2022見習教師個人總結

Word文檔見習教師個人總結職場中的進步與我們的努力息息相關，因此要時刻注意對自身的工作進行總結。下面由我編輯為大家?guī)砹?022見習老師個人總結，歡迎進行查看。

自20xx年11月留校開頭，我?guī)е侯I導的信任和家長的期盼投入教學工作，于我而言，從一名同學轉變成了一名老師，角色轉變的同時，性質也發(fā)生了變化，遠離了求同學涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，的確是一個質的飛躍。起初，我也曾為這種轉變茫然過，但現實容不得我長時間的不適應。在學院各級領導的關懷及各位老老師的關心與包涵下，我的思想覺悟不斷提高，所擔負的工作取得了肯定的成果，同學尊師守紀，各方面都處于良好的進展勢頭，在這近一年里我深刻體會到了做為一名老師的艱辛和歡樂。為了總結閱歷，進一步搞好工作，現將我的工作狀況總結如下：

一、師德方面

我始終認為作為一名老師應師德放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。學高為師，身正為范。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學。為了給自己的同學一個好的表率，同時也使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

作為新老師在教學上確定存在許多的不足，基本功不扎實，上課隨便性比較大，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學習。在教學預備上，我面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不知道應當怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因為課上得不好而影響了同學對學問的把握以及對這門課的愛好。但是，我也堅信萬事開頭難。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特殊是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據教材和各班同學的實際狀況仔細備課。

在此我特別感謝機械工程系各位教學閱歷豐富的老老師們，他們在我的講授過程中賜予了許多的關心。講課思路或者是教學過程中消失的疑難問題，他們總是賜予我仔細地指導。從他們的教育中我學到了許多優(yōu)秀的教學方法，也學會了許多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也的確受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W習來增加教學技能，提高課堂教學質量，使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長。

三、仔細批改作業(yè)

同學交上來的作業(yè)，我都會仔細批改。這一點至關重要，因為同學在學問上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且老師通過看作業(yè)也會基本把握同學的狀況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認仔細真地態(tài)度，也會無形中感染到同學，特殊是一些激勵表揚的話語會激發(fā)同學下次做好的信念。當然我并不沒有做到很好，一些學問方面反饋的技巧，還要多多請教閱歷豐富的老老師。

四、準時總結

準時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是老師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學閱歷這在自己的教同學涯中不容忽視。準時總結，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向。

五、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這近一年的工作，我深知學院的人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成果，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書、學習。學習訓練心理學理論，學習更多的專業(yè)學問，網上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。

作為新老師，我唯有以最充分的預備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學院的進展作出更大的貢獻，我信任自己會有更大的進步和收獲。

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老師見習期個人工作總結2022

老師個人工作怎么寫?如何寫工作總結對于老師來說其實并不難，但是對見習老師就不同了，那么老師見習期個人工作總結怎么寫呢?請看我供應的老師見習期個人工作總結范文，歡迎來參考！

一、師德表現

平常樂觀參與全校政治學習大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習，同時協作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，同學極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對同學的一生負責，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在同學中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、網絡管理工作

學校領導出于對我的培育，讓我一個剛畢業(yè)的同學一進校就從事網絡管理工作。通過向老師的學習，我熟悉學校網絡管理和網絡平安的重要性。在這項工作中我本著吃苦耐勞的精神。只要學校網絡消失故障，我就仔細去討論找出問題的所在，把問題解決。

三、信息技術與數學教學工作

我所任教的是七班級信息技術與七班級數學教學工作，工作總結《老師見習期個人工作總結》。面對這兩個學科之間的差距，我依據學科之間的相同點與不同點，著重留意做到以下幾點：

1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確?????把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2.仔細上好每一節(jié)課。我在信息技術課堂采納多樣化活動教學，把音樂、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學在輕松自主的學習氛圍中歡樂求知，輕松學習，不斷地鼓舞同學。

3.在數學教學中仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4.堅持聽課，仔細記錄，樂觀參加評課，學習各組老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5.注意訓練理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

總體上來說，我感覺從高校校內走進中學校內，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被訓練者變成了訓練工。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正，我肯定會再接再厲，連續(xù)努力工作。

2022訓練見習個人總結

時間過得真快啊，一周的見習在勞碌和充實中過去了。又一次感受了高中生活，介于老師與同學之間，心里有許多感受，真不知道自己高中是怎樣過來的，那么累也能一步一步走過來；而現在看到班主任跟班似的，一天都呆在班里，也挺辛苦的，最終感到老師的辛苦，也開頭漸漸的理解中學老師的不易，真正的從心底感謝我的中學老師。

