幼兒少兒美術(shù)繪畫課件幼兒園《章魚》

幼兒少兒美術(shù)繪畫課件幼兒園《章魚》匯報(bào)人：AA2024-01-26目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)章魚生物特性及繪畫技巧創(chuàng)意繪畫：章魚主題創(chuàng)作色彩搭配與運(yùn)用技巧手工制作：章魚立體造型作品展示與評(píng)價(jià)反饋01CHAPTER課程介紹與目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)海洋生物的興趣和好奇心，拓展視野，增加對(duì)大自然的認(rèn)知。通過(guò)繪畫活動(dòng)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提升繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)其自由表達(dá)和創(chuàng)作。課程背景與意義了解章魚的基本形態(tài)、顏色和生活習(xí)性等相關(guān)知識(shí)。知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)掌握基本的繪畫技巧，如線條、色彩和構(gòu)圖等，能夠獨(dú)立完成一幅章魚繪畫作品。培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)海洋生物的保護(hù)意識(shí)。030201教學(xué)目標(biāo)與要求適用年齡段3-6歲幼兒課時(shí)安排建議安排2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。第一課時(shí)主要進(jìn)行知識(shí)講解和繪畫技巧指導(dǎo)，第二課時(shí)則用于幼兒自由創(chuàng)作和教師點(diǎn)評(píng)。適用年齡段及課時(shí)安排02CHAPTER章魚生物特性及繪畫技巧章魚身體呈橢圓形，分為頭、足和內(nèi)臟團(tuán)三部分。頭部有一對(duì)大眼睛和八條長(zhǎng)臂，每條臂上都有吸盤。身體結(jié)構(gòu)章魚是海洋生物，喜歡棲息在沙質(zhì)或泥質(zhì)的海底。它們善于變色和偽裝，能夠迅速改變體色來(lái)適應(yīng)環(huán)境。生活習(xí)性章魚是捕食性動(dòng)物，以小魚、甲殼類和其他軟體動(dòng)物為食。它們能夠噴射墨汁來(lái)迷惑敵人并趁機(jī)逃脫。捕食與防御章魚生物特性簡(jiǎn)介

繪畫技巧講解與示范基本形狀繪制首先畫出一個(gè)橢圓形作為章魚的身體，然后添加八條彎曲的臂。細(xì)節(jié)描繪在章魚的身體上添加紋理和斑點(diǎn)，使其看起來(lái)更真實(shí)。同時(shí)，畫出章魚的眼睛和吸盤。色彩運(yùn)用章魚身體顏色可以根據(jù)環(huán)境而變化，但通常呈現(xiàn)出紅、棕、藍(lán)或綠色。選擇合適的顏色進(jìn)行涂色，注意色彩的搭配和過(guò)渡。讓學(xué)員們嘗試畫出不同大小和形狀的橢圓形，以及彎曲的臂。練習(xí)繪制基本形狀指導(dǎo)學(xué)員們觀察真實(shí)的章魚圖片或模型，嘗試描繪出章魚身體上的紋理、斑點(diǎn)和吸盤。細(xì)節(jié)描繪實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)員們嘗試使用不同的顏色組合來(lái)涂色，觀察色彩搭配的效果，并找到最適合表現(xiàn)章魚的顏色。色彩運(yùn)用探索學(xué)員自主練習(xí)與指導(dǎo)03CHAPTER創(chuàng)意繪畫：章魚主題創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)員了解章魚的基本形態(tài)和特點(diǎn)，觀察真實(shí)的章魚或章魚圖片，激發(fā)創(chuàng)作靈感。討論章魚的生存環(huán)境，如海洋、沙灘等，啟發(fā)學(xué)員構(gòu)思與章魚相關(guān)的場(chǎng)景和故事。鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)揮想象力，自由構(gòu)思章魚的形態(tài)、顏色、表情等，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的章魚形象。創(chuàng)意構(gòu)思引導(dǎo)與討論根據(jù)學(xué)員年齡和繪畫基礎(chǔ)，選擇合適的繪畫材料，如油畫棒、水彩筆、馬克筆等。準(zhǔn)備不同顏色和質(zhì)地的紙張，供學(xué)員選擇，增加畫面的層次感和表現(xiàn)力。提供繪畫輔助工具，如橡皮泥、剪刀、膠水等，幫助學(xué)員更好地塑造章魚形象和場(chǎng)景。繪畫材料選擇與準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)員注意畫面的構(gòu)圖和色彩搭配，合理運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)章魚的形態(tài)和質(zhì)感。及時(shí)記錄學(xué)員的創(chuàng)作過(guò)程和成果，通過(guò)拍照或錄像等方式留存資料，以便后續(xù)評(píng)價(jià)和展示。鼓勵(lì)學(xué)員大膽下筆，自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己心目中的章魚形象。學(xué)員自主創(chuàng)作過(guò)程記錄04CHAPTER色彩搭配與運(yùn)用技巧色彩的屬性色相、明度、飽和度，是描述顏色的三個(gè)基本屬性。三原色紅、黃、藍(lán)，是所有顏色的基礎(chǔ)，通過(guò)不同比例的混合可以產(chǎn)生豐富的色彩。色彩的對(duì)比與調(diào)和通過(guò)對(duì)比不同色彩或調(diào)和相似色彩，可以創(chuàng)造出不同的視覺(jué)效果和情感表達(dá)。色彩基礎(chǔ)知識(shí)講解03紫色+粉色以紫色為主色調(diào)，搭配粉色作為柔和的過(guò)渡色，塑造出夢(mèng)幻般的章魚形象。01海洋藍(lán)+珊瑚橙以海洋藍(lán)為主色調(diào)，搭配珊瑚橙作為點(diǎn)綴色，表現(xiàn)出章魚生活的海洋環(huán)境。02翠綠+檸檬黃以翠綠為主色調(diào)，搭配檸檬黃作為亮色，營(yíng)造出清新自然的水下世界。章魚主題色彩搭配示范

