中考語文專題分類卷 專題十四 文言文閱讀真題篇全套

拓展訓(xùn)練2020年中考語文專題分類卷專題十四文言文閱讀（真題篇）一、（2018·邰陽）古詩文閱讀?！炯住坑H賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也?！疽摇糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才①，非志無以成學(xué)。淫慢②則不能勵精，險躁③則不能治性。年與時馳，意④與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——諸葛亮《誡子書》【注】①廣才：增長才干。②淫慢：放縱懈怠。③險躁：輕薄浮躁。④意：意志。1．解釋下列加粗詞的意思。(1)后值傾覆____________(2)遂許先帝以驅(qū)馳____________(3)靜以修身____________(4)悲守窮廬____________2．翻譯下列句子。(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。________________________________________________________________________(2)非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。________________________________________________________________________3．用“／”劃分朗讀節(jié)奏（各劃一處）。(1)咨臣以當世之事(2)險躁則不能治性4．對甲乙兩文分析有誤的一項是()A．甲乙兩文都是諸葛亮膾炙人口的名篇。甲文集敘事、議論、抒情為一體，忠心可鑒；乙文則循循善誘，諄諄教誨，期待殷切。B．甲文駢散結(jié)合，句式整齊，剛?cè)嵯酀挥幸繇嵜?；乙文則以駢句為主，句式對稱，整齊和諧，富有韻律美。C．甲文內(nèi)容豐富，情深辭切，追述先帝的知遇之恩，啟發(fā)后主勵精圖治；乙文是一封語言質(zhì)樸的家書，表明作者望子成龍，愿其達官顯貴。D．甲文可以看出作者心憂漢室，勸后主廣開言路，納諫治國；乙文體現(xiàn)作者情操高潔，教育兒子修身養(yǎng)性，淡泊明志。5．乙文中“年與時馳，意與日去”有著強烈的畫面感，請根據(jù)自己的理解，簡要賞析“馳”和“去”兩個字的表達效果。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．諸葛亮神機妙算，足智多謀，幾乎是神的化身。你了解的諸葛亮還具有哪些可貴品質(zhì)？他的這些品質(zhì)給了我們什么啟示？（請任寫兩點談啟示）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2018·陜西）閱讀下面的文言文，完成問題。管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈①，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之②，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！保ü?jié)選自《史記·管晏列傳》）【注】①賈(gǔ)：做買賣。②召(shào)忽：齊人。與管仲一起事奉公子糾，公子糾被殺后召忽也自殺。1．解釋下列語句中加粗詞的含義。(1)吾始困時_____________(2)吾嘗為鮑叔謀事而更窮困_____________(3)知時有利不利也_____________(4)吾嘗三戰(zhàn)三走_____________2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法全都相同的一組是()A．分財利多自與吾與汝畢力平險B．吾嘗三仕三見逐于君至于負者歌于途C．召忽死之輟耕之壟上D．生我者父母所識窮乏者得我與3．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。_______________________________________________________________________________4．選文中的鮑叔是一個怎樣的人？_______________________________________________________________________________三、（2018·婁底）文言文閱讀。岳陽樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？⑥時六年九月十五日。1．下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A．若夫／霪雨霏霏B．潭中／魚可百許頭C．策之／不以其道D．山行／六七里2．下列句子中，加粗詞的解釋不正確的一項是()A．率妻子邑人來此絕境（專指男人的配偶）B．屬予作文以記之（通“囑”，囑咐）C．如其言，果得于數(shù)里外（他的）D．人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞“但是”）3．下列對選文的理解，不正確的一項是()A．第三段和第四段著力描寫天氣或陰或晴時洞庭湖不同的景色。B．本文是一篇表達自己博大的胸襟、遠大的抱負的借物言志的文章。C．文章在語言上很講究句式的運用，散句、駢句，長句、短句錯落有致，富有音樂美。D．本文先寫景，后敘事，進而由景入情，因情入理，環(huán)環(huán)相扣，層層蓄勢。4．將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)不以物喜，不以己悲。譯文：___________________________________________________________________(2)微斯人，吾誰與歸？譯文：___________________________________________________________________5．本文哪一句話最能體現(xiàn)作者的偉大政治抱負？