最美教師感人事跡

最美教師感人事跡最美老師感人事跡

三尺講臺，三寸光陰，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)雨，十萬棟梁。今日我在這給大家整理了最美老師感人事跡，接下來隨著我一起來看看吧!

最美老師感人事跡范文一

這一生能遇見您，也是一種莫大的幸運和福份吧。

故事過了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋找著釀酒的人，不管今后的生活如何重要，你總會遇到一個人，像智者，像樵夫，像友人的消失在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當(dāng)我始終游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚鯨，給我一個駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見你，莫非不想是一種莫大的幸運和福分嗎?

在消逝的時間里，我伏筆記錄著走過的每道風(fēng)景，記錄著遇見的每一個人，樊老師我的語文老師，遙想當(dāng)年，在我初到這個學(xué)校，這位號稱：“鐵腕”的語文老師，在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時候，全部人都翹首以待，而我卻忐忑擔(dān)心，我想她應(yīng)當(dāng)不會選擇一個初來乍到的同學(xué)，而我卻可怕被老師點名，那種等待，真是一種煎熬。當(dāng)她念到我的名字時，臉上洋溢著微笑，說道“是新同學(xué)啊，以后你就是語文課代表了?！蔽覜]想到她會選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開頭做起，我怕自己沒有力量，更怕自己沒有資格，我總是當(dāng)心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間，盡自己最大的努力去做到更好，從開頭什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個稱職的得力小助手，那年我初到這個生疏的環(huán)境中，面對不同的人，那種擔(dān)心牢牢禁錮著我的心，讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗，給了我一個能展現(xiàn)自我的機會和舞臺，我喜愛她的課堂，布滿了滿意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在學(xué)問的海洋，讓我們觀察一個斑斕的世界。

樊老師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級，她是我遇見的最好的老師。她的愛，是我永久再也不會遇見的海，前夕，我發(fā)短信告知她：“高中的學(xué)習(xí)很緊急，全部人都繃緊了神經(jīng)，沉醉在書山題海中無法自拔，每逢考試，那成果單上的排名無情的宣告著我的失敗，那可憐的分?jǐn)?shù)無情的稱贊著我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時候，我的眼角泛著淚水，緊接著她回復(fù)我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會不盡人意，你是個很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個合理的目標(biāo)，持之以恒的努力，你肯定能勝利，請信任自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動力，思想有多遠，就能走多遠，永久不要停止腳下的步伐?！笨粗亩绦?，我的眼淚肆意的劃過臉頰，在這個燈紅酒綠的夜里，失聲痛哭……

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！狈蠋煘閹熕氖嗄炅耍@個夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學(xué)子，卻不從更改過初心，在那個古老的不再回來的夏日，我向她訴說著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃耀著的白發(fā)是歲月賜給她的傲慢，那么刺眼，慈祥的身影像一顆燦爛的明星閃耀在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭干淚水，笑著說：“送君千里，終有一別，來日珍重。”我看著她騎著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠，消逝在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來不及說再見。

我甚至連一張和您的照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的伴侶，在我最需要關(guān)懷的時候，給我暖和，在我失敗的時候，給我站起來堅持下去的理由，一路走來，由于有您，前行的路途也不再寂寥，您曾說過：“逆風(fēng)的方向，更適合飛行?！蔽倚湃坞x別不是結(jié)束，離別不是離別之后，定會相逢。

年華，溫順了流年，花開，點綴了盛夏，離別，漂亮了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見你，是我莫大的幸運和福分，我照舊在這個慢節(jié)奏的小城里，追尋著當(dāng)時的青舂，當(dāng)時的夢，感謝您曾給我海的顏色。

最美老師感人事跡范文二

在我那年升到二班級時，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師，大家乍眼一看，老師穿著一身樸實的衣服，身材適中，圓圓的眼睛透著威武，她那強大的氣場讓同學(xué)們一肚子想說的話又從喉嚨里咽了下去。一會兒便是老師在我們(9)班上的第一堂課了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲回蕩在這個寧靜的教室里，整個教室都充斥著一股緊急的氣氛，同學(xué)們時不時向老師投去奇怪???的目光，陳老師給我們上第一節(jié)課就這樣開頭了，在課堂上，我們更加感受到老師的嚴(yán)峻，一有風(fēng)吹草動，陳老師總是能敏銳的察覺聲音的來源，面對稀里糊涂的作業(yè)，老師毫不留情的懲處，因此，我在背地里給她起了一個外號“麻煩”老師。

