新蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

一、填空題：

1、人體中共有（206）塊骨頭。

2、骨骼具有（支持身體）（保護(hù)內(nèi)臟器官）（重要組織）的作用。

3、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做（關(guān)節(jié)）

4、人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的（收縮）和（舒張）帶動(dòng)（骨）（關(guān)節(jié)）而

實(shí)現(xiàn)的。

5、判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的（位置）

有沒(méi)有改變，我們把這另一個(gè)物體稱為（參照物）

6、運(yùn)動(dòng)的速度就是指（在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離）。

7、一個(gè)擺，擺錘來(lái)回往返一次，我們算它擺動(dòng)（1）次。

8、氣象,臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)以外，還強(qiáng)調(diào)（風(fēng)

向）。

9、蠶的一生分為以下四個(gè)階.段：（卵），.（幼蟲(chóng)），（蛹），（成蟲(chóng)）。

10、剛孵出的小蠶叫（幼蟲(chóng)）。

11、蠶蛾的身體分為（3）部分，有（3）對(duì)足，它的觸角是（羽狀）形狀的。

12、世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（中國(guó)）。

13、使用彈簧秤測(cè)力的大小前要先檢查指針是否在（0）處。

14、當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生（改變）；去掉外力后，還恢復(fù)

原來(lái)的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（彈性）。這種能使物體恢復(fù)到原來(lái)的形狀或

體積的力叫做（彈力）。

15、（地心引力）使地球上的萬(wàn)物都具有豎直向下的重力。

16、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一

種（阻礙）的力，這種力叫摩擦力。

17、歷時(shí)40年的研究，能夠預(yù)測(cè)黑猩猩行為的科學(xué)家是（珍妮?古道爾）。

18、科學(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意的猜想。而是有（根據(jù)）推論。

19、調(diào)查的常用形式有：（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查）（訪.問(wèn)調(diào)查）（問(wèn)卷調(diào)查）（資料調(diào)查）。

20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血細(xì)胞.）。

21、骨頭中空的，里面的軟物質(zhì)叫（骨髓）。.

22、我們?nèi)淼墓穷^分為四部分（頭）（軀干）（手臂）（腿腳）。

23、我們的身體動(dòng)起來(lái)僅靠骨骼是不夠的，還必須有（肌肉）的參與。

24、肌肉總是成對(duì)在一起工作，一個(gè)（收縮），另一個(gè)就（恢復(fù)）。

25、肌肉除了同骨骼一起完成運(yùn)動(dòng)以外還能保護(hù)（骨骼）和（身體）。

26、以坐在行駛的汽車?yán)锏娜藶槔?，如果選汽車為參照物，則人（沒(méi)動(dòng)），

如果選地面上的樹(shù)為參照物，則人（在動(dòng)）。

27、最早的種桑養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（中國(guó)）。

28、（伽利略）根據(jù)教堂的吊燈不停的擺動(dòng)，發(fā)明了“脈搏計(jì)”。以后又出現(xiàn)

了擺。

29、（牛頓）發(fā)現(xiàn)了地球引力，力的單位是（牛頓）。

二、判斷題：

1、所有的調(diào)查都可以獨(dú)立開(kāi)展。（對(duì)）

2、所有的預(yù)測(cè)都是正確的。（錯(cuò)）

3、沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。（對(duì)）

4、所有的調(diào)查都不能遺漏任何一個(gè)目標(biāo)。（對(duì)）

5、世界上沒(méi)有完全靜止不動(dòng)的物體。（對(duì)）

6、坐在行駛的汽車?yán)?，以椅子為參照物，司機(jī)動(dòng)了，方向盤也動(dòng)了。（錯(cuò)）

7、擺的快慢與擺錘的重量沒(méi)有關(guān)系。（錯(cuò)）

8、在斜坡上滑落的木塊是直線.運(yùn)動(dòng)，小朋友立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡看

