丹東市高二上學期期末考試語文試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精遼寧省丹東市2019-2020學年高二上學期期末語文試題一、思辨性閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。歷史是一面鏡子，鑒古知今，學史明智。梁啟超在《中國歷史研究法》中說，“中國于各種學問中，惟史學為最發(fā)達；史學在世界各國中，惟中國為最發(fā)達。"重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。新時代對史學發(fā)展提出了新的更高要求。在實現(xiàn)中華民族偉大復興征程上，史學研究要有更大作為、發(fā)揮更大作用。何為史學、史學何為？史學的重大使命是探索社會變遷的內(nèi)在邏輯與規(guī)律,為文明的發(fā)展提供借鑒與參考。真正的史學家都從認識人類的命運作為自己學術(shù)活動的出發(fā)點，總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論。經(jīng)世致用是當代中國史學的優(yōu)良傳統(tǒng)?！笆鐾?，思來者”，是中國當代老一輩史學大家的史學追求,也是當下和今后史學研究者應(yīng)該追求的目標。20世紀以來,我國涌現(xiàn)出一批宣傳和運用唯物史觀研究歷史、服務(wù)現(xiàn)實的馬克思主義史學大家，如郭沫若、胡繩、侯外廬、范文瀾、夏鼐、尚鉞等。郭沫若先生以求真、求是和經(jīng)世為宗旨，懷著“清算過往社會的要求”，創(chuàng)造性地把古文字學和古代史研究結(jié)合起來,寫成《中國古代社會研究》一書，開辟了中國史學研究的新天地,成為我國運用馬克思主義唯物史觀研究中國歷史的開拓者。范文瀾先生在延安窯洞里，克服種種困難,運用馬克思主義唯物史觀,完成了我國第一部以馬克思主義觀點系統(tǒng)敘述中國歷史的著作《中國通史簡編》。毛澤東同志對此給予高度評價：“我們黨在延安又做了一件大事……我們共產(chǎn)黨對于自己國家?guī)浊甑臍v史,不僅有我們的看法……也寫出了科學的著作了.”白壽彝先生有感于中國缺少一部全面闡述中國歷史的大規(guī)模歷史著作，召集全國史學研究者以馬克思主義唯物史觀為指導，用20余年時間完成了一套12卷、22分冊、約1400萬字的《中國通史》，充分反映了20世紀中國史學界的最新研究成果，被稱為“積一代之智慧”的巨著。這些重要史學成果的取得表明,堅持唯物史觀的立場、觀點和方法，立足中國國情，始終是當代中國史學最鮮明的特征.當前，我國史學研究主流積極健康，但也存在一些問題。例如，出現(xiàn)了一些碎片化、片面化、表面化現(xiàn)象，漠視對歷史規(guī)律的探索，缺乏對現(xiàn)實社會的關(guān)懷。更有甚者，出現(xiàn)了一些不符合歷史事實的思潮，如歷史虛無主義、新自由主義等。這些錯誤思潮是對歷史的扭曲，是對史學經(jīng)世致用的濫用。我們要從歷史中獲得什么？我們所倚重的歷史應(yīng)該發(fā)揮什么作用？歷史研究者不能做時代潮流的冷眼旁觀者，更不能逆流而動，而應(yīng)立足中國、放眼世界，立時代之潮頭,通古今之變化，發(fā)思想之先聲.近些年興起的環(huán)境史、災(zāi)荒史、醫(yī)療史、鄉(xiāng)村史、城市史等研究，有很多成果就是史學研究對社會關(guān)懷的體現(xiàn),也是史學經(jīng)世致用的表現(xiàn)。()。站在時代的制高點上，反觀人類歷史，把握人類歷史發(fā)展規(guī)律，從對歷史的深入思考中汲取智慧，才能發(fā)揮史學傳承文明、啟迪未來，知古鑒今、資政育人的作用。新時代中國史學研究只有堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,才能解決時代面臨的歷史問題，才能回答歷史之問和時代之問，才能開創(chuàng)新時代中國史學發(fā)展新局面。新時代中國史學研究要以習近平同志關(guān)于歷史科學的重要論述為根本遵循，努力推出具有中國特色、中國風格、中國氣派的研究成果，努力構(gòu)建中國特色歷史學學科體系、學術(shù)體系、話語體系，努力為國家建設(shè)和社會發(fā)展提供史學智慧.在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上，史學研究不能缺席，也不會缺席，必將有更大作為。（摘編自高翔《新時代史學研究要有更大作為》）1。下列關(guān)于原文內(nèi)容理解和分析,正確的一項是A。“述往事,思來者”是中國當代老一輩史學大家的史學追求,也是現(xiàn)今和未來史學研究者追求的唯一目標.B.當前,歷史虛無主義、新自由主義盛行,嚴重扭曲了歷史，與史學經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng)背道而馳。C。范文瀾在延安完成了著作《中國通史簡編》，在整個過程中他克服了重重困難，因此受到毛澤東的高度贊揚。D。新時代中國史學研究必將在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上,占有一席之地,發(fā)揮更大的作用。2。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.文章采用提出問題、分析問題、解決問題的方式，論證了新時代史學研究的重要性和必要性。B。文章開篇引用梁啟超的話，論證了中華民族具有重視歷史、研究歷史、借鑒歷史的優(yōu)良傳統(tǒng).C。文章列舉郭沫若、范文瀾、白壽彝等人的史學成果,旨在與當前史學研究存在的問題進行對比。D.文章最后一段站在時代的制高點上，明確了新時代中國史學研究的指導思想及其發(fā)展方向。3.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.史學肩負著傳承文明、啟迪未來,知古鑒今、資政育人的重要使命，不容忽視。B.20世紀以來，中國史學界所取得的重要成果完全歸功于馬克思主義唯物史觀的運用。C。歷史研究者應(yīng)該順應(yīng)時代的發(fā)展，立足中國，關(guān)懷社會，立時代潮頭，發(fā)思想先聲。D.新時代中國史學研究應(yīng)努力構(gòu)建具有中國特色的史學體系，為國家提供史學智慧。4.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿。對歷史傳承和總結(jié)，必然受到偉大的時代的重視。B。偉大的時代必然高度重視對歷史的總結(jié)和傳承。C。對歷史的總結(jié)和傳承,必然受到偉大的時代的重視。D.偉大的時代必然高度重視對歷史的傳承和總結(jié)。5.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.