小學(xué)綜合教研組工作計劃

小學(xué)綜合教研組工作計劃

小學(xué)綜合教研組工作計劃1

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實上級各部門對音體美等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見

和要求，積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進行集

體備課和上課的課堂教學(xué)實踐提高教學(xué)水平，并努力開展好“創(chuàng)

設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個

專題的探索，在學(xué)校“抓基礎(chǔ)、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦

學(xué)理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色，促進學(xué)校

更好更快地發(fā)展，通過教研活動不斷革新教學(xué)理念，不斷提高本

組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、品德五科綜

合的教研組，由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂教師

兩名、美術(shù)教師三名、信息技術(shù)兩名、品德一名；師資力量雄厚，

業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)，

注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。

三、重點工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確

本課程的總目標(biāo)。

2、全面執(zhí)行音、體、美等學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

3、加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

4、加強組內(nèi)公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動及

傳幫帶工作。

5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。

6、認(rèn)真在教學(xué)實踐中進行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實踐。

7、組織學(xué)生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。

8、整合的'教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多

彩、科學(xué)安全的文體課活動模式。

9、組織和開展各類文體活動競賽。

四、具體工作：

1、制定教學(xué)計劃、崗位練兵計劃、課外活動計劃，認(rèn)真進行

教學(xué)設(shè)計、進行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。

2、認(rèn)真組織本組教師進行手抄報練習(xí)，參加學(xué)校的手抄報大

賽。

4、為迎接學(xué)生田徑運動會，體育進行對學(xué)生進行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

5、認(rèn)真落實集體備課、讀書筆記、反思、案例。

6、完善各自的教育博客。

7、認(rèn)真撰寫“教學(xué)論文”

8、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作，及課外活動總結(jié)等期末工作。

五、具體活動安排

1、公開課時間安排：

音樂信息：第8周（_）

體育：第10,11周（_）

美術(shù)：第12周（_）

2、集體備課時間安排在公開課前一周小學(xué)綜合教研組工作計

劃2

一、指導(dǎo)思想：

以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革，”以學(xué)論教、追求

實效”為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程

改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以

提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學(xué)校各項

工作計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,

夯實學(xué)科教研，強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，

努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點及要求：

1、認(rèn)真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)

水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強集體備

課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽

課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂

教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使本教研

組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)

生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)

展。

3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課

教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地

對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運動會。

6、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力

爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積

極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

8、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多

為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦,

體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特

長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

10、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建

設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首

先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，

擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

11、正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問

題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)

保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組

織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進，

切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充

分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多

探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更

具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一

節(jié)課。

2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實

際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)

生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。

5、每門課程的'教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每

一節(jié)課。

6、每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。

7、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)（共計16次）。

8、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

9、每周組織一次課堂教學(xué)研討會（共計16次）。

10、新青年教師每月上一節(jié)公開課。

11、組建新課題研究小組。

四、加強學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理

念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學(xué)

習(xí)改進。

3、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向

發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)

經(jīng)驗，取長補短，

五、實施辦法：

1、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

2、自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。

3、落實周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。

六、活動安排：

二月份：

1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本

研修計劃。

2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動

計劃。

三月份：

1、啟動教研組活動，召開綜合學(xué)科教師會。

2、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關(guān)事

宜。

3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。

4、參加上級教育部門組織的活動。

5,每個教師開好一節(jié)公開課。

6、主體性教研活動。

五月份：

1、新青年教師講示范課。

2、各學(xué)科主題研討課。

3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各科開展研修活動（派出去聽課）。

5、參加上級教育部門組織的活動。

6、新青年教師展示課。

7、主體性教研活動。

六月份：

1、各小組繼續(xù)講教研課。

2、各學(xué)科開展研修活動。

3、參加上級教育部門組織的活動。

4、六一畫展。

5,六一文藝匯演。

6,新青年教師展示課。

7、主體性教研活動。

七月份：

1、參加上級教育部門組織的活動。

2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

3、綜合教研組工作總結(jié)。

4、資料歸檔。小學(xué)綜合教研組工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力

踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排，并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思

路，設(shè)計切實可行的措施。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：

(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資

隊伍，并能根據(jù)活動主題，齊心協(xié)力開展完成各項工作。

(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)

務(wù)水平。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性；

(2)注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、

行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

(3)注重教師的教學(xué)措施和方法的'研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，

培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和

業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各

學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大

化。

3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個

性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動

提高課堂教學(xué)水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓

勵新老教師積極參加講三課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。

同時通過講三課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高

弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我

們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、

抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。

養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研

活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)

