四年級科學(xué)質(zhì)量分析報告

西辛莊中心校___學(xué)年第二學(xué)期期末考試四年級科學(xué)質(zhì)量分析報告——撰寫人：趙海琴一.試題分析：本次考試試卷以《九年制義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為命題依據(jù)，試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實成績和水平，增強了他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和信心。二、答卷情況分析：1．填表：學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好，大多數(shù)學(xué)生能夠正確填空，僅有部分學(xué)生錯別字特別多，導(dǎo)致失分。2、舉例：多數(shù)學(xué)生均能夠準(zhǔn)確寫出符合題意的答案，部分學(xué)生概念判斷不清，記憶混淆，出現(xiàn)錯誤。。3、觀察分析。第一小題，學(xué)生失分較多。原因是審題不清，答得不夠準(zhǔn)確。三、改進建議：今后教學(xué)教研科學(xué)包含的內(nèi)容相當(dāng)廣泛復(fù)雜，涉及物理、化學(xué)、天文、地理等方面的知識，內(nèi)容兼容，錯綜復(fù)雜。實際教學(xué)中，我們往往忽視平時的復(fù)習(xí)這一點。只是在復(fù)習(xí)時，要求學(xué)生熟記，看起來效果良好，其實不能舉一反三。因此：1、教師要把實踐能力的培養(yǎng)作為教學(xué)的重要目標(biāo)，要為學(xué)生提供豐富的觀察和實驗材料，同時引領(lǐng)學(xué)生通過各種手段、各種途徑進行實驗、探究，真正把知識學(xué)活、學(xué)透。2、科學(xué)課教學(xué)在抓好基本知識、基本技能的同時，要更加關(guān)注對學(xué)生進行科學(xué)思維方式、科學(xué)精神、科學(xué)行為、生活方式、情感、態(tài)度、價值觀的教育，促進學(xué)生的發(fā)展。

3、教師要加強平時的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，做到一課一小結(jié)，一章一總結(jié)。平時教學(xué)中加強對易錯、易忘、易混的知識強化練習(xí)，使每個學(xué)生的知識點過關(guān)。期終將知識系統(tǒng)整理，形成一套完整的知識體系。這樣一來，學(xué)生知識掌握牢固，理解透徹，達到了教學(xué)的效果。過濾操作教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識技能利用過濾的方法可以把兩種互不相容的物質(zhì)分離開來。過程與方法通過動手實驗、觀察、協(xié)作等過程，學(xué)生能進行過濾操作及對失誤進行簡單分析情感態(tài)度價值觀通過探究實驗，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神和細(xì)心標(biāo)準(zhǔn)操作的科學(xué)品質(zhì)二、教學(xué)重點了解過濾操作的方法三、教學(xué)難點過濾及過濾中注意事項四、教具準(zhǔn)備.玻璃棒.鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙五、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖觀察食鹽、面粉和水在水中的狀態(tài)有什么相同和不同？里面都有液體，但只有食鹽水是清的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察用什么方法可以吧泥沙從水中分離出來呢？引出本課課題：過濾思考激起學(xué)生興趣，引入他們深入思考演示實驗：過濾先給同學(xué)們介紹過濾所要用到的實驗儀器，再提問學(xué)生儀器的名稱玻璃棒.鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙小學(xué)同學(xué)很少做有關(guān)化學(xué)實驗，所以興趣高昂，要培養(yǎng)他們良好的實驗習(xí)慣，首先必須知道實驗所要用到的相關(guān)實驗儀器演示過濾操作：過濾泥沙（邊做邊講，先講正確操作，再分析原因）觀察做筆記過濾是本節(jié)課的一個重點和難點。主要講過濾器的做法及過濾操作。由于學(xué)生是第一次接觸這個實驗，容易先入為主，所以先給學(xué)生一個正確的認(rèn)識，再分析這樣做的原因，如：一貼、二低、三靠。如果邊講正確操作，同時分析錯誤原因，容易給學(xué)生造成混亂觀察燒杯中的水是什么樣的？觀察濾紙上有沒有殘留物？清澈的有泥沙引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗結(jié)果請同學(xué)按操作順序及注意事項進行過濾實驗，過濾泥沙和食鹽水。學(xué)生實驗：過濾讓學(xué)生過手，掌握過濾操作。實驗結(jié)束，觀察燒杯中水的變化？取出了濾紙觀察有什么變化？燒杯中的水都是清的，過濾面粉的濾紙上有少量面粉而過濾食鹽水的濾紙上什么都沒有。觀看濾紙，讓學(xué)生很容易得出過濾的原理及除去的是哪一類物質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容：1、過濾操作2、泥沙和面粉能用過濾的方法分離，食鹽水不能。鞏固所學(xué)知識，鍛煉學(xué)生的語言表達能力。六、板書設(shè)計過濾操作要點：一貼、二低、三靠七、教學(xué)反思四年級科學(xué)中有好多有關(guān)中學(xué)化學(xué)實驗操