高中英語(yǔ)演講稿

第第頁(yè)高中英語(yǔ)演講稿

高中英語(yǔ)演講稿1

aseveryoneknows,Englishisveryimportanttoday.ithasbeenusedeverywhereintheworld.ithasbecomethemostcommonlanguageoninternetandforinternationaltrade.ifwecanspeakEnglishwell,wewillhavemorechancetosucceed.becausemoreandmorepeoplehavetakennoticeofit,thenumberofthepeoplewhogotolearnEnglishhasincreasedatahighspeed.

butformyself,ilearnEnglishnotonlybecauseofitsimportanceanditsusefulness,butalsobecauseofmyloveforit.whenilearnEnglish,icanfeeladifferentwayofthinkingwhichgivesmemoreroomtotouchtheworld.whenireadEnglishnovels,icanfeelthepleasurefromthebookwhichisdifferentfromreadingthetranslation.whenispeakEnglish,icanfeeltheconfidentfrommywords.wheniwriteEnglish,icanseethebeautywhichisnotthesameasourchinese...

iloveEnglish,itgivesmeacolorfuldream.ihopeicantravelaroundtheworldoneday.withmygoodEnglish,icanmakefriendswithmanypeoplefromdifferentcontries.icanseemanyplacesofgreatintrests.idreamthaticangotolondon,becauseitisthebirthplaceofEnglish.

ialsowanttousemygoodEnglishtointroduceourgreatplacestotheEnglishspokenpeople,ihopethattheycanloveourcountrylikeus.

iknow,romewasnotbuiltinaday.ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayicanspeakEnglishverywell.

ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.soibelieveasiloveEnglisheveryday,itwilllovemetoo.

iamsurethatiwillrealizemydreamoneday!

thankyou!

正如每個(gè)人所知，英語(yǔ)在今日非常重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門(mén)語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。假如我們能說(shuō)好英語(yǔ)，我們就有更多的機(jī)會(huì)勝利。由于越來(lái)越多的人留意到這一點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。

但是對(duì)我而言，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅由于它的重要性以及它的有用性，更是由于我喜歡英語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的歡樂(lè)。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我可以感到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美……

我愛(ài)英語(yǔ)，它給了我一個(gè)色調(diào)斑斕的夢(mèng)。我盼望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語(yǔ)，我可以和世界各地的人交友。我能看到很多的名勝。我盼望我能夠到倫敦去，由于那里是英語(yǔ)的家鄉(xiāng)。

我也盼望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的伙伴，我盼望他們可以像我們一樣的愛(ài)我們的國(guó)家。

我知道，羅馬不是一天筑成的。(勝利需要日積月累。)我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。

假如你想被愛(ài)，你就應(yīng)當(dāng)學(xué)著去愛(ài)他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)定將換來(lái)它對(duì)我的愛(ài)。

我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!

高中英語(yǔ)演講稿2

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

上午好！

作為一名高一同學(xué)的家長(zhǎng)，想必您時(shí)常為孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題操勞，特別感謝您的支持！

作為英語(yǔ)老師，我也希望著與您攜手，與您溝通，共同探討孩子成才的問(wèn)題。英語(yǔ)學(xué)不好，在今后的社會(huì)中就難以立足。我想努力，這就需要您的支持和合作。高中的英語(yǔ)教材〔5a〕與高校英語(yǔ)教材是配套的，這就意味著：現(xiàn)在的英語(yǔ)成果不僅徑直影響孩子的期末考試與升學(xué)，還影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)！

半年的共同學(xué)習(xí)，使我半喜半憂(yōu)，喜的是，我們高一三班的同學(xué)都很聰慧，接受技能強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來(lái)顯得很輕松，讓我覺(jué)得憂(yōu)慮的是：部分孩子對(duì)英語(yǔ)不太重視?！舶ㄅc個(gè)別家長(zhǎng)的溝通中，發(fā)覺(jué)有家長(zhǎng)也未重視〕可能這里也包含很多家長(zhǎng)覺(jué)得英語(yǔ)不太好輔導(dǎo)，你說(shuō)語(yǔ)文數(shù)學(xué)吧，還懂點(diǎn)，這英語(yǔ)吧，還真是不好不懂裝懂，所以導(dǎo)致相當(dāng)一部分的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)打得很不牢，個(gè)別的孩子甚至拼讀、書(shū)寫(xiě)、背誦等學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成，需要從頭開(kāi)始。但是，孩子們上課時(shí)的專(zhuān)注同時(shí)也讓我感到欣喜。仔細(xì)的孩子肯定能把英語(yǔ)學(xué)好！