屬于曲線運(yùn)動(dòng)。（錯(cuò)）

9、骨骼就是指某一塊骨頭。（錯(cuò)）

10、骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長(zhǎng)。（對(duì)）

11、肌肉占到身體重量的40虬（對(duì)）

12、人體靜止不動(dòng)時(shí)，身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（錯(cuò)）

13、多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。（對(duì)）

14、我們感覺(jué)骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。（對(duì)）

15、骨頭里有骨髓和血管。（對(duì)）

16、不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。（對(duì)）

17、骨骼是一個(gè)完整的骨架，一塊或一群都不能稱為骨骼。（對(duì)）

18、膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式只能是屈伸；上臂的活動(dòng)方式只能是旋轉(zhuǎn)；肩關(guān)節(jié)即

可以屈伸,也可以旋轉(zhuǎn)。（對(duì)）

19、人體處于安靜狀態(tài)下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在運(yùn)動(dòng)。（對(duì)）

20、蠶絲是高級(jí)的紡織原料，被稱為“纖維皇后”“第二肌膚”的美稱。（對(duì)）

21、選擇不同的參照物，判斷物體是,否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。（對(duì)）

22、物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生摩擦力。（錯(cuò)）

23、球、輪胎、泳衣、彈簧等物體都具有彈性，當(dāng)我們對(duì)物體施加了力使其

發(fā)生形變時(shí)，它們才有了彈力。（對(duì)）

三、問(wèn)答題：

1、你知道哪些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣？

答：大米7克、面粉9克、黃豆36克、綠豆24克、豆腐7.4克、白菜2

克、茄子2.3克、蘋果0.4克、花生27克、豬肉9.5克、牛肉20克、人乳

1.5克、牛乳3.3克、雞蛋15克、鯉魚(yú)17克、對(duì)蝦21克。雖然人乳、牛乳、

雞蛋中的蛋白質(zhì)含量較低，但它們所含的必需氨基酸量基本上與人體相符，.所

以營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高，是膳食中最好的食品。

2、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？

答：運(yùn)動(dòng)能提高大腦的指揮能力，運(yùn)動(dòng)能延緩運(yùn)動(dòng)器官老化，運(yùn)功增強(qiáng)心血

管系統(tǒng)的功，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)呼.吸功能，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)消化和吸收功能，運(yùn)動(dòng)可以預(yù)

防高血壓。

3、怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？

答：一、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。二、做好放松和整理活動(dòng)。三、大重量訓(xùn)練要

適可而止，用大重量訓(xùn)練，如果沒(méi)有把握，最好請(qǐng)人保護(hù)。四、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督和

訓(xùn)練場(chǎng)地安全檢查。.五、注意身體的警號(hào)。六、認(rèn)真總結(jié)預(yù)防傷害的經(jīng)驗(yàn)。

4、請(qǐng)舉出生活中包含兩種以上復(fù)合運(yùn)動(dòng)的物體有哪些？.

答：在圓形操場(chǎng)上跑步，直升飛機(jī)起飛、易拉罐滾動(dòng)

5、生活中哪些東西也是擺或是擺動(dòng)？

答：鐘表，秋千、節(jié)拍器

6、生活中對(duì)物體施加力以后物體形狀發(fā)生變化的例子！

答：氣球、橡皮泥、面粉

7、舉例說(shuō)明人們?cè)谏a(chǎn)生活中是如何利用物體的彈性的？

答：打籃球，跳水，乒乓球

8、力是無(wú)形的，我們可以從哪些方面來(lái)感受力的存在？

答：看力所施加的物體是否發(fā)生了位置改變和形狀改變。

四、牢記：

肩關(guān)節(jié)一一既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)

膝關(guān)節(jié)一一屈伸

稅尺關(guān)節(jié)一一屈伸

指關(guān)節(jié)一一屈伸

肘關(guān)節(jié)一一既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)