“麻煩”老師常常喜愛給他們找麻煩，有誰在課上“人在教室，心不在教室”，有誰瞞著老師在底下與同學(xué)竊竊私語，她的火眼金睛總是能準(zhǔn)時發(fā)覺，從沒有一個“落網(wǎng)之魚”?！奥闊崩蠋熀孟褚矎膩聿幌勇闊?，一天，我們班頭號懶人張銘偉又不準(zhǔn)時抄寫學(xué)問點了，陳老師發(fā)覺后立馬狠狠地教訓(xùn)了一頓，雖然我班的“厚臉皮”總是好了傷疤忘了疼，但“麻煩”老師總是急躁教育他們，從不言棄，慢慢地，我們班的數(shù)學(xué)成果明顯提高了，大家在課上的學(xué)習(xí)氛圍也變濃了，我們對老師的好感與日俱增。

記得去年中秋節(jié)放假，原本高興奮興的我發(fā)覺自己丟失了數(shù)學(xué)練習(xí)卷，那可是我費盡心神，好不簡單做完的家作卷呀!去學(xué)校怎么交差呢?我急得把整個書包翻了一個底朝天，全部地方都找了一遍，但練習(xí)卷仍不見蹤影，事已至此，我徹底絕望了，現(xiàn)在也只好向媽媽陳述事實，祈求她與陳老師的原諒了，媽媽聽聞此事，立即毫不留情地把我教訓(xùn)了一遍，然后面帶怒色地將消息發(fā)給了陳老師，告知她實情，我自知有錯，悄悄地低下頭，聽著媽媽的指責(zé)，我的眼睛含著淚水，面紅耳赤地等待著手機那端傳來嚴(yán)峻的責(zé)罵，可是，并沒有，眼前出現(xiàn)出的卻是一串觸動心靈的文字，“他是好孩子，我信任他!”立刻，我的眼睛潮濕了，從那天起，我就宣誓以后再也不能辜負(fù)老師了，我以后肯定要變得更加優(yōu)秀，這樣，才能對得起她對我的信任和鼓舞。

從今雖然老師仍舊喜愛給我們找“麻煩”，但在我的心目中，她是最美的老師。

最美老師感人事跡范文三

我第一次見到余老師時，她留著利落的短發(fā)，穿著白色T恤衫和黑短裙，看起來很是清爽。余老師長得很是瘦弱，仿佛弱不禁風(fēng)，但兩眼卻炯炯有神，又布滿慈祥，所以，從看到她的第一眼開頭，我就很喜愛她。

余老師是一個有大才智的人。一切小聰慧都逃不過她的火眼金睛。一次，我忘了寫語文作業(yè)!班干部檢查作業(yè)，我就又謊稱落在家里了。上課后，余老師很有深意地看了我一眼，沒說什么，就開頭講課了。我暗暗竊喜，這次又可蒙混過關(guān)了。哪知，下課后，余老師叫我?guī)退炎鳂I(yè)搬到她辦公室，然后拉住我的手說，安豪，開學(xué)才一個月，你已經(jīng)是第三次將作業(yè)落家里了，說說是怎么一回事啊?我“唰”的一聲，臉就紅了，知道瞞不過去，就低下頭，支支吾吾說，“老師，我昨天…….”聽了我的認(rèn)錯后，余老師說，“其實上兩次我就同你媽聯(lián)系過，知道你都沒有完成作業(yè)，還耍小聰慧，要知道，再天衣無縫的謊言，時間久了，也會露餡，所以，誠懇是最大的聰慧?！睆慕褚院笪以僖矝]有偷懶不完成作業(yè)，更沒有在同學(xué)和老師面前耍過小聰慧。

余老師是一個很守時的人，盡管生病了，上課也不會遲到。記得有一次，我們在教室里背小古文等待著余老師的到來。不一會兒，余老師便走進了教室，今日的余老師看起來不太一樣，看起來非常憔悴，接著傳進我們耳中的是低沉嘶啞的聲音，和那以前洪亮而又清徹的聲音是沒法比的，她好像都變了個人似的，講幾分鐘的課文就要喝一口水清清嗓子。大家好像都看出了余老師的不舒適，所以今日表現(xiàn)得非常寧靜，生怕影響老師講課。