真正的史學家都將認識人類的命運作為自己學術(shù)活動的出發(fā)點，總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論。B.真正的史學家都以認識人類的命運作為自己學術(shù)活動的出發(fā)點，總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論。C.真正的史學家都將認識人類的命運作為自己學術(shù)活動的出發(fā)點，總結(jié)出具有普遍意義的歷史結(jié)論。D.真正的史學家都從認識人類的命運作為自己學術(shù)活動的出發(fā)點，總結(jié)出具有普遍意義的歷史結(jié)論?！敬鸢浮?。D2。C3。B4.B5.C【解析】【1題詳解】本題考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級C級.解答此類題目,應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項，到文中圈出相關(guān)的句子，再進行比對，設(shè)題的誤區(qū)如下:因果關(guān)系不當、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然等。本題選“下列關(guān)于原文內(nèi)容理解和分析，正確的一項”。A項，“也是現(xiàn)今和未來史學研究者追求的唯一目標”說法有誤。原文中說“‘述往事，思來者’，是中國當代老一輩史學大家的史學追求，也是當下和今后史學研究者應(yīng)該追求的目標”,并未說是唯一目標。B項,“當前,歷史虛無主義、新自由主義盛行”說法有誤.原文中說“當前，我國史學研究主流積極健康，但也存在一些問題.……更有甚者，出現(xiàn)了一些不符合歷史事實的思潮，如歷史虛無主義、新自由主義等”，“盛行"之說曲解文意。C項，強加因果,毛澤東贊揚范文瀾的著作,并不因為他克服了重重苦難。故選D?！?題詳解】本題主要考查考生分析文章的論點、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時，第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句,分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。本題選“下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項”。C項，“旨在與當前史學研究存在的問題進行對比"說法有誤。根據(jù)原文語句“這些重要史學成果的取得表明，堅持唯物史觀的立場、觀點和方法，立足中國國情,始終是當代中國史學最鮮明的特征”可知，旨在得出結(jié)論,并非為了對比.故選C?！?題詳解】本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力.解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問；然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致。這類題目考查的其實是學生的細心和耐心。本題要求選“不正確的一項”.B項，“完全歸功于”說法有誤.原文只是說“這些重要史學成果的取得表明，堅持唯物史觀的立場、觀點和方法，立足中國國情，始終是當代中國史學最鮮明的特征”，而且馬克思主義唯物史觀的正確運用應(yīng)只是原因之一。故選B?！?題詳解】本題考查語言表達連貫的能力,也考查選用句式的能力，題型是語句復位題。做題時要從話題是否統(tǒng)一、句間邏輯關(guān)系是否合理、語言風格是否一致、句式是否合適等角度綜合考慮。根據(jù)后文語境“站在時代的制高點上"可知，陳述主體應(yīng)為偉大的時代，據(jù)此排除A、C兩項;從邏輯順序上看應(yīng)先總結(jié)再傳承，據(jù)此排除D項。故選B。【5題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。然后比對選項，找出選項間的不同之處再比較.“總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論”成分殘缺，應(yīng)在“普遍意義”前加上“具有”。排除A、B兩項?！皬恼J識人類的命運作為自己學術(shù)活動的出發(fā)點"中“從……作為”搭配不當。排除D項。故選C.二、實用性閱讀閱讀下面文字,完成下面小題.材料一:第二屆中國國際進口博覽會在上海如期舉辦,共有來自150多個國家和地區(qū)的3000多家企業(yè)參展，參展國別和企業(yè)數(shù)量均超過首屆.這不僅讓人感受到“要年年辦下去"所言不虛，還體現(xiàn)出對“辦出水平、辦出成效、越辦越好”的充分落實。開放，是當代中國的鮮明標識.作為全球第一個以進口為主題的國家級展會，進博會是國際貿(mào)易發(fā)展史上的一大創(chuàng)舉,它為世界各國展示國家形象、開展國際貿(mào)易提供了開放型的平臺。中國舉辦進博會，是著眼于推動新一輪高水平對外開放作出的重大決策，也是中國主動向世界開放市場的重大舉措,對推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟不無裨益。中國開放的大門越開越大。僅以營造國際一流營商環(huán)境為例,世界銀行不久前發(fā)表的《2020營商環(huán)境報告》顯示，中國營商環(huán)境排名由46位上升到31位，提升15位。中國已經(jīng)連續(xù)兩年入選全球優(yōu)化營商環(huán)境改善幅度最大的十大經(jīng)濟體。這些數(shù)據(jù)釋放的信號再明確不過：中國正致力于建設(shè)開放型經(jīng)濟新體制，以開放促進發(fā)展，更好地改善營商環(huán)境和創(chuàng)新環(huán)境。營商環(huán)境只有更好，沒有最好。（摘編自《進博會背后的開放與放開》，《北京青年報》2019年11月6日）材料二:進博會這個全球最新科技成果的“演武場”，將激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強大動力.舉辦進博會，將有更多的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)、新工藝、新應(yīng)用亮相中國，部分產(chǎn)品還是“全球首發(fā)、中國首展"，這些先進的技術(shù)和產(chǎn)品在中國有著廣闊的市場需求。例如，瑞典一家公司最新一代精準自適應(yīng)伽馬刀等高端產(chǎn)品在首屆進博會上亮相后，已在中國落地應(yīng)用。