八年級(jí)下冊(cè)8 健康地生活（考點(diǎn)串講課件）（人教版）

第四章

細(xì)菌真菌

復(fù)習(xí)課第八單元

健康地生活復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能夠聯(lián)系日常生活中的常見(jiàn)傳染病，理解傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防措施；2、了解人體的免疫機(jī)制，理解我國(guó)的計(jì)劃免疫的實(shí)施意義。2、明白我國(guó)對(duì)于藥物的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，日常的安全用藥方法。3、掌握日常生活中急救的基本方法。4、了解自己的健康狀況，學(xué)會(huì)健康的生活方式；讓學(xué)生能夠健康地生活。傳染病和免疫了解自己，增進(jìn)健康123用藥與急救內(nèi)容目錄導(dǎo)

圖PART01傳染病與免疫病原體蛔蟲(chóng)卵及蛔蟲(chóng)艾滋病病毒(HIV)結(jié)核桿菌能使人或動(dòng)物患病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等保護(hù)切斷控制傳染源傳播途徑

指由病原體（如細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。2.傳染病的特點(diǎn)：傳染病及其預(yù)防1.傳染病的：傳染性、流行性易感人群3.傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施：散播病原體的人或動(dòng)物對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑？？？傳染源傳播途徑易感人群傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)判斷：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群指處理或殺死患傳染病的動(dòng)物，治療、隔離病人或疑似患者。戴口罩，洗手。對(duì)病人用過(guò)的器具進(jìn)行消毒，打掃衛(wèi)生，消滅蚊、蠅等傳播疾病的媒介生物。指加強(qiáng)鍛煉，預(yù)防接種，不讓探視病人等。傳染病預(yù)防措施歸納1.某醫(yī)院接收一位艾滋病病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，同

時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬

于（）

A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑 C.控制傳染源、切斷傳播途徑

D.控制傳染源、保護(hù)易感者2.正在患流行性感冒的病人屬于（）

A.病原體B.傳播途徑C.傳染源D.易感人群CC鞏固訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)背誦:免疫與計(jì)劃免疫：人體第一道防線組成：

、

。功能：

、

病

原體，

異物。皮膚黏膜阻擋殺死清掃

體液中的殺菌物質(zhì)---______,能夠破壞多種病菌的______,使病菌_____。

分布在血液等組織器官中的________,可以將侵入人體的病原體____消化。溶菌酶細(xì)胞壁溶解吞噬細(xì)胞吞噬第二道防線第三道防線第三道防線的組成：

和

免疫器官免疫細(xì)胞歸納病原體：傳染源：易感人群：HIV（人類(lèi)免疫缺陷病毒）艾滋病患者和攜帶者未患病的人群艾滋病(連一連)知識(shí)點(diǎn)背誦:計(jì)劃免疫1.概念:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,

地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。這種有計(jì)劃地進(jìn)行

,簡(jiǎn)稱(chēng)為計(jì)劃免疫。

2.原理:疫苗通常是用

制成的生物制品。接種疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的

,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。

有計(jì)劃預(yù)防接種失活的或減毒的病原體抗體1.當(dāng)人體注射疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,下列能正確表示這種變化的是()C鞏固訓(xùn)練D4.下列四種途徑中不會(huì)感染艾滋病的是√√√PART02用藥與急救安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)選擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時(shí)間準(zhǔn)確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳效果、盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。藥物可以分為處方藥和非處方藥。先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行。當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí)，則證明搶救有效。出血與止血毛細(xì)血管或小靜脈出血：將傷口沖洗干凈，貼上創(chuàng)可貼，或是在傷口上蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血即可動(dòng)脈或大靜脈出血.要盡快撥打電話“120”，緊急呼救，同時(shí)用手指、止血帶或繃帶壓迫止血知識(shí)點(diǎn)背誦急救1.急救電話：1202.人工胸外心臟按壓方法：擠壓時(shí)，位于病人的左側(cè)（即心臟一側(cè)），雙手疊放在一起，有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按壓病人的胸骨下端，使其下陷

，然后放松。（3）頻率：先做

心臟按壓，再做

人工呼吸。（4）有效標(biāo)志：病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)。3.人工呼吸──口對(duì)口吹氣法原理：依據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理借助外力使病人恢復(fù)自主呼吸。頻率：人工呼吸的次數(shù)是每分鐘15-20次，與正常人的呼吸頻率相同。有效標(biāo)志：病人的胸廓能隨每次吹氣而起伏，且吹氣后氣體能從口排出。4.針對(duì)心跳、呼吸驟停所采取的措施稱(chēng)心肺復(fù)蘇。順序?yàn)樾赝獍磯骸_(kāi)放氣道→人工呼吸。3-4厘米30次2次鞏固練習(xí)1.下列各項(xiàng)中,屬于安全用藥、科學(xué)用藥的是（

）A.在使用處方藥之前，只要遵照醫(yī)囑即可B.在使用OTC藥物時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)C.日常病痛無(wú)須去醫(yī)院,可以直接去醫(yī)藥商店購(gòu)買(mǎi)非處方藥D.當(dāng)藥店推薦某種感冒藥藥效好時(shí),可以直接用他們推薦的藥品B2.有關(guān)急救的敘述,錯(cuò)誤的是（

）A.意外傷害動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血B.生活中急需醫(yī)療救護(hù)時(shí),撥打120急救電話C.溺水后需要先清理口、鼻中異物D.為急救車(chē)讓行,搭建生命通道APART03了解自己，增進(jìn)健康什么是健康的生活方式？身體,心理和社會(huì)適應(yīng)方面的健康1、甲型H1N1流感流行期間，在機(jī)場(chǎng)、碼頭和車(chē)站有些人戴口罩，其目的是（

）

A控制傳染源B切斷傳播途徑

C保護(hù)易感人群

D以上都對(duì)2、為了防控甲流，教育部門(mén)紛紛決定各校暫不舉行開(kāi)學(xué)典禮、取消軍訓(xùn)，這種措施屬于（

）

A切斷傳播途徑B控制傳染源

C保護(hù)易感人群

D增強(qiáng)免疫力3