質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍

的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到

前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生

活和行為習(xí)慣。小學(xué)綜合教研組工作計劃4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍

繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅

持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點，堅持課堂教學(xué)

改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、

主體精神，以學(xué)校興趣愛好為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平

為重點，提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，

使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的

提高。培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，

成為全面發(fā)展的社會人才。

二、工作目標(biāo)：

1.加強教研工作力度，提高各學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。

2.解讀、實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標(biāo)。

3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力

和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實效。

4.教學(xué)研究進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深

入地研究和探索教學(xué)工作中的實際問題。

5.規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。

6.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、具體措施：

1.抓好綜合組各學(xué)科常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)

真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神；注意抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點，切實把握

新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。把教書育人放

在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)

精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進

教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進教法，上好

每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。

2.加強理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)

觀、學(xué)生觀。針對自己的'教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求

改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改

革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。

3.開展組內(nèi)教學(xué)研究活動，組織觀看教學(xué)錄像；

由于本教研組由音、體、美、英、科教師組成，門類很多，不

能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)

習(xí)，走出校園，完善自我。

4.圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

對于在開展教學(xué)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭

取做到以教研促建設(shè)，以研討的形式解決實際問題。

5.規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。

加強集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃，關(guān)

心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)

量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，

通力合作，共同進步。

6.嚴(yán)抓英、科、音、體、美特長訓(xùn)練，做好各類工作，積極參

加各級各項活動。

7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師

將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規(guī)范學(xué)生的行為舉

止、一言一行。

四、具體安排：

9月：

1.集體討論制定教研組活動計劃，制定個人教研計劃、教學(xué)

工作計劃。

2.理論學(xué)習(xí)

3.集體備課

10月：

1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

2.視頻課觀摩活動

3.主題研討

4.集體備課

11月：

1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

2.個人研討課：

3.主題研討

4.集體備課

12月：

1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2、學(xué)習(xí)心得體會交流

3.主題研討：

4.集體備課

1月：

1.撰寫學(xué)期教研總結(jié)

2.資料整理小學(xué)綜合教研組工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的

教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心，深入開

展語文教學(xué)研究，提高教師的教科研水平；以新課程改革為契機，

開拓創(chuàng)新，堅持“以人為本”的教學(xué)觀念，求實務(wù)真，促進學(xué)生全

面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.一年級的教學(xué)以識字為主，在抓好學(xué)生扎實識字的基礎(chǔ)上,

鼓勵和指導(dǎo)孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。

課堂教學(xué)精講多練，讓學(xué)生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加

以運用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識

積累，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

2.重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地

進行人際交流的素養(yǎng)。

3.加強學(xué)生寫字、讀書姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書

寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。

三、工作要點

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作思路，抓實課堂教學(xué)，落實語文基礎(chǔ)知

識的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué)，在常規(guī)教學(xué)中體現(xiàn)。

學(xué)校教育思想，轉(zhuǎn)化前期科研成果，努力提高師生學(xué)習(xí)生活

質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點為本期教研的基本思路：

（一）全面提高教師素養(yǎng)。

L形成學(xué)習(xí)性教研組。保證每周組織教師學(xué)習(xí)。利用在同一

辦公室這一契機，認(rèn)真組織一年級的老師，開展學(xué)習(xí)語文新教材、

新課標(biāo)活動，解讀新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實質(zhì)。組織

教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文

教學(xué)》等，讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況，學(xué)

習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并把它用到自己日常的'教育教學(xué)工作中,

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.做研究型教師。期初，教師們一起商量，制定適宜的工作

計劃，并落實到自己的教學(xué)工作中，堅持備課、上課、評課。平

時，勤于動筆，及時總結(jié)得失，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日

記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識。

3.開展以課堂教學(xué)研究為重點，開展組內(nèi)研討課活動。認(rèn)真

組織組內(nèi)教師集體備課，并開展評課交流，及時反思、提煉和總

結(jié)經(jīng)驗，注重一課一得。

（二）注重有效教學(xué)，切實提高工作實效。

1、注重課堂教學(xué)。針對一年級學(xué)生的認(rèn)知特點，在課堂上要

善于培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)

期教研工作的重點、難點。在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活

化教學(xué)內(nèi)容。在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)

