七下科學(xué)反射和折射-畫(huà)圖及練習(xí)

精品實(shí)用文檔.精品光的的反射和折射一、選擇題1、如下列圖的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是()2、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播〞時(shí)，看到教師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線〔如圖〕；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的選項(xiàng)是()A.光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播3、關(guān)于光的傳播，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．光在同一種物質(zhì)里傳播的路線是直的B、光在空氣中傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度C．光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)，它的傳播方向一定會(huì)改變D．光射到任何外表上都會(huì)發(fā)生反射，從而改變了光的傳播方向4、一束光自左邊跟水平放置的平面鏡成50角射人，現(xiàn)將平面鏡順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)10角，那么反射光線轉(zhuǎn)動(dòng)()．A．10B．20C．30D．405.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.在光的反射現(xiàn)象中，假設(shè)入射光線靠近法線，反射光線也靠近法線B.光線垂直鏡面入射時(shí)，反射角是90°C.通過(guò)平面鏡，甲同學(xué)能看到乙同學(xué)，那么乙也能通過(guò)平面鏡看到甲D.鏡面反射遵守反射定律，漫反射也遵守反射定律6°°°°7.假設(shè)反射光線與入射光線的夾角是80°°°°°8.入射光線與平面鏡的夾角是55°，保持入射光線不動(dòng)，繞入射點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)面鏡，使入射角增大10°°°° °8.如左以下列圖所示，入射光線與平面鏡MN的夾角是30°，如果保持入射光線不動(dòng)，使平面鏡繞入射點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°°°° °第8題第9題第10題9.如中上圖所示，兩平面鏡A和B相交成角a，假設(shè)入射光線跟B鏡面平行，經(jīng)鏡面反射后，射出的光線與A平行，那么角a為〔°°°°10.如右上圖所示，兩塊平面鏡相交成60°°°°°二、畫(huà)圖精品實(shí)用文檔.精品2.如圖，平面鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)s所發(fā)出的光經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的光線已經(jīng)被畫(huà)出，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線，并找到發(fā)光點(diǎn)s的位置。3、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖7所示，請(qǐng)畫(huà)出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖4、太陽(yáng)光線與水平面成30°角，假設(shè)要用鏡子將太陽(yáng)光線反射到豎直的深井里，鏡面應(yīng)與水平成多大角度？請(qǐng)?jiān)谝韵铝袌D中畫(huà)出其光路圖。5.以下列圖中，兩條光線是由同一點(diǎn)光源S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請(qǐng)完成光路圖，并確定光源S的位置。第2題第3題第4題第5題6、在以下列圖中，根據(jù)題中給出的條件，畫(huà)出入射光線、反射光線或平面鏡的位置.7、〔1〕如下列圖，OA′是光線AO的折射光線，請(qǐng)畫(huà)出入射光線BO的折射光線OB′。〔2〕圖中給出了光從空氣斜射入某種介質(zhì)時(shí)的反射光線和折射光線，請(qǐng)畫(huà)出入射光線?！?〕如下列圖的是一條經(jīng)水面反射后的光線，畫(huà)出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。MNNMNNM30o45oO′′空氣水45o8.〔1〕如下列圖，人眼在A處看到B′處有一白色鵝卵石，假設(shè)從A處用激光手電筒的激光來(lái)照射到鵝卵石上，請(qǐng)畫(huà)出從A處射出的激光照到白色鵝卵石上的光路圖?！?〕如下列圖，發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的一條射向水中的光線，在水面發(fā)生折射后，經(jīng)過(guò)點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D中大致作出入射光線及其相應(yīng)的折射光線?！?〕如下列圖，發(fā)光點(diǎn)發(fā)出一條射向水中的光線，在水面發(fā)生反射和折射后，反射光線經(jīng)過(guò)點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線。SP空氣SP空氣水AB′空氣空氣水水精品實(shí)用文檔.精品10、OO12．如下列圖，點(diǎn)光源S發(fā)出的哪一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)？12題圖13題圖13.如下列圖，S1、S2為平面鏡前兩個(gè)點(diǎn)光源，試用作圖法確定眼睛在什么位置才能看到S1、S2在鏡中的兩個(gè)像重合．如下列圖，MN為平面鏡，S為點(diǎn)光源，P為遮光板，試在圖中畫(huà)出看到光源在鏡中的像的觀察區(qū)域〔用斜線表示〕14、如圖7所示，MN為一平面鏡，P為一不透光的障礙物，人眼在S處，試用作圖法畫(huà)出人通過(guò)平面鏡能看到箱子右側(cè)多大范圍的地面。要求畫(huà)出所有必要光線的光路圖，并在直線CD上用AB線段標(biāo)出范圍。15、如圖上面右圖14所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。畫(huà)出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。16、請(qǐng)?jiān)趫D5中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A`B精品實(shí)用文檔.精品15、被譽(yù)為“光纖之父〞的華裔科學(xué)家高錕因?yàn)樵凇肮庠诶w維中的傳輸用于光學(xué)通信〞的成就而獲得2021年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光在玻璃纖維中的傳輸情況是光線每次由內(nèi)層玻璃芯射向外包層的分界面時(shí)，均要發(fā)生反射，而不折射，從而使光在不斷的反射中沿內(nèi)層玻璃芯向遠(yuǎn)處傳播，如右圖。請(qǐng)根據(jù)圖答復(fù)：當(dāng)增大入射光線AB的入射角時(shí)，CD光線的入射角〔選填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕，D點(diǎn)將要向側(cè)移動(dòng)〔選填“左〞或“右〞〕。16.太陽(yáng)通過(guò)玻璃三棱鏡后，光屏上依次出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做光的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的根本原因是不同的色光經(jīng)過(guò)三棱鏡的折射后其偏折程度不同。如圖，在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的紅色玻璃,那么白屏上只呈現(xiàn)色光。17.各式現(xiàn)代建筑依河矗立，充滿時(shí)代氣息，如下列圖。建筑物在河中的“倒影〞是由光的__所形成的虛像，這些“倒影〞看起來(lái)比建筑物本身“暗〞一些，主要是因?yàn)橛幸痪植抗獍l(fā)生__進(jìn)入了水中。18.除了平面鏡外生活中也常用到凹面鏡，以下列圖是一束平行光射到凹面鏡上的傳播情況?！?〕由圖中光路可知，凹面鏡對(duì)光線起到會(huì)聚作用?！?〕現(xiàn)在有一點(diǎn)光源，假設(shè)要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點(diǎn)光源放在焦點(diǎn)F，依據(jù)的原理是在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的?！?〕請(qǐng)你根據(jù)凹面鏡對(duì)光的作用另舉一個(gè)應(yīng)用凹面鏡的實(shí)例：太陽(yáng)灶、手電筒的反光鏡。21．在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)中：(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支點(diǎn)燃的一樣蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像完全重合.假設(shè)用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，不能觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像(選填“能〞、“不能〞)。(2)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于準(zhǔn)確確定像的位置；(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；(4)如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，無(wú)法與前面蠟燭的像重合。(5〕使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等〞。你認(rèn)為這種方法是否合理？能。理由是因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)中像與物到鏡面的距離都相等精品實(shí)用文檔.精品。(6)孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并說(shuō)明正確做法。將另一只“蠟燭〞點(diǎn)燃錯(cuò)誤，應(yīng)改為不點(diǎn)燃。22.某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)〞的實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只同樣的蠟燭，玻璃板等器材?！?〕實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一支點(diǎn)燃的蠟燭A作為研究對(duì)象，另一支蠟燭B的作用是便于準(zhǔn)確確定像的位置，比較像與物的大小。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度。他這樣做不能〔填“能〞或“不能〞〕使看到的像更清晰?！?〕請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出一條眼睛能看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖.23.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像?！?〕此時(shí)用另一個(gè)完全一樣的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合〔圖甲〕。你分析出現(xiàn)這種情況的原因？可能是玻璃板沒(méi)有豎直放置?！?〕解決上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明像與物大小相等?！?〕圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙〞上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷像與物的連線與鏡面是否垂直；分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離，判斷像與物到鏡面的距離是否相等?！不?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折，判斷像與物兩點(diǎn)是否重合?！场?〕他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說(shuō)出你的理由：方格紙?？梢灾苯釉诩埳吓袛嘞衽c物之間的位置關(guān)系。24、如圖，是檢查視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者和視力表的位置關(guān)系示意圖。假設(shè)平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測(cè)者在5m遠(yuǎn)處，那么人應(yīng)坐在離視力表

