人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《農(nóng)業(yè)的變化真大》說課稿范例_第1頁(yè)
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人教版學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《農(nóng)業(yè)的改變真大》說課稿范例

《農(nóng)業(yè)的改變真大》說課稿

各位評(píng)委老師:

下午好!我今日說課的題目是《農(nóng)業(yè)的改變真大》,下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說明。

一、說教材

《農(nóng)業(yè)的改變真大》是人教版二班級(jí)上冊(cè)第八單元的第五篇課文,本單元是以愛科學(xué)為專題編排的。本課用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言,介紹了寒冷的冬季,百花盛開,瓜果飄香;彩色的棉花,紡出五彩線,織出五彩帶,無(wú)土的水中,栽培出健壯的植物;只占世界百分之七的耕地,卻養(yǎng)活了占世界百分這二十二以上的人口……先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),給農(nóng)業(yè)帶來(lái)如此巨大的改變,令人贊嘆,這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對(duì)同學(xué)肯定有很大的吸引力,因此,老師可以充分利用同學(xué)的新奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使孩子們?cè)诹私饪茖W(xué)技術(shù)的同時(shí)接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。.依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和本組課文訓(xùn)練的主意圖以及同學(xué)的實(shí)際,我確定了本課的教學(xué)目標(biāo).

〔一〕教學(xué)目標(biāo):

〔1〕知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)“農(nóng)”“致”“勃”“技”等14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。

〔2〕過程與方法目標(biāo):正確、流暢地朗讀課文,留意積累“興味盎然”“引人注目”等四字詞語(yǔ)。

(3)情感立場(chǎng)與價(jià)值觀目標(biāo):借助插圖了解一些農(nóng)業(yè)知識(shí),初步培育喜愛科學(xué)的情感

〔二〕教學(xué)重難點(diǎn):

〔1〕教學(xué)重點(diǎn):通過圖文的緊密結(jié)合,充分利用圖畫指導(dǎo)同學(xué)識(shí)字、讀書,并滲透觀測(cè)、想象技能的培育。

〔2〕教學(xué)難點(diǎn):通過對(duì)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)了解,感受農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)達(dá),加強(qiáng)同學(xué)喜愛科學(xué)的情感。

二、說教法學(xué)法:

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍,達(dá)到教與學(xué)的和諧完滿統(tǒng)一?;诖?,我預(yù)備采納的教法是觀測(cè)法、談話法、爭(zhēng)論法、情感朗讀理解法,直觀教學(xué)的方法,引導(dǎo)同學(xué)自學(xué),爭(zhēng)論,溝通.為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)民主,生動(dòng),活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成同學(xué)質(zhì)疑問難,自主合作學(xué)習(xí)的局面.

[教具預(yù)備]:

錄音機(jī)、掛圖、字卡。

三、說教學(xué)過程

在本課的教學(xué)中,我們采納了自主學(xué)習(xí),合作探究的教學(xué)方式,讓同學(xué)積極參加,激發(fā)他們的潛能,營(yíng)造良好的課堂氣氛,力求達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo),主要從四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué).

〔一〕、激趣導(dǎo)入、揭示課題

1師導(dǎo)入〔出示巨型茄子、特長(zhǎng)絲瓜圖片〕老師給大家?guī)?lái)了一幅很有意思的圖片,想看看嗎?

這是什么?〔生猜〕像房子一樣大的茄子,多有意思呀!農(nóng)業(yè)科技成展中有好多這樣的新產(chǎn)品呢!

想去看看〔農(nóng)業(yè)科技成就展〕嗎?

3.孩子們都那么充斥期盼,都那么感愛好,課文第一自然段有個(gè)詞寫出來(lái)了,是什么呢?打開書,讀一讀。

4.是個(gè)什么詞?生說,師出示興味盎然讓同學(xué)反復(fù)讀,聯(lián)系實(shí)際說。

[設(shè)計(jì)意圖]〔激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愿望和參加動(dòng)機(jī)是引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提,因此,新課的導(dǎo)入在于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,當(dāng)同學(xué)看到圖片時(shí),會(huì)有一種新穎的感覺,隨之學(xué)習(xí)愿望和參加動(dòng)機(jī)便會(huì)自然產(chǎn)生?!?/p>

〔二〕、層層遞進(jìn)、引導(dǎo)讀文

1.初讀

〔1〕借助拼音輕聲讀課文,要把字音讀精確,把句子讀通順。

抽讀這幾段中的生詞〔留意提示詞語(yǔ)連

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