在集中展示國外新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)的同時，進博會還能激發(fā)國內(nèi)企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情,倒逼企業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級.同時，也有助于深化中國企業(yè)與國際同行的交流與合作，產(chǎn)生先進理念、技術(shù)、工藝和管理模式的溢出效應(yīng)，在對標世界先進水平的過程中加大新產(chǎn)品新技術(shù)的研發(fā)力度和智能化綠色化高端化的改造步伐，彌補工業(yè)基礎(chǔ)能力和“卡脖子”短板，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新能力，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中實現(xiàn)跨越式發(fā)展。（摘編自《激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強大動力》，《光明日報》2019年11月7日)材料三：第二屆進博會，環(huán)球共贏鏈（天津）食品公司總經(jīng)理張偉臣早早就報了名：“這機會可是‘手慢無’呀！”張偉臣介紹，公司主要想進口乳制品，參加進博會，就是想找到國外合作伙伴?！爸袊习傩諏?yōu)質(zhì)乳制品需求很大,我們原計劃簽約1000噸，如果找到合適的供應(yīng)商,能簽5000噸甚至更多。”“今年我們和奧林巴斯、強生、蔡司等9家醫(yī)療企業(yè)簽約，采購價值7000萬元的各類醫(yī)療設(shè)備和耗材.”四川大學華西第二醫(yī)院副院長牛曉宇介紹，在進博會上看到了許多最新醫(yī)療產(chǎn)品，“比如通用公司的磁共振儀器,它的磁線圈可以折疊，更適合孕產(chǎn)婦和兒童使用.”牛曉宇認為，這些新儀器能夠更好地服務(wù)中國患者。（摘編自《進博交易團“購物車”滿滿》，《人民日報》2019年11月9日）材料四：進口博覽會的吉祥物主體形象為中國的“國寶”大熊貓，（1),既有“進口博覽會之寶”的涵義,也是“進博”的諧音,還暗含著“招財進寶"的吉祥寓意.大熊貓是中國的“國寶"，（2）,這張名片為中國發(fā)展對外友好關(guān)系作出了不可磨滅的貢獻.“進寶"圍著一條繡著進口博覽會標識的藍黃色圍巾,黃藍色調(diào)體現(xiàn)了進口博覽會與“一帶一路”倡議的緊密聯(lián)系；手中所持的四葉草,既代表了進口博覽會主體建筑的造型，（3），寄托了對進博會美好的祝愿。6。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是A。進博會是國際貿(mào)易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉，它給參展國家和地區(qū)的企業(yè)打造了一個更加開放、廣闊的貿(mào)易平臺。B.開放，是中國的顯著標識,舉辦進博會，是中國對外開放的必然結(jié)果,充分彰顯了我國堅持開放不止步的決心。C.《2020營商環(huán)境報告》顯示，中國營商環(huán)境排名提升幅度較大，中國已成為具有全球優(yōu)質(zhì)營商環(huán)境的十大經(jīng)濟體之一。D.食品公司總經(jīng)理張偉臣表示,亟待找到合適的供應(yīng)商解決中國老百姓乳制品需求無法得到滿足的問題。7。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.第二屆進博會,參展國別和企業(yè)數(shù)量均超過首屆，說明有水平、有成效的進博會受到世界各國的青睞。B。中國正致力于建設(shè)開放型經(jīng)濟新體制，以開放促進發(fā)展，努力營造國際一流的營商環(huán)境.C。先進的技術(shù)和產(chǎn)品在中國有著廣闊的市場需求，高端產(chǎn)品在首屆進博會上亮相后,都已在中國落地應(yīng)用.D。進博會作為全球最新科技成果的“演武場"，將進一步激發(fā)國內(nèi)企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情和動力，推動企業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級。8。材料一、材料二、材料三分別從不同角度表明了中國國際進口博覽會的意義，請根據(jù)材料簡要概括。9.材料四是對中國國際進口博覽會吉祥物的介紹，請在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字.【答案】6。A7。C8。（1）材料一表明進博會對世界的意義：展示國家形象、開展國際貿(mào)易，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟。(2）材料二表明進博會對中國企業(yè)的意義:激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強大動力.（3）材料三表明進博會對中國老百姓的意義：滿足人民美好生活的需要。9.(1)吉祥物取名為“進寶"。(2）也是中國特有的名片。（3）又具有幸福幸運的象征意義.【解析】【6題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力.這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。本題選“對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項”。B項，“開放，是中國的顯著標識"說法有誤。原文中說“開放，是當代中國的鮮明標識”，選項擴大范圍.A項，表述正確。C項，“中國已成為具有全球優(yōu)質(zhì)營商環(huán)境的十大經(jīng)濟體之一"說法有誤.原文中說“中國已經(jīng)連續(xù)兩年入選全球優(yōu)化營商環(huán)境改善幅度最大的十大經(jīng)濟體"，選項曲解文意。D項，“亟待找到合適的供應(yīng)商解決中國老百姓乳制品需求無法得到滿足的問題”說法有誤。原文中張偉臣介紹說“參加進博會，就是想找到國外合作伙伴。‘中國老百姓對優(yōu)質(zhì)乳制品需求很大’”,選項曲解文意。故選A?！?題詳解】本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力.解答此類題目，考生應(yīng)先認真審題，明確題干要求；然后瀏覽選項，回歸原文找到選項對應(yīng)的內(nèi)容，一一進行比對。