m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個(gè)“E〞字開(kāi)口指向紙外，那么被測(cè)者應(yīng)向她的〔選填“上方〞、“下方〞、“左方〞或“右方〞〕指才正確．12.某人站在木架上，眼睛P正下方的地面有一光源S，眼睛到地面的高度為3m，現(xiàn)在人面前2ｍ處豎直立一塊平面鏡MN，如下列圖。通過(guò)平面鏡成像特點(diǎn)，作圖求出光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射到達(dá)人眼所走過(guò)的路程是m。

13.把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺(tái)面，未放重物時(shí)，激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D，當(dāng)把重物N放在臺(tái)面P上時(shí)，臺(tái)面將發(fā)生微小形變，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

〔

〕A平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)

B．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

C．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

D．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)14.光的色散說(shuō)明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對(duì)不同色光的偏折程度不同，其中對(duì)紅光的偏折程度最小，對(duì)紫光的偏折程度最大．圖中能正確表示白光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色散的是〔

〕15.假設(shè)右圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，那么貓的頭部通過(guò)左、右兩半面鏡子〔〕精品實(shí)用文檔.精品都不能成像

B.各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像C.都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置

D.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置14.課堂上，教師用一套科學(xué)器材進(jìn)展“研究光的反射定律〞的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。(1)根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，那么反射角的大小是__________實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°(2)課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下列圖。經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是__________________________________________________15.右圖所示，東東在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶。東東對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)展了思考。受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，東東想：如果分別用紅光和紫光平行與同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否一樣呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷：色光對(duì)凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線，如圖乙所示。如果一束紫光也沿A0斜射向玻璃，請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出該紫光的折射光線(大致位置)和反射光線，并標(biāo)出傳播方向。16\小麗為小明表演了一個(gè)“水火相融〞的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩局部。小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面浸沒(méi)著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小麗請(qǐng)小明坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P(如圖15所示)，并