中考真題考點匯編：三視圖含解析答案

（2012年1月最新最細(xì)）2011全國中考真題解析120考點匯編☆三視圖

一、選擇題

1.（2011江蘇淮安，4,3分）如圖所示的幾何體的主視圖是（）

D

S

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.

解答：解：從正面看易得正方體位于長方體的上方，

故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

2.（2011江蘇連云港，8,3分）如圖，是由8個相同的小立方塊搭成的幾何體，它的三

個視圖都是2義2的正方形，若拿掉若干個小立方塊后（兒何體不倒單），其三個視圖仍

都為2X2的正方形，則最多能拿掉小立方塊的個數(shù)為（）

A.1B.2C.3D.4

從正面看

考點：簡單幾何體的三視圖。

分析：拿掉若干個小立方塊后保證幾何體不倒掉，且三個視圖仍都為2x2的正方形，所以

最底下一層必須有四個小立方塊，這樣能保證俯視圖仍為2x2的正方形，為保證正視

圖與左視圖也為2x2的正方形，所以上面一層必須保留交錯的兩個立方塊，即可知最

多能拿掉小立方塊的個數(shù).

解答：解：根據(jù)題意，拿掉若干個小立方塊后，三個視圖仍都為2x2的正方形，所以最多

能拿掉小立方塊的個數(shù)為2個.

故選B.

點評：本題考查了幾何體的三種視圖，掌握定義是關(guān)鍵.解決此類圖的關(guān)鍵是由立體圖形得

到三視圖；學(xué)生由于空間想象能力不夠，易造成錯誤.

3.（2011江蘇南京，5,2分）如圖是一個三棱柱.下列圖形中，能通過折疊圍成一個三

棱柱的是（)

p>

B><______

考點：展開圖折疊成幾何體。

專題：幾何圖形問題。

分析：利用三棱柱及其表面展開圖的特點解題.三棱柱上、下兩底面都是三角形.

解答：解：A、折疊后有二個側(cè)面重合，不能得到三棱柱；

8、折疊后可得到三棱柱；

C、折疊后有二個底面重合，不能得到三棱柱；

D、多了一個底面，不能得到三棱柱.

故選B.

點評：本題考查了三棱柱表面展開圖，上、下兩底面應(yīng)在側(cè)面展開圖長方形的兩側(cè)，且都是

三角形.

4.（2011?南通）下列水平放置的幾何體中，俯視圖是矩形的為（）

圓柱長方體

考點：簡單幾何體的三視圖。

分析：本題主要考查三視圖的俯視圖知識，仔細(xì)觀察簡單幾何體，便可得出選項.

解答：解：A、圓柱的俯視圖為圓，故本選項錯誤；B、長方體的的俯視圖為矩形，故

本選項正確；C、三棱柱的俯視圖為三角形，故本選項錯誤；D、圓錐的俯視圖為圓且圓心

處有一圓點，故本選項錯誤.故選B.

點評：本題主要考查三視圖的俯視圖知識，考查了學(xué)生的空間想象能力，需要仔細(xì)觀察圖形,

屬于基礎(chǔ)題.

5.（2011?江蘇宿遷，3,3）下列所給的幾何體中，主視圖是三角形的是（）

考點：簡單幾何體的三視圖。

專題：幾何圖形問題。

分析：找到從正面看所得到的圖形，得出主視圖是三角形的即可.

解答：解：A、主視圖為長方形，故本選項錯誤；

B、主視圖為三角形，故本選項正確；

C、主視圖為等腰梯形，故本選項錯誤；

D、主視圖為正方形，故本選項錯誤.

故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

6.（2011?泰州，4,3分）如圖是一個兒何體的三視圖，則這個幾何體是（

主視圖左視圖俯視圖

A,圓錐B、圓柱C、長方體D、球體

考點：由三視圖判斷幾何體。

專題：數(shù)形結(jié)合。

分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形.

解答：解：由于主視圖和左視圖為三角形可得此幾何體為錐體，由俯視圖為圓形可得為圓錐.

故選A.

點評：此題主要考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能

力方面的考查.

7.（2011鹽城，3,3分）下面四個幾何體中，俯視圖為四邊形的是（）

考點：簡單幾何體的三視圖.

分析：俯視圖是指從物體上面看，所得到的圖形.

解答：解：A、圓柱的俯視圖是圓；B、三棱錐的俯視圖是三角形；C、球的俯視圖是圓；

D、正方體的俯視圖是四邊形.故選D.

點評：本題考查了幾何體的三種視圖，掌握定義是關(guān)鍵.主視圖、左視圖、俯視圖是分別從

物體正面、左面和上面看，所得到的圖形.

8.（2011江蘇揚州，5,3分）如圖是由幾塊小立方塊所搭成的幾何體的俯視圖，小正方

體中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個數(shù)，則該幾何體的主視圖是（）

用由由小隹

??ABCD

考點：由三視圖判斷幾何體。

分析：根據(jù)各層小正方體的個數(shù)，然后得出三視圖中主視圖的形狀，即可得出答案.

解答：解：綜合三視圖，這個幾何體中，根據(jù)各層小正方體的個數(shù)可得：主視圖有一層三個,

另一層2個，即可得出答案.

故選：A.

點評：此題主要考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能

力方面的考查.

9.（2011江蘇鎮(zhèn)江常州，3,2分）已知某幾何體的一個視圖（如圖），則此兒何體是（）

（左視09），例枚圖，

A.正三棱柱B.三棱錐

C.圓錐D.圓柱

考點：由三視圖判斷幾何體.