青少年是祖國的未來，民族的希望，為了實現(xiàn)民族復(fù)興，請聯(lián)系本文，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做？答：__________________________________________________________________________四、（2018·南京）閱讀下面文言文，完成問題。象記[明]林璐①黔中人昔為余言，守土者②以期貢象，必入山告語之曰：“朝廷詔汝備③禁衛(wèi)，將授官于汝?！毕蟾┵N足，如許諾狀，即馴而行，無能捕捉也。思陵④時，將貢象，先期語之，一象許諾；會明亡，不果進?；食ǘ?，征貢象，象數(shù)頭諾而來前。一象呼之不至，遲數(shù)日，翩然來取其牝⑤，蓋山中偶也；候已竟去。守土者廉⑥知其期又當來，乃先期語之曰：“今天子神圣，薄海⑦內(nèi)外知天命有歸，帶甲者率先以軍降，守土者次第以城降。汝異類，敢抗天子不赴耶？”至期來，竟復(fù)去。守土者異之，設(shè)大炮于衢，語之曰：“汝愛妻，數(shù)數(shù)⑧來，汝再逸去，當死炮下！”象聞之，徐行伏炮臺下，若待以舉炮者。嗚呼！異矣！夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛？而今見之于一象?。ㄟx自《虞初新志》，[清]張潮輯，河北人民出版社1985年8月版，有刪節(jié)）【注】①林璐：字玉逵，號鹿庵，明末儒生，明亡后終身不仕。②守土者：地方官員。③備：充任。④思陵：即明思宗，明朝最后一個皇帝。⑤牝(pìn)：雌性的。⑥廉：查訪。⑦薄海：泛指海內(nèi)外廣大地區(qū)。⑧數(shù)數(shù)(sù)：數(shù)，通“速”，快。1．解釋下面加粗的詞。(1)必入山告語之曰_________________(2)會明亡_________________(3)候已竟去_________________(4)守土者異之_________________2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛？____________________________________________________________________3．文中的象有哪些特點？請加以概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（2018·南充）閱讀甲、乙兩段文言文，完成問題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自孟子《生于憂患，死于安樂》）【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：‘吾君圣者！’侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。（選自《新序》）1．解釋下列句中加粗的詞語。(1)苦其心志苦：_________________(2)困于心衡于慮而后作衡：_________________(3)至于鄙鄙：_________________(4)卒得反國卒：_________________2．下列加粗詞意義和用法相同的一項是()A．喟然嘆曰然后知生于憂患而死于安樂B．被服以立不以物喜，不以己悲C．故宋昭公亡而能悟溫故而知新D．孫叔敖舉于海所惡有甚于死者3．請翻譯下列句子。(1)征于色，發(fā)于聲，而后喻。____________________________________________________________________(2)內(nèi)外不聞吾過，是以至此！____________________________________________________________________4．結(jié)合甲、乙兩文，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、（2018·河北）閱讀下面四篇短文，回答問題。屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，謂之競渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐為蛟龍所奪，故為龍舟以逐之。后漢黃琬⑥，祖父瓊⑦，為太尉⑧，以日食狀聞。太后詔⑨問所食多少，瓊對未知所況⑩。琬年七歲，時在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初??！杯偞篌@，即以其言對。劉峻家貧好學(xué)，常燎?麻炬?，從夕達旦，時或昏睡，及覺復(fù)讀，?？炙姴徊Ｂ動挟悤?，必往祈?借。齊有一足鳥，舞于殿前。齊侯問于孔子，孔子曰：“此鳥名商羊。兒童有謠曰：‘天將大雨，商羊鼓舞?。’是為大雨之兆??！焙蠊?。【注】①屈原：戰(zhàn)國楚詩人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：從水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黃琬：人名。⑦瓊：人名，即黃瓊。⑧太尉：官職名。⑨詔：召見。⑩況：比方。?初：夏歷指每月的開頭幾天。?燎：燃燒。?炬：火把。?祈：乞求。?鼓舞：手足舞動，形容歡悅。?兆：預(yù)兆，征兆。1．解釋下列句子中加粗的詞語。(1)謂之競渡謂：_______________(2)何不言日食之余，如月之初何：_____________(3)從夕達旦旦：_____________(4)是為大雨之兆是：_____________2．下列選項中，與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相同的一項是()A．行者休于樹（《酵翁亭記》）B．駢死于槽櫪之間（《馬說》）C．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）D．公與之乘，戰(zhàn)于長勺（《曹劌論戰(zhàn)》）3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)瓊大驚，即以其言對。答：_________________________________________________________________(2)及覺復(fù)讀，?？