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文檔簡介

四年級(jí)家長會(huì)語文老師發(fā)言稿

敬重的各位家長朋友:

在我心中,總有一種感覺:當(dāng)您把您的孩子交給我時(shí),就是我的孩子。對待孩子,用一顆真誠的心靈去對待孩子,比什么都重要。孩子的心靈是相當(dāng)敏感的,教師用一顆真誠的心靈對待他們,他們也會(huì)用一顆真誠的心靈回報(bào)教師。做了二十多年小學(xué)教師,每每回憶起孩子對我那種真情時(shí),總會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。上周,我給404班的孩子們放上屆603班的幻燈片,放完后,我站在講臺(tái)上沒有動(dòng),站了許久。這時(shí),孩子們靜極了,平常上課喜愛講小話的他們,這時(shí)誰也沒有出聲。這時(shí),一個(gè)小女孩兒站起來說:“肖教師,你哭了!”接著,又一個(gè)孩子站起來說:“我知道,你想他們了!”做教師,這就是最大的幸福。

我是一個(gè)長期帶小學(xué)高年級(jí)的教師,我知道,這個(gè)年齡段的孩子,比任何時(shí)候都需要呵護(hù)。我形象的稱這個(gè)年齡段為孩子的其次個(gè)“斷奶期”。這上年齡段的孩子,從一個(gè)模糊的幼兒,走向一個(gè)懂事的少年,這個(gè)時(shí)期,是孩子們性格形成的重要時(shí)期,會(huì)影響他們一處的成長。從個(gè)人性格上來說,他由父母的全程操辦開頭走向獨(dú)立;在學(xué)習(xí)上,開頭由教師的全程講解,走向自我感悟。所以,我們做父母的,當(dāng)教師的,就要由臺(tái)前轉(zhuǎn)移到幕后,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)獨(dú)立思索。我經(jīng)常在和家長拉家長的時(shí)候,總是說,讓孩子自己去做,不要怕他們做錯(cuò)。有一句話說得好,學(xué)校是什么,學(xué)校是允許孩子犯錯(cuò)誤的地方。我在班級(jí)治理中,經(jīng)常讓孩子們自己治理清潔衛(wèi)生,經(jīng)常找一個(gè)學(xué)生副班主任,在工作中,他們確定會(huì)有這樣或那樣的失誤,失誤了怕什么,只不過是那天的檢查多扣一分,有十次失誤,換回一次勝利,也是孩子們巨大的成功。由于他們學(xué)會(huì)了自我治理。學(xué)校不是每學(xué)期都要給孩子們退生活費(fèi)嗎,幾千元的生活費(fèi)我就全給孩子們,讓他們中間的兩個(gè)人給同學(xué)們退錢,是肖教師有些懶嗎,不是,我要讓他們自己養(yǎng)成仔細(xì)做事的.好習(xí)慣。有人說,假如退錯(cuò)了怎么辦,我信任我的孩子們,誰多領(lǐng)了錢會(huì)退回來。萬一退錯(cuò)了,不就是幾百元錢嗎,肖教師愿意為孩子們補(bǔ)上這個(gè)缺口。說實(shí)話,在金東方三年時(shí)間來,還沒有哪個(gè)孩子出過過失。學(xué)校每年都要發(fā)校服,每次都有一些孩子的校服不合身,我全讓他們自己到總務(wù)處,找相關(guān)教師辦理此事。或許,我自己去辦,要省事兒的多,一次就可以解決問題。孩子們?nèi)マk,往往要跑上幾個(gè)來回,有時(shí)還要我打電話。我愿意這么多,孩子們自己的事總要讓他們自己去做,多跑幾次路,多說幾句話,正是熬煉他們的好時(shí)機(jī)。也放有的家長朋友會(huì)說,孩子還小,我要說,孩子的力量往往就是從這些小事開臺(tái)做起的。爸爸媽媽和我們當(dāng)教師的要做的,就是當(dāng)好后勤部長、當(dāng)好參謀長,千萬不要當(dāng)作戰(zhàn)部長,沖鋒找頭陣的事,還要靠他們自己。

四年級(jí)的孩子,在學(xué)習(xí)上,和三年級(jí)有一個(gè)很大的跨度,這是我和數(shù)學(xué)教師、英語教師共同的看法,隨著學(xué)問的加深,思維方式的轉(zhuǎn)變,他們也會(huì)有一個(gè)不適應(yīng)。我也特別驚喜的看到,孩子們成熟了,長大了,在兩個(gè)月的時(shí)間里,有了特別大的進(jìn)步。最難處治理的是在五六年級(jí),他們那時(shí)正處理青春發(fā)育的初期,開頭有自己的獨(dú)立思維和想法,又處在一個(gè)叛離期,總認(rèn)為自己是正確的,總想脫離爸爸媽媽和教師的掌控,去高高的飛行。說實(shí)話,他們還不懂事,處于一個(gè)半懂事的時(shí)期,你放手,他們會(huì)有很多的曲折和波動(dòng),這就是我們要處理好的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,到時(shí)候,我會(huì)和家長朋友進(jìn)展溝通。上半年,我?guī)Я昙?jí)的時(shí)候,經(jīng)常和家長一打電話就是半小時(shí)以上。在這段時(shí)段,教師和爸爸媽媽就要演好雙簧,相互之間打好協(xié)作戰(zhàn)。在四年級(jí),爸爸媽媽和教師就要下點(diǎn)兒狠心,轉(zhuǎn)變孩子一些不好的習(xí)慣,比方說:書寫習(xí)慣、作業(yè)速度、做事持之以恒的品質(zhì)、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。孩子一但進(jìn)入青春發(fā)育期,這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就比在四年級(jí)改剛要難得多。我也有過一些教訓(xùn),

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