專題：作圖題.

分析：主視圖.左視圖.俯視圖是分別從物體正面.左面和上面看，所得到的圖形.

解答：解：俯視圖為圓的幾何體為球，圓錐，圓柱，再根據(jù)其他視圖，可知此幾何體為圓錐.

故選C.

點評：本題考查由三視圖確定幾何體的形狀，主要考查學(xué)生空間想象能力.

10.（2011南昌，，3,3分）將兩個大小完全相同的杯子（如圖甲）疊放在一起（如圖乙）,

考點：簡單組合體的三視圖.

分析：俯視圖是從上面看，可以看到上面杯子的底，是圓形，可以看到兩杯子的口，也

是圓形.

解答：解：從上面看，看到兩個圓形，故選C.

點評：此題主要考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

11.（2011山東日照，5,3分）如圖表示一個由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小

正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個數(shù)，那么該幾何體的主視圖為（）

考點：由三視圖判斷幾何體。

專題：幾何圖形問題。

分析：從正面看可看到每列正方體的最多個數(shù)分別為2,2,1,表示為平面圖形即可，

解答：解：俯視圖中的每個數(shù)字是該位置小立方體的個數(shù)，分析其中的數(shù)字，

得主視圖有3歹從左到右的列數(shù)分別是2,2,1.

故選C.

點評：本題靈活考查了三種視圖之間的關(guān)系以及視圖和實物之間的關(guān)系，同時還考查了對圖

形的想象力.

12.（2011山西，8,2分）如圖是一個工件的三視圖，圖中標(biāo)有尺寸，則這個工件的體積

（第8題）

A.B.17兀cm'C.661cmD.681cm'

考點：三視圖

專題：視圖與投影

分析：圖中所示的工件是由兩個圓柱構(gòu)成的組合體，小圓柱的直徑為2cm,高為1cm；

大圓柱的直徑為4cm,高為4cm；小圓柱的體積為〃xl=〃（cm）3,大圓柱的體積

為（g[?乃x4=16萬（cm）,,所以這個工件的體積是17萬CT??.

解答：B

點評：圓柱的體積=半徑2XIX高.

13.（2011陜西，2,3分）下面四個幾何體中，同一幾何體的主視圖和俯視圖相同的共有

（）

考點：簡單幾何體的三視圖。

分析：主視圖、俯視圖是分別從物體正面和上面看，所得到的圖形.

解答：解：圓柱主視圖、俯視圖分別是長方形、圓，主視圖與俯視圖不相同；圓錐主視圖、

俯視圖分別是三角形、有圓心的圓，主視圖與俯視圖不相同；球主視圖、俯視圖都是

圓，主視圖與俯視圖相同;正方體主視圖、俯視圖都是正方形，主視圖與俯視圖相同.共

2個同一個兒何體的主視圖與俯視圖相同.

故選B.

點評：本題考查了兒何體的三種視圖，掌握定義是關(guān)鍵.注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在三

視圖中.

14.（2011四川廣安，9,3分）由〃個相同的小正方體堆成的幾何體，其視圖如下所示，

主視圖俯視圖

考點：三視圖，由三視圖確定物體的個數(shù)

專題：視圖與投影

分析：綜合主視圖和俯視圖，可知該幾何體由三層組成，最底層最多有7個小正方體，

第二層最多有7個小正方體，第三層最多有4個小正方體，故〃最大為7+7+4=18.

解答：A

點評：解決此類問題要具備空間想象能力，根據(jù)主視圖與俯試圖的形狀來想象出幾何體

的組合方式，確定該物體的行數(shù)、列數(shù)和層數(shù)，確定出每層可能的最多小正方體的個數(shù)后即

可判斷.

15.（2011四川涼山，11,4分）?個長方體的三視圖如圖所示，若其俯視圖為正方形，

則這個長方體的表面積為（）

A.66B.48C.48及+36D.57

考點：幾何體的表面積；勾股定理；簡單幾何體的三視圖.

分析：根據(jù)三視圖圖形得出AC=BC=3,EC=4,即可求出這個長方體的表面積.

解答：解：?.?如圖所示，.MB=3&,

：.AC=BC=3,

...正方形，BC。面積為：3x3=9,

側(cè)面積為：4ACCE=3X4X4=48,

這個長方體的表面積為：48+9+9=66.

故選A.

點評：此題主要考查了利用三視圖求長方體的表面積，得出長方體各部分的邊長是解決

問題的關(guān)鍵.

16.（2011天津，7,3分）如圖是一支架（一種小零件），支架的兩個臺階的高度和寬度都

是同一長度，則它的三視圖是（）

臼日dm臼臼臼臼

A、EDB、□C、01,日

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：作圖題。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.

解答：解：先細(xì)心觀察原立體圖形的位置，

從正面看去，是一個矩形，矩形左上角缺一個角，

從左面看，是一個正方形，

從上面看，也是一個正方形，

故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

17.(2011新疆建設(shè)兵團，8,5分)某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，該幾何體的

全面積s等于()

主視圖左視圖脩視圖

11

4、grra(a+c)8、ya(a+b)C>na(a+c)。、rra(a+b)

考點：圓錐的計算；由三視圖判斷幾何體.

分析：由幾何體的主視圖和左視圖，俯視圖是圓，可以判斷這個幾何體是圓錐.

解答：解：依題意知弧長/=c,底面半徑1=/則由圓錐的側(cè)面積公式得S=TT〃=TT?C?a

=Tiac.

底面圓的面積為：Tta2,

，該幾何體的全面積s等于：na(a+c).