學(xué)員自主嘗試色彩搭配選擇自己喜歡的顏色，嘗試搭配出不同的效果。觀察不同色彩組合帶來(lái)的視覺(jué)感受和心理反應(yīng)。通過(guò)實(shí)踐掌握色彩搭配的基本規(guī)律和技巧。05CHAPTER手工制作：章魚立體造型彩色卡紙剪刀膠水或雙面膠彩色筆或馬克筆手工制作材料準(zhǔn)備01020304用于制作章魚的身體和觸手，可以選擇多種顏色以增加趣味性。用于裁剪卡紙。用于固定章魚的身體和觸手。用于裝飾章魚的眼睛和嘴巴。4.添加眼睛和嘴巴最后，使用彩色筆或馬克筆在章魚身體上方畫出眼睛和嘴巴，增加趣味性?？梢愿鶕?jù)個(gè)人喜好選擇不同的顏色和形狀進(jìn)行繪制。1.制作章魚身體首先，取一張彩色卡紙，將其裁剪成一個(gè)圓形，作為章魚的身體。圓形的大小可以根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。2.制作觸手接著，取另外一張彩色卡紙，將其裁剪成八條長(zhǎng)條形的觸手。觸手的長(zhǎng)度和寬度可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，一般建議觸手的長(zhǎng)度是身體直徑的兩倍左右。3.組裝身體和觸手將裁剪好的觸手粘貼在章魚身體的下方，排列成放射狀?？梢允褂媚z水或雙面膠進(jìn)行固定，確保觸手粘貼牢固。章魚立體造型制作步驟演示在學(xué)員動(dòng)手制作立體章魚環(huán)節(jié)，老師可以給予一定的指導(dǎo)和幫助。鼓勵(lì)學(xué)員們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出具有個(gè)人特色的章魚立體造型。同時(shí)，也要注意安全使用剪刀和膠水等工具，確保制作過(guò)程順利進(jìn)行。學(xué)員動(dòng)手制作立體章魚06CHAPTER作品展示與評(píng)價(jià)反饋每位學(xué)員完成作品后，可以在課堂上逐一展示自己的繪畫作品，并向同學(xué)們介紹自己的創(chuàng)作靈感和過(guò)程。學(xué)員之間可以互相交流，分享彼此的創(chuàng)作心得和技巧，互相學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)作品展示，增強(qiáng)學(xué)員的自信心和表達(dá)能力，同時(shí)也可以讓其他同學(xué)了解到不同的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)意。學(xué)員作品展示交流環(huán)節(jié)在學(xué)員作品展示后，教師應(yīng)該及時(shí)給予評(píng)價(jià)反饋，針對(duì)每個(gè)學(xué)員的作品提出具體的建議和指導(dǎo)。教師可以根據(jù)學(xué)員的繪畫水平和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和方案，幫助學(xué)員更好地提高自己的繪畫技能。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)員的進(jìn)步和成長(zhǎng)，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。教師評(píng)價(jià)反饋及建議提在作品展示和評(píng)價(jià)反饋之后，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂觀摩學(xué)員的作品和表現(xiàn)。家長(zhǎng)可以與教師和其他家長(zhǎng)交流互動(dòng)，分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)