我確信：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶散的人。

新教材與中學(xué)的教材跨度很大，要求也上了幾個(gè)臺(tái)階，對(duì)孩子們具有比較大的難度。細(xì)心的家長(zhǎng)可能就會(huì)發(fā)覺(jué)，高中的課本和中學(xué)的課本相比，無(wú)論是從詞匯量，語(yǔ)法還是課文篇幅的長(zhǎng)短都有了明顯的區(qū)分，中學(xué)的內(nèi)容相當(dāng)簡(jiǎn)約，它簡(jiǎn)直就是三班級(jí)知識(shí)的鞏固，略微有所延伸，而高一一下子就接觸并需要掌控兩種時(shí)態(tài)。所以，有些同學(xué)很不能適應(yīng)，中學(xué)學(xué)得輕松，還考好成果，怎么到了高一不行了，這樣的現(xiàn)象很普遍，說(shuō)究竟，還是好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，不夠勤奮。在這里，我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)，她們學(xué)習(xí)立場(chǎng)端正，上課仔細(xì)，書(shū)寫(xiě)工整，正由于如此，無(wú)論什么考試都能取得很好的成果。另外我還要提幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但由于還不夠仔細(xì)刻苦，所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，盼望家長(zhǎng)能夠協(xié)作老師，把孩子的成果抓上去。我堅(jiān)信：假如您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠?qū)崟r(shí)完成我布置的任務(wù)，那么肯定能學(xué)好。要教育您的孩子一開(kāi)始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成果立刻就會(huì)見(jiàn)效。

目前的形勢(shì)決斷了英語(yǔ)學(xué)科的重要性，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視英語(yǔ)這一學(xué)科，你們思想上重視了，無(wú)形中也給孩子以熏陶，重視與不重視確定是完全不同的，在英語(yǔ)課堂上，大部分同學(xué)都能很活躍的回答老師提出的問(wèn)題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象，同學(xué)認(rèn)為自己經(jīng)常被老師提問(wèn)，認(rèn)為自己能夠回答老師的問(wèn)題，于是認(rèn)為自己的英語(yǔ)學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺(jué)特別好。于是下課后在英語(yǔ)上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%，其余的60%還需要同學(xué)在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)同學(xué)私有的時(shí)間，所以不可能照看到每個(gè)同學(xué)，不可能讓全部同學(xué)都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)同學(xué)對(duì)新知識(shí)得接受技能都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘卻，但這確定是很少的。大部分同學(xué)都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要同學(xué)在課后多下功夫，不然確定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。

那么在課后同學(xué)究竟該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來(lái)呢？英語(yǔ)究竟不是我們自己的語(yǔ)言，大多數(shù)同學(xué)除了英語(yǔ)課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說(shuō)英語(yǔ)，所以，在課后肯定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這些方面下功夫。

首先說(shuō)一下聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都有和書(shū)相配套的磁帶，可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己的子女的英語(yǔ)磁帶，有多少同學(xué)的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。不要說(shuō)另外買(mǎi)什么英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽(tīng)，光靠上課聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，同學(xué)的聽(tīng)力根本就不能有什么進(jìn)展。不會(huì)聽(tīng)就不能說(shuō)，而說(shuō)白了，學(xué)了英語(yǔ)就是要說(shuō)，那不是白學(xué)了么？聽(tīng)錄音機(jī)跟讀，目的應(yīng)當(dāng)是兩種，一種同學(xué)是上課沒(méi)有完全消化，聽(tīng)錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)的過(guò)程，另外一種是提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)技能，要同學(xué)盡力地去仿照錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)都提高一個(gè)層次。

接下來(lái)是說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，學(xué)了就是要說(shuō)，要和別人溝通。我們學(xué)的英語(yǔ)不應(yīng)當(dāng)是啞巴英語(yǔ)，要讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)勇猛地說(shuō)出來(lái)。在課上我會(huì)用各種方法來(lái)刺激同學(xué)，激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)的積極性，大多數(shù)同學(xué)也的確做得很好?？墒前嗉?jí)里人多，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說(shuō)；放學(xué)回家也要說(shuō)。在學(xué)校，我鼓舞同學(xué)把所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話(huà)運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓同學(xué)有發(fā)揮的余地。在家里，盼望家長(zhǎng)也能鼓舞同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，或許你會(huì)說(shuō)你自己也聽(tīng)不懂，請(qǐng)不要這樣想，其實(shí)同學(xué)需要是你的鼓舞，你聽(tīng)了他們說(shuō)的只要簡(jiǎn)約表?yè)P(yáng)一句，他們就會(huì)很滿(mǎn)意了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓同學(xué)反過(guò)來(lái)教你，他們會(huì)覺(jué)得很驕傲，由于自己所學(xué)得派上了用場(chǎng)。

