




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《化學(xué)多媒體課件制作》2022年福建師范大學(xué)期末復(fù)習(xí)題集單選題:(1)下列()不是多媒體信息中所指的媒體形式。感覺媒體表示媒體傳輸媒體輿論媒體參考選項(xiàng):D(2)媒體中的()是為了加工、處理和傳輸感覺媒體而人為構(gòu)造出來的一種媒體,如文字、音頻、圖像和視頻等的數(shù)字化編碼表示等。感覺媒體表示媒體顯示媒體存儲(chǔ)媒體參考選項(xiàng):B(3)多媒體的最基本特征是()。多樣性集成性交互性實(shí)時(shí)性參考選項(xiàng):A(4)靜態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)(JPEG),其壓縮比約為()。1:101:401:1001:400參考選項(xiàng):A(5)無音頻視頻文件的文件格式為()。DATFLC/FLIMOVAVI參考選項(xiàng):B(6)與數(shù)字化音頻多媒體相關(guān)文件格式是()。CDAudio,WAVE,MIDI,MP3SoundBMP,WMF,DIB,GIF,JPEG,DXFCA7P,A7L,A7RAVI,FLC/FLI,MOV,MPEG參考選項(xiàng):A(7)下列()不屬于Windows中的多媒體工具。錄音機(jī)WindowsMediaPlayer音量控制屏幕保護(hù)程序參考選項(xiàng):D(8)目前的DVD使用的是()標(biāo)準(zhǔn)。MPEG-1MPEG-2AVIMOV參考選項(xiàng):B(9)數(shù)碼相機(jī)成像的關(guān)鍵部件是()。鏡頭電荷耦合元件(CCD)光學(xué)與數(shù)碼變焦測光系統(tǒng)參考選項(xiàng):B(10)16位數(shù)字系統(tǒng)的信噪比(S/N,Signal-NoiseRatio)為()。24dB48dB96dB154dB參考選項(xiàng):C(11)關(guān)心在一個(gè)教學(xué)單元(如一個(gè)概念、一個(gè)原理)內(nèi)部如何組織教學(xué)是()。策略部件編列規(guī)則微策略宏策略參考選項(xiàng):C(12)學(xué)生控制就是讓他們(),自主地控制學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)次序和學(xué)習(xí)對(duì)象。先行學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)習(xí)啟發(fā)學(xué)習(xí)參考選項(xiàng):B(13)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略有三種不同的激勵(lì)機(jī)制,不包括下列的()。獨(dú)立機(jī)制競爭機(jī)制合作機(jī)制混合機(jī)制參考選項(xiàng):D(14)下列()媒體屬于傳統(tǒng)的教學(xué)媒體。計(jì)算機(jī)錄像投影掛圖參考選項(xiàng):D(15)交互多樣性和交互靈活性屬于()。教學(xué)策略設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容表示人-機(jī)界面設(shè)計(jì)學(xué)生模型設(shè)計(jì)參考選項(xiàng):C(16)下列不是網(wǎng)絡(luò)開放學(xué)習(xí)型課件的主要特點(diǎn)的是()。固定的時(shí)間開放地域上開放學(xué)習(xí)內(nèi)容開放師生交流的方式開放參考選項(xiàng):A(17)多媒體課件的使用對(duì)象是指()。說明清楚所制作的課件是屬于哪種類型的多媒體課件及其用途說明所制作的多媒體課件適合于哪類學(xué)習(xí)者的使用說明所制作的多媒體課件覆蓋的主要知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容說明該課件的大體結(jié)構(gòu)及其各主要模塊參考選項(xiàng):B(18)下列不是多媒體課件的制作要求的是()。正確表達(dá)教學(xué)內(nèi)容反映教學(xué)過程和教學(xué)策略具有友好的人機(jī)交互界面內(nèi)容豐富,美觀大方參考選項(xiàng):D(19)對(duì)于例題解答型多媒體課件的教學(xué)軟件進(jìn)行屏幕設(shè)計(jì),首先要分析()。學(xué)習(xí)者特征合理布局多種媒體信息的呈現(xiàn)方式學(xué)科特點(diǎn)參考選項(xiàng):D(20)交互作用區(qū)域根據(jù)學(xué)生操作習(xí)慣,一般位置最常出現(xiàn)在()。左右邊左上角下面右下角參考選項(xiàng):D(21)Authorware提供了14個(gè)形象的設(shè)計(jì)圖標(biāo),采用()將它們組織起來,整個(gè)程序的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)意圖在屏幕上一目了然。建構(gòu)思想邏輯方法流程線語法圖參考選項(xiàng):C(22)在線寬選擇區(qū)可以用鼠標(biāo)選取合適的線寬,如果選擇了虛線,則將線段對(duì)象設(shè)置()。