生的自主性，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字、閱讀教學(xué)中，

隨時把握時機，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平

臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

2、針對一年級的學(xué)生特點，開展豐富多彩的語文實踐活動,

把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學(xué)生在實踐活動中鞏

固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的

學(xué)生，教師可以有不同的要求，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)興

趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

（三）抓好習(xí)慣，促進學(xué)生更好的發(fā)展。

1、針對一年級新生的身心特點，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會合

作、學(xué)會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價、發(fā)言有序響

亮、活動操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進

學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、每上好一單元的課及時進行單元形成性練習(xí)；同時在班級

或年級組開展不同形式的語文活動，如每月一賽，我是“拼音小

能手”，“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學(xué)生

都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。小學(xué)綜合教研組工作計劃

6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校辦學(xué)理念

教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行

的措施，在學(xué)校培養(yǎng)有中國特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標(biāo)的指

導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,

有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，

成果效益最大化。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法

的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和

業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各

學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大

化。

3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個

性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動

提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究

課、展示課活動，鼓勵教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，

相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講四課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓

弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型

課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時

記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好

課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時

迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)

質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高35分鐘效

率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣

3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，活動課、體鍛課由任課老師

負(fù)責(zé)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進行鍛煉。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到

前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的‘學(xué)習(xí)、生

活和行為習(xí)慣。

五、具體工作安排

九月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目

標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、加強教研組精神文明建設(shè)。

3O調(diào)整廣播操的隊伍，進退場的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的

錯誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量。

4、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項

排練準(zhǔn)備

5、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,

有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基

礎(chǔ)。

6、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)

備，全面開展第一輪的研究課活動。

7、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的

培養(yǎng)。

十月份：

1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。

2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自

然習(xí)慣。

3、繼續(xù)開展教研活動，十月末教師的匯報課為主。

4、協(xié)助學(xué)校搞好各項活動。

5、開展體育學(xué)科競賽活動。

6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

H月份：

1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來

抓，不松懈。

2、開展學(xué)科競賽活動。

十二月份；

1、各學(xué)科進入成果匯總階段。

2、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

一月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做

好鋪墊。小學(xué)綜合教研組工作計劃7

一、基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、

思品、科技和英語教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力，但由于課

程綜合性較強，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各

位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

二、指導(dǎo)思想

以縣、學(xué)區(qū)20_年下半年研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思

路，以深化課程改革和有效落實教學(xué)常規(guī)為重點。以組織開展分

層分類培訓(xùn)和主題性教學(xué)常規(guī)為抓手，不斷促進教師專業(yè)成長，

提高課堂教學(xué)有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,

有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，

成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的

教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時杜絕不

合格課。在學(xué)?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科

特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的.教

研組。

2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法

的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

四、主要措施

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教

學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。

2.組織教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃，在教學(xué)中重

視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新、

不歧視壓制學(xué)生。

3.做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論,

再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以

上的水平。

4.注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下

堂聽課（各科老師不少于10節(jié)），寫好“聽后感”，青年教師要

虛心向他人學(xué)習(xí)，寫好“教后感”，以促進教學(xué)能力的提高。小

學(xué)綜合教研組工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立”研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,

在課程內(nèi)容深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的今天，通過多渠道提

高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝

體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。

努力探索新的研培模式，與時俱進，使藝體教研工作有新的突破，

新的發(fā)展，新的成果。

二、工作目標(biāo)

以小學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神

和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、

綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課

程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能，使每一個學(xué)生的成功。

增強藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷

積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)

科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工

作有新的突破。

三、具體工作

本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進行

教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本組本期工作計劃如下：

九月份：

1、制定教研組計劃，教師擬定好教學(xué)計劃、教學(xué)進度

2、配合學(xué)校少先大隊部，對學(xué)生加強“兩操”管理。

3、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的論著，做好讀書筆記。

4、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

5、要求各班認(rèn)真做好學(xué)生的廣播操輔導(dǎo)工作，以迎接十一月

份學(xué)校組織的冬季運動會的'召開。

十月份：

1、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。

2、體育老師輔導(dǎo)學(xué)生參加涼風(fēng)小學(xué)學(xué)生冬運會的選拔工作。

3、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

H月份：

1、要求本組教師對學(xué)生加強安全、衛(wèi)生等知識教育。

2、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。

3、加強各科課件資源庫建設(shè)。

4、召開冬季運動會。

十二月份：

1、迎接涼風(fēng)小學(xué)專題驗收。

2、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

3、要求本組教師寫一篇教學(xué)反思，并進行交流。

元月份：

1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。

2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。

3、寫好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處。小學(xué)綜合教研組工作計

劃9

一、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹落實《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市小

