大學生測量實習心得

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高校生測量實習心得范文1

2022年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體同學在開發(fā)區(qū)校區(qū)進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多許多許多。

首先，實習的過程讓我們進一步熟識了測量儀器。盡管在學期初的小試驗中我們已經能基本掌控各種測量儀器的運用方法以及對數(shù)據的處理方法，但究竟時間短、節(jié)奏松，大家經常會一下子忘卻某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯誤非常低級可笑，但在實習之初這樣的狀況的確存在。隨著實習程序的推動，我們的操作越來越嫻熟，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了特別深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都特別激昂，或許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。

本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始，我們就不得不面對各式各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟識，由于路徑導致的無法觀測，學校里來來往往的同學以及處處?？康能囕v，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在急躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題方法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。

不止一個老師對我們不止一次的說過，搞土木的肯定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候，我們在民院賓館四周的數(shù)據誤差特別大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的爭論后還是決斷在將全部影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們或許只是紙上的幾個不起眼的數(shù)字，可對于工程而言將是不可估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們，全部的同學應當都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個馬虎，一個大意，都可能徑直影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的能量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭辯了多少次，甚至也由于喊話聽不清晰導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是全都的，誤會說明清晰大家依舊是好伙伴。

而對我個人而言，通過這次測量實習，我掌控了許多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手技能，并且給了我思索問題，查找解決方法的機會。實習的過程特別辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們運用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離理想又近了一步，是不是身上的“土木味”又多了一點，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的埋怨臉似乎又黑了一點，在穿衣鏡前觀測自己是不是似乎瘦了一點。不過，不管這些“一點”實現(xiàn)與否，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的，在以后走出學校走上社會的過程中，都將成為我最最珍貴的財寶。

高校生測量實習心得范文2

測量是一門實踐性比較性強的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實訓，在實訓前老師交待了此次任務，講解并描述在任務中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。

為時三周的測量實習即將結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。掌握測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的運用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌控圖根掌握測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對比將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛楚的實習是須要的。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能徑直影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的能量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的技能,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的`想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完滿。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：

1.、水準測量

我們第一次做的是從學校到平頂山的水準路徑，這個主要是為了給以后的做導線測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務中我們就遇到了許多的問題。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都徑直影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種鎮(zhèn)靜的心態(tài)來查找合適的機會，來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路徑長度或測站數(shù)進行調整，假設超過限差，需要重測。只到合格為止。最末在我們上山的時候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時候高程在短距離就相差的很大，有時在前視讀數(shù)徑直在3以下了，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們在上山的時候就打Z字型上山，同時在上去的同時選點，測量都要分外留意。只到在2天后我們符合到山上的那個點上時，才結束了這次的符合水準路徑。

2.、角度測量

在角度測量對于我們專業(yè)科的同學來說要求特別高，用的是J-2的儀器。這就要求我們一貫都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限那么馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可清除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法清除。豎直角觀測時采納此法可清除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了清除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候需要在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。

3.、做導線的最末一步是測距

在完成了角度測量之后，鄧老師和高老師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。教了一些關于全站儀的基本操作，對于全站儀的快速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對于這種儀器我們都有了更深的認識。在2位導師兢兢業(yè)業(yè)的帶領下，我們快速熟識了全站儀的基本操作。

最末經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教導和同學的援助.今日還于我們組的同學溝通測量中的閱歷大家感覺收獲都許多,有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。

實訓心得體會：

通過實際的測量實訓，讓我們大家學到了許多實實在在的東西，很明顯地鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識，且讓我們獲得測量工作的初步閱歷和基本技能，及培育我們要有獨立工作的技能，進一步讓我們嫻熟掌控試驗儀器的操作技能。同時也拓展了大家之間相互溝通合作的技能;也在很大程度上提高了我們的個人的動手和動腦的技能;也讓我們明白一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的能量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

通過實訓我們發(fā)覺了我們的不足之處。每個組員有一部分的操作技能沒有掌控。就我個人而言，我覺得自己能夠比較嫻熟地經緯儀進行對中，從而為小組的實訓節(jié)省時間，但是，我對儀器的整平不能夠很嫻熟的掌控，還有就是對于讀數(shù)，不能夠很快的讀出數(shù)據。其他組員，要么就是能夠較快整平儀器，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據。總之，每個組員都有沒有全面的掌控儀器的運用，再接下來的實訓課中，要盡量的給每個人獨立操作儀器的機會，在測量任務完成之后，最好讓每個人充分的認識一下儀器和獨立操作儀器。

這次實訓，我想最大勝利之處就是我們小組的團隊