為顯示狀態(tài)為虛線為隱藏狀態(tài)與前一設(shè)置相同參考選項(xiàng):C(23)Authorware可以直接從Windows的資源管理器中導(dǎo)入文本的內(nèi)容,在()操作中可能會(huì)出現(xiàn)RTFImport[導(dǎo)入文本]對(duì)話框。從Word中打開所需文件,并選擇要復(fù)制的文本內(nèi)容,執(zhí)行復(fù)制操作從外部應(yīng)用程序向Authorware中拖入文本文件直接向Authorware中拖入文本文件使用導(dǎo)入文本文件命令(File>Import)。參考選項(xiàng):D(24)Authorware提供的默認(rèn)覆蓋模式是()。不透明(Opaque)模式褪光(Matted)模式透明(Transparent)模式Alpha通道模式參考選項(xiàng):A(25)[移動(dòng)]設(shè)計(jì)圖標(biāo)的作用對(duì)象是一次能夠()。移動(dòng)一個(gè)設(shè)計(jì)圖標(biāo)中的所有對(duì)象移動(dòng)多個(gè)設(shè)計(jì)圖標(biāo)中的所有對(duì)象移動(dòng)一個(gè)設(shè)計(jì)圖標(biāo)中的一個(gè)對(duì)象移動(dòng)一個(gè)設(shè)計(jì)圖標(biāo)中的多個(gè)對(duì)象參考選項(xiàng):A(26)在[移動(dòng)]設(shè)計(jì)圖標(biāo)的[Motion]選項(xiàng)卡上,[BeyondRange]下拉列表框中有3個(gè)選項(xiàng),下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于該選項(xiàng)內(nèi)容?()StopatEndsLoopGoPastEndsDirecttoLine參考選項(xiàng):D(27)在程序退出交互作用分支結(jié)構(gòu)時(shí),Authorware會(huì)暫停執(zhí)行下一個(gè)設(shè)計(jì)圖標(biāo),這樣可以使用戶有足夠的時(shí)間觀看屏幕上顯示的反饋信息,為實(shí)現(xiàn)該操作,應(yīng)選擇[Interaction]選項(xiàng)頁上()復(fù)選框。UponExitDon’tErasePauseBeforeExitingShowButton參考選項(xiàng):C(28)目標(biāo)區(qū)響應(yīng)屬性設(shè)置的[OnDrop]下拉列表框有3個(gè)選項(xiàng)用于設(shè)置被拖動(dòng)到目標(biāo)區(qū)域的對(duì)象的最終放置位置,如將對(duì)象拖到目標(biāo)區(qū)域并釋放鼠標(biāo)左鍵后,對(duì)象停留在被釋放處,應(yīng)該選擇的選項(xiàng)是()。AcceptAnyObjectLeaveatDestinationPutBackSnaptoCenter參考選項(xiàng):B(29)如果要將Authorware默認(rèn)的"File"菜單組從菜單欄中去掉,應(yīng)該為程序增加一個(gè)名為()的菜單組,然后再利用[擦除]設(shè)計(jì)圖標(biāo)將它擦除。TextFileWindowSystem參考選項(xiàng):B(30)在文本輸入響應(yīng)屬性對(duì)話框的[TextEntry]中,如果要設(shè)置Authorware不區(qū)分大小寫字母,則應(yīng)該打開[Ignore]頁的()復(fù)選框。CapitalizationSpacesExtraWordsExtraPunctuation參考選項(xiàng):A(31)下列()不是通常所說的多媒體信息載體。音頻動(dòng)畫磁盤文本參考選項(xiàng):C(32)下列()不屬于多媒體技術(shù)所具有的特征。集成性潛在性數(shù)字化交互性參考選項(xiàng):B(33)下列()是Windows中的多媒體工具。音頻屬性設(shè)置聲音屬性設(shè)置語聲屬性設(shè)置音量控制參考選項(xiàng):D(34)動(dòng)態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)(MPEG)其壓縮比約為()。1:101:1001:10001:10000參考選項(xiàng):B(35)PSD格式是()專用的圖形格式。DreamWeaverACDSeePhotoShopPremiere參考選項(xiàng):C(36)流程圖標(biāo)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)方式的多媒體開發(fā)系統(tǒng)是()。PowerPointToolBookDelphiAuthorware參考選項(xiàng):D(37)若掃描的目的是為了在顯示器上觀看,掃描分辨率設(shè)為()。1003006001200參考選項(xiàng):A(38)掃描儀最重要的性能指標(biāo)之一是()。色彩深度色彩灰度位光學(xué)分辨率感光元件參考選項(xiàng):C(39)CD-R盤片具有與一般CD盤片不同的原理有()。利用激光的反射與否來解讀資料合成塑膠層(Poly-carbonate)和保護(hù)漆層(UV-lacquer)24K的黃金層有機(jī)染料層(Organicdye)和預(yù)先做好的軌道凹槽參考選項(xiàng):D(40)關(guān)于刻錄機(jī)的刻錄速度,一倍速的速率是()。