學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見的通知》（溫教辦研（―）64號）文件，

踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，落實“以學(xué)為中心”“促進有效學(xué)

習(xí)”的課堂變革研究，立足學(xué)科特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力

提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。更堅持教科研面向課堂實際，面向全

體師生，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的共同成長服務(wù)。本學(xué)期校本

研訓(xùn)擬實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、強化師德修養(yǎng)。大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì)，通過

師德師風(fēng)整頓等活動，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，

為人師表，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以學(xué)生核心素

養(yǎng)的發(fā)展為本，全面踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念。

2、更新理論的學(xué)習(xí)和觀念。了解、認(rèn)同新課程改革的基本理

念，樹立創(chuàng)造性地參與新課程改革的思想基礎(chǔ)，做好將新理念轉(zhuǎn)

化為教育、教學(xué)、研究、管理實際行動的思想準(zhǔn)備，逐步確立新

的課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。通過校本研訓(xùn)更新教師觀念，以“學(xué)本課

堂”為核心，發(fā)揮教師個人、教師整體和教學(xué)專業(yè)人員等多方面

作用，解決教師身邊的教學(xué)問題，解決學(xué)校的實際問題，打造“學(xué)

本課堂”。

4、加強校本培訓(xùn)，強化教師之間的合作互導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，共

同進步，資源共享，從而提高教學(xué)研究的品質(zhì)，提升教師教育教

學(xué)水平，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。

5、做好教科研查漏補缺工作，抓好具體的實踐和操作，注重

過程。上個學(xué)期不足的，這個學(xué)期力爭補齊、補足、補優(yōu)。

二、主要工作

【教研結(jié)合，抓好綜合教研組建設(shè)】

“以學(xué)生為主體”是當(dāng)代教學(xué)的基本思想，教師要深入鉆研

教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)

實情況，有的放矢地設(shè)計教學(xué)。要努力創(chuàng)設(shè)機會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

因此，這學(xué)期我們學(xué)校校本研訓(xùn)的主題就是圍繞“以生為本，創(chuàng)

設(shè)學(xué)本課堂”展開：

（一）嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。

加強組內(nèi)教研，結(jié)合初期教導(dǎo)處工作的計劃開展綜合組各項主題

活動，使組內(nèi)教師教研水平得以提高。

1、讀書交流活動

教師通過學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中

都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我

們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，個人的自身素質(zhì)正不斷的提升。我

們堅信，在不斷的閱讀教育名著和理論學(xué)習(xí)中，綜合組教師隊伍

整體素質(zhì)會有新的突破，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的

臺階而努力奮斗！因此綜合組會定期開展讀書交流活動，通過一

學(xué)期的讀書活動，組內(nèi)教師都能按計劃進行讀書，寫讀書心得以

及讀書活動總結(jié)。

2、主題交流活動

本學(xué)期在學(xué)校教研中將會開展了信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，因此

綜合組將結(jié)合校級的培訓(xùn)確定本學(xué)期組內(nèi)主題交流活動內(nèi)容主題

為“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”。

綜合組內(nèi)教師通過主題交流活動相互學(xué)習(xí)、互相促進，切實

的將學(xué)生在課堂教學(xué)中的.作用進行發(fā)揮，同時充分運用教師的引

導(dǎo)作用，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更高效、更

具生命力。

（二）抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)做到好課堂從

基礎(chǔ)抓起，認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強集體備課，

提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。正常開展教研活動，固定每學(xué)

期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。

教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主

講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信

息。

1、集體備課：繼續(xù)開展集體備課活動，每月進行一次集體備

課，使每個教師都能在活動中有所收獲。通過組內(nèi)的教研活動提

高課堂教學(xué)水平。

2、公開課：通過開課活動提高教師駕御教材和課堂的能力，

迎接學(xué)校的隨堂課和公開課活動。做好聽課評課工作，使組內(nèi)教

師課堂教學(xué)水平得以提高。

3、教學(xué)反思：加強課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及

時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進的對策。

組內(nèi)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本

組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革

精神為指針。改進教學(xué)方式，使綜合教研組的課具有自己的特點。

教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立

信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展，真正開展以學(xué)生的“學(xué)”