故選：C.

點評：此題主要考查了三視圖的知識和圓錐側(cè)面面積的計算；解決此類圖的關(guān)鍵是由三視

圖得到立體圖形；學(xué)生由于空間想象能力不夠，找不到圓錐的底面半徑，或者對圓錐的側(cè)面

面積公式運用不熟練，易造成錯誤.

18.(2011重慶藜江，3,4分)如圖，是由兩個相同的小正方體和一個圓錐體組成的立體

圖形，其俯視圖是()

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：幾何圖形題。

分析：俯視圖是從上面看，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.

解答：解：從上面看，圓錐看見的是：圓和點，兩個正方體看見的是兩個正方形.

故答案為：C.

點評：此題主要考查了三視圖的知識，關(guān)鍵是掌握三視圖的幾種看法.

19.（2011重慶市，6,4分）如圖，在四個幾何體中，主視圖與其它幾何體的主視圖的形狀

不同的是

6題圖

考點：簡單幾何體的三視圖.

分析：找到從正面看所得到的圖形比較即可.

答案：解：A、主視圖為長方形；

B、主視圖為長方形；

C、主視圖為兩個相鄰的三角形；

D、主視圖為長方形；

故選C.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

20.（2011湖北潛江，2,3分）如圖所示，該幾何體的俯視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：兒何圖形問題。

分析：根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定則可.

解答：解：從上面看，是中間一個正方形，兩邊兩個矩形.

故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

21.一個幾何體的三視圖如下：其中主視圖和左視圖都是腰長為4,底邊為2的等腰三角形,

則這個幾何體側(cè)面展開圖的面積為（）

2

左視圖

A、2TTB、12TTC、4TTD、8TT

考點■:圓錐的計算；由三視圖判斷幾何體.

專題:計算題.

分圻：山幾何體的主視圖和左視圖都是等腰三角形，俯視圖是圓，可以判斷這個幾何體

是圓錐.

解答:解：依題意知母線長1=4,底面半徑r=1,

則由圓錐的側(cè)面枳公式得S=TTrl=TT?1?4=4TT.

故選C.

點評:本題主要考查三視圖的知識和圓錐側(cè)面面積的計算；解決此類圖的關(guān)犍是由二:視圖得

到立體圖形：學(xué)生由于空間想象能力不夠，找不到圓錐的底面半徑，或者對圓錐的側(cè)面面積

公式運用不熟練，易造成錯誤.

22.（2011湖北天門，2,3分）如圖所示，該幾何體的俯視圖是（）

考點:簡單組合體的三視圖.

專題:幾何圖形問題.

分析：根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定則可.

解答:解：從上面看，是中間一個正方形，兩邊兩個矩形.

故選A.

點部：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

23.（2011?貴港）如圖所示△是一個幾何體的三視圖，則該幾何體是（）

主視圖左視圖俯視圖

A、三棱錐B、三棱柱

C、正方體D、長方體

考點：由三視圖判斷兒何體。

專題：常規(guī)題型。

分析：如圖所示，根據(jù)三視圖的知識可使用排除法來解答.

解答：解：如圖，俯視圖為三角形，故可排除C、D.

主視圖以及左視圖都是矩形，可排除A,

故選B.

點評：本題考查了由三視圖判斷兒何體的知識，難度?般，考生做此類題時可利用排除法解

答.

24.（2011?柳州）某幾何體的三視圖如圖所示，則這個幾何體是（）

A、正方體B、圓錦體

C、圓柱體D、球體

主視圖左視圖俯視圖

考點：由三視圖判斷幾何體。

分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形.

解答：解：由于俯視圖為圓形可得為球、圓柱、圓錐.主視圖和左視圖為三角形可得此幾何

體為圓錐.

故選B.

點評：考查學(xué)生對圓錐三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面

的考查.

25.（2011?欽州）由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示，則搭成這個

幾何體的小立方體的個數(shù)是（）

田日H

主視圖左視圖俯視圖

A、3B、4

C、5D、6

考點：由三視圖判斷兒何體。

專題：幾何圖形問題。

分析：易得這個兒何體共有2層，由俯視圖可得第一層立方體的個數(shù)，由主視圖和左視圖

可得第二層立方體的個數(shù)，相加即可.

解答：解：由俯視圖易得最底層有2個立方體，第二層有1個立方體，

那么共有2+1=3個立方體組成.

故選A.

點評：考查學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考

查.如果掌握口訣“俯視圖打地基，主視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到答案.注意

俯視圖中有兒個正方形，底層就有兒個立方體.

26.（2011?安順）如圖是幾個小立方塊所搭的幾何體俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置

上小立方塊的個數(shù)，則這個幾何體的主視圖是（）

考點：由三視圖判斷幾何體；簡單組合體的三視圖。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可.

解答：解：從正面看可得到從左到右分別是1,2,1個正方形.

故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

27.（2011?湘西州）圖中兒何體的左視圖是（）

考點：簡單幾何體的三視圖。

分析：左視圖是從兒何體的左邊看.

解答：解：圓錐的左視圖是：三角形.

故選：C.

點評：此題主要考查了簡單幾何體的三視圖，主要考查同學(xué)們的空間想象能力.

28.（2011?西寧）一節(jié)電池如圖所示，則它的三視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：從正面看是下面大矩形上面是小矩形；從左面看下面大矩形上面是小矩形；從上面看

是一個圓環(huán)，找出符合要求的圖形即可.

