北師大課標實驗版-五年級（上冊）-第2單元 圖形的面積（一）

遼寧省營口市鲅魚圈區(qū)蘆屯小學李艷杰小學數(shù)學北師大版小學數(shù)學五年級上冊平行四邊形面積教材分析

《平行四邊形的面積》是北師大版小學數(shù)學五年級上冊第二單元的教學內容，它屬于圖形與空間領域。平行四邊形面積的計算是在學生已經掌握并能靈活運用長方形面積計算公式、理解平行四邊形特征的基礎上進行教學的。為學習三角形、梯形等圖形面積奠定基礎。由于學生空間觀念有限，要切實理解剪拼后的長方形和平行四邊形的關系，還比較困難，因此利用信息技術為學生提供一個直觀、具體、動態(tài)的展示過程，達到最佳的學習效果。平行四邊形的面積北師大版小學數(shù)學五年級上冊鲅魚圈區(qū)蘆屯小學鲅魚圈區(qū)蘆屯小學

教學目標

1知識和技能

理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，運用公式計算解決實際問題。2過程與方法通過觀察、動手操作、歸納比較，掌握公式的推導方法。3情感態(tài)度與價值觀通過公式推導，滲透轉化和平移思想，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。平行四邊形的面積北師大版小學數(shù)學五年級上冊教學重點和難點重點：理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，并會運用。難點：掌握公式的推導方法。鲅魚圈區(qū)蘆屯小學平行四邊形的面積北師大版小學數(shù)學五年級上冊

教法與學法為實現(xiàn)以上教學目標，我運用演示法、實驗法、練習法。引導學生通過觀察、動手操作、歸納比較、嘗試解決問題等學習方式，讓學生在情境中“尋”數(shù)學，在實踐操作中“做”數(shù)學，在現(xiàn)實生活中“用”數(shù)學。

平行四邊形的面積北師大版小學數(shù)學五年級上冊鲅魚圈區(qū)蘆屯小學教學流程

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新課標提出：“教師應激發(fā)學生的學習積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法?！备鶕抡n標要求，并結合學生實際與認知規(guī)律，我組織學生用手中的學具代替兩塊草坪在小組內討論交流，然后匯報，分組實踐，為學生提供自主探究的空間。學生在實踐過程中會想出很多的方法，如：數(shù)格子法、卡片重疊對比法、剪拼割補法等，從而引導學生結合生活實際確定方法的可行性。

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