人教版高三歷史高考第三輪默寫選修四（5-6）選修六復(fù)習(xí)提綱填空版無答案（1-4）_第1頁
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未知驅(qū)動(dòng)探索，專注成就專業(yè)人教版高三歷史高考第三輪默寫選修四（5—6）選修六復(fù)習(xí)提綱【填空版無答案（1—4）】一、第五章：晚清內(nèi)憂外患與百年未有之變局一、辛亥革命與中華民國的建立（1911-1912年）辛亥革命的爆發(fā)背景辛亥革命的發(fā)展過程辛亥革命的影響與意義二、五四運(yùn)動(dòng)及其影響（1919年）五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)原因五四運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容五四運(yùn)動(dòng)的影響與意義二、第六章：社會(huì)主義改造道路的選擇和探索一、新中國成立與社會(huì)主義改造的開展（1949-1956年）新中國成立后的國內(nèi)外形勢(shì)社會(huì)主義改造道路的選擇社會(huì)主義改造的進(jìn)程二、土地改革與鎮(zhèn)壓反革命斗爭(zhēng)（1949-1952年）土地改革運(yùn)動(dòng)的背景與目標(biāo)土地改革運(yùn)動(dòng)的實(shí)施過程鎮(zhèn)壓反革命斗爭(zhēng)的背景與目標(biāo)鎮(zhèn)壓反革命斗爭(zhēng)的實(shí)施過程三、第七章：社會(huì)主義建設(shè)道路的探索和中國特色社會(huì)主義理論體系的確立一、大躍進(jìn)與三面紅旗運(yùn)動(dòng)（1958-1961年）大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的背景與目標(biāo)大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)施過程大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響與教訓(xùn)二、社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)（1962-1966年）社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)的背景與目標(biāo)社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施過程社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)的影響與教訓(xùn)三、中國特色社會(huì)主義理論體系的確立（1978年至今）改革開放的背景與目標(biāo)改革開放的實(shí)施過程中國特色社會(huì)主義理論體系的形成與發(fā)展以上是人教版高三歷史選修四（5—6）選修六的復(fù)習(xí)提綱，希望對(duì)你的默寫復(fù)習(xí)有所幫助。復(fù)習(xí)過程中，建議結(jié)合教材內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注各個(gè)階段的背景、目標(biāo)、實(shí)施過程以及影響與意義。

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