解答：解：根據(jù)三視圖的觀察方法，分別得出三視圖的形狀，從正面看是下面大矩形上面是

小矩形；從左面看下面大矩形上面是小矩形；從上面看是一個圓環(huán).

故選：D.

點評：此題主要考查了三視圖的觀察方法，利用主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、

左面和匕面看，所得到圖形是解題關(guān)鍵.

29.（2011?青海）如圖是一個水管的三叉接頭，它的左視圖是（）

\/

D、___________

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可.

解答：解：它的左視圖是下面一個圓，上面一個矩形，矩形的下面-?邊接到下面的圓柱了.

故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

30.（2011?德州，2,3分）一個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖完全相同，它一定是（）

A、圓柱B、圓錐C、球體D、長方體

考點：簡單幾何體的三視圖。

專題：應(yīng)用題。

分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形.

解答：解：A、圓柱的主視圖、左視圖都是長方形，俯視圖是圓形；故本選項錯誤；

B、圓錐的主視圖、左視圖都是三角形，俯視圖是圓形；故本選項錯誤；

C、球體的主視圖、左視圖、俯視圖都是圓形；故本選項正確；

D、長方體的主視圖為長方形、左視圖為長方形或正方形、俯視圖為長方形或正

方形；故本選項錯誤；

故選C.

點評：本題考查了簡單幾何體的三視圖，鍛煉了學(xué)生的空間想象能力.

31.（2011年山東省東營市，3,3分）-一個幾何體的三視圖如圖所示，那么這個幾何體是

（）

C、、D、

考點：由三視圖判斷幾何體.

分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形.

解答：解：從這個幾何體的三視圖上看，這個幾何體定是帶棱的，故從C,D中選,

D的主視圖是三角形,俯視圖是:

只有C的三視圖符合條件.

故選C.

點評：此題主要考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能

力方面的考查.

32.（2011山東濟南，2,3分）如圖，桌子上放著一個長方體的茶葉盒和一個圓柱形的水

杯，則它的主視圖是（）

正面

考點：簡單幾何體的三視圖。

分析：找到從上.面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.

解答：解：正方體的主視圖是正方形，而圓柱的主視圖是矩形，

故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖，考查了學(xué)生細(xì)心觀

察能力，屬于基礎(chǔ)題.

33.（2011?萊蕪）如圖所示是由幾個相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖，則搭成這個

兒何體的小正方體的個數(shù)是（）

主視圖左視圖

zm

俯視圖

A、3B、4C、5D、6

考點：由三視圖判斷幾何體。

分析：根據(jù)三視圖，該幾何體的主視圖以及俯視圖可確定該幾何體共有兩行三列，故可得出

該幾何體的小正方體的個數(shù).

解答：解：綜合三視圖可知，這個兒何體的底層應(yīng)該有3+1=4個小正方體，

第二層應(yīng)該有1個小正方體，

因此搭成這個兒何體所用小正方體的個數(shù)是4+1=5個.

故選：C.

點評：此題主要考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能

力方血的考查.如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到

答案.

34.（2011山東青島，2,3分）如圖，空心圓柱的主視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：找到從正面，看所得到的圖形即可，注意所有的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.

解答：解：如圖所示，空心圓柱體的主視圖是圓環(huán).

故選A.

點評：本題考查實物體的三視圖.在畫圖時一定要將物體的邊緣、棱、頂點都體現(xiàn)出來，看

得見的輪廓線都畫成實線，看不見的畫成虛線，不能漏掉.

35.（2011泰安，6,3分）下列幾何體：

A.4個B.3個C.2個D.1個

考點：簡單幾何體的三視圖。

分析：左視圖是從兒何體的左面看所得到的圖形.

解答：解：圓柱的左視圖是長方形，長方形是一個特殊的平行四邊形；

圓錐的左視圖是三角形：

棱柱的左視圖是長方形，長方形是一個特殊的平行四邊形；

長方體的左視圖是長方形，長方形是?個特殊的平行四邊形：

故左視圖是平行四邊形的有3個，

故選：B,

點評：此題主要考查了幾何體的三視圖，解決此類圖的關(guān)鍵是由立體圖形得到三視圖，以及

考查學(xué)生空間想象能力.

36.（2011年山東省威海市，10,3分）如圖是由一些大小相同的小立方體組成的幾何體的主視圖

和左視圖，則組成這個兒何體的小立方體的個數(shù)不可能是（）

主視圖左視圖

A、3B、4C、5D、6

考點：由三視圖判斷幾何體.

專題：幾何圖形問題.

分析：主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面看，所得到的圖形.

解答：解?：根據(jù)主視圖與左視圖，第?行的正方體有1（只有一邊有）或2（左右都有）個，第二行的正方

形可能有2（左邊有）或3（左右都有）個，

V1+2=3,1+3=4,2+2=4,2+3=5,

故不可能有6個.

故選D.

點評：本題考查由三視圖確定幾何體的形狀，主要考查學(xué)生空間想象能力及動手操作能力.

37.（2011山東煙臺，2,4分）從不同方向看一只茶壺，你認(rèn)為是俯視效果圖的是（

考點：簡單組合體的三視圖.

分析：俯視圖就是從物體的上面看物體，從而得到的圖形；找到從上面看所得到的圖

形即可.

解答：解：選項A的圖形是從茶壺上面看得到的圖形.故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，明確一個物體的三視圖：俯視圖就是從物體的上面看物體,

從而得到的圖形.