100KB/s150KB/s200KB/s250KB/s參考選項(xiàng):B(41)對(duì)于過程性知識(shí),在進(jìn)行教學(xué)分析時(shí)通常采取信息加工分析法,產(chǎn)生流程圖狀的分析結(jié)果,這種過程稱為()。螺旋式編列漸進(jìn)分化編列自底向上、自頂向下編列最短路徑編列參考選項(xiàng):D(42)學(xué)生管理策略主要體現(xiàn)在學(xué)生()問題上。管理分組學(xué)習(xí)認(rèn)知參考選項(xiàng):B(43)下列()媒體屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體。黑板實(shí)驗(yàn)?zāi)P碗娨晠⒖歼x項(xiàng):D(44)教學(xué)內(nèi)容組織方式應(yīng)該服從于()。教學(xué)控制策略教學(xué)管理策略教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)媒體選擇參考選項(xiàng):A(45)多媒體課件制作原則中首先考慮的方面是()。藝術(shù)性科學(xué)性教育性使用性參考選項(xiàng):C(46)制作多媒體課件的首要步驟是()。稿本編寫課件選題教學(xué)設(shè)計(jì)軟件編寫參考選項(xiàng):B(47)稿本編寫的目的不包括()。稿本是多媒體課件設(shè)計(jì)思想的具體體現(xiàn)稿本為多媒體課件的制作提供直接的依據(jù)稿本是溝通學(xué)科教師與計(jì)算機(jī)人員思想的有效工具稿本的編寫是多媒體課件制作過程中一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)參考選項(xiàng):D(48)資料問答型多媒體課件注重()。問題的提出和回答問題的中間環(huán)節(jié)問題的思考過程問題的考察目的參考選項(xiàng):A(49)下列不是練習(xí)型課件優(yōu)點(diǎn)的是()。學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)所掌握的深度和廣度以及個(gè)人能力水平,自我把握練習(xí)的進(jìn)度用計(jì)算機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練和操練,可以方便地收集數(shù)據(jù)、記錄訓(xùn)練的過程,便于分析,從而更好地完善訓(xùn)練和改進(jìn)教學(xué)將抽象的內(nèi)容具體化、形象化,能留下深刻的記憶,提高學(xué)習(xí)效率對(duì)于需要大訓(xùn)練量的技能與知識(shí),用計(jì)算機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練較為經(jīng)濟(jì)、方便,并能取得較好的學(xué)習(xí)效果參考選項(xiàng):C(50)多媒體課件制作規(guī)范中,字體大小一般不得小于()。24號(hào)字12號(hào)字16號(hào)字20號(hào)字參考選項(xiàng):A(51)下列對(duì)Authorware中設(shè)計(jì)圖標(biāo)的工作方式和功能敘述錯(cuò)誤的是()。[顯示]設(shè)計(jì)圖標(biāo),用于執(zhí)行各種運(yùn)算[移動(dòng)]設(shè)計(jì)圖標(biāo),用于移動(dòng)屏幕上顯示的對(duì)象[擦除]設(shè)計(jì)圖標(biāo),用于擦除屏幕上顯示的對(duì)象[導(dǎo)航]設(shè)計(jì)圖標(biāo),實(shí)現(xiàn)到程序內(nèi)任一頁的跳轉(zhuǎn)。參考選項(xiàng):A(52)文本輸入完畢之后,單擊繪圖工具箱的[指針]工具,此時(shí)全部文本以對(duì)象形式顯示,該文本對(duì)象周圍出現(xiàn)()個(gè)控制點(diǎn)。2468參考選項(xiàng):C(53)[顯示]設(shè)計(jì)圖標(biāo)屬性對(duì)話框中[Options]復(fù)選框組中的各個(gè)復(fù)選項(xiàng)有著自己的作用,要在程序運(yùn)行期間不斷地更新嵌入到文本對(duì)象中的變量值并刷新顯示結(jié)果應(yīng)該打開()復(fù)選框。UpdateDisplayVariablesExcludeTextfromSearchDirecttoScreenPreventAutomaticErase參考選項(xiàng):A(54)按著()鍵同時(shí)依次雙擊需要的[顯示]設(shè)計(jì)圖標(biāo),被雙擊過的[顯示]設(shè)計(jì)圖標(biāo)內(nèi)容會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在[演示]窗口中。TabAltShiftCtrl參考選項(xiàng):C(55)[移動(dòng)]設(shè)計(jì)圖標(biāo)屬性對(duì)話框中的[Destination]單選按鈕,其后的文本框記錄的是被移動(dòng)對(duì)象的()在演示窗口中的坐標(biāo)。