱之為（）。

A、榜樣示范法

B、情感陶冶法

C、說服教育法

D、人格感化法

【答案】A

12、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。

A、遺傳因素

B、學(xué)習

C、社會生活條件

D、經(jīng)驗

【答案】C

13、羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)的精髓是（）。

A、以學(xué)生為本

B、讓學(xué)生自發(fā)地學(xué)習

C、給學(xué)生以安全感

D、排除對學(xué)習者自身的威脅

【答案】A

14、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。

A、警告

B、罰款

C、拘役

4

D、撤銷教師資格

【答案】C

15、下列選項中，屬于影響學(xué)習的客體因素的是（）。

A、思維力

B、學(xué)習目標

C、記憶力

D、興趣

【答案】B

16、人的身心發(fā)展的源泉和動力是（）。

A、教育

B、社會環(huán)境

C、遺傳

D、個體主觀能動性

【答案】D

17、判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是（）

A、真實

B、可靠

C、創(chuàng)新

D、創(chuàng)造

【答案】C

18、對教師道德行為的論述錯誤的是（）。

A、教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為

B、教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界

C、現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進行行為選擇

5

D、道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇

【答案】D

19、（）是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。

A、教育

B、科學(xué)技術(shù)

C、人才

D、農(nóng)業(yè)

【答案】A

20、司德菲將教師的成長歷程分為（）。

A、預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退出生涯階段

B、預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退縮生涯階段、更新生涯階段、退出生

涯階段

C、入職階段、高明新手階段、專家階段、退出階段

D、新手階段、專家教師階段、職業(yè)倦怠階段、退出階段

【答案】B

21、在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學(xué)?？祁悓I(yè)、培

養(yǎng)目標、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。

A、機構(gòu)多樣化

B、主體多樣化

C、管理多樣化

D、客體多樣化

【答案】C

22、相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是（）。

A、前沿性和職業(yè)傾向性

6

B、操作性

C、系統(tǒng)性

D、歷史性

【答案】A

23、我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）。

A、間接調(diào)控

B、宏觀調(diào)控

C、間接的和宏觀的調(diào)控

D、直接調(diào)控

【答案】C

24、近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫畫》

持：個人本位論。

A、裴斯泰洛齊

B、盧梭

C、康德

D、洛克

【答案】D

25、師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是（）。

A、工作關(guān)系

B、心理關(guān)系

C、道德關(guān)系

D、個人關(guān)系

【答案】A

26、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是。。

7

A、警告

B、罰款

C、拘役

D、撤銷教師資格

【答案】C

27、在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點應(yīng)放在考查學(xué)生言語的（）。

A、動作效應(yīng)上

B、動作本身

C、對動作的認知

D、利用言語來標志練習

【答案】A

28、教師在提高業(yè)務(wù)水平方面應(yīng)當遵循的準則是（）。

A、法律規(guī)則

B、校紀規(guī)則

C、價值規(guī)則判斷

D、治學(xué)規(guī)則

【答案】D

29、中世紀大學(xué)的重要特征是（）。

A、高等教育大眾化

B、宗教性和國際性

C、以發(fā)展科研為主要職能

D、以服務(wù)社會為主要職能

【答案】B

30、下列哪個懲罰措施不屬于我國對學(xué)生進行處分種類？（）

8

A、警告

B、開除學(xué)籍

C、罰款

D、勒令退學(xué)

【答案】C

31、“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求

教師在處理言傳和身教的關(guān)系時要（）。

A、言行一致，身體力行

B、學(xué)為人師，行為示范

C、嚴于律己，勇于自責

D、以上都是

【答案】C

32、“羅森塔爾效應(yīng)”實質(zhì)上反映的是（）。

A、師愛效應(yīng)

B、母愛效應(yīng)

C、連帶效應(yīng)

D、師長效應(yīng)

【答案】A

33、取消考試資格是教育行政處罰中的（）。

A、申誡罰

B、能力罰

C、財產(chǎn)罰

D、人身罰

【答案】B

9

34、不屬于高等學(xué)校教師管理制度的是（）。

A、監(jiān)督制度

B、資格制度

C、職務(wù)制度

D、聘任制度

【答案】A

35、專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。

A、教育性

B、組織性

C、合法性

D、自主性

【答案】C

36、侮辱、毆打教師的法律責任不包括（）。

A、根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰

B、造成損害的，責令賠償損失

C、情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任

D、所屬機構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償

【答案】D

37、在大學(xué)生違法犯罪中，（）居于首位。

A、搶劫

B、盜竊

C、行騙

D、賭博

【答案】B

10

38、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。

A、遺傳因素

B、學(xué)習

C、社會生活條件

D、經(jīng)驗

【答案】C

39、大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）。

A、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動

B、學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)

C、社會文化的滲透與制約

D、新聞媒體的宣傳與大眾印象

【答案】A

40、生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺

印象的效應(yīng)？（）

A、首因效應(yīng)