38.（2011?山西8,2分）如圖是一個工件的三視圖，圖中標(biāo)有尺寸，則這個工件的體積是

()

oo

A、13rrcmB、1777cm

C^667Tcm2D^6877cm2

考點：圓柱的計算；由三視圖判斷幾何體。

專題：計算題。

分析：根據(jù)三視圖可知該幾何體是兩個圓柱體疊加在一起，體枳是兩個圓柱體的體枳的和.

解答：解：根據(jù)三視圖可知該幾何體是兩個圓柱體疊加在一起，

底面直徑分別是2cm和4cm,

高分別是4cm和1cm,

.?.體積為：47Tx22+nr=177Tcm2.

故選B.

點評：本題考查了圓柱的計算，解題的關(guān)鍵是正確的得到幾何體的形狀，這樣才可以求體積.

39.（2011四川眉山，9,3分）如圖所示的物體的左視圖是（）

A.L---------------B.I-------------1C.?~??-ID.

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：應(yīng)用題。

分析：根據(jù)左視圖就是從左面看到的圖形，即可得出結(jié)果.

解答：解：從左邊看去，就是兩個長方形疊在一起.

故選D.

點評：本題考查了三視圖的知識，左視圖就是從左面看到的圖形，比較簡單.

40.（2011年四川省綿陽市，8,3分）由四個相同的小正方體搭建了一個積木，它的三視

考點:由三視圖判斷兒何體.

分析：從主視圖上可以看出上下層數(shù)，從俯視圖上可以看出底層有多少小正方體，從左視圖

上可以看出前后層數(shù)，綜合三視圖可得到答案.

解答:解：從主視圖上可以看出左面有兩層，右面有一層；

從左視圖上看分前后兩層，后面一層上下兩層，前面只有一層，

從俯視圖上看，底面有3個小正方體，因此共有4個小正方體組成，

故選：B.

點嚴(yán):此題主要考查了有三視圖判斷幾何體的組成，關(guān)鍵是熟練把握從各方面看可以得到的

結(jié)論.

41.（2011成都，2,3分）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）

A.B.C.D.

考點：簡單幾何體的三視圖。

專題：應(yīng)用題。

分析：題干圖片為圓柱，主視圖.左視圖.俯視圖是分別從物體正面.左面和上面看，所得

到的圖形.

解答：解：圓柱的主視圖為長方形，左視圖為長方形，俯視圖為圓形.

故選D.

點評：本題考查了圓柱體的三視圖，考查了學(xué)生的空間想象能了及解決問題的能力.

42.（2011四川達(dá)州，3,3分）如圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的左

視圖是（）

A、0—1」B、0I

C、ffiD、吁

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：根據(jù)左視圖是從左面看到的圖判定則可.

解答：解：左面看去得到的正方形從左往右依次是2,1,故選B.

點評：本題考查了兒何體的三視圖，從正面看到的圖叫做主視圖，從左面看到的圖叫做左視

圖，從上面看到的圖叫做俯視圖.

43.（2011四川廣安，9,3分）由〃個相同的小正方體堆成的幾何體，其視圖如下所示，

主視圖俯視圖

考點：三視圖，由三視圖確定物體的個數(shù)

專題：視圖與投影

分析：綜合主視圖和俯視圖，可知該幾何體由三層組成，最底層最多有7個小正方體,

第二層最多有7個小正方體，第三層最多有4個小正方體，故〃最大為7+7+4=18.

解答：A

點評：解決此類問題要具備空間想象能力，根據(jù)主視圖與俯試圖的形狀來想象出幾何體的組

合方式，確定該物體的行數(shù)、列數(shù)和層數(shù)，確定出每層可能的最多小正方體的個數(shù)后即可判

斷.

44.（2011,四川樂山，4,3分）如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，E、F、G分別

是AB、BBi、BC的中點，沿EG、EF、FG將這個正方體切去?個角后，得到的幾何體的

俯視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.

解答：解：從上面看易得1個正方形，但上面少了一個角，在俯視圖中，右下角有一條

線段.

故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

45（2011四川瀘州，10,2分）如圖是一些大小相同的小正方體組成的幾何體的主視圖和

俯視圖，則組成這個幾何體的小正方體最多塊數(shù)是（）

A.8B.10C.12D.14

Cm1=?

主觀圖俯視圖

考點：由三視圖判斷幾何體.

分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形，再

根據(jù)主視圖與俯視圖得出答案。

解答：解：根據(jù)幾何體的主視圖和俯視圖，可以得出從主視圖看最少有6個，從俯視圖

看，最左邊正方形前后可以有三列，分別有三個，故最多有3x3+3=12個，故選C.

點評：此題主要考查了三視圖的概念.根據(jù)從俯視圖看，最左邊正方形前后可以有三列,

分別有三個從而得出答案是解決問題的關(guān)鍵.

46.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如右圖所示，其正方形中的數(shù)字表示

該位置上的小正方體的個數(shù)，那么該幾何體的主視圖是（)

【答案】B

【考點】由三視圖判斷幾何體；簡單組合體的三視圖.

【專題】幾何圖形問題.

【分析】俯視圖中的每個數(shù)字是該位置小立方體的個數(shù)，分析其中的數(shù)字，得主視圖有3

列，從左到右分別是1,2,3個正方形.

【解答】解：由俯視圖中的數(shù)字可得：主視圖右3歹IJ,從左到右分別是1,2,3個正方形.

故選B.

【點評】本題考查了學(xué)生的思考能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力.注意找到該幾何

體的主視圖中每列小正方體最多的個數(shù).

47.（2011.四川雅安，4,3分）由四個大小相同的正方體組成的兒何體如圖所示，那么它的

俯視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：根據(jù)題意，先理解給出的幾何體的三視圖是怎樣的，利用空間想象能力易解答.

