第一學(xué)期高中體育教學(xué)工作總結(jié)

第一學(xué)期高中體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧自我在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能重視學(xué)生的本事培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟。但各方面疏于研究，教學(xué)經(jīng)驗不足，不構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過對半學(xué)期的體育教學(xué)工作，有了一些收獲和心得體會，期望以后能夠經(jīng)常做些簡要的總結(jié)，以期自我能夠很快適應(yīng)學(xué)部的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。一、進取落實素質(zhì)教育堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當(dāng)小醫(yī)生等活動，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達(dá)自我的機會；表現(xiàn)自我的機會。二、認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作到詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、提高教學(xué)質(zhì)量要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：1.課前準(zhǔn)備：備好課。2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。6.做好課后輔導(dǎo)工作。7.積極參與聽課、評課和集體備課活動。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。博采眾長以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中我將更嚴(yán)格要求自我努力工作盡心盡責(zé)為學(xué)部的教學(xué)工作做出更大的貢獻。四、努力提高反思與總結(jié)應(yīng)用本事課堂教學(xué)反思總結(jié)是教師對自我教學(xué)行為的再思考和重新認(rèn)識的過程。反思總結(jié)不僅僅能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且也是教師成長的主要途徑和教師自身專業(yè)素養(yǎng)提升的重要方法。本學(xué)期我在進行反思與總結(jié)時主要從以下兩個方面入手：一是反思總結(jié)自身的教學(xué)實際情景；二是反思總結(jié)別人的課堂教學(xué)案例。經(jīng)過以上兩個方面的反思總結(jié)本事自我在以后的教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)進取不斷提高爭取成為骨干教師。在今后的工作中我將努力進取加強自身修養(yǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)充實自我提高自身素質(zhì)為學(xué)部教學(xué)工作貢獻自我的一份力量。五、加強與家長聯(lián)系建立良好的家校關(guān)系我認(rèn)為僅有學(xué)校與家長一條心才能有效地促進教育教學(xué)工作的展開使其發(fā)揮最大的效能最終促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展所以我在教學(xué)過程中能主動與家長聯(lián)系并把家長請進來參與教學(xué)共同商討有關(guān)情景并進取向家長征詢意見以便更好的實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)更好的促進教育教學(xué)工作的展開從而構(gòu)成家校教育的合力使學(xué)校教育和家庭教育在方向上保持一致性從而避免了學(xué)校教育和家庭教育相互沖突給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān)和壓力使學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠更加順利地完成并感受到成長的歡樂。六、存在的不足及發(fā)展目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣以及進取性依然是本人在教學(xué)過程中所必須努力的方向；2.在教學(xué)過程中本人還缺乏一定的耐心和細(xì)心還需要加強對自我的監(jiān)督以及對學(xué)生學(xué)習(xí)情景的反饋；3.在以后的教育教學(xué)中還需要加大自我學(xué)習(xí)以及提高自我教育科研本事的力度以促進自我得到更大的發(fā)展和提高；4.在以后的教學(xué)過程中還需要加大自我對課堂教學(xué)的研究力度以促進自我能夠盡快地