成功開展鄉(xiāng)村學(xué)校課外大型興趣活動-跳繩 論文

成功開展鄉(xiāng)村學(xué)校課外大型興趣——跳繩近幾年，隨著國家的強盛，人民輕的爸爸媽媽有更多的時間和精力關(guān)村，這幾年家長對孩子的全面教育的現(xiàn)為家長平時主動了解孩子全面發(fā)展向城市看齊?，F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生在校吃飯的學(xué)校整個班級都在學(xué)校吃飯，學(xué)校日益規(guī)范，家長樂意把孩子交到學(xué)校無形中增加兩到三個小時，這就對學(xué)題。我校結(jié)合農(nóng)村特點最終研究決定題活動。為什么選擇跳繩一、選取鍛煉器材靈活多樣，價格相對便宜。由于農(nóng)村留守兒童比較多，還有貧困戶自己到體育商店購買，也可以讓家長跳繩，形式多樣化，實在不行，自己繩子，當(dāng)然，學(xué)校體育課也有部分繩易讓人人都有體育器二、器材攜帶方便，可以隨時隨地鍛煉。小小一根跳繩同學(xué)們可以裝到書包里，也可以放余時間不受時間，地點，人數(shù)隨時開展練習(xí)，甚至比賽，增強同學(xué)之間友誼三、家長支持。隨著國家教育部的進(jìn)一步推廣，越來越多的學(xué)校都重到最后一學(xué)期，基本上每周都要開展此，我校選擇跳繩運動，既順應(yīng)了當(dāng)方向，又能很好的豐富學(xué)生的課外生導(dǎo)支持。最終得以很好的開展，現(xiàn)在形成現(xiàn)跳繩的好處跳繩作為一項歷史悠久的運動，距今已有1000多年的歷史，跳繩有益身體健康，特別是中小學(xué)一、跳繩可以使腰腿腳手手腕胳膊等身體各個部位得到鍛煉，也可以使全身的肌肉變得繩互相約束，形成良好的運動二、跳繩可以加快全身的血液循環(huán)，加強心肺功能，同時醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，跳繩可以刺激大腦中強腦細(xì)胞的活動，提高思維的想象力機構(gòu)大力推廣跳繩來增強兒童的專注信心，增強孩子的頭競爭力，使孩子在成長戰(zhàn)勝自己。三、跳繩與數(shù)字認(rèn)識同學(xué)們在跳繩的時候自己數(shù)數(shù)，數(shù)的理解認(rèn)識和比較，同時有助于他相結(jié)合起來提，有助于提高孩子的記與生活的聯(lián)系。特別是他們數(shù)自己跳強記憶，同時學(xué)會比大小，對于一年級的孩這一節(jié)幫助很大四、跳繩的開展中花樣比較多，同學(xué)們在訓(xùn)練時可以以左右跳前后跳端單腿跳，分腿跳和腿跳側(cè)身跳，這樣對于小學(xué)生來說，可以幫助孩子左右大以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感，大家在訓(xùn)練的跳，這樣可以增強孩子悶，人與人之培養(yǎng)孩子的人際關(guān)跳繩雖然有很多好處，但是作為教育跳繩的安全，在平時的教育教學(xué)實踐中，我一、跳繩注意事項熱身活動不可少，特別是肩膀手腕膝蓋腰部。同時，跳繩必須在飯后一小時以后，并且跳繩期間不可以大量的喝二、學(xué)校開展運動要劃分班級范圍，保持人與人之間的關(guān)系，人與之間的距離，告訴同學(xué)們跳繩碰到三、合理指導(dǎo)學(xué)生跳繩，在平時的教育教學(xué)活動中采用由簡單到復(fù)雜，有會的帶動不會的，有不喜歡到愛上跳繩運動，總之，為了學(xué)生自己的健康，我們在逐步完具體活動如下合理安排時間，每班每周國定兩節(jié)班級教學(xué)點，有針對性選擇跳繩花樣固定時間一起跳，形成校園在充分考慮各個年級各個年齡段分層次教育，因材施教，第一層在一二年級不做要求，只要會跳就行，重在參與，養(yǎng)成跳繩習(xí)慣。第二層次，三四年級學(xué)生在會跳的基礎(chǔ)上，可以前后跳開合跳，單腿跳左右跳，同時增加比較環(huán)節(jié)。如2分鐘跳繩數(shù)多少個，誰跳繩時間長。第三層次五六年級我