解答:解:該幾何體由四個小正方體組成,第一行有3個小正方體,故它的俯視圖為B.故

選B.

點評：首先分清楚幾何體由幾個正方體組成，然后分清楚它的三視圖，繼而求解.

48.（2011四川省宜賓市，6,3分）如圖所示的幾何體的正視圖是（）

（6題圖）ABCD

考點：簡單組合體的三視圖.

分析：找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中

答案：解：從正面看易得第一層有1個正方形，在右面，第二層有2個正方形，

故選:D.

點評：此題主要考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

49.（2011四川雅安4,3分）由4個大小相同的正方體組成的幾何體如圖所示，那么它的俯

視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：根據(jù)題意，先理解給出的幾何體的三視圖是怎樣的，利用空間想象能力易解答.

解答：解：該幾何體由四個小正方體組成，第一行有3個小正方體，故它的俯視圖為B.故

選B.

點評：首先分清楚幾何體由幾個正方體組成，然后分清楚它的三視圖，繼而求解.

50.（2011麗江市中考，11,3分）下面幾何體的俯視圖是（）

分析：找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.

解答：解：從物體的上面觀察圖形可知：該俯視圖是一個矩形，由三個小正方形組成,

且正方形的每一條棱都是實線.

故選D.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖，考查了學(xué)生細(xì)

心觀察能力，屬于基礎(chǔ)題.

51.（2011浙江寧波，6,3）如圖所示的物體的俯視圖是（）

幾何體A、__B、IIIIC、IIIID、L_LJ_

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：作圖題。

分析：找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.

解答：解答：解：從上面向下看，易得到橫排有3個正方形.

故選D.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面向下看得到的視圖.

52.（2011浙江紹興，4,4分）由5個相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則它的左視

圖是（）

耳B出CQZ0D.

A.

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：找到從左面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在左視圖中.

解答：解：從左面看易得第一層有1個正方形，第二層最右邊有一個正方形.

故選D.

點評：本題考查了三視圖的知識，左視圖是從物體的左面看得到的視圖.

53.（2011杭州，7,3分）如圖是一個正六棱柱的主視圖和左視圖，則圖中的2=（）

A.23B.3C.2D.1

考點：由三視圖判斷幾何體.

專題：數(shù)形結(jié)合.

分析：由正六棱柱的主視圖和左視圖，可得到正六棱柱的邊長為2,求a的值可結(jié)合俯

視圖來解答，如下圖；

解答：由正六棱柱的主視圖和左視圖，可得到正六棱柱的邊長為2,求a的值可結(jié)合俯

視圖來解答，如下圖；

做ADJ_BC,在4ABC中，AB=AC=2,ZBAC=120°,

在直角4ABD中，ZABD=30°,AD=1,

2

BD=JAB—AD?=A/22-12=V3.

點評：本題考查了正六棱柱的三視圖，注意題目中的隱含條件及左視圖的特點，可將其

轉(zhuǎn)化到直角三角形中解答.培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力.

54.（2011浙江嘉興，5,3分）兩個大小不同的球在水平面上靠在一起，組成如圖所示的

幾何體，則該幾何體的左視圖是（）

A.兩個外離的圓B.兩個外切的圓C.兩個相交的圓D.兩個

內(nèi)切的圓

考點：圓與圓的位置關(guān)系；簡單組合體的三視圖.

專題：計算題.

分析：由于兩球都與水平線相切，故幾何體的左視圖相內(nèi)切的兩圓.

解答：解：觀察圖形可知，兩球都與水平線相切，所以，幾何體的左視圖為相內(nèi)切的兩圓，

故選D.

點評：本題考查了三視圖，圓與圓的位置關(guān)系的運用.關(guān)鍵是分析圖形，得出兩球都與水平

線相切，判斷其左視圖中兩圓的位置關(guān)系.

55.（2011浙江金華，2,3分）如圖是六個棱長為1的立方塊組成的一個幾何體，其俯視

圖的面積是（）~~1~/

A.6B.5C.4D.3

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：計算題。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.

解答：解：從上面看易得第一層有2個正方形，第二層有3個正方形，共5個正方形，面

積為5.故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

56.（2011浙江麗水，2,3分）如圖是六個棱長為1的立方塊組成的一個幾何體，其俯視

圖的面積是（）

A、6B、5

C、4D、3

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：計算題。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.

解答：解：從上面看易得第一層有2個正方形，第二層有3個正方形，

共5個正方形，面積為5.

故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

57.（2011浙江衢州，4,3分）如圖，下列幾何體的俯視圖是右面所示圖形的是（）

考點：簡單幾何體的三視圖。

分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形.根據(jù)俯

視圖得出形狀即可.

解答：解：???幾何體的俯視圖是兩圓組成，

???只有圓臺才符合要求.

故選A

點評：此題主要考查了幾何體的三種視圖，掌握定義是關(guān)鍵.注意所有的看到的兩圓形得出

實際物體形狀是解決問題的關(guān)鍵

58.（2011浙江臺州，2,4分）下列四個幾何體中，主視圖是三角形的是（）

考點：簡單幾何體的三視圖.

分析：主視圖是從幾何體的正面看，主視圖是三角形的?定是一個錐體，是長方形的一定是

柱體，由此分析可得答案.

解答：解：主視圖是三角形的一定是一個錐體，只有B是錐體.故選：B.

點評：此題主要考查了幾何體的三視圖，主要考查同學(xué)們的空間想象能力.

