小題基礎(chǔ)天天練38

eq\a\vs4\al(周)eq\a\vs4\al(三)小題基礎(chǔ)天天練38一、語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去就很賞心悅目，勃發(fā)著無窮的生機(jī)。中午或是傍晚，會有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前來參觀，它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了，繞著圈不停地飛，遲遲不肯離去，飛累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇腳；身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙，也從水里冒出頭來，雙腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便躍上了荷葉的表面，隨之濺起的一串水滴，滴溜溜地匯聚到荷葉的中心，凝成一顆又圓又亮的大水珠，映著太陽的光輝，像是一顆耀眼的明珠，它們許是把這一張荷葉當(dāng)成了運(yùn)動場，鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫，呼朋引類；還有一些黑脊背的魚，在荷葉撐起的太陽傘下悠閑自在地游來游去，間或舉起大尾巴，在平靜的水面上使勁一擊，發(fā)出“潑剌剌”的一聲響，濺起一朵大水花，旋即一頭扎進(jìn)水底，再也不見了。這樣的季節(jié)，最快樂的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開它美麗的笑臉時起，就會不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學(xué)著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛進(jìn)了水底，上來的時候，手里總會多出一截細(xì)嫩甜香的花香藕，臨了上岸，還不會忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時候也玩打水仗游戲，學(xué)著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣，頂著一片荷葉，手里端根樹枝，一只眼閉著，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同時還要發(fā)出“叭”的一聲伴響。1．下列各句中的雙引號，和文中雙引號作用相同的一項是()A．鳳嬌好像是大家有意分配給“北京話”的，每次都是她提著籃子去找他。B．今晚若是有“采蓮人”，這兒的蓮花也算得“過人頭”了。C．“呀……”聽他言，嚇得我渾身是汗，原來是楊家將把名姓改換。D．芒種前后，幾乎晝夜都能聽到那洪亮又有點(diǎn)凄涼的叫聲“布谷布谷……”。2．比喻具有生動性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。答：3．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“捏著鼻子低著頭潛入水底?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么原文的表達(dá)效果更好？答：(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。“燕子來時新社，梨花落后清明。”①，體內(nèi)肝氣逐漸達(dá)到最旺，要以“生發(fā)陽氣，調(diào)肝健脾”為養(yǎng)生要點(diǎn)。在起居上，應(yīng)晚睡早起，以使陽氣生發(fā)舒暢，但是晚睡并不是熬夜。早起后可穿著寬松衣服，多到空氣清新之處，如公園等地慢走、打拳、做操，選擇動作柔和的鍛煉方式活動，使陽氣增長。隨著氣溫升高，②，雖然春季養(yǎng)生以“生發(fā)陽氣”為特點(diǎn)，但《素問·評熱病論》云“汗者，精氣也”，要注意運(yùn)動時“勿大汗，以養(yǎng)肝臟”?？啥鄷裉枺顒咏罟?，增加抵抗力。需要注意的是，不宜做運(yùn)動量太大的活動。特別是平時活動較少的人群，做運(yùn)動，③，運(yùn)動量不宜過大。清明時節(jié)，多食清淡新鮮的蔬菜水果以清補(bǔ)肝脾，如芹菜、木耳、薺菜、香椿、苦菊等應(yīng)季的野菜。有些地方，清明時節(jié)還保留著禁火吃冷食的習(xí)慣，但是脾胃弱的人不宜吃冷食。4．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過8個字。答：5．請使用“宜”字，分別用一個肯定句概括上文各段“清明時節(jié)”應(yīng)注意的問題。每句不超過6個字。答：二、名篇名句默寫6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句是“，”。(2)《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是“，?！?3)蘇軾《赤壁賦》中“，”兩句，借客人之口來感慨生命的短暫，羨慕江水的長流不息。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《小石潭記》中寫潭中魚游來游去，非?；钴S的語句是“，”。(2)《愛蓮說》中描寫蓮潔身自好、質(zhì)樸莊重的句子是“，”。(3)陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是“，”。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《師說》一文中，闡述人不是一生下來就懂得道理的，誰都會有疑惑的觀點(diǎn)的句子是：，孰能無惑。(2)《詩經(jīng)·氓》中“，”體現(xiàn)了女主人公自嫁氓為妻后，多年來一直早起晚睡，忙碌操勞。(3)蘇軾在《赤壁賦》中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，。(4)《相見歡·無言獨(dú)上西樓》中借助比喻抒寫離愁的名句是：剪不斷，理還亂，，。三、文化常識9．下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．宋代著名的四大書院是：江西廬山的白鹿洞書院、湖南長沙的岳麓書院、湖南衡陽的石鼓書院和河南商丘的應(yīng)天府書院。B．“三都”在東漢和唐代所指的內(nèi)容是不同的：東漢的“三都”指東都洛陽、北都晉陽和京都長安；唐代的“三都”指東都洛陽、西都長安、南都宛。C．在古代官職任免升降術(shù)語中，“擢”“陟”“升”都是指提升官職。D．在古代謙辭中，“愚”謙稱自己不聰明，也可單獨(dú)用“愚”謙稱自己，“鄙”謙稱自己學(xué)識淺薄。10．下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．“從弟”，唐以前指同曾祖父不同父親而年幼于己的同輩男性；唐以后指同祖父不同父親而年幼于己的同輩男性，同今之“堂弟”。B．“諸生”，是古代中國對讀書人的一種稱呼，明清后又指經(jīng)考試錄取而進(jìn)入府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的生員。C．“陛下”，本指站在臺階下的侍者，臣子進(jìn)言天子時須先呼臺下侍者而告之，后成為與帝王面對面時對帝王的敬稱。D．“崩”，古代對死的一種諱稱，專指皇帝的死亡，意義相同的詞語還有“崩殂、駕崩、仙逝、薨、不祿”等等。11．下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．同光，是年號。年號，是我國歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。歷代帝王凡遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n，遇到大事、要事，往往要更改一下年號。B．中國，古代指中原。中原地區(qū)和中原王朝被稱為“中國”，不僅由于地域亦源于文化傳統(tǒng)，因為中原王朝建立時間較早，經(jīng)濟(jì)與文化具有較高水平，是所謂禮儀之邦的華夏文化。C．夷，我國古代對南部各民族的統(tǒng)稱，古代有“東羌、南夷、西狄、北蠻”的說法，后來用“夷”蔑指中原以外的各族。D．籓鎮(zhèn)，即藩鎮(zhèn)，亦稱方鎮(zhèn)，是唐朝中、后期設(shè)立的軍鎮(zhèn)。藩是“保衛(wèi)”之意，鎮(zhèn)是指軍鎮(zhèn)；唐代朝廷設(shè)置軍鎮(zhèn)，本為保衛(wèi)自身安全，唐玄宗為防止邊陲各異族的進(jìn)犯，大量擴(kuò)充防戍軍鎮(zhèn)。四、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成12～13題。秦州雜詩①(其十七)杜甫邊秋陰易久，不復(fù)辨晨光。檐雨亂淋幔，山云低度墻。鸕鶿窺淺井②，蚯蚓上深堂③。車馬何蕭索，門前百草長?！咀ⅰ竣偬泼C宗乾元二年(759)秋天，杜甫流落到秦州。其間，他先后寫了二十首詩篇，統(tǒng)題為《秦州雜詩》。②窺淺井：求食。③深堂：內(nèi)堂，屋宇深處的廳堂。12．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A．首句“邊”指秦州，這兩句詩是說秦州秋日因久雨而給人陰沉昏暗之感。B．用“