接下來(lái)是讀。有句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睂W(xué)英語(yǔ)也是這樣，許多家長(zhǎng)也明白，學(xué)英語(yǔ)要培育語(yǔ)感，也就是語(yǔ)言的感覺(jué)，假如有很好的語(yǔ)感，那么不管是說(shuō)話(huà)，做題目，還是寫(xiě)文章，都很輕松，很簡(jiǎn)約了。那么語(yǔ)感怎么來(lái)呢？就是靠讀出來(lái)的?？隙ㄒ屚瑢W(xué)養(yǎng)成每天讀英語(yǔ)的習(xí)慣，這是學(xué)英語(yǔ)的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。每天早上肯定要讀20分鐘左右的英語(yǔ)，哪怕有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅(jiān)持，絕不因任何緣由間斷。無(wú)論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。假如你的子女還沒(méi)有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你肯定要督促他，剛開(kāi)始或許會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語(yǔ)當(dāng)作每天必做的一件事。

最末是寫(xiě)。主要就是單詞短語(yǔ)的默寫(xiě)，這是學(xué)英語(yǔ)的必經(jīng)之路。單詞往往背過(guò)就簡(jiǎn)單會(huì)忘卻，所以要不斷的背默寫(xiě)，不斷的翻新，這是沒(méi)有方法的。背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫(xiě)，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?lái)，嘴上十遍不如手上一遍。家長(zhǎng)在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語(yǔ)來(lái)援助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶，你可以報(bào)中文，讓你的孩子默寫(xiě)，然后對(duì)比書(shū)本批改訂正，每天堅(jiān)持的話(huà)，你肯定會(huì)有意想不到的效果。還有句型，同學(xué)應(yīng)當(dāng)在課上領(lǐng)悟句型的意思和運(yùn)用方法。課后還需要通過(guò)多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不光要著重孩子背單詞短語(yǔ)的狀況，還要讓他重視句子的重要性。

高中英語(yǔ)演講稿3

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，心愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！特別榮幸，我能夠代表新老師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來(lái)到了充斥著溫馨與愛(ài)的附中學(xué)校。這標(biāo)識(shí)著我們已經(jīng)由一名同學(xué)成為一名光榮的人民老師，從今，掀開(kāi)我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)。

自從踏進(jìn)附中以來(lái)，我孜孜不倦地捧閱著附中這部用一百多年的歷史寫(xiě)就的煌煌巨著。在與老老師的溝通中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一同學(xué)一起在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入附中、理解附中，我們感受到：附中有深厚的歷史積淀、民主的'文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)和精美的環(huán)境，這一切令很多人為之贊美和憧憬；附中有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一貫致力于促進(jìn)每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)和卓更加展，使他們成為將來(lái)的領(lǐng)跑者；附中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的同學(xué)，他們承載著附中所給予他們的責(zé)任意識(shí)和制造精神，走向高校、走向社會(huì)，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。因此能成為附中的一員，我們感到無(wú)比幸運(yùn)和驕傲。

但這對(duì)我們每一位新老師來(lái)說(shuō)，卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。我們只有實(shí)現(xiàn)自身的卓更加展，才能促進(jìn)每一位同學(xué)的卓更加展。我們只有將自己打造成合格的、優(yōu)秀的附中老師，才能不辱“附中老師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)。我們將為成為優(yōu)秀的附中老師而不斷努力。

“學(xué)高為師，身正為范”。我們將秉承附中百年的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心向老老師請(qǐng)教，仔細(xì)討論教材、教法、學(xué)法，仔細(xì)備課、聽(tīng)課、上課，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái)，盡早成為合格老師、優(yōu)秀老師、杰出老師。同時(shí)，我們將以擔(dān)負(fù)見(jiàn)習(xí)班主任為契機(jī)，不斷積累閱歷，勤懇工作，想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，愛(ài)惜關(guān)懷每一位同學(xué)，積極與同學(xué)進(jìn)行思想溝通，以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛(ài)暖其心，做到教書(shū)育人、為人師表，為每一位同學(xué)的卓更加展和終身美滿(mǎn)奠基，為每一位同學(xué)的騰飛插上翅膀。

人生自有千條路，條條通幽處。一般老師，文明使者，豐碑自己樹(shù)。既然我們選擇了站講臺(tái)，我們就要安貧樂(lè)道，無(wú)怨無(wú)悔。

陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新老師的座右銘。我們定會(huì)用青春之心碰撞出同學(xué)的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄百年附中更加輝煌的明天。

感謝大家！

高中英語(yǔ)演講稿4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

上午好！我是今年新進(jìn)老師，柴**，來(lái)自高一化學(xué)組。特別榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮的今日，作為新老師代表在這里發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新老師向給我們提供實(shí)現(xiàn)人生理想機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝。

能夠成為一名老師，我們是美滿(mǎn)的；能夠成為二中的老師，我們更是深感驕傲。從我們踏上三尺講臺(tái)的那