本題選的是“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項"。C項，“都已在中國落地應(yīng)用”說法有誤。原文中說“這些先進的技術(shù)和產(chǎn)品在中國有著廣闊的市場需求。例如，瑞典一家公司最新一代精準自適應(yīng)伽馬刀等高端產(chǎn)品在首屆進博會上亮相后,已在中國落地應(yīng)用”，并未說“都已在中國落地應(yīng)用”。故選C.【8題詳解】本題考查理解內(nèi)容，概括要點能力。解答此類題目,首先要通讀并理解文章內(nèi)容；然后圍繞表述對象,勾畫每則材料中的關(guān)鍵信息；最后進行整理加以概括。結(jié)合關(guān)鍵句“進博會是國際貿(mào)易發(fā)展史上的一大創(chuàng)舉，它為世界各國展示國家形象、開展國際貿(mào)易提供了開放型的平臺"可知,材料一是從世界角度談意義。結(jié)合關(guān)鍵句“進博會這個全球最新科技成果的‘演武場'，將激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強大動力”可知，材料二是從中國企業(yè)發(fā)展角度談意義.材料三列舉環(huán)球共贏鏈（天津）食品公司、四川大學華西第二醫(yī)院的例子談進博會對中國老百姓的意義。據(jù)此分三點作答即可?！?題詳解】本題考查的是語言表達簡明、連貫。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查.解答此類題目，首先要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應(yīng)手了.結(jié)合前文關(guān)鍵信息“吉祥物”,抓住后文語境中的關(guān)鍵詞句“涵義”“是‘進博’的諧音”“暗含著‘招財進寶’的吉祥寓意"，可知是在介紹吉祥物的名字，確定答案為吉祥物取名為‘進寶’.根據(jù)前句“大熊貓是……”，可確定第二處句式為“也是……”；結(jié)合后句中“這張名片"可確定其所填內(nèi)容為“也是中國特有的名片"。根據(jù)后句“寄托了對進博會美好的祝愿”的提示可知，第三處應(yīng)填的是對進博會美好的祝愿,在西方認為能找到四葉草是幸運的表現(xiàn),所以它是幸福、和平、幸運的象征,據(jù)此可確定答案。作答時注意字數(shù)限制。三、文學閱讀(一）小說閱讀閱讀下面文字，完成下面小題.四十八樣馮驥才天津人靈，把藥材弄到糖里,好吃又治病，這糖叫作藥糖。天津百姓心里邊想的就是生活，好吃好喝好玩和有樂子的事都喜歡，還愛看絕活，這賣藥糖的本事就五花八門了.有說段子的，有說快板的,有變戲法的,有獻演武功雜耍車技打彈弓子的,連吆喝起來都有腔有調(diào)一套一套.鼓樓前有個賣藥糖的叫俞六，寶坻縣人，腦瓜好使，兩只手特別能干。他和別人不一樣，他的功夫不在“賣”上，都在“糖”里邊.他在家門口擺攤賣藥糖，就在一個桌上擺幾排長長的帶木框的玻璃盒子，每格里邊一種糖。俞六賣藥糖不說不唱不吆喝,可是他的糖好-—色艷，味厚，有模有樣,味道各異。不單有各種藥材，還把好吃的水果也摻和進去，（1）比方鴨梨、桃子、李子、柿子、酸棗、西瓜……等等。（2）他的藥糖樣兒最多、最全，總共四十八樣，可是只擺在自家門口，這城里城外能有幾個人知道?一提天津衛(wèi)賣藥糖的,瞧不見俞六的影子。他的一個街坊劉二爺是位老到的人,讀過書沒當過官,一天碰到俞六便說：“你會做糖卻不會賣糖。你不是本地人不知道，天津人認絕活，服絕活。"（3）俞六說：“可這絕活哪找去?劉二爺。”(4）“沒處找.”劉二爺說，“絕活一是琢磨出來的，二是練出來的。”“咋學咋練？”俞六還沒全明白。劉二爺笑道：“要我說，琢磨—-你就得琢磨使嘛新鮮玩意兒把你這四十八樣亮出來；練——你就得琢磨使嘛法子招人來買。"俞六不是木頭疙瘩.這兩句話點石成金.沒多久,俞六恭恭敬敬把劉二爺請到家中后院，劉二爺立馬眼前一亮.院中間放一個挑兒，一根扁擔,兩個桶柜，柜子上是一圈放藥糖的小方盒，每個盒里一種糖。盒上邊有個蓋兒,帶合頁，可以掀；這一圈小盒總共二十四個，兩個桶柜正好四十八樣。桶柜的捯飭前所未見。提梁上邊各雕一個龍頭,龍面相向，橫梁正中一個锃亮的金珠，這叫二龍戲珠.龍頭上還伸出兩根彈簧，拴著紅絨球，為的是挑起來一走，絨球就隨著腳步一顛一顫.桶柜漆得油黑锃亮，上邊使金漆寫著“俞家藥糖，四十八樣”八個大字。每個糖盒的玻璃蓋上還全用紅漆寫上糖名,玻璃蓋下的藥糖五顏六色。這樣的藥糖柜在街上一晃，保管全震!劉二爺看得高興，夸贊道：“好賽從宮里挑出來的?！备崃萘艘皇帧百u糖”把式。他左手拿個紙兜，右手的大拇指和食指捏個小銅勺,上去，繞著兩個桶柜各轉(zhuǎn)一圈,順手用右手的無名指一挑盒蓋，小銅勺就從盒里舀出一塊糖到紙兜里；挑盒蓋麻利無比，舀藥糖靈巧至極,比得上變戲法。單看這“賣法”，不吃糖，花點錢也值了。劉二爺高興地說：“行了,你可以出山了,四十八樣要成名了?！钡诙欤崃暨@挑子走出家門，城里城外，河東水西，宮南宮北，九個租界一轉(zhuǎn)，立時名滿津門。他還制了一身好行頭,青褲白褂，皂鞋凈襪;他挑著這對天下獨有的花桶,一走一顫行在街頭,還有洋人拿照相盒子給他照相呢?？捎崃鶝]神氣多久,就聽說河東出現(xiàn)一個擔挑賣藥糖的，也用兩個龍頭漆桶，也叫“四十八樣".這一來，他的四十八樣可就算不上獨門絕技了。他心里發(fā)急，去找劉二爺請教。劉二爺說:“你不學人，可擋不住別人學你，你得叫人想學學不去，那才叫絕活。"三個月后俞六亮出一個新把式,叫“走八字”.他從一個桶左面繞過去，再從另一個桶右面繞回來，桶和人位置一變，兩只手的家伙跟手就換。這一改，走八字,兩手換“活兒”，把式出了花樣，別忘了——還能吃到他俞六四十八樣色鮮味正的藥糖呢！這點錢誰不想花？可不久,聽說又有人開始練這走八字的把式了.俞六憋了幾個晚上，再想出一招，就在每個桶中間加幾個糖盒，里邊全是半塊的糖.他想在四十八樣外再奉送半塊，這半塊由買主自選，人家要哪樣,他就上去一掀一舀取出哪樣。他拿著這個新主意去請教劉二爺。劉二爺聽了笑哈哈,說道：“你這法子早晚還得給人學去。我送你一個法子吧.”說完，給他用紙寫了幾句詞，遞給俞六說：“你也不用唱,只要背下來，走著八字時把它踩著點兒念出來就行了?！庇崃豢?，是六句：天津藥糖家家好四十八樣數(shù)第一一色一味塊塊香再饒半塊隨您意俞家能耐不傳女誰我兒子誰學藝俞六不是天津人，不懂天津人這幾句嘎話里的厲害。他心里有點疑惑.劉二爺看了出來，說：“放心去用,不會再有人敢招你了.”俞六說：“您開頭就幫我，已經(jīng)多回了。這次成了,我管您一輩子藥糖.”第二天俞六賣糖走八字時，便把劉二爺這六句念一遍,一回生，二回熟，熟能生巧,漸漸跟上步點，走起來挺好看。買糖的人、圍觀的人聽了都笑，有人說：“聽你這幾句,再沒人敢偷藝了.”自今而后，果然再沒有人學他。他感激劉二爺，天天給劉二爺送糖，一天六塊,一天換一樣,八天一輪，正好四十八樣。多少年來一直送下去。俞六有妻無子，他的手藝絕活后繼無人?？