在這一周的見習時間里，我聽了高一高二班級的幾位的老師的數學課和高二班級的語文、英語、化學、物理課，老師們都有各自的教學風格，因為這是一所重點高中，老師們都有適合自己的教學風格，感覺有的詼諧幽默，有的激情昂揚，有的則沉穩(wěn)大氣。老師們選擇了適合自己的教學風格可以順當的進行教學活動，也可以達到所期望的教學效果。

我比較注意聽了一下數學老師們各自的教學風格，大部分老師通過之前的教學內容來引入新課的內容，還有的是以一道習題的方式引入新課，感覺過渡自然，不是很突兀。通過新學問的講解，之后老師會給出一些基礎典型的習題讓同學更透徹的理解并把握學問。最終布置一些課后練習題讓同學練習并鞏固新學問。而感覺對課堂提問的問題深度不夠，雖然也有叫同學回答問題，但感覺沒有達到所謂的讓同學探究回答問題的效果。整個課堂像是老師支配好的，同學們只是邊聽邊記，思索的時間不是許多。有的老師的課堂上，同學能夠很快且跟著老師節(jié)奏學習，但是沒有很好的思索；有的老師的課堂上，老師的風趣語言能夠很好地調動同學的樂觀性讓同學的思維活躍起來；有的老師的課堂上，有引導的作用，提出問題的方式來傳授學問。

老師對重難點的把握還是很到位的，并多次強調重難點，在講解例題時也有體現重難點。運用已經學過的學問和新內容聯系起來，如講解概率的性質時聯系集合的觀點來闡述包含大事、交大事、和大事、互斥大事和對立大事，進一步明白了集合的應用和清晰明白的了解大事的關系；還有通過對比或類比方法來講解新學問，如講解等比數列的性質時，與等差數列的性質類比，還有與指數函數的類比，并且說明其中的不同，留下一些內容讓同學自己去歸納和觀看出等比數列的性質。有的老師是通過之前的講解利用課本上的例題讓同學自己總結，如史老師講解古典概型時，之前講過古典概率，并復習了什么是古典概型，點出它的特點和要求，然后讓同學通過例題更好的理解古典概型。老師重難點的把握，和講解還是很值得我學習的，針對個人而言，有時間我也知道什么是重難點，但就是不能將重難點很好的講出來，甚至說不明白。

板書設計和老師教態(tài)，不是站在同學的角度留意了以下老師板書設計和教態(tài)表現。老師是很注意板書設計的，因為即使老師做了充分的備課預備，最終呈現給同學的是黑板版面。因此板書是要每個老師細心設計的。通過板書，老師能夠將課堂的重難點呈現出來?？催^多位老師的板書后發(fā)覺，他們都清楚地有效地利用了黑板，什么位置寫什么內容都有合理的分布，并且將本節(jié)的重難點單獨列在黑板左邊。留意看了以下我們指導老師的教態(tài)，孟老師在講新課時給人的感覺很正式，讓同學感到是該仔細聽講了，老師通過自己的教態(tài)能夠給同學一些信息也能展現老師本身的自信，因此一個好的教態(tài)還是很重要的。老師的語言表達還是很重要的，雖然孟老師的板書設計和教態(tài)都值得我學習，但通過我對她的課堂觀查和跟同學溝通留意到孟老師上課語氣平穩(wěn)，簡單讓同學見周公。語言的表達對教學效果的影響也是很大的。

聽了這一周課，雖然各個老師有各自不同教學方法，但感覺他們的黑板字都寫得很好，也留意看了一下同學的字體，自愧不如啊，因此我得加緊字體的練習，還有板書的設計。

2022學校老師見習工作總結

一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是，我們每個人卻可以把它給予不同的含義。

轉瞬間，來到大坡下垌學校已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入新老師崗位的我來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的轉變。

人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我抱負要用我的學問，我的理念去訓練一批有抱負、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為同學們永生難忘的良師益友。

然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺，高州新老師培訓就給我敲響了警鐘。十天的新老師培訓告知我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個糊涂的熟悉:老師，任重而道遠；成為同學的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預備的狀況下多了一把干盡。找到抱負與現實的切合點，快速完成從同學到老師這一社會職責的轉變。本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學/轉載請保留出處。

作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉把握各項訓練技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務:

（一）樂觀參高州老師進修校組織的各項培訓工作。

在這里特別感謝高州老師進修校為新老師預備了包括師德訓練、班主任工作、主題班會、訓練科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學力量都得到很大的提高。特殊是新課程標準的培訓，使我這個剛剛入門的，對訓練不太熟識的新老師能夠盡快的用二期課改的理念組織我的訓練、教學。

（二）在教辦教研員和學校領導的指導下，圓滿地完成了六班級語文的教學工作。

我有幸能得到一位教學閱歷特別豐富夏榮校長的指導，并參與了高州語文中高班級骨干老師培訓，還有10余次大坡中心學校和高州文明路學校，高州一小的公開課的觀摩和爭論機會。這些使我對語文教學有了新的熟悉。在校領導和前輩的鼓舞下，進行了大膽的嘗試。