為起點的高效課堂。

【學(xué)科活動】

團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。綜合組是由多

門學(xué)科組成的教研組，各學(xué)科人數(shù)比較多共有美術(shù)、音樂、體育、

計算機、心理五門學(xué)科，共13人，而且綜合組的老師教授班級多，

課時多。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先

是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，

擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

在新的一學(xué)期內(nèi)，我們將積極適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好過

度時期的教學(xué)方向，進行創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高學(xué)科的教學(xué)

質(zhì)量而努力?；诖?，組內(nèi)各科教師要根據(jù)總計劃制定好自己的

教學(xué)計劃。

三、學(xué)科具體要求和任務(wù)

1、體育學(xué)科：

體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn)，通過體育小組組長的帶領(lǐng)下。

搞好學(xué)科教研，開展集體備課和公開課活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，

使體育教師迅速成長。

2、音樂學(xué)科：

主要圍繞學(xué)校工作計劃開展工作，做好舞蹈社團、聲樂社團

的校社團排練工作。做好積極充分的準(zhǔn)備區(qū)級藝術(shù)節(jié)表演類的比

賽。并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

3、美術(shù)學(xué)科：

在普及教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長生，并注意優(yōu)秀作品的積累。

讓每個班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進行班級文化建設(shè)，

提升藝術(shù)水準(zhǔn)。進行美術(shù)板畫、篆刻、水墨畫等社團活動，將優(yōu)

秀的作品在全校范圍內(nèi)開展書畫展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣

賞、互相學(xué)習(xí)。做好積極充分的準(zhǔn)備區(qū)級藝術(shù)節(jié)作品類比賽，并

且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類比賽中取得佳績。

4、信息技術(shù)學(xué)科：

信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，體

現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長

生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。應(yīng)重視學(xué)生自我動手能力及綜合

運用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。

四、綜合組教研活動安排表

時間；主要工作內(nèi)容；負(fù)責(zé)人；參加對象。

9月份

1、教研組長會議

2、傳達區(qū)教研工作，商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)

3、制定教學(xué)計劃

4、布置本學(xué)期教研組任務(wù)

教研組長、教科室

綜合組教師

10月份

1、集體備課活動——音樂教師（4人）

2、音樂教學(xué)公開課展示活動（3人）

3、讀書交流活動（一）《孩子，你們好》

音樂備課組長

音樂教師

綜合組教師

11月份

1、集體備課活動一一美術(shù)教師（4人）

2、美術(shù)教學(xué)公開課展示活動（2人）

3、主題交流活動（”以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”）

4、計算機公開課展示活動

美術(shù)備課組長（_）

美術(shù)教師

12月份

1、集體備課活動——體育教師（4人）

2、體育教學(xué)公開課展示活動（2）

3、讀書交流活動（二）

體育備課組長（_）

體育教師

綜合組教師

1月份

1、讀書活動總結(jié)---讀后感交流會

2、教研組、備課組交流總結(jié)。

備課組長

教研組長

綜合組教師

1月份

期末教學(xué)檢查

_副校長

綜合組教師小學(xué)綜合教研組工作計劃10

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的

需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、

體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進

一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新

的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

精神和實踐能力，促進學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時加強師

資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進，

爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)

水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高備課質(zhì)

量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過

聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的

課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己

的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助

學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課

教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地

對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本

學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績。

6.要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有

創(chuàng)作興趣的'學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，

體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特

長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

8.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)

的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先

是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，

擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

9.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就

及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、

內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家

學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進，切實

運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運

用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，

不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命

力小學(xué)綜合教研組工作計劃11

制定計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)

合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是

一般，也應(yīng)該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個

階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和

人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，

以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)

展，在英、科、音、體、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績，

活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情

況，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期

作出如下新的教研工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度，加強教研和科研相結(jié)合，以教研為載

體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促

進我們綜合組全體教師”實施課程統(tǒng)整，推進二期課改”進一步

提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服

務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

二、基本情況分析

本學(xué)期全校有16個教學(xué)班，38位教職工，參與本教學(xué)組的

人員有：小曉、小鋒、小雪、小華、小瓊、小龍、小勇、小敏、小

玉等9人。由小微擔(dān)任教研組的組長。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。

三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要

是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動員積極

參與。

2.讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)集體備課、聽課、評課;