起點(diǎn)位置終點(diǎn)位置桌面目的地參考選項(xiàng):D(56)當(dāng)Authorware運(yùn)行至[移動(dòng)]設(shè)計(jì)圖標(biāo)時(shí),會(huì)首先檢查[MoveWhen]屬性的值,如果保持該文本框?yàn)榭盏脑挘珹uthorware將()。僅執(zhí)行一次該設(shè)計(jì)圖標(biāo)不執(zhí)行該設(shè)計(jì)圖標(biāo)忽略執(zhí)行該設(shè)計(jì)圖標(biāo)多次隨機(jī)執(zhí)行該設(shè)計(jì)圖標(biāo)參考選項(xiàng):A(57)如果要?jiǎng)h除某個(gè)交互作用圖標(biāo)控制對(duì)象,()。在[演示]窗口中選中它,按下[Del]鍵在[演示]窗口中選中它,按下[Backspace]鍵刪除與之對(duì)應(yīng)的響應(yīng)圖標(biāo)刪除與之對(duì)應(yīng)的響應(yīng)類型參考選項(xiàng):C(58)在下拉菜單[Menu]選項(xiàng)卡上的[MenuItem]文本框中,如果要加入一條分隔線,可以在這里輸入()。--(-(-)-)參考選項(xiàng):B(59)下列字符串的值不為True的是()。"TRUE""T""ON""IN"參考選項(xiàng):D(60)按鍵響應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分大小寫字母,如果想讓按鍵響應(yīng)對(duì)“h”和“H”都能做出響應(yīng),需要在[Keypress]選項(xiàng)卡的[Key(s)]文本框里輸入()。H|hH&hH~hH@h參考選項(xiàng):A多選題:(1)媒體有兩種含義,即()。媒質(zhì)輿論媒介新聞視頻參考選項(xiàng):AC(2)畫圖(MsPaint)是Windows提供的一個(gè)應(yīng)用程序,它的窗口除了與普通窗口所包含的標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄、畫板和畫圖工作區(qū)(畫布)外,還可以從“查看”菜單中設(shè)置()。工具箱格式欄快捷工具欄顏料盒文字工具欄參考選項(xiàng):ADE(3)多媒體技術(shù)的特性包括()。多維化集成性交互性數(shù)字化實(shí)時(shí)性參考選項(xiàng):ABCDE(4)音頻文件的主要參數(shù)為()。電流、電壓、電感電流、電平、電容振幅、頻率、相位電流、電勢、電阻響度、音高、音色參考選項(xiàng):CE(5)課件制作的原則()。教育性科學(xué)性技術(shù)性藝術(shù)性使用性參考選項(xiàng):ABCDE(6)教學(xué)設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)包括()等。詳細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容劃分教學(xué)單元選擇適當(dāng)教學(xué)模式學(xué)生分組媒體素材的選擇參考選項(xiàng):ABC(7)個(gè)好的課件要求具有()的腳本,它能大大提高課件制作的效率和質(zhì)量。目標(biāo)明確思路清晰內(nèi)容精練表達(dá)明了合作學(xué)習(xí)參考選項(xiàng):ABCD(8)多媒體課件的主要特征是()。多樣性實(shí)時(shí)性集成性交互性開放性參考選項(xiàng):ACD(9)按評(píng)價(jià)目的、作用和時(shí)間的不同,課件的評(píng)價(jià)可分為()。診斷性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)前瞻性評(píng)價(jià)導(dǎo)向性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)參考選項(xiàng):ABE(10)關(guān)閉永久性響應(yīng)主要有()。利用響應(yīng)圖標(biāo)的[ActiveIf]屬性直接刪除圖標(biāo)利用[擦除]設(shè)計(jì)圖標(biāo)擦除永久性響應(yīng)對(duì)應(yīng)的交互控制對(duì)象利用菜單工具刪除圖標(biāo)利用命令刪除圖標(biāo)參考選項(xiàng):AC判斷題:(1)媒體一般是指信息表現(xiàn)形式或傳播的載體。()參考選項(xiàng):對(duì)(2)多媒體計(jì)算機(jī)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)綜合處理多種媒體信息(文本、圖形、圖像、音頻、視頻和動(dòng)畫),使多種信息建立邏輯連接,并能加工處理的技術(shù)。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(3)多媒體是指能把視、聽和計(jì)算機(jī)交互式控制結(jié)合起來,對(duì)音頻信號(hào)和視頻信號(hào)的獲取、生成、存儲(chǔ)、處理、回收和傳輸綜合數(shù)字化所組成的一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(4)多媒體開發(fā)工具軟件中,按應(yīng)用對(duì)象進(jìn)行開發(fā),分類面向聲音處理、圖像圖片處理、影像動(dòng)畫處理等。