如何提高試卷講評(píng)的效率2021《提高試卷講評(píng)效率 促進(jìn)學(xué)生知能提升》

如何提高試卷講評(píng)的效率2021

提高試卷講評(píng)效率促進(jìn)學(xué)生知能提升

試卷講評(píng)課，是教學(xué)中重要的一部分，下面我

就如何提高試卷講評(píng)的效率，談一下我個(gè)人的一些想

法。

一、試卷講評(píng)課的一般課堂模式：

(1)考試情況分析。公布班級(jí)的平均分，各題的得分

率，優(yōu)秀學(xué)生成績，并及時(shí)給予表揚(yáng)。

(2)試卷分析。分析試卷涉及的重要考點(diǎn)，考查的知

識(shí)方向和能力方向，以及學(xué)科核心素養(yǎng)。分析各題的

得分率以及失分點(diǎn)，并從中選取失分點(diǎn)較多的兩個(gè)知

識(shí)專題：光合作和細(xì)胞呼吸的過程和影響因素，動(dòng)物

生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)進(jìn)行講解。

(3)錯(cuò)題講解。選擇典型的錯(cuò)題進(jìn)行講評(píng)，并歸納總

結(jié)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范和注意事項(xiàng)。

(4)變式訓(xùn)練。針對(duì)錯(cuò)誤的考點(diǎn)，精心選取知識(shí)和能

力比較接近的題進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，以檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情

況并及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果。

(5)歸納小結(jié)。從知識(shí)和答題規(guī)范兩個(gè)方面對(duì)本節(jié)課

的內(nèi)容進(jìn)行了歸納整合。

二、個(gè)人的一些建議

1、在我們講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，不能直接問學(xué)生會(huì)不

會(huì)，學(xué)生說會(huì)就跳過去了

因?yàn)閷W(xué)生容易隱藏學(xué)情，有的學(xué)生不會(huì)也跟著

說會(huì)。我們要采取抽簽的方式去抽查。

抽簽不僅能活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)生不敢輕

易的去蒙混過關(guān)。對(duì)于說會(huì)，但抽到卻不會(huì)的，可以

給予相應(yīng)的懲罰，可以扣小組或個(gè)人的分?jǐn)?shù)。

2.老師講課只講學(xué)生不會(huì)的，不能海講。

學(xué)生在分組討論完進(jìn)行板書時(shí)，只板書組內(nèi)不

會(huì)的問題。這樣做一方面可以更好的暴露學(xué)情，另一

方面在學(xué)生在聽課時(shí)有目的性，不容易走神。在展示

時(shí)，對(duì)于組內(nèi)不會(huì)的問題可以請(qǐng)其他沒問題的小組或

成員進(jìn)行幫助及解答，對(duì)于給予幫助的小組或個(gè)人可

以給予加星獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生在講解后，有不足的地方，老

師在進(jìn)行補(bǔ)充。

3.在講到知識(shí)點(diǎn)時(shí)不要口頭描述，要板書，寫在黑板

上。

因?yàn)橛行┲R(shí)對(duì)于優(yōu)等生來說很簡單，我們說一

遍他們能聽懂，但對(duì)于待優(yōu)生他們理解能力以及知識(shí)

的接受能力沒有那么強(qiáng)，如果只是口頭講述一遍，他

們接受不了。

4.試卷評(píng)講完成后，一定要留給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行糾錯(cuò)。

讓學(xué)生把錯(cuò)題寫到錯(cuò)題本上，還可以結(jié)合練習(xí)互

考，讓學(xué)生在反考中鞏固錯(cuò)