B、暈輪效應(yīng)

C、近因效應(yīng)

D、刻板效應(yīng)

【答案】B

41、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，舉辦頒發(fā)外國教育機構(gòu)的本科學(xué)歷、

學(xué)位證書的中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目，中方合作辦學(xué)者（）。

A、可以是具有雄厚經(jīng)濟實力的企業(yè)

B、可以是實施?？茖哟螌W(xué)歷教育的普通高校

C、必須是實施本科層次學(xué)歷教育的高等教育機構(gòu)

11

D、必須是具有碩士學(xué)位授權(quán)資格的普通高校

【答案】C

42、成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對象為（）。

A、18歲以上成年人

B、24歲以上成年人

C、30歲以上成年人

D、在職在業(yè)者

【答案】C

43、人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。

A、初中時期

B、高中時期

C、大學(xué)時期

D、成年期

【答案】C

44、教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛

盾，又是客觀要求與主觀認識的結(jié)合？（）

A、教師道德意識

B、教師道德關(guān)系

C、教師道德規(guī)范

D、教師道德活動

【答案】C

45、以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。

A、某種能力獲得的最佳時期

B、錯過這個時期，個體難以獲得這項能力

12

C、不可逆轉(zhuǎn)的時期

D、0~3歲

【答案】D

46、下位學(xué)習、上位學(xué)習和并列結(jié)合學(xué)習實際上是知識（）的三種模式。

A、接受過程

B、認知過程

C、同化過程

D、學(xué)習過程

【答案】C

47、教師績效考評的首要原則是（）。

A、客觀公正

B、分類考核

C、注重實效

D、科學(xué)合理

【答案】A

48、智力發(fā)展上的差異包括（）。

A、內(nèi)在差異和外在差異

B、相對差異和絕對差異

C、年齡差異和性別差異

D、個體差異和群體差異

【答案】D

49、在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎(chǔ)位置，是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)

范的前提的是（）。

A、愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教

13

B、熱愛學(xué)生、教學(xué)相長

C、嚴謹治學(xué)、博學(xué)多才

D、以身作則、為人師表

【答案】A

50、以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。

A、某種能力獲得的最佳時期

B、錯過這個時期，個體難以獲得這項能力

C、不可逆轉(zhuǎn)的時期

D、0~3歲

【答案】D

51、制定教學(xué)計劃的前提是（）。

A、課程設(shè)置

B、培養(yǎng)目標和規(guī)格

C、教學(xué)環(huán)節(jié)

D、教學(xué)反思

【答案】B

52、出生（）個月以內(nèi)是視覺發(fā)展的敏感期。

A、1

B、3

C、6

D、9

【答案】C

53、關(guān)于各種記憶出現(xiàn)的時間由早到晚依次是（）。

A、運動記憶一形象記憶一情緒記憶一語詞記憶

14

B、情緒記憶一形象記憶一運動記憶一語詞記憶

C、語詞記憶一形象記憶一情緒記憶一運動記憶

D、運動記憶一情緒記憶一形象記憶一語詞記憶

【答案】D

54、教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別在于教育法律關(guān)系具有（）。

A、復(fù)雜性

B、同一性

C、強制性

D、階級性

【答案】B

55、以工科見長的美國馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類

100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸？（）

A、品德教育

B、精英教育

C、人文教育

D、實踐教育

【答案】C

56、”讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話“，這是充分運用了下列哪一種德育方

法（）。

A、陶冶教育

B、榜樣示范

C、實際鍛煉

D、品德評價

【答案】A

15

57、素質(zhì)教育的時代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有（）。

A、創(chuàng)新精神

B、艱苦奮斗的精神

C、團結(jié)協(xié)作精神

D、革命傳統(tǒng)精神

【答案】A

58、從邏輯結(jié)構(gòu)上看，任何一個具體的教育法律條文都應(yīng)包含三個要素，其

中不包括（）。

A、法定條件

B、行為準則

C、行為動機

D、法律后果

【答案】C

59、教師職業(yè)是復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人必須（）。

A、富有耐心

B、固步自封

C、富有深厚

D、老練持重

【答案】A

60、根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》的規(guī)定，學(xué)生對處分決定有

異議的，在接到學(xué)校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申

訴處理委員會提出書面申訴。

A、10

B、15

16

C、3

D、5

【答案】D

61、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。

A、教育的性質(zhì)

B、教育的任務(wù)

C、教育的內(nèi)容

D、教育的規(guī)律

【答案】A

62、素質(zhì)教育是以（）為重點的教育。

A、面向全體學(xué)生

B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神

C、促進學(xué)生全面發(fā)展

D、促進學(xué)生的個性發(fā)展

【答案】B

63、學(xué)校產(chǎn)生于（）教育階段。

A、古代

B、原始

C、近代

D、現(xiàn)代

【答案】A

64、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）。

A、顯性課程

B、隱性課程