按適合不同處理對(duì)象進(jìn)行開發(fā),分為基于描述類、流程圖標(biāo)驅(qū)動(dòng)類、時(shí)序驅(qū)動(dòng)類、幻燈片類、編程類。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(5)課件是由教師和學(xué)生根據(jù)教學(xué)需要,自己組合運(yùn)用的教學(xué)信息和教學(xué)處理策略庫與工作平臺(tái),是CAI發(fā)展的趨勢。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(6)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的,表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,反映一定教學(xué)策略的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序,它可以用來存儲(chǔ)、傳遞和處理教學(xué)信息,能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作,并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做出評(píng)價(jià)的教學(xué)媒體。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(7)選擇教學(xué)媒體的基本原則是根據(jù)教學(xué)媒體對(duì)促進(jìn)完成教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)目標(biāo),所具有的特性和教學(xué)功能來選擇和利用媒體。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(8)評(píng)價(jià)是決定事物、產(chǎn)品或者過程的優(yōu)點(diǎn)、價(jià)值的過程。()參考選項(xiàng):對(duì)(9)CAI模式是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容所選擇的教學(xué)方法,它反映了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的交互方式。()參考選項(xiàng):對(duì)(10)腳本也稱稿本,它是在教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上所作出的計(jì)算機(jī)與學(xué)生交互過程方案設(shè)計(jì)的詳細(xì)報(bào)告,是下一階段進(jìn)行軟件編寫的直接藍(lán)本,是課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的重要依據(jù)。()參考選項(xiàng):對(duì)(11)多媒體素材是多媒體課件中用到的各種聽覺的和視覺的材料,也就是多媒體課件中用于表達(dá)一定思想的各種元素。()參考選項(xiàng):對(duì)(12)Authorware是一個(gè)多媒體設(shè)計(jì)工具,它與其他編程工具的不同之處在于它采用基于設(shè)計(jì)圖標(biāo)和流程圖程序設(shè)計(jì)方法,具有可以不寫程序代碼的特色,即使是非專業(yè)人員也能夠使用它創(chuàng)作多媒體課件。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(13)Authorware的常用工具箱位于浮動(dòng)工具板頂端,其中提供了一系列用于輸入文本、繪制圖形的工具。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(14)[移動(dòng)]設(shè)計(jì)圖標(biāo)用于擦除屏幕上顯示的對(duì)象。它的精彩之處在于能夠指定對(duì)象消失的效果,比如逐漸隱去、關(guān)閉百葉窗等。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(15)Authorware設(shè)計(jì)窗口中,設(shè)計(jì)窗口左側(cè)的豎直線段稱作流程線,表示分支路徑的線段稱作分組流程線,在執(zhí)行[粘貼]操作時(shí),剪貼板上的內(nèi)容將會(huì)復(fù)制到手形插入指針?biāo)幍奈恢谩?)參考選項(xiàng):錯(cuò)(16)對(duì)于第一次保存程序文件,Authorware會(huì)彈出[SaveFileAs]對(duì)話框,輸入文件名后,Authorware會(huì)自動(dòng)加上擴(kuò)展名.EXE,如果保存的是庫文件,Authorware會(huì)自動(dòng)加上擴(kuò)展名.LAB。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(17)當(dāng)移動(dòng)設(shè)計(jì)圖標(biāo)的移動(dòng)方式設(shè)置為沿路徑移動(dòng)到終點(diǎn)的動(dòng)畫時(shí)[PathtoEnd],在演示窗口中用鼠標(biāo)拖放顯示對(duì)象,每拖放一次就形成一條圓形路徑,多次拖放可以形成一條有一系列三角形拐點(diǎn)的直線路徑;雙擊該拐點(diǎn)可以使它變?yōu)閳A形拐點(diǎn)并與相鄰的兩個(gè)拐點(diǎn)形成折線路徑,雙擊該拐點(diǎn)可以將它再變回三角形拐點(diǎn)。