《合唱藝術(shù)與指揮技巧的探究》課程思政教學(xué)大綱_第1頁
《合唱藝術(shù)與指揮技巧的探究》課程思政教學(xué)大綱_第2頁
《合唱藝術(shù)與指揮技巧的探究》課程思政教學(xué)大綱_第3頁
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《合唱藝術(shù)與指揮技巧的探究》課程思政教學(xué)大綱合唱藝術(shù)與指揮技巧的探究課程思政教學(xué)大綱課程背景和目的本課程旨在探索合唱藝術(shù)與指揮技巧，并通過思政教學(xué)將學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與思想素質(zhì)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)合唱藝術(shù)和指揮技巧，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)加強(qiáng)他們的思想道德教育。課程內(nèi)容和教學(xué)方法1.合唱藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能-合唱音樂的歷史與發(fā)展-合唱聲部的分類與特點(diǎn)-合唱技巧與演唱方法2.合唱指揮的基本原理與技巧-合唱指揮的基本姿勢(shì)與手勢(shì)-合唱指揮中的節(jié)拍與節(jié)奏控制-合唱指揮中的呼吸與動(dòng)態(tài)控制3.合唱團(tuán)隊(duì)的組織與管理-合唱團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展-合唱團(tuán)隊(duì)中的角色與責(zé)任-合唱團(tuán)隊(duì)的排練與演出管理4.思政教育內(nèi)容融入-音樂作品中的思想與情感表達(dá)-合唱團(tuán)隊(duì)的集體意識(shí)與社會(huì)責(zé)任-音樂藝術(shù)對(duì)人文精神的塑造教學(xué)方法包括課堂講授、案例分析、實(shí)踐演練和小組討論等。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的合唱藝術(shù)修養(yǎng)和思想素質(zhì)。課程評(píng)價(jià)與考核方式1.平時(shí)表現(xiàn)（40%）：包括課堂參與、作業(yè)完成情況和小組合作等方面的表現(xiàn)。2.個(gè)人項(xiàng)目（30%）：學(xué)生可選擇一個(gè)合唱曲目進(jìn)行演唱，并進(jìn)行指揮展示。3.團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（30%）：學(xué)生分組進(jìn)行合唱表演，并進(jìn)行指揮演示。參考教材1.《合唱藝術(shù)導(dǎo)論》2.《合唱指揮教程》3.《合唱團(tuán)隊(duì)管理與實(shí)踐》注意事項(xiàng)1.本課程要求學(xué)生積極參與合唱團(tuán)隊(duì)的排練和演出活動(dòng)。2.學(xué)生需要具備一定的音樂基礎(chǔ)和音樂素養(yǎng)。3.課程內(nèi)容以國(guó)內(nèi)外合唱藝術(shù)與指揮技巧為主要參考。以上是《合唱藝術(shù)與指揮技巧的探究》課程思政教學(xué)大綱的簡(jiǎn)要概述。希望通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生

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