傻剿篮?劉二爺還活著，人說劉二爺長壽，就是因為長年吃俞六的藥糖.（選自《俗世奇人》，人民文學出版社，有刪改）10。文中畫橫線的句子，標點符號運用正確的一項是A.（1） B。（2) C。（3） D。（4）11.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検茿。本文人物鮮活，故事生動，生活氣息濃郁,體現(xiàn)了作家對于保持民族文化傳統(tǒng)和民間特色的自覺追求。B。小說采用多種表現(xiàn)手法來刻畫人物。既運用動作、語言、心理等描寫手法正面直接塑造人物形象,又注重人物之間的映襯烘托。C?！八墓Ψ虿辉凇u’上，都在‘糖’里邊",指的是俞六做生意不花心思、不玩花架子，只求糖好,他一直恪守這樣的從商之道。D.小說的結(jié)尾既有手藝絕活無法傳承的遺憾，也體現(xiàn)了俞六藥糖在百姓中的影響，具有曲終人不散的效果。12.劉二爺?shù)牧洹案略挕卑延崃慕^活“立住”了，其厲害之處在于一箭雙雕，請簡要分析。13。結(jié)合文本,簡要分析劉二爺?shù)男蜗筇攸c。14。小說占用大量篇幅描寫桶柜的樣式和“賣糖”把式,這樣寫有什么好處?請簡要分析.【答案】10。D11.C12。①宣揚了自家藥糖的好處，介紹了買糖有“添頭”的促銷手段.②打趣逗笑，暗含著罵人，堵住了同行偷藝模仿的路。13.(1）處事老到：善于“點石成金”，指點余六會做糖更要會賣糖,要有自己的絕活,才能在天津立住腳。（2）機智幽默：俞六被人模仿無計可施,劉二爺僅送他六句“嘎話"就解決了問題。（3）樂于助人：一次次幫助余六讓他走出困境.14。（1)人物上，桶柜的樣式和“賣糖”把式是俞六經(jīng)過仔細琢磨并勤加練習后的結(jié)果，詳寫這部分內(nèi)容可以突出俞六肯動腦筋、踏實肯干的特點，使人物形象更加豐滿.（2）情節(jié)上，照應(yīng)小說開頭，天津人愛看絕活，與眾不同的桶柜和“賣糖”手法就是俞六的絕活，也為下文寫他名滿津門，同行紛紛效仿等情節(jié)做了鋪墊。（3）主題上,贊美民間傳統(tǒng)手工藝人匠心獨運、不斷創(chuàng)新的精神。【解析】【10題詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力。解答此類題目，需熟記常見標點的使用規(guī)則，包括逗號、句號、頓號、引號、括號、書名號等。高考試卷對標點符號的考察涉及面廣，迄今為止，除著重號外，其余15中常用的標點符號都在高考試題中出現(xiàn)過,一些易混的標點符號在高考中出現(xiàn)的頻率較高，成為考查的熱點。作答時審清題干要求，結(jié)合內(nèi)容及標點使用規(guī)則仔細判斷。本題要求選出“文中畫橫線的句子，標點符號運用正確的一項".A項，省略號使用錯誤,省略號和等等不能同時使用.B項，頓號使用錯誤,“最多”“最全”都是“他的藥糖樣兒”的謂語,并列謂語之間應(yīng)該用逗號隔開。C項，問號使用錯誤，問號是句末標點，應(yīng)放在整句話，即“劉二爺"后邊。D項使用正確。故選D?！?1題詳解】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括,注意結(jié)合語境。本題選“對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當?shù)囊豁棥?C項，“他一直恪守這樣的從商之道”說法錯誤，俞六后來的成功,是他不斷變通、學會“賣糖"的結(jié)果。故選C?！?2題詳解】本題考查體會重要語句的豐富含意,品味其表達藝術(shù)的能力.解答此類題目，首先要認真審題，明確要求；然后認真閱讀指定內(nèi)容，從關(guān)鍵詞句、表現(xiàn)手法、蘊含的情感哲理等角度入手，認真揣摩其豐富含義；最后結(jié)合語境，體會其藝術(shù)效果和表達作用。審讀本題時注意把握關(guān)鍵點：“劉二爺?shù)牧洹略挕延崃慕^活‘立住’了”，這是說六句話的巨大作用；“其厲害之處在于一箭雙雕”，這就提示從兩個角度分析這六句話的精妙之處.“天津藥糖家家好,四十八樣數(shù)第一"，這兩句不埋沒其它家的藥糖，又謙虛、自信的宣揚了自家的藥糖好;“一色一味塊塊香"，此句具體指出自家藥糖的好處;“再饒半塊隨您意”，這一句寫糖不僅好，還有優(yōu)惠,可刺激購買者熱情；“俞家能耐不傳女,誰我兒子誰學藝”，這兩句以含蓄幽默的方式,阻止了偷藝之人的模仿之路。據(jù)此從俞六和偷藝者兩個角度加以分析即可。【13題詳解】本題考查學生賞析人物形象的能力。解答此類題目，要明確文學作品中人物形象的刻畫分直接描寫和間接描寫.分析人物形象時先整體感知文章內(nèi)容，梳理出文章情節(jié)。然后在具體情節(jié)中分析形象特點。分析時從文中對人物的正面描寫，環(huán)境描寫，以及作者傾向和他人評價入手，準確全面的賞析人物。作答時注意用詞要準確，要結(jié)合內(nèi)容作簡潔的分析。本題要求分析劉二爺?shù)男蜗?主要事件是指點俞六憑借自己做糖的手藝，在天津立住腳。劉二爺是俞六的街坊，看到俞六會做糖卻不會賣糖,就一次一次的提點幫助,最終把俞六的絕活“立住"了?？梢娝麡酚谥?。結(jié)合文中對劉二爺?shù)拿鑼?“你會做糖卻不會賣糖。你不是本地人不知道，天津人認絕活，服絕活”“絕活一是琢磨出來的，二是練出來的”“要我說，琢磨—-你就得琢磨使嘛新鮮玩意兒把你這四十八樣亮出來；練—-你就得琢磨使嘛法子招人來買”……可見他處事老到，善于抓住事情的關(guān)鍵,從而“點石成金”。最終劉二爺教給俞六的六句嘎話，不僅徹底解決了問題，更讓我們感受到他的幽默和智慧。據(jù)此分點作答即可?！?4題詳解】本題考查分析文章情節(jié)內(nèi)容的好處作用的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確要求；然后回歸原文認真閱讀指定內(nèi)容，并把握其特征；再結(jié)合上下文語境，從人物、情節(jié)、主題及閱讀效果等角度，進行整體思考分析;最后組織語言，分點作答。俞六在劉二爺提點之后,認真琢磨,精心制作，努力練習，做了以下改進：①設(shè)計了能把四十八樣藥糖亮出來的桶柜;②在桶柜上添加了二龍戲珠及紅絨球等裝飾；③變戲法般的用小銅勺賣糖的手法；④賣糖時穿青褲白褂、皂鞋凈襪的好行頭；⑤“走八字”的賣糖法;⑥顧客買糖他免費奉送半塊糖.作者用大量篇幅細致描畫，從人物形象的塑造上來看，可突出俞六特點，使形象真實而飽滿.同時也讓讀者認識到，這些傳統(tǒng)工藝背后浸透著藝人們辛苦的付出，不斷創(chuàng)新的精神，和經(jīng)久不衰的文化價值。從而突出并升華了文章中心.文章開篇便說“天津百姓心里邊想的就是生活，好吃好喝好玩和有樂子的事都喜歡，還愛看絕活",這句話是文章情節(jié)展開發(fā)展的根基；而且使俞六名滿津門的絕活正是桶柜和“賣糖"手法，前后呼應(yīng).