炙姴徊４穑篲________________________________________________________________4．第一篇短文中，包含哪兩項傳承至今的民間習俗？答：_________________________________________________________________5．請給第三篇短文擬一個恰當?shù)念}目。答：_________________________________________________________________七、（2018·呼和浩特）閱讀下面文言文選段，完成問題。[一]春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！盵二]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。[三]公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟！唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”[四]晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”對曰：“君問可，非問臣之仇也?！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥瑖朔Q善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對日：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有埃俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之，國人稱善焉。1．解釋下列句中加粗詞在文中的意思。(1)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕_____________(2)肉食者鄙，未能遠謀_____________(3)斗折蛇行，明滅可見_____________(4)君問可，非問臣之子也_____________2．下列句中加粗詞的意思相同的一項是()A．則素湍綠潭可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)B．遂用之遂迷，不復(fù)得路C．戰(zhàn)則請從請從吏夜歸D．雖席地不容間也故余雖愚，卒獲有所聞3．下面四個選項哪一項的“之”是代詞，指人的？它指的是文中的哪個人？()A．春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。B．是非木杮，豈能為暴漲攜之去？C．晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”D．平公曰：“善?！彼煊弥瑖朔Q善焉。4．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)忠之屬也。可以一戰(zhàn)。_________________________________________________________________(2)平公曰：“午非子之子邪？”（翻譯時必須譯出“午”的姓名。）_________________________________________________________________5．“其岸勢犬牙差互，不可知其源”運用的表達方式是_____________。6．你怎樣評價文章中的祁黃羊？______________________________________________________________________________八、（2017·安徽）閱讀下文，完成問題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？——劉禹錫《陋室銘》【乙】子欲居九夷①?；蛟唬骸奥?，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——選自《論語·子罕》【注】①九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。1．解釋下列加粗詞在文中的意思。(1)有仙則名名：_______(2)斯是陋室斯：_________(3)談笑有鴻儒鴻儒：____(4)無案牘之勞形案牘：____(5)子欲居九夷欲：_________2．翻譯下列句子。(1)苔痕上階綠，草色入簾青。__________________________________________________________________(2)或曰：“陋，如之何？”__________________________________________________________________3．【甲】【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“___________”和“__________”。（用原文語句填空）4．兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操？_____________________________________________________________________________九、(2017·天津)閱讀下面文言文，回答1～3題。岳飛治軍紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨后出，而一時名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當百。余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過有別，故能得人心。異時①嘗見其提兵征贛之固石洞②，軍行之地，秋毫無擾，至今父老語其名輒感泣焉。（節(jié)選自《獨醒雜志》）【注】①異時：從前。②固石洞：地名。1．解釋文中加粗詞的含義。(1)故能得人心故：______(2)異時嘗見其提兵征贛之固石洞兵：_________2．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。