余老師為我們的學(xué)習(xí)，特殊地操勞，以至于頭上都多了些白發(fā)，臉上也長了些細紋，即使是這樣，絲毫不影響她對工作的熱忱。

老師是像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們;老師像粉筆，消磨了自己傳授了學(xué)問;老師像明燈，在夜行中指明前進的道路。

這就是我心目中最美的余子靜老師!

最美老師感人事跡范文四

劉老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她把自己的青春獻給了教育事業(yè)，把自己的學(xué)問傳播給下一代，把全部的愛獻給了她的同學(xué)，她盡職盡責(zé)，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。

那一日我的眼角潮濕了。

暑假里，劉老師做了腿部手術(shù)，日子一每天過去了。開學(xué)那天，我們大家知道了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難受。

但唯一勸慰的是：楊老師告知我們，現(xiàn)在只是代課，并沒有換老師。時間也好快，轉(zhuǎn)瞬一個星期過去了。聽說劉老師要來，我們心里好感動--既興奮又擔(dān)憂，在教室門口等待，“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們分散在劉老師身旁，用關(guān)切的目光望著、問著。

“劉老師來了!”

“您好些了嗎?”

“劉老師您怎么……”

“劉老師您能……”

劉老師用親切地目光望著我們，笑著回答我們：“我好多了。”“能堅持上課了。”那天的課上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清楚。我們非常地寧靜，聽得那么仔細。我們知道，劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課?？粗鴦⒗蠋熡袝r微微皺起眉頭，有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿，有時額角上滲出細細的汗珠。我知道那是她累了，痛了，但他還在堅持，堅持……看到此情此景我的眼角潮濕了。就這樣直到講完課她才肯坐下，坐下后又要連續(xù)給我們判作業(yè)。

我深深地知道劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒恢復(fù)好就來上班，就堅持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師現(xiàn)在還在家里休息吧!

記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r，她總是囑咐我們：要教教不會的同學(xué)，多背背書上的定義，沒事多看看數(shù)學(xué)書，不會就問。代課老師講的快，有些細節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6班級的數(shù)學(xué)書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最宏大的，最無私的，可我認(rèn)為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后，無論我們走到哪兒，永久記住她的這份情;無論我們走到哪兒，都會永久記住她的話。無論我們走到哪兒，都會永久記住她的愛，無論我們走到哪兒，都會永久是她的一朵花。

劉老師那無私奉獻的精神，那愛崗敬業(yè)的品德，那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo)，劉老師就是我心中最美的老師。

最美老師感人事跡范文五

我們走進學(xué)校，成為一名同學(xué)的時候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們暖和、給我們力氣、給我們指明前進的方向。老師教我們學(xué)習(xí)學(xué)問，給我們講做人道理，在陽光的照射下，我們健康地成長。

當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時候，老師那慈愛的臉孔，那淳淳的教導(dǎo)，如太陽般暖和我們的心房，使我們能英勇地面對挫折與困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得成功。

當(dāng)我們成果不抱負(fù)時，老師總是對我們不離不棄，不管學(xué)習(xí)成果有多差，老師總會不斷地關(guān)心我們，鼓舞我們，始終到成果趕上來;當(dāng)我們成果優(yōu)秀時，老師為我們的成果而欣喜，但不會放松對我們的嚴(yán)格要求，也不會對我們偏向、袒護。老師，如一縷陽光，孕育著我們這些幼苗的成長。

老師以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，老師的一言一行令我們崇拜，他們悄悄耕耘，不求回報，不求索取，只為了同學(xué)能學(xué)到更多的學(xué)問。他們不分白天黑夜，寒冷酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā)，蒼勁的板書和厚厚的學(xué)問，卻為我們指明白人生的航向，就像太陽奉獻給大地這樣無私。

老師，你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，自己卻一每天蒼老;你們用陽光孕育著幼苗，不知疲乏地給幼苗生氣，悄悄無聞地盡你們的職責(zé);你們踏實、忠誠地干-你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