據(jù)此分三點整理作答即可.（二）文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。尹翁歸字子兄，河東平陽人也，徙杜陵。翁歸少孤,與季父居.為獄小吏，曉習文法。喜擊劍，人莫能當。是時,大將軍霍光秉政，諸霍在平陽，奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁,及翁歸為市吏,莫敢犯者.公廉不受饋，百賈畏之。后去吏居家。會田延年為河東太守，行縣至平陽，悉召故吏五六十人,延年親臨見令有文者東有武者西閱數(shù)十人次到翁歸獨伏不肯起對曰翁歸文武兼?zhèn)湮ㄋ┰O(shè)功曹以為此吏倨傲不遜，延年曰：“何傷？”遂召上辭問，甚奇其對，除補卒史，便從歸府。案事發(fā)奸，窮竟事情,延年大重之，自以能不及翁歸,徙署督郵。征拜東海太守，拜辭廷尉于定國.定國家在東海，欲屬托邑子兩人，令坐后堂待見。定國與翁歸語終日，不敢見其邑子。既去，定國乃謂邑子曰：“此賢將,汝不任事也，又不可干以私?！蔽虤w治東海明察,郡中吏民賢不肖，及奸邪罪名盡知之,縣縣各有記籍.自聽其政，有急令則少緩之，吏民小懈，輒披名籍.縣縣收取黠吏豪民，案致其罪,高至于死。收取人必于秋冬課吏大會中，及出行縣，不以無事時.其有所取也,以一警百，吏民皆服，恐懼改行自新。東海大豪郯許仲孫為奸猾，亂吏治，郡中苦之.二千石欲捕者，輒以力勢變詐自解，終莫能制。翁歸至,論棄仲孫市,一郡怖栗，莫敢犯禁。東海大治.翁歸為政雖任刑，其在公卿之間清潔自守，語不及私，然溫良謙退，不以行能驕人，甚得名譽于朝廷。視事數(shù)歲,元康四年病卒。家無余財，天子賢之。（節(jié)選自《漢書·尹翁歸傳》)15。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A。延年親臨見令/有文者東/有武者西/閱數(shù)十人次/到翁歸/獨伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)B。延年親臨見/令有文者東/有武者西/閱數(shù)十人次/到翁歸/獨伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)C。延年親臨見/令有文者東/有武者西/閱數(shù)十人/次到翁歸/獨伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)D。延年親臨見令/有文者東/有武者西/閱數(shù)十人/次到翁歸/獨伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)16。下列各組句子中加點的詞的意義相同的一組是A。徙杜陵徙署督郵B.遂召上辭問拜辭廷尉于定國C。翁歸治東海明察東海大治D.縣縣各有記籍輒披名籍17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A。尹翁歸文武兼?zhèn)?，既通曉法律，又喜歡擊劍，以致霍氏家奴門客不敢犯法作亂。B.尹翁歸不卑不亢，在受到河東太守田延年接見時,表現(xiàn)出眾，贏得田延年好感.C.尹翁歸不畏強權(quán)，東海大豪紳,為人奸猾，擾亂吏治,郡中苦之，翁歸判其死刑.D.尹翁歸清廉無私，溫良謙讓，不以自己的才能而傲視他人，在朝廷中頗有聲譽.18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）此賢將，汝不任事也，又不可干以私。（2）二千石欲捕者，輒以力勢變詐自解，終莫能制.【答案】15.C16.D17。A18.（1）他是賢明的官吏，你們不能稱職，（我）也不能憑私交求他.(2）郡守有想要捕他的，他就憑借勢力偽詐逃脫，一直沒有人能夠制服他?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學生文言斷句能力。給文言文斷句時,要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語.一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓.分析謂語,謂語如果是形容詞，謂語后可停頓。如果是動司，賓語后可以停頓。同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復等修辭。“曰”“乎”“于"“而”“之"“也"“矣”“焉”“耳”“則"這些關(guān)鍵詞要特別注意.作答時可先忽略選項中停頓一致的地方，分析停頓不一致的地方，用排除法進行選擇。句意為：田延年親自去跟他們見面，叫他們有文才的站在東邊，有武略的站在西邊?？疾炝私饬藥资畟€人,輪到尹翁歸，只有他伏在地上不肯起身,他對答道：“我文才武略齊備，您只管吩咐。”“令"是動詞，“有文者東”作它的賓語,不應(yīng)拆開,“親臨見"與“令有文者東”是兩個行為，所以應(yīng)在“令”前停頓。排除A、D兩項?！伴啍?shù)十人"動賓結(jié)構(gòu)，“次”是動詞，指依次輪到，“翁歸”是它的賓語，所以“閱數(shù)十人”后斷開。排除B項.故選C。16題詳解】本題考查理解文言實詞的能力。解答此類題目，可以根據(jù)詞語在文言語句中的位置,推斷它的詞性,根據(jù)詞性結(jié)合語境進行推斷。有的詞可分析結(jié)構(gòu)輔助推斷詞義。同時要考慮詞類活用現(xiàn)象.除了在平時學習中多積累之外，我們還要注意結(jié)合句子的上下語境，對實詞的意義進行揣測。本題要求選“下列各組句子中加點的詞的意義相同的一組”。A項，第一個“徙”,動詞，遷徙；句意：后來遷徙到杜陵。第二個“徙”,動詞，調(diào)動官職；句意:調(diào)任他做了督郵.B項，第一個“辭”，作動詞,設(shè)下文辭；句意:于是叫他上堂來，設(shè)下文辭提問他。第二個“辭”，辭別；句意：他去拜訪辭別廷尉于定國。C項，第一個“治”，動詞,治理；句意：尹翁歸治理東?？?，明于觀察.第二個“治”，形容詞，安定、太平；句意:東?？な职捕ㄌ健項，兩個“籍"都是名詞,譯為名冊、登記冊;句意分別為：每個縣都登記名冊;便把登記冊（登記他們的罪行）披露出來.故選D.【17題詳解】本考查學生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。能力層級力分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句,分析選項是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句譯錯等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比,即能發(fā)現(xiàn)問題。本題要求選擇“下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”。