至今父老語其名輒感泣焉。譯文：___________________________________________________________3．“皆一可以當百”體現(xiàn)了岳家軍什么特點？請你根據(jù)文意，概括岳飛是如何治軍的。____________________________________________________________________________十、（2017·北京）閱讀《得道多助，失道寡助》，完成1～4題。得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。1．下列各組語句中加粗詞的意思相同的一項是()A．天時不如地利自云先世避秦時亂B．地利不如人和至若春和景明C．環(huán)而攻之而不勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷D．池非不深也有良田美池桑竹之屬2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。委而去之。翻譯：______________________________________________3．依據(jù)全文，下面對“域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利”的理解，恰當?shù)囊豁検?)【甲】只要有劃定的邊疆界限，有險要的山河，有強大的武力，就能使人民安居樂業(yè)，鞏固國防，威懾天下?！疽摇渴谷藗兌ň酉聛肀ＷC他們不遷徙，靠劃定邊界是不行的；鞏固國防靠山河的險要是不行的；威懾天下靠武力的強大是不行的。4．結(jié)合上文和下面的【鏈接材料】，簡要說明這兩段文字共同體現(xiàn)了怎樣的思想?！炬溄硬牧稀抗篡`①說于國人曰：“寡人不知其力之不足也，而又與大國執(zhí)仇，以暴露百姓之骨于中原，此則寡人之罪也。寡人請更②！”于是葬死者，問傷者，養(yǎng)生者；吊有憂，賀有喜；送往者，迎來者；去民之所惡，補民之不足?！瞧渖碇N則不食，非其夫人之所織則不衣。十年不收于國，民俱有三年之食。國之父兄請曰：“昔者夫差恥吾君于諸侯之國，今越國亦節(jié)③矣，請報之?！薄?，國人皆勸④。父勉其子，兄勉其弟，婦勉其夫，曰：“孰是君也，而可無死乎⑤？”是故敗吳于囿⑥，又敗之于沒⑦，又郊敗之。（選自《國語·勾踐滅吳》）【注】①[勾踐]春秋時越國國君。他曾被吳王夫差打敗。②[更]改正。③[節(jié)]節(jié)制。④[勸]勉勵。⑤[孰是君也，而可無死乎]誰有我們這么好的國君啊，能不為他拼死作戰(zhàn)嗎？⑥[囿]古地名。⑦[沒]古地名。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、（2017·江西）閱讀下面文言短文，完成各題。清官周忱[明]焦竑周文襄公①閱一死獄，欲活之無路，形于憂嘆。使吏抱成案讀之，至數(shù)萬言，背手立聽。至一處，忽點首喜曰：“幸有此可生?！彼斐銎淙恕＜核戎y②，英宗既北狩③，達虜④將犯京城，聲言欲據(jù)通州倉⑤，舉朝倉皇無措。議者欲遣人舉火焚之，恐敵因糧于我⑥也。時周文襄公適在京，因建議令各衛(wèi)軍⑦預(yù)支半年糧，令其往取，于是肩負踵接于道。不數(shù)日，京師頓實，而通倉為之一空。公巡撫時，往來皆乘小轎，驛站遇村莊僻處，詢訪民瘼⑧。五保有王槐云者，夏月林下乘涼。公至，與并坐，說田里間事甚悉，俄而從者至，始知為巡撫，叩頭謝罪。公笑而撫之，且畢其說而去。(節(jié)選自《玉堂叢語·清官周忱》）【注】①周文襄公：指周忱，歷任庶吉士、刑部員外郎、工部右侍郎、江南巡撫、工部尚書。②己巳之難：英宗正統(tǒng)十四年（1449年），蒙古瓦剌部大舉入侵，宦官王振挾持英宗集兵五十萬親征，大敗，英宗被俘，史稱“己巳之難”。③狩：婉指帝王逃亡或被俘虜。④達虜：對蒙古貴族及其所擁有的軍隊的蔑稱。⑤通州倉：設(shè)置在通州的糧倉，下文的“通倉”為其簡稱。⑥因糧于我：指蒙古瓦剌部的軍隊要掠奪我通州的糧食來解決供應(yīng)。⑦衛(wèi)軍：為明朝初期和中期的軍制。⑧民瘼(mò)：老百姓的疾病痛苦。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A．欲活之／無路B．舉朝／倉皇無措C．時／周文襄公適在京D．說／田里間事甚悉2．解釋文中加粗的詞。(1)案____(2)恐____(3)謝____________3．翻譯文中畫線句子。(1)至一處，忽點首喜曰：“幸有此可生?！盻_______________________________________________________(2)公笑而撫之，且畢其說而去。________________________________________________________4．選文通過哪三件事來刻畫周文襄公的形象？請概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、（2016·安徽）閱讀下面兩個文言選段，完成各題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。／／土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！諟Y明《桃花源記》（節(jié)選）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！獨W陽修《醉翁亭記》（節(jié)選）1．解釋下列加粗詞在文中的意思。(1)豁然開朗豁然：___________(2)阡陌交通交通：___________(3)悉如外人悉：___________(4)泉香而酒洌洌：___________(5)雜然而前陳者陳：___________2．翻譯下列句子。(1)土地平曠，屋舍儼然。_______________________________________________________(2)臨溪而漁，溪深而魚肥。_______________________________________________________3．《桃花源記》選段已用“／／”分為兩個層次，請分別概括其內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．兩段選文分別反映了作者怎樣的社會理想？