59.3、如圖所示的物體有兩個緊靠在一起的圓柱體組成，它的主視圖是（）

建視方向

【答案】A

【考點】簡單組合體的三視圖.

【分析】找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.

【解答】解：主視圖是從正面看，圓柱從正面看是長方形，兩個圓柱，看到兩個長方形.

故選A.

【點評】此題主要考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

60.（2011浙江義烏，4,3分）水平放置的下列幾何體，主視圖不是長方形的是（）

考點：簡單幾何體的三視圖。

專題：幾何圖形問題。

分析：找到從正面看所得到的圖形比較即可.

解答：解：A、C、D選項的主視圖都是長方體;

B選項的主視圖是等腰三角形；

故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

61.（2011浙江舟山，5,3分）兩個大小不同的球在水平面上靠在一起，組成如圖所示的

幾何體，則該幾何體的左視圖是（）

A.兩個外離的圓B.兩個外切的圓

C.兩個相交的圓D.兩個內(nèi)切的圓

考點：圓與圓的位置關(guān)系；簡單組合體的三視圖。

專題：計算題。

分析：由于兩球都與水平線相切，故幾何體的左視圖相內(nèi)切的兩圓.

解答：解：觀察圖形可知，兩球都與水平線相切,

所以，幾何體的左視圖為相內(nèi)切的兩圓，

故選D.

點評：本題考查了三視圖，圓與圓的位置關(guān)系的運用.關(guān)鍵是分析圖形，得出兩球都與水平

線相切，判斷其左視圖中兩圓的位置關(guān)系.

62.（2011清遠(yuǎn)，3,3分）圖中幾何體的主視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖.

分析：找到從正面看所得到的圖形即可.

解答：解：從正面可看到從左往右三列小正方形的個數(shù)為：2,1,1.故選C.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

63.（2011廣東深圳，2,3分）如圖所示的物體是一個幾何體，其主視圖是（)

4B、C,D>

考點:簡單幾何體的三視圖.

分配視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、側(cè)面和上面看，所得到的圖形.從物體正面看，看到的

是?個等腰梯形.

解答:解：從物體正面看，看到的是一個等腰梯形.故選C.

點7%本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖，解答時學(xué)生易將三種視圖混淆而

錯誤的選其它選項.

64.（2011廣東湛江43分）下面四個幾何體中，主視圖是四邊形的幾何體共有（）

閱錐網(wǎng)柱球正方體

A、1個B、2個C、3個D、4個

考點:簡單幾何體的三視圖.

分析：仔細(xì)觀察圖象，根據(jù)主視圖的概念逐個分析即可得出答案.

解答:解：仔細(xì)觀察圖象可知：圓錐的主視圖為三角形，圓柱的主視圖也為四邊形，

球的主視圖為圓，只有正方體的主視圖為四邊形；

故選B.

點評：本題主要考查三視圖的主視圖的知識；考查了學(xué)生地空間想象能力，屬于基礎(chǔ)題.

65.（2011廣東肇慶，3,3分）如圖是一個幾何體的實物圖，則其主視圖是（）

A、B、C、D、

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可.

解答：解：從正面看可得到一個矩形和一個下底和矩形相鄰的梯形的組合圖，故選C.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

66.（2011廣西百色，3,4分）下列四個立體圖中，它的幾何體的左視圖是圓的是（）

考點：簡單幾何體的三視圖.

專題：常規(guī)題型.

分析：根據(jù)三視圖的定義分析出球、圓柱、長方形、圓錐的的左視圖，再進行判斷.

解答：解：A.球的左視圖是圓，故本選項正確；

B.圓柱的左視圖是長方形，故本選項錯誤；

C.長方形的左視圖是長方形，故本選項錯誤；

D.圓錐的左視圖是三角形，故本選項錯誤.

故選A.

點評：本題主要考查了簡單幾何體的三視圖，要熟悉各圖的性質(zhì)，并要有一定的空間思維能

力.

67.（2011廣西防城港7,3分）如圖，你能看出這個倒立的水杯的俯視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖

專題：投影與視圖

分析：找到倒立的水杯從上面看所得到的圖形即可：從上面看應(yīng)是一個圓環(huán)，都是實心

線.故選B.

解答：B

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

68.（2011年廣西桂林，7,3分）如圖，圖1是一個底面為正方形的直棱柱；現(xiàn)將圖1切割

成圖2的幾何體，則圖2的

俯視圖是（）.

第7題圖

考點：簡單幾何體的三視圖；截一個幾何體.

分析：俯視圖是從物體上面看到的圖形，應(yīng)把所看到的所有棱都表示在所得圖形中.

答案：解：從上面看，圖2的俯視圖是正方形，有一條對角線.

故選C.

點評：本題考查了兒何體的三種視圖，掌握定義是關(guān)鍵.注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在三

視圖中.

69.（2011湖北黃石，5,3分））如圖所示的幾何體的俯視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：作圖題。

分析：找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.

解答：解：從上面面看易得一個矩形，且虛線邊上重疊部分.

故選D.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

70.（2011湖北潛江、天門、仙桃、江漢油田，2,3分）如圖所示，該幾何體的俯視圖是

C.

考點：簡單組合體的三視圖.

分析：根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定則可.

