職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言

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職業(yè)學(xué)校同學(xué)畢業(yè)感言1

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，我的侄子在楓葉國際學(xué)校三年半的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，作為代理家長(zhǎng)，縱有千言萬語也難以表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情。

首先我們要感謝楓葉國際學(xué)?！爸形鹘逃齼?yōu)化結(jié)合，實(shí)施素養(yǎng)教育，實(shí)施雙語雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。楓葉學(xué)校這樣的辦學(xué)理念，為一大批像我侄子那樣聰慧伶俐，追求性格進(jìn)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺(tái)，為這些孩子們的性格化進(jìn)展提供了機(jī)會(huì)和可能。

三年前，侄子在石家莊考上了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)高中，假如他在那所學(xué)校里，按部就班地學(xué)下來，確定能考上國內(nèi)一所不錯(cuò)的高校，然后像大多數(shù)孩子那樣畢業(yè)，找工作?？墒牵⒆诱登啻浩?，頭腦聰慧，思維活躍，不諳世事，性格張揚(yáng)。這種孩子在崇尚應(yīng)試教育的傳統(tǒng)學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜愛和接受的。孩子的學(xué)習(xí)壓力大，積極性受到打擊，常常心情低落，心情郁悶，與老師和家長(zhǎng)的關(guān)系焦灼，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛莫能助。

孩子上高一的那年春節(jié)，在我們的引薦下，來到了楓葉學(xué)校，并榮幸被楓葉學(xué)校所錄用。為了孩子的前途，在楓葉國際學(xué)校多上半年英語強(qiáng)化班也值得。那一年，侄子在原學(xué)校的老師們迷惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，事實(shí)證明，我們起初的決斷是正確的。孩子特別喜愛楓葉國際學(xué)校的教育、教學(xué)方式，尤其是雙語教學(xué)，讓他從小就在雙語學(xué)校學(xué)習(xí)英語的天賦得到了很好的發(fā)揮，侄子找到了最適合他學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的學(xué)校。楓葉學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活使他擺脫了壓力和悲觀，復(fù)原了自信和歡樂，性格得以張揚(yáng)，學(xué)業(yè)得以順當(dāng)完成。

另外感謝楓葉國際學(xué)?！耙匀藶楸尽苯逃芾砟Ｊ?，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由于家長(zhǎng)從小疏于管教，一貫自由散漫，給學(xué)校和老師添了許多麻煩，曾多次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們并沒有用簡(jiǎn)約粗暴的方法解決了事，而是“嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有愛”，在嚴(yán)苛的批判和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機(jī)會(huì)，究竟讓他在成長(zhǎng)過程中明白了學(xué)校和老師的良苦上心，感悟到了做人的道理，并漸漸完善自己的言行舉止，漸漸成長(zhǎng)為一名積極向上，良善友愛，尊老愛幼，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。

假如沒有楓葉國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們的教育和挽救，孩子可能已經(jīng)漂泊在社會(huì)上，成了一個(gè)惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族?？梢哉f沒有楓葉學(xué)校，就沒有孩子的現(xiàn)在和將來；沒有楓葉學(xué)校，就沒有我們家長(zhǎng)的美滿和驕傲。是楓葉學(xué)校給了孩子一個(gè)光明絢爛的將來，是楓葉學(xué)校轉(zhuǎn)變了孩子的人生。

畢業(yè)在即，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們對(duì)孩子的栽培，我們會(huì)讓孩子永久懷著感恩之心，在今后的國外高校生活中，繼續(xù)修煉品德，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，早日回報(bào)社會(huì)，為母校爭(zhēng)光，為所以關(guān)懷愛惜他的師長(zhǎng)和家人爭(zhēng)光！

職業(yè)學(xué)校同學(xué)畢業(yè)感言2

在菁美美容保健培訓(xùn)班學(xué)會(huì)了許多東西，可以說是對(duì)今后的生活和創(chuàng)業(yè)都將會(huì)有很大的援助。這次來到菁美保健培訓(xùn)班，是來對(duì)了地方，讓我學(xué)到了我想學(xué)的東西。

第一，特別感謝，關(guān)老師，耐煩的講解，在課堂上學(xué)的東西，從一個(gè)手法，穴位到能夠簡(jiǎn)約的.辯證，再到詳細(xì)的手法的運(yùn)用。我覺得學(xué)到的推拿手法還是特別全面的。關(guān)老師對(duì)我們不懂的問題能夠細(xì)心的耐煩的指導(dǎo)，不厭其煩的給我們指導(dǎo)手法，我做錯(cuò)了的話，老師都會(huì)實(shí)時(shí)訂正我，可以說是進(jìn)步挺大的。

第二，學(xué)員之間相互援助，相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍積極融洽，特別那個(gè)感謝我的同學(xué)們有好的合作。下次有機(jī)會(huì)還會(huì)來學(xué)校繼續(xù)深造。

第三，我將來的打算和規(guī)劃，我的初步考察在南京，南京現(xiàn)在是個(gè)進(jìn)展速度也很快的城市，隨著快節(jié)奏的進(jìn)展。上班簇缺乏熬煉的時(shí)間，無法放松身心，日積月累會(huì)帶來亞健康。

南京目前為止唯一缺乏的是保健養(yǎng)生館。我的目的是改