請簡要概括?！短一ㄔ从洝罚篲___________________________________________________《醉翁亭記》：____________________________________________________十三、（2016·孝感）閱讀下列【甲】【乙】兩個文段，然后完成下面各題?！炯住渴讨?、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（《出師表》節(jié)選）【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？項氏所以失天下者何？”高起②等對曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，與天下⑤同利也。項羽妒賢嫉能，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸斑\籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房⑥；鎮(zhèn)國家，撫百姓，吾不如蕭何；連⑦百萬之軍，戰(zhàn)必勝，吾不如韓信。此三杰，吾能用之。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！保ā妒酚洝じ咦姹炯o》節(jié)選，有刪改）【注】①高祖：指漢高祖劉邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：這里指劉邦的部屬。⑥子房：西漢名將張良。⑦連：率領(lǐng)。1．選出下列加粗字的意義和用法相同的一項。()A．先帝稱之曰能吾能用之B．此其所以為我擒也公輸盤為我為云梯C．此所以失天下也吾知所以距子矣，吾不言D．所降下者因以予之收而攻蘄，蘄下2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)是以先帝簡拔以遺陛下。_____________________________________________________________________________(2)戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利。_____________________________________________________________________________3．選出下列對【甲】【乙】兩文的理解有誤的一項。()A．甲文中諸葛亮向劉禪舉薦賢臣分別管理“宮中”“營中”之事，兩個“必能”突出了人才的重要作用。B．乙文中高祖與功臣論得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。C．甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”，是要求劉禪謹記先帝遺志，謹遵先帝安排，顯得義正辭嚴。D．乙文中將項羽失敗和高祖取勝作了對比，突出高祖愛護人才、重用人才。4．諸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、（2016·南平）閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成下面各題?！炯住苛直M水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄x自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過農(nóng)家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也?！x自戴名世《乙亥北行日記》【注】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵(xún)：確實。④浣：洗衣。1．解釋下列加粗的詞。(1)仿佛若有光______________(2)悉如外人______________(3)其丈夫方擔糞灌園______________(4)自恨不如遠甚也______________2．下列選項中，加粗字的意義和用法完全相同的一項是()A.屋舍儼然見四野禾苗油油然B．有良田美池桑竹之屬余顧而慕之C．具答之老幼男女俱耘于田間D．不足為外人道也以為此一家之中3．用“／”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。（只標一處）(1)其中往來種作(2)其丈夫方擔糞灌園4．翻譯下列句子。(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。___________________________________________________________________(2)老幼男女俱耘于田間。___________________________________________________________________5．【甲】【乙】兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十五、（2016·連云港）閱讀下面的文言文，完成下面各題。張釋之字季，南陽堵陽人也。文帝拜釋之為廷尉。頃之，上行出中渭橋有農(nóng)人從橋下走乘輿馬驚。于是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問。農(nóng)人曰：“縣人來，聞蹕①，匿橋下。久，以為行過，既出，見車騎，即走耳?！贬屩喈敚骸按巳朔港?，當罰金?！鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬，馬賴柔和，令它馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！”釋之曰：“法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其時，上使使誅之則已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若傾，天下用法皆為之輕重，民安所厝其手足？唯陛下察之?！鄙狭季迷唬骸把游井斒且??！