A項，“以致霍氏家奴門客不敢犯法作亂"說法有誤,是強加因果。原文中說的是“奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁，及翁歸為市吏，莫敢犯者"。故選A.【18題詳解】本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實翻譯,另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象，比如活用，通假，特殊句式等。本題關(guān)鍵點有：（1）此賢將,判斷句,他是賢明的官吏；任事，稱職、盡職；干，動詞，求、求取；干以私,狀語后置句,憑私交求（他）.（2)二千石，漢制，郡守俸祿為二千石，即月俸百二十斛。世因稱郡守為“二千石”。欲捕者，想要捕他的人;輒,就；變詐，欺詐；終,一直、始終;莫，沒有人。【點睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略.對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞";對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以省略。參考譯文:尹翁歸字子兄，是河東平陽人，后來遷徙到杜陵。尹翁歸小時死了父親，跟他的叔父住在一起.他擔任辦理訴訟的小吏，通曉法令條文。喜愛擊劍，沒有誰能抵擋他.當時大將軍霍光主持政事，霍家人住在平陽，家奴門客拿著兵器進入街市毆斗鬧事,主管官員無法制止，等到尹翁歸做街市的主管官吏，沒有誰敢違犯法律。他公正廉潔不接受賄賂，商人們都畏服他。他后來離職回家。剛好碰上田延年擔任河東太守,巡視屬縣來到平陽，將當?shù)嘏f吏五六十人全部召集起來，田延年親自去跟他們見面，叫他們有文才的站在東邊，有武略的站在西邊?？疾炝私饬藥资畟€人，輪到尹翁歸，只有他伏在地上不肯起身,他對答道：“我文才武略齊備，您只管吩咐.”功曹認為這個小吏傲慢不謙遜,田延年說:“這有什么關(guān)系？”于是叫他上堂來,設(shè)下文辭讓他回答，田延年感到他的回答很不一般，授任補職讓他做了卒史（官名)，于是帶他回到郡府。他調(diào)查事情揭發(fā)壞人，徹底了解事情的底細，田延年十分器重他，田延年自己感到才能比不上尹翁歸，調(diào)任他做了督郵。朝廷征召他任命他做東海太守,他去拜訪辭別廷尉于定國。于定國老家在東海郡，他想將兩個同鄉(xiāng)后輩托付給尹翁歸，請他關(guān)照,就讓這兩個人坐在后堂等著出來見尹翁歸。于定國跟尹翁歸談?wù)摿艘徽?，始終不敢讓那兩個同鄉(xiāng)出來拜見尹翁歸。尹翁歸離開之后，于定國才對同鄉(xiāng)后輩說：“他是一個好郡守,你們沒有能力在他手下任職，他又是不能用私情去請求的。”尹翁歸治理東?？?，明于觀察,郡中的官吏百姓，是賢良還是不肖,以及奸邪犯法者的名字,他都知道得一清二楚,每個縣都登記名籍。他自己親自處理政事,案子太急時則表面上稍微緩和一些，官吏小民稍有松懈，便把他們的罪行披露出來。每個縣都要收捕狡猾的官吏和土豪劣紳，調(diào)查審訊他們的罪行，有的人罪行高到甚至被處以死罪。抓捕人一定要在秋冬季節(jié)考核官吏政績大會的時候，他出巡各縣，也不在沒有事情之時。出去便要有所收捕懲處，以一儆百，官員百姓都愿服從，恐懼他的威嚴而改過自新。東海大土豪郯縣的許仲孫奸邪狡猾，破壞吏治，郡中深受其害。每次二千石官員要逮捕他,他總是依靠勢力,使用奸詐伎倆自我解脫，始終沒有受到制裁。尹翁歸到后，將許仲孫在街市上斬首，全郡的人都震驚懾服,沒有人再敢觸犯法令，東?？さ玫胶芎玫闹卫?。尹翁歸施政雖然以刑罰為主,然而他在公卿中清廉自守，言談不涉及私事，并且溫雅謙虛,不因為自己有能力而看不起別人，在朝廷的名聲非常好。任官數(shù)年之后，于元康四年病逝。死后家中沒有剩余的財產(chǎn)，天子稱道他的賢良.（三)詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題.商山麻澗①杜牧云光嵐彩四面合，柔柔垂柳十余家。雉飛鹿過芳草遠,牛巷雞塒②春日斜.秀眉老父對樽酒,茜袖女兒簪野花。征車自念塵土計，惆悵溪邊書細沙。注：①麻澗，在商山之中,山澗環(huán)繞，宜于種麻,故名麻澗。②雞塒（shí）：雞兒進窩了。塒，在墻上挖洞而成雞窩。19。下列對這首唐詩的賞析,不正確的一項是A。首句描繪春日的美好景象，“嵐彩”一詞給人強烈的視覺感受，“四面合”三個字將空間擴大,表現(xiàn)了春陽普照山澗的恢宏景象。B.頷聯(lián)寫傍晚時分,野雞飛奔、獐鹿逃竄、牛進巷、雞回窩,充滿了生機和活力,動靜結(jié)合，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的平靜與祥和。C。頸聯(lián)寫長眉白發(fā)的老翁對酒獨酌，紅色衫袖的村姑將采摘的野花插在發(fā)髻上，展現(xiàn)村人怡然自得的生活狀態(tài)。D.全詩以清新的筆調(diào)將商山麻澗優(yōu)美的自然景色和淳樸、恬靜的農(nóng)家生活完美結(jié)合，充滿了濃厚的詩情畫意.20。尾句“惆悵溪邊書細沙”，詩人“惆悵"的原因是什么？請結(jié)合全詩進行分析?！敬鸢浮?9。B20。（1）詩人想到自己四處奔波,風塵仆仆，想到明天又得離開這里，踏上征途，因而惆悵.（2)詩人置身恍如仙境的麻澗,面對這怡然自樂的村人，心曠神怡。心中充滿了對田園生活的喜愛之情。但自己還要為生計奔波勞累,欣羨之余，更多的是不能享有的失落和無奈。只能一個人坐在溪澗邊，在細沙上畫來畫去?！窘馕觥俊?9題詳解】本題是綜合性考查題目，考查理解分析詩歌的內(nèi)容、手法、語言、情感等的能力，采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目,首先要明確題干的要求,逐句翻譯詩句，把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認并得出答案。本題要求選出“對這首詩的理解和賞析,不正確的一項”。B項,“動靜結(jié)合，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的平靜與祥和”說法有誤。頷聯(lián)大意是寫詩人的車輪轆轆向前，打破了山間的幽靜，驚起了棲息在野草叢中的野雞，紛紛撲棱著翅膀，從車前掠過;膽小的獐鹿豎起雙耳,驚恐地逃到遠處的草叢里。車子進入村莊時，太陽已經(jīng)西斜，放牧的牛羊紛紛回欄,覓食的雞鴨也開始三三兩兩地回窠了。這里寫動景，展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的熙熙融融,生機盎然。故選B?！?0題詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容,分析情感產(chǎn)生原因的能力.