頜關(guān)節(jié)一一屈伸

髏關(guān)節(jié)一一屈伸

自行車鏈條中加潤(rùn)滑油（減小摩擦力）

汽車輪胎上的紋路（增大摩擦力）

軸承中的小鋼珠（減小摩擦力）

車輪上的防滑鏈條（增大摩擦力）

流線型的船體（減小摩擦力）

鞋底的花紋（增大摩擦力）

用毛巾包著瓶蓋擰蓋（增大摩擦力）

全身的骨頭分為：頭、軀干、手臂、腿腳。人體的骨頭有206塊。和其它動(dòng)

物骨骼一樣，又結(jié)實(shí)又硬，不但能長(zhǎng)長(zhǎng)，還能長(zhǎng)粗。骨頭中間的軟物質(zhì)叫骨髓,

能制造血細(xì)胞。骨骼具有：運(yùn)動(dòng)、支撐、保護(hù)的作用。骨與骨之間相連叫關(guān)節(jié)。

人體的各種動(dòng)作由肌肉的收縮和舒張帶動(dòng)骨、關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。屈伸的關(guān)節(jié)：膝關(guān)

節(jié)、指關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)。旋轉(zhuǎn)的關(guān)節(jié)：梯尺關(guān).節(jié)（前臂）。既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)的

關(guān)節(jié)：肩關(guān)節(jié)、額關(guān)節(jié)（下巴）髏關(guān)節(jié)。肌肉占人體重量的40虬

1、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有什么好處？改善身體的柔韌性;增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量；

肌肉發(fā)達(dá).，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。

2、預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？穿戴保護(hù)器具、使用軟墊、做好準(zhǔn)備活動(dòng)。蠶的一生分

為：蠶卵、蠶、蛹、蠶.蛾四個(gè)階段。剛出的小蠶叫蟻蠶.，在蠶成.長(zhǎng)的過(guò)程中，

要四次脫皮,脫皮的原因是舊皮阻礙身體長(zhǎng)大。蠶蛾的身體分3部分,有3對(duì)足,

它的觸角是羽毛形狀的。

世界上最先養(yǎng)蠶的是中國(guó)。判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體

的位置是否發(fā)生改變。另一個(gè)物體稱為參照物，參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止

的物體。“小小竹排江中游”是把水作參照物?！拔∥∏嗌絻砂蹲摺笔前阎衽抛鲄?/p>

照物。運(yùn)動(dòng).的速度是指在一定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離。氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，

除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)外，還要強(qiáng)調(diào)風(fēng)向。運(yùn)動(dòng)有一：平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)。

按照物體運(yùn)動(dòng)的路線分直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，在直線運(yùn)動(dòng)中，又分勻速直線

運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。擺的快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，和其它無(wú)關(guān)。

力是無(wú)形的，但我們可以體驗(yàn)和觀察到它作用在物體時(shí)所產(chǎn)生的效果。利用

彈簧秤來(lái)測(cè)量力的大小。使用彈簧秤測(cè)力的大小前先要檢查指針是否在零一處。

力的單位是牛頓。當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生改變，去掉外力.后，

又恢復(fù)到原來(lái)的形狀或體積，叫彈性。這種力叫彈力。

一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,

叫摩擦力。物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生摩擦力，叫阻力。

力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。減少摩擦力：自行車鏈條中加潤(rùn)滑

油、軸承中的小鋼珠、流線型的船體。增大摩榛力：輪胎上的紋路、防滑鏈條、

鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。

舉例說(shuō)明人們?cè)谏a(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的？如射箭、拍球、撐

桿跳高、玩跳跳球等。力是無(wú)形的，我們可以從哪些方面來(lái)感受力的存在？可以

通過(guò)觀察力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)及形狀的影響和人體肌肉的感受來(lái)體驗(yàn)到力的存在。歷

時(shí)40年的研究，能預(yù)測(cè)黑猩猩行為的科學(xué)家,是珍妮?？茖W(xué)的預(yù)測(cè)是有根據(jù)地推

論。

調(diào)查的常用形式有：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、訪問(wèn)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、資料調(diào)查。推理：對(duì)