保ü?jié)選自《漢書》，略有刪改）【注】①蹕：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。1．解釋下面句子中加粗的詞。(1)拜釋之為廷尉______________(2)使騎捕之，屬廷尉______________(3)此人親驚吾馬______________(4)民安所厝其手足______________2．用斜線“／”給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。上行出中渭橋有農(nóng)人從橋下走乘輿馬驚。3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(1)以為行過，既出，見車騎，即走耳。___________________________________________________________________(2)今法如是，更重之，是法不信于民也。___________________________________________________________________4．你認為文帝和張釋之是怎樣的人？請用自己的語言加以概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十六、（2016·桂林）閱讀下文，完成下面各題。言志①《論語》顏淵、季路侍②。子曰：“盍③各言爾志？”子路曰：“愿車馬、衣輕裘④，與朋友共，敝之而無憾⑤?！鳖仠Y曰：“愿無伐⑥善，無施⑦勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又??！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信之，少者懷之?！薄咀ⅰ竣俦疚氖恰墩撜Z》一書中《公冶長》篇的“顏淵”章，標題系編選者所加。②顏淵、季路：孔子的兩個學(xué)生，季路即子路。侍：古代后輩陪從在尊長者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：輕暖的皮襖。⑤憾：遺憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。1．下列加粗詞語解釋有誤的一項是()A．盍各言爾志（助詞，無義）B．衣輕裘（名詞活用為動詞，穿）C．敝之而無憾（弄壞，使……破舊）D．無施勞（功勞）2．下列句子中“之”字的用法，不同于其他三項的是()A．屬予作文以記之B．愿聞子之志C．策之不以其道D．萬鐘則不辯禮義而受之3．請將“老者安之，朋友信之，少者懷之”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。_______________________________________________________________________________4．“言為心聲”，本篇雖只寫了孔子師徒三人的簡短對話，卻可由此窺見他們不同的心志。請結(jié)合文中內(nèi)容簡析其中一個人的性格特點。_______________________________________________________________________________真題篇一、1．(1)遇到，正好碰到(2)比喻奔走效力(3)用來(4)窮困之人居住的房屋2．(1)在戰(zhàn)事失敗的時候（我）接受了任命，在危急患難之間（我）受到委任。(2)不學(xué)習就不能增長才干，不堅定志向就不能成就學(xué)業(yè)。3．(1)咨臣／以當世之事(2)險躁／則不能治性4．C解析：乙文作者是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性。要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章“闡述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理而不是作者望子成龍，愿其達官顯貴”。5．“馳”與“去”生動形象地描繪了時光流逝速度之快，一去不復(fù)返的狀態(tài)，告誡兒子珍惜光陰，堅定意志。（能寫出“馳”與“去”所形容的狀態(tài)及表達效果，意思接近即可）6．忠心耿耿，知恩圖報，心系家園，以天下為己任，教子修身明志，重視德行等?，F(xiàn)實意義：現(xiàn)代社會有些孩子不知感恩，諸葛亮知恩圖報的品質(zhì)是一種美德，令人敬佩。諸葛亮愛家愛子、重視孩子德行的情懷令人感動，等。二、1．(1)貧困(2)謀劃(3)時機(4)逃跑2．D解析：A．給予／和；B．表被動／在；C．代詞／去，往。3．鮑叔不認為我沒有羞愧之心，他知道我不以小節(jié)為羞恥，而以功名不能顯揚于天下為恥辱。4．鮑叔是一個輕利重才、知人識人的賢士。三、1．B2．A3．D4．(1)不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。(2)（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？5．示例：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。①現(xiàn)代社會競爭激烈，成敗得失是人生常事，需要我們擺正心態(tài)、豁達面對，練就一顆平常心。②雖然我們身處和平年代，但是還會面臨許多困難，需要我們以天下為己任，居安思危，吃苦在前，享受在后。四、1．(1)告訴(2)適逢(3)離開(4)認為……奇異2．示例：人沒有不愛自己的妻子的，愛妻子并且愛自己，誰能用他所愛的，交換他所至愛的呢？3．示例：能聽從人的要求；能主動尋妻；在大炮前不懼身死；忠于舊朝，不改其心。五、1.(1)使……痛苦(2)通“橫”，梗塞、不順(3)邊境（邊遠的地方）(4)最終（終于，最后）2．C解析：A．……的樣子／這樣；B.來／因為；C．表順承；D．從／比。3．(1)從臉色顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。(2)朝內(nèi)朝外都不能使我聽到我的過失，因此到了這個地步！4．“諂諛者眾”；無“法家拂士”。六、1．(1)謂：稱(2)何：為什么(3)旦：早晨(4)是：這2．C解析：例句的“于”是“在”的意思