地震逃生演練總結(jié)

第第頁地震逃生演練總結(jié)

地震逃命演練總結(jié)〔一〕

去年今日，環(huán)球同悲。

巨大地震，蜀鄉(xiāng)蒙難，天崩地摧，舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川;巨大震撼突至，滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫，轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳;往日龍門錦繡谷，一朝墳?；覠?方圓十萬平方里，八萬生靈難還。

痛定思痛，痛何如哉？潛心思索，防災(zāi)減災(zāi)，勝于救災(zāi);總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

2022年四川汶川的特大地震，給我們提出了一個重要課題：學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)難的重要宣揚基地。學(xué)校是人員最集中場所之一，特別是中學(xué)校生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱，反抗力特別有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)難，極易造成重大傷亡。因此，當(dāng)自然災(zāi)難降臨時，逃命和自我愛護(hù)意識就顯得尤為重要，“逃命課”應(yīng)當(dāng)盡快列為中學(xué)校生的“必修課”。我國又是一個多地震國家，火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)難更是頻頻發(fā)生，但由于這些災(zāi)難具有不確定性，對個人而言，際遇的幾率特別小，甚至接近于零，于是很多人都心存僥幸，警惕性比較差。反映到學(xué)校教育上，就是逃命教育往往被停留在了口頭上，很少有學(xué)校組織同學(xué)進(jìn)行逃命演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時，人們往往驚惶失措，應(yīng)對技能非常失當(dāng)，以致能生還的人特別有限。

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的技能，掌控地震來臨時最有效的逃命方法，今日上午進(jìn)行了全校師生地震逃命演練。演練中，老師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，同學(xué)臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此非常勝利。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事項的技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路徑、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順次和考前須知。要求班主任教育同學(xué)，聽到宣布后，全校師生需要聽從指揮，聽從指令，馬上快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，援助一起逃離危急地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達(dá)指令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，立刻有秩序地撤離?！痹趫隼蠋熤笇?dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部同學(xué)從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既焦灼、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！秾W(xué)校突發(fā)安全事項應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事項的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事項的技能，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事項的技能，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要實時做好總結(jié)，鞏固提高同學(xué)地震逃命演練的效果。

同志們，同學(xué)們，汶川地震，哀傷難平;日月起落，天地輪換;四川不會垮，祖國是靠山;自食其力，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災(zāi)知識，教育演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國家興盛，百姓安全。

地震逃命演練總結(jié)〔二〕

活動流程：

1、5月12日下午15：40，由青志社負(fù)責(zé)邀請浙江省地震局專家來校為同學(xué)們做地震防災(zāi)知識講座，地點為圖書館二號報告廳。班級同學(xué)準(zhǔn)時參與講座。

2、班級同學(xué)分為兩組，學(xué)號前20的一組，余下的組成一組。講座結(jié)束后，由地震局專家指導(dǎo)，在本校教學(xué)區(qū)一號教學(xué)樓二樓、四樓進(jìn)行地震逃命演習(xí)。班級兩小組同學(xué)，一組同學(xué)為幫助青志人員在一號教學(xué)樓的樓梯口以及道路上援助疏散引導(dǎo)逃命的人員，另外一組與其他班級一起進(jìn)行逃命演習(xí)活動。逃命演習(xí)線路事先通知好參與的班級，各班級由班長擔(dān)負(fù)領(lǐng)隊。演習(xí)結(jié)束后，班級同學(xué)與逃命同學(xué)一起在旗桿下集合，由地震局專家進(jìn)行分析總結(jié)。

3。活動結(jié)束后整理照片并進(jìn)行總結(jié)。

活動宣揚：活動成果展海報1張

活動意義：

通過知識講座和逃命演習(xí)讓同學(xué)們掌控肯定的地震求生技巧，提高災(zāi)難中的生存技能，并激發(fā)大家居安思危、珍惜生命的意識。同時增加了同學(xué)們對地震的認(rèn)識，以便防范，這次活動相信會讓同學(xué)們增加憂患意識，同時增進(jìn)很多。

為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事項的技能，最大限度的愛護(hù)師生的生命安全，2022年11月23日下午托管〔大課間〕，西華學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了逃命演練活動，演練分兩個步驟：

一、緊急疏散。同學(xué)聽到總指揮長發(fā)出地震信號〔防空警報聲〕后，教室內(nèi)的同學(xué)在老師的組織下快速用書本、書包或用手抱住頭部快速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶，整個疏散過程僅用時不足二十秒。

二、小結(jié)。從逃命演練過程中，發(fā)覺問題〔如連跳幾級樓梯、沒有護(hù)頭等〕實時予以指正，做到安全第一。

為了搞好這次逃命演練活動，西華學(xué)校成立了邱兆鋒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃命演練方案，為了保證