（1）抓住同學的愛好。充分熟悉到愛好是最好的老師，我接觸到同學后并沒有給同學講要求，講教材。而是給他們將了很多課外學問。我預備了妙趣橫生的科普學問、中國古典詩詞的進展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感愛好的一門課。

2022年春季幼兒老師見習總結

20xx年春季幼兒老師見習總結

為期一周的幼兒園的見習圓滿結束了?；仡欉@些天，酸甜苦辣樣樣各盡其態(tài)，我都有品嘗到了，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜，這并非是在做作，這真心是我的切身體會。

這次我?guī)Я藘蓚€不一樣的班級，在這里我總結一下他們的不同。小班：入園后首先是早餐，當然有些小伴侶在家已經吃完了，而有些會在入園后再吃，剛開頭小伴侶會有一些小心情，當然我要會跑過去安撫他們，漸漸走進每一個孩子，連哄帶騙地讓他們吃完早餐。接下來是每日的早操，作為新來的見習老師，我得要努力的學習，以便孩子們一起跟著做，通過對早操的學習，我體會到了一名幼兒老師要有最快的速度學習和接納新的事物的力量，更要用飽滿的熱忱對待每一個孩子，做完早操后，接下來的集體教學活動中，經過一我的觀看和了解，我了解了在課堂上如何吸引幼兒的留意力，老師如何導入，如何讓小伴侶集中，而且在教學過程中要寫好教案，做好充分預備，有良好的思路，為上好一堂課作充分的預備，不能因為孩子吵鬧而向孩子發(fā)火，甚至摔孩子的玩具。在小班，因為年齡緣由，說話總是咿呀喔咿的，或許我們聽不懂，但我們肯定要仔細傾聽每一孩子說的，即使聽不懂，但我們也要做一個傾聽者，讓孩子們自由說出他們想說的，鼓舞每一個孩子，給他們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中我樂觀與保育老師一起合作，在活動中，孩子熱了即時給孩子墊汗巾，并特殊留意孩子的平安?；氐浇淌液?，督促孩子入廁、洗手，保證孩子在走廊上不擁擠，不打鬧，洗手后不亂甩水，保證良好的生活習慣，接近午餐時，首先是讓要回家的小伴侶排好隊由老師領著，一個一個送到家長手里，然后在孩子吃飯期間，讓孩子寧靜，不挑食，不撒飯，不剩飯，細嚼慢咽，培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。午睡時要關心幼兒脫衣服，脫鞋子，蓋好被子，還要特殊關注個別幼兒，兩點半起床后關心幼兒起床穿衣，穿鞋，再領著他們進教室。午睡后，是孩子的最愛的點心。接近放學時，幫他們整理好衣服和書包，再送孩子離園。

學前班：學前班的一日流程也和小班差不多，只是他們人大一點，老師可以少操點心。學前班究竟的孩子進入學校前的重要階段，這一階段的孩子會認字，會計算。在學前班我能做的就是和孩子一起學習，他們不懂的漸漸講給他們聽，并且要他們都學會，學懂，要學會因人施教。再次就是仔細聽老師給孩子們上課，聽課是提高自身教學力量的一個好方法，聽課時，做好聽課記錄，學習老師給孩子們上課時的流程，觀看幼兒上課時的樂觀性和主觀能動性，看老師是如何上好一堂課并讓孩子們學到學問。聽課是提高自身教學力量的一個絕好方法，多聽課才能多積累閱歷，取長補短，所以對每次他們上課的機會我都非常珍惜，聽過許多節(jié)課后，受益匪淺，我也逐步把握了一些上課的技巧，在幾天的見習下來，我懂得了在上課時，必需做好充分的預備，能隨機應變幼兒各種怪異的提問，在教學過程要多鼓舞孩子回答問題，使用各種各樣的嘉獎，而且要多照看坐在后排的小伴侶，多給他們機會，因為同是幼兒為什么有的能坐在前面，而有的只能坐在后面，這本身有一些不公正，所以，老師們更得特殊關注。

面對給孩子們上課，作為見習老師，面臨的最大問題是不熟識幼兒把握學問力量的水平，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好，反而影響幼兒對學問的把握及對上課的愛好，盡管我自信滿滿，但在第一次面對幼兒上課時，還是顯得那么的手足無措，而且課堂紀律也不盡人意，這應當和我聲音大小有關系吧。

保育上，保教并重、保中有教，教中有保，這是保育的最高起點。戶外活動時提示幼兒留意平安，熱時提示幼兒減衣服。喝水時要排隊不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心燙口，寧靜進餐，不挑食，不吃湯泡飯，提示孩子吃快點。清潔教室時，值日生要幫忙打掃，培育幼兒對勞動的熟悉，培育幼兒不怕苦，不怕累，不怕