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(18)[交互作用]設(shè)計(jì)圖標(biāo)一是可以放置交互控制對(duì)象,用于提示用戶如何進(jìn)行下一步操作或者對(duì)當(dāng)前提供的交互功能進(jìn)行介紹;二是可以對(duì)交互作用中用到的按鈕、文本輸入框、倒計(jì)時(shí)時(shí)鐘等顯示對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)或調(diào)整。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(19)DVD電影要求計(jì)算機(jī)系統(tǒng)必須安裝有ActiveX8.1或以上版本,并且安裝有與Directshow兼容的MPEG-2解碼驅(qū)動(dòng)程序。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(20)媒體同步是指根據(jù)媒體的播放過程同步顯示文本、圖形、圖像和執(zhí)行其他內(nèi)容,Authorware中媒體可以是包含音頻或視頻等基于時(shí)間的數(shù)據(jù)。()參考選項(xiàng):對(duì)(21)多媒體技術(shù)是利用媒體技術(shù),實(shí)現(xiàn)聲音、圖形、圖像、音頻、視頻和動(dòng)畫等多種媒體的集成應(yīng)用。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(22)多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)術(shù)是指能綜合處理多種媒體信息,如文字、圖形、圖像、音頻、視頻和動(dòng)畫等,使多種媒體信息建立聯(lián)系,并具有交互性的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(23)多媒體硬件和軟件系統(tǒng)主要由多媒體主機(jī)、多媒體輸入設(shè)備、多媒體輸出設(shè)備、多媒體存儲(chǔ)設(shè)備、多媒體功能卡、操縱控制設(shè)備等六部分組成。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(24)多媒體開發(fā)工具軟件中,按處理對(duì)象進(jìn)行開發(fā),分類面向聲音處理、圖像圖片處理、影像動(dòng)畫處理等。()參考選項(xiàng):對(duì)(25)積件是指利用多媒體手段對(duì)課堂教學(xué)中的某個(gè)片段、某個(gè)重點(diǎn)或某個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行輔助教學(xué)的軟件。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(26)多媒體課件通常被認(rèn)為是以計(jì)算機(jī)作為教學(xué)的輔助手段,通過學(xué)習(xí)者與計(jì)算機(jī)交互從而達(dá)到完成教學(xué)過程。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(27)教學(xué)策略是對(duì)完成特定教學(xué)目標(biāo)而采取的教學(xué)活動(dòng)程序、方法、形式和媒體等因素的總體考慮,包括教學(xué)思路、教學(xué)方法和教學(xué)手段。()參考選項(xiàng):對(duì)(28)界面活潑就是要把軟件中的圖、文、聲、像等多媒體信息有機(jī)地結(jié)合在一起,這樣才能符合使用者的心理特征,同時(shí)也應(yīng)該考慮到學(xué)科的差異、年級(jí)高低等因素,以達(dá)到“身臨其境”的感覺。()參考選項(xiàng):對(duì)(29)多媒體課件最核心的環(huán)節(jié)是設(shè)計(jì)思想,其主要任務(wù)是根據(jù)腳本的要求和意圖設(shè)計(jì)教學(xué)過程,將各種多媒體素材編輯起來,制作成交互性強(qiáng)、操作靈活、視聽效果好的CAI課件。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(30)評(píng)價(jià)是決定事物、產(chǎn)品或者過程的優(yōu)點(diǎn)、價(jià)值以及不足的過程。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(31)在制作腳本中,可從進(jìn)入方式、鍵出方式兩方面來描述節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系,“說明”欄主要說明各類媒體信息顯示的過程。()參考選項(xiàng):對(duì)(32)Authorware的標(biāo)記旗包括開始標(biāo)志旗(Start)和結(jié)束標(biāo)志旗(Stop),[開始標(biāo)志]用于設(shè)置程序運(yùn)行的起點(diǎn),[結(jié)束標(biāo)志]用于設(shè)置程序運(yùn)行的終點(diǎn)。