二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；三是利用光盤觀看學(xué)習(xí)；

四是讓青年教師生動開匯報課及公開課；五是老、中、青相結(jié)合,

引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

3.開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展、剪

紙等，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出

作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)，并推

薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評比。

(2)音樂方面，由小微、敏老師主持進行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,

由各班選送歌手參加校比賽，并進行評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校

準(zhǔn)備人才有機會到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。

(3)體育方面，由小龍、小勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織

訓(xùn)練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行。

(4)小華、小玉老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。

(5)小鋒、小曉、小勇老師抓好對學(xué)生科普知識及實驗的'輔

導(dǎo)。

四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課、評課。具

體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成

員互相探討交流。

2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學(xué)生進行聲樂舞

蹈培訓(xùn)，爭取進入縣級藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué)、英語集體備

課、研討課，并進行評課總結(jié)。

3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。

4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課，制訂各科復(fù)習(xí)計劃,

組織各科期末考試，進行成績評定登記。

對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的

總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，

力爭使本教研組的教研工作搞得更好。小學(xué)綜合教研組工作計劃

12

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計

劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，充

分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改進

教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)

造性地開展工作。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,

有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設(shè)貢獻力量。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法

的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的'教研能力

和業(yè)務(wù)水平。

2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點,

有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。

3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性

化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。

組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。

學(xué)期通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從

基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。

通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)

質(zhì)量。

3、抓好各興趣班的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水

平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到

前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活

和行為習(xí)慣。

五、具體工作安排

二月份：

制定教研組計劃，教師擬定好教學(xué)計劃。

三月份：

各科教師進行本科目的教學(xué)研究。

四月份：

1、加強各科課件資源庫建設(shè)。

2、組織音樂示范課活動（組織評課）。

五月份：

1、落實組織學(xué)生進行跳繩比賽。（長短繩）

2、準(zhǔn)備慶祝六.一活動。六月份：

1、進行課堂常規(guī)抽查。（考核）

2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié)。小學(xué)綜合教研組工作計劃13

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排，認(rèn)

真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念，全

面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核

心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)

研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教

學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深化課

堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)

質(zhì)量穩(wěn)中有升，

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進

的教學(xué)思維。

3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多

彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示

自己的才能。

三、主要措施

1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探

討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制

度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。本

學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面

開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，采取有效措施，指導(dǎo)各教

師開展好校本教研活動，

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：人

人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)

心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式；結(jié)合優(yōu)質(zhì)

課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)

習(xí)”的'課堂教學(xué)成果，推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。

3、各教師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，

學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法，在教

學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學(xué)

生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué)，形成師生

交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

4、本學(xué)期重點組織好文體活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和

表演能力，在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動校文化和藝

術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動，為各級各類競賽培養(yǎng)人

才，繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動，通過大

組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)

的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量；單周各備課小組教研活

動，形式多樣，通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，及教學(xué)

中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來，

讓教師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效（每次教研

都要有記錄）

四、具體工作安排

五、教研活動安排：略小學(xué)綜合教研組工作計劃14

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合組通過仔細(xì)閱讀金壇區(qū)教師發(fā)展中心20—年秋

學(xué)期教科研訓(xùn)工作計劃，緊扣“兩個推進”主題思想，制定了適

合本組實際情況的計劃。依托“四研”活動，在本校開展研學(xué)課

表、研讀教材、研討教法、研究學(xué)法教研組活動。綜合組在接下

來的工作中將明確教學(xué)目標(biāo)，踏實、認(rèn)真地落實工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)：在保質(zhì)保量完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，能夠創(chuàng)造

性地運用教材。

2、工作目標(biāo)：依托區(qū)教育局、研訓(xùn)中心各類相關(guān)組織，充分

發(fā)揮教研組的'教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

3、培養(yǎng)目標(biāo)：加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，提升教師

自我素質(zhì)。利用團隊力量，鼓勵教師和學(xué)生積極參加各類比賽，

爭取獲得優(yōu)異成績。

三、具體工作

1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動

本學(xué)期綜合組將嚴(yán)抓教研組每次教研活動，要求每位成員按

時參加，準(zhǔn)時簽到，按照每個人的分工高質(zhì)量地完成過程性材料

的收集，每節(jié)課后鼓勵大家對上課內(nèi)容進行交流，保證研討質(zhì)量。

積極參加各學(xué)科各類相關(guān)組織，如綜合實踐課題組，一名師

工作室、小