已發(fā)生事件的解釋，對(duì)正在發(fā)生事件的解釋。預(yù)測(cè)：對(duì)事物的未來(lái)變化做出推測(cè)，

對(duì)現(xiàn)象的未來(lái)變化做出推測(cè)。調(diào)查：在某個(gè)地方有哪些東西存在，某個(gè)時(shí)段內(nèi)

發(fā)生了什么事情，兩個(gè)事物之間是否存在關(guān)系。

蘇教版《科學(xué)》下冊(cè)四年級(jí)教案

3、蘋果為什么會(huì)落地

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠舉例說(shuō)明重力的普遍存在。

2、知道重力是如何產(chǎn)生的。

3、了解牛頓的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到地球上的物體垂直向下的重力來(lái)源于地球的引力。

難點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)甩水桶游戲中掌握身體平衡。

三'教材簡(jiǎn)析

本課緊扣學(xué)生生活，以學(xué)生司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象為切入點(diǎn)，圍繞牛頓從蘋

果落地現(xiàn)象中獲得啟示與發(fā)現(xiàn)而展開(kāi)，通過(guò)講述“牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力”

的故事，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)思維活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球上的

萬(wàn)物都具有垂直向下的重力，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。同時(shí)讓學(xué)生初步接觸到宇宙

中的萬(wàn)事萬(wàn)物具有萬(wàn)有引力以及離心力的作用。

本課主要教學(xué)內(nèi)容有三個(gè)部分：第一部分，介紹牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的

科學(xué)故事。第二部分，研究物體的重力。第三部分，初步感受到天體

圓周運(yùn)動(dòng)對(duì)地球引力的克服。

四、教具準(zhǔn)備

多媒體視頻、課件、空小水桶、細(xì)繩、水、實(shí)物蘋果等。

五'教學(xué)時(shí)間

一課時(shí)。

六、教學(xué)過(guò)程

（一）、導(dǎo)入新課（10分鐘）

1、指明學(xué)生上黑板畫(huà)簡(jiǎn)易蘋果。

2、出示實(shí)物水果蘋果并講述蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3、游戲：請(qǐng)學(xué)生全體起立，做原地跳高動(dòng)作，比一比誰(shuí)跳得高。

4、學(xué)生活動(dòng)。

5、師提問(wèn)：同學(xué)們跳得真高??！有誰(shuí)能跳起來(lái)而不落下來(lái)嗎？為什

么跳得再高，總要落回到地面呢？

6、學(xué)生討論并回答。

7、師談話：研究這個(gè)問(wèn)題之前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一位偉大的科學(xué)家牛

頓和關(guān)于他的一個(gè)故事。（播放錄像視頻牛頓的故事）

8、師提問(wèn)：你們還能說(shuō)出一些類似蘋果落地的現(xiàn)象嗎？

9、學(xué)生討論，交流。

（二）、認(rèn)識(shí)重力，解釋拍蘋果為什么會(huì)落地（10分鐘）

1、師談話：牛頓為了解釋蘋果落地的原因，曾經(jīng)提出了兩個(gè)令人信

服的解釋，首先我們來(lái)看牛頓的第一個(gè)解釋。

2、介紹牛頓的第一個(gè)解釋：是某種看不見(jiàn)的力，把蘋果拉向地面，

這種力是其它東西掉下來(lái)時(shí)，也都落向地面，這個(gè)力來(lái)自地球。它使

地球上的萬(wàn)物都具有垂直向下的重力。

3、師提問(wèn)：現(xiàn)在你知道蘋果成熟時(shí)，為什么總是落向地面嗎？

4、學(xué)生自由回答。

5、師提問(wèn)：你能試作解釋剛才游戲中人落地的原因嗎？其它類似蘋

果落地的現(xiàn)象又怎么解釋呢？

6、學(xué)生自由發(fā)言回答。

7、師談話：下面我們做個(gè)“抓尺子”的游戲，進(jìn)一步來(lái)體驗(yàn)重力的

存在和重力的