設(shè)置好[開始標(biāo)志]和[結(jié)束標(biāo)志]的位置后,單擊[運(yùn)行]命令按鈕,則程序只從[開始標(biāo)志]處運(yùn)行到[結(jié)束標(biāo)志]處。它們只在程序設(shè)計(jì)期間有效。()參考選項(xiàng):對(duì)(33)顯示設(shè)計(jì)圖標(biāo)用于顯示正文和圖形圖像。打開顯示設(shè)計(jì)圖標(biāo)之后,可以使用文本輸入工具輸入文本,使用繪圖工具繪制圖形,還可以用來導(dǎo)入文本文件和圖像文件。()參考選項(xiàng):對(duì)(34)在顯示圖標(biāo)的過渡效果[Transition]對(duì)話框中,[XtrasFile]指出當(dāng)前過渡效果類的效果包含在哪個(gè)Xtras文件中。Xtra類的效果是Authorware內(nèi)置的效果,其他各類效果包含在Authorware系統(tǒng)目錄下的Internal文件夾的.X32文件中。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(35)[交互作用]分支結(jié)構(gòu)中有響應(yīng)狀態(tài):在響應(yīng)圖標(biāo)名稱的左側(cè)都有一個(gè)加號(hào)(+)用于跟蹤正確的響應(yīng)匹配,用減號(hào)(-)跟蹤錯(cuò)誤的響應(yīng)匹配,用空格表示不予跟蹤。()參考選項(xiàng):對(duì)(36)數(shù)字電影設(shè)計(jì)圖標(biāo)可以使用位圖序列,這些位圖文件必須在同一文件夾下并且具有連續(xù)編號(hào)的文件名(文件名前半部分4位數(shù)字,后半部分必須是相同),而且這些位圖必須使用未經(jīng)壓縮的8bit(256色)位圖文件。()參考選項(xiàng):錯(cuò)(37)媒體同步是指根據(jù)媒體的播放過程同步顯示文本、圖形、圖像和執(zhí)行其他內(nèi)容,Authorware中媒體可以是包含聲音、動(dòng)畫或數(shù)字電影等基于時(shí)間的數(shù)據(jù)。()參考選項(xiàng):錯(cuò)問答題:(1)四種教學(xué)內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到什么不同的作用?參考選項(xiàng):(1)線性結(jié)構(gòu):知識(shí)點(diǎn)線性排列,學(xué)生只能按某個(gè)預(yù)置順序接受信息。(2)樹狀結(jié)構(gòu):知識(shí)點(diǎn)按照層次關(guān)系排列組織,學(xué)生沿著一個(gè)樹狀分支
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒中小學(xué)面試-2020年下半年教師資格證考試《幼兒結(jié)構(gòu)化面試》真題
- 2025年焙烤食品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 第十二課 小試身手-視頻剪輯的簡單編輯 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年大連版(2015)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025年菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 2025年河南省焦作市單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025年湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫帶答案
- 2025至2030年中國止血貼數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 江西省吉安市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試地理試題(解析版)
- 2025年廣東省珠海市單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案1套
- 二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-2.3科技產(chǎn)品體驗(yàn)會(huì) 大象版
- 退役軍人優(yōu)待證申領(lǐng)表
- Q∕SY 19001-2017 風(fēng)險(xiǎn)分類分級(jí)規(guī)范
- 勞務(wù)分包項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)
- 幼兒繪本故事:奇怪的雨傘店
- 鋼琴基礎(chǔ)教程教案
- 糖基轉(zhuǎn)移酶和糖苷酶課件(PPT 111頁)
- 屋面網(wǎng)架結(jié)構(gòu)液壓提升施工方案(50頁)
- (語文A版)四年級(jí)語文下冊(cè)課件跳水 (2)
- 第6章向量空間ppt課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用(返聘)證明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論