答案：解：從上面看，是中間一個正方形，兩邊兩個矩形.故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

71.（2011?隨州）一個幾何體的三視圖如下：其中主視圖和左視圖都是腰長為4,底邊為2

的等腰三角形，則這個幾何體側(cè)面展開圖的面積為（）

主視圖左視圖俯視圖

A、2TTB、錯誤！未找到引用源。

C、4TTD、8TT

考點：圓錐的計算；由三視圖判斷幾何體。

專題：計算題。

分析：由幾何體的主視圖和左視圖都是等腰三角形，俯視圖是圓，可以判斷這個幾何體是圓

錐.

解答：解：依題意知母線長1=4,底面半徑r=1,

則由圓錐的側(cè)面積公式得S=nrl=n?1?4=4TT.

故選C.

點評：本題主要考查三視圖的知識和圓錐側(cè)面面枳的計算：解決此類圖的關(guān)鍵是由三視圖得

到立體圖形；學(xué)生由于空間想象能力不夠，找不到圓錐的底面半徑，或者對圓錐的側(cè)面面積

公式運用不熟練，易造成錯誤.

72.（2011?恩施州8,3分）一個幾何體的三視圖如圖所示，根據(jù)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)求得該幾

何體的側(cè)面積為（）

A、TTB、2TTC、3TTD、4TT

考點：圓錐的計算；由三視圖判斷幾何體。

分析：由幾何體的主視圖和左視圖都是等腰三角形，俯視圖是圓，可以判斷這個幾何體是圓

錐，進而得出圓錐的高以及母線長和底面圓的半徑，再利用圓錐側(cè)面積公式求出即可.

解答：解：依題意知母線1=2,底面半徑r=1,則由圓錐的側(cè)面積公式得S=TTrl=Trxix2=2TT.

故選B.

點評：此題主要考查了三視圖的知識和圓錐側(cè)面面積的計算；解決此類圖的關(guān)鍵是由三視圖

得到立體圖形；學(xué)生由于空間想象能力不夠，找不到圓錐的底面半徑，或者對圓錐的側(cè)面面

積公式運用不熟練，易造成錯誤.

73.（2011?玉林，7,3分）如圖，你能看出這個倒立的水杯的俯視圖是（）

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：幾何圖形問題。

分析：找到倒立的水杯從上面看所得到的圖形即可.

解答：解：從上面看應(yīng)是一個圓環(huán)，都是實心線.

故選B.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

74.（2011?安順，6,3分）如圖是兒個小立方塊所搭的兒何體俯視圖，小正方形中的數(shù)字

表示該位置上小立方塊的個數(shù)，則這個幾何體的主視圖是（）

考點：由三視圖判斷幾何體；簡單組合體的三視圖。

分析：找到從正面看所得到的圖形即可.

解答：解：從正面看可得到從左到右分別是1,2,1個正方形.

故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖.

75.（2011貴州畢節(jié)，3.3分）將下圖所示的?△ABC繞直角邊八B旋轉(zhuǎn)一一周，所得幾

何體的主視圖為（）

解答：解：如圖所示的RtZSABC繞直角邊AB旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體為圓錐，它的的主視

圖為等腰三角形.

故選C.

點評：本題考查了兒何體的主視圖，掌握定義是關(guān)鍵.

76.（2011?貴陽4,3分）一個幾何體的三視圖如圖所示，則這個幾何體是（）

鎊視圖

A、圓柱B、三棱錐C、球D、圓錐

考點：由三視圖判斷幾何體。

分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形.

解答：解：由于主視圖和左視圖為三角形可得此幾何體為錐體，

由俯視圖為圓和一點可得為圓錐.

故選D.

點評：此題主要考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能

力方面的考查.

77.（2011?黔南，12,4分）如圖所示的物體由兩個緊靠在一起的圓柱組成，小剛準(zhǔn)備畫出

它的三視圖，那么他所畫的三視圖中的俯視圖應(yīng)該是（）

主視方向

A、兩個相交的圓B、兩個內(nèi)切的圓

C、兩個外切的圓D、兩個外離的圓

考點：簡單組合體的三視圖。

分析：找到從上面看所得到的圖形即可.

解答：解：從上面可看到兩個外切的圓，故選C.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

78.（2011?銅仁地區(qū)3,3分）將如圖所示的直角三角形繞直線I旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形

是（）

.SB.AC.€

考點A：點、線、面、體。

分析：根據(jù)題意作出圖形，即可進行判斷.

解答：解：將如圖所示的直角三角形繞直線I旋轉(zhuǎn)一周,可得：

故選B.A-

點評：此題考查了點、線、面、體，重在體現(xiàn)面動成體:考查學(xué)生立體圖形的空間想象能力

及分析問題，解決問題的能力.

79.（2011貴州遵義，2,3分）如圖是一個正六棱柱,它的俯視圖是

皿皿山

O□

（2題圖）A.B.C.D.

【考點】簡單幾何體的三視圖.

【專題】幾何圖形問題.

【分析】找到從上面看所得到的圖形即可，注意看見的棱用實線表示.

【解答】解：從上面看可得到一個正六邊形.

故選C.

【點評】本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.

80.（2011海南，6,3分）如圖所示幾何體的俯視圖是（）

C.H

B.I-1

考點：簡單組合體的三視圖。

專題：兒何圖形問題。

分析：找到從上面看所得到的圖形即可，注意中間一個圓內(nèi)切.

解答：解：從上面看可得到一個長方形，中間一個內(nèi)切的圓的組合圖形.

故選A.

點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖，注意看得到的棱畫

實線.

81（2011黑龍江省哈爾濱,6,3分）如圖所示的幾何體是由五個小正方體搭建而成的.它

專題：作圖題。

分析：由俯視圖可得最底層幾何體的個數(shù)，進而把最后一個幾何體