解答此類題目，首先要認真審題，明確要求；然后翻譯并理解詩歌內(nèi)容，結(jié)合詩句認真揣摩內(nèi)容與情感間的聯(lián)系;最后整理概括答案.本題要求回答詩人“惆悵”的原因，并提示結(jié)合全詩進行分析.這首詩是詩人由宣州經(jīng)江州回長安途中路過商山麻澗時所作.前三聯(lián)寫景。在一個陽光明媚的春日，一輛風塵仆仆的“征車”進入麻澗谷口，舉目遙望，周圍群峰聳立，山上白云繚繞，山下霧靄霏微，在陽光的輝映下，折射出炫目的光彩;山風飄拂，山澗逶迤，遠處在一片垂柳的掩映下，竟然坐落著一個十余戶人家的小村莊。車輪轆轆向前，打破了山間的幽靜,驚起了棲息在野草叢中的野雞，紛紛撲棱著翅膀，從車前掠過;膽小的獐鹿豎起雙耳，驚恐地逃到遠處的草叢里。車子進入村莊時，太陽已經(jīng)西斜，放牧的牛羊紛紛回欄，覓食的雞鴨也開始三三兩兩地回窠了。小院里那長眉白發(fā)的老翁悠然自得地坐在屋前的老樹下,身邊放了一壺酒;那身著紅色衫袖的村姑正將一朵剛剛采擷的野花細心地插在發(fā)髻上.詩人以清雋的筆調(diào)從不同的角度展示了這一帶優(yōu)美的自然景色。淳樸、恬靜的農(nóng)家生活和村人怡然自得的意態(tài),充滿了濃厚的詩情畫意.最后一聯(lián)抒情。置身這恍如仙境的麻澗,面對這怡然自樂的村人，詩人想到自己千里奔逐，風塵仆仆，想到明天又得離開這里,踏上征途，欣羨之余，所以不禁升起了悠悠悵惘。于是一個人坐在溪澗邊，手指不由自由地在細沙上畫來畫去。所以惆悵是因為向往而不得，是對自己目前生活狀態(tài)的無奈。據(jù)此整理作答即可。（四)名篇名句默寫21。補寫出下列名篇名句中空缺的部分。（1）《論語》十二章中指出“質(zhì)”與“文"的辯證關(guān)系的句子是：____________，____________。（2）屈原在《離騷》（節(jié)選）中由草木凋零而引發(fā)感慨，勉勵君王積極進取的句子是：____________，____________。（3）李白《蜀道難》中“____________，____________”兩句,以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫,轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。（4）《諫太宗十思疏》中表明君王應(yīng)善于選賢納諫的句子：____________,____________.【答案】（1).質(zhì)勝文則野（2).文勝質(zhì)則史(3)。惟草木之零落兮(4）?？置廊酥t暮（5).其險也如此(6）.嗟爾遠道之人胡為乎來哉（7).簡能而任之（8）。擇善而從之【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力.名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫要注意字形,而字形和字義分不開，學生應(yīng)借助字義來識別字形。本題是情景默寫，作答時注意認真審題，選準所填語句，注意重點字的寫法。比如“惟、兮、暮、哉、簡、善”等字.【點睛】此類試題解答時，要看清要求，答題時從最有把握的題做起；要看清出處，根據(jù)出處提示回想原文信息,搜索所需語句.確定語句后，默寫要注意易錯字、生僻字及語氣詞的寫法,學生記憶時應(yīng)該結(jié)合詩句的意思.四、寫作22。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①拼命也要拿下大油田?！?王進喜②這輩子沒有虛度,一生屬于核潛艇、屬于祖國，我無怨無悔！——黃旭華③每一次比賽我們的目標都是升國旗、奏國歌?！善舰芪沂菄遗囵B(yǎng)出來的，從來沒覺得我和祖國分開過，我的歸宿在中國。——黃大年無數(shù)時代楷模的生命綻放耀眼的光芒，作為新時代的青年，你從這些時代楷模的身上領(lǐng)悟到了什么呢？請根據(jù)上述材料寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不得套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】例文：學習時代楷模,點亮生命光彩艾青有兩句詩：“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。"愛國是正直善良的人們內(nèi)心最深沉、最持久的情感。正是因為有了這種情感,很多人才有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的取舍原則，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的毅然決然。我們不會忘記，將全部心血投入艦載機研制，艦載機試飛成功后卻累倒在返回途中的設(shè)計師羅陽；我們不會忘記，帶領(lǐng)團隊克服諸多施工困難、突破一系列技術(shù)難題的“中國天眼"之父南仁東;我們也不會忘記三巡蒼穹的航天英雄景海鵬,核武器事業(yè)的開拓者程開甲，量子信息研究的創(chuàng)新者潘建偉等。正是因為有了他們，我們的祖國才能在艱難中奮進,在落后中崛起。這些時代楷模，正是我們學習的榜樣.學習榜樣身上難能可貴的崇高品質(zhì)，讓每一個生命都熠熠閃光。我們要學習時代楷模志存高遠、為國擔當?shù)男坌膲阎?王守仁曾說：“志不立,天下無可成之事。"作為新時代的青年，我們要樹大志,立遠志,把自己的理想同國家的發(fā)展需要結(jié)合起來，把自己的專業(yè)選擇和民族的前途命運聯(lián)系在一起，以此確定自己的人生方向和奮斗目標.這樣我們才能更好地投身祖國建設(shè)的洪流。我們要學習時代楷模愈挫愈堅、愈挫愈勇的堅毅精神.蘇軾有言:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”在科學研究上絕對沒有捷徑可走，只有那些不怕困難和失敗，積極總結(jié)經(jīng)驗教訓的勇敢者才能成功；只有那些有條件前進,沒有條件創(chuàng)造條件也要前進的拓荒者才能致遠。我們更要學習時代楷模淡泊名利、不計得失的人生態(tài)度.原子彈和氫彈試爆成功后，有人問鄧稼先得了多少獎金，鄧稼先答道:“20元，氫彈10元，原子彈10元?！敝挥袛[脫名利的枷鎖，做一個超脫世俗的人，才能在科研事業(yè)上有所建樹。一個人的精力是有限的，如果整天圍繞名利絞盡腦汁,試問，還有多少精力能用到科學研究上？歷史的航程波瀾壯闊，時代的大潮奔騰不息.新時代領(lǐng)路人說:“現(xiàn)在距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越來越近。”處在這個時代是我輩青年難得的人生際遇，我們一定要