最美教師材料感人事跡五篇800字

最美教師材料感人事跡五篇800字最美老師材料感人事跡五篇800字

老師是蠟燭，悄悄燃燒，為同學照亮亮前方的道路;老師是甘露，悄悄滴落，為同學滋潤干渴的心靈;老師是路標，長期佇守，為同學指引將來的方向;老師是最美的，她為了我們不惜一切。今日我在這給大家整理了最美老師材料感人事跡，接下來隨著我一起來看看吧!

最美老師材料感人事跡1

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學問甘露，澆開我們抱負的花朵;您專心靈清泉，潤育我們情操的美果?！}記

粉筆生涯，講臺春秋，分散著多少老師執(zhí)著的追求、膚淺的愛。我們常說春天是美妙的，是富有生氣的;太陽是宏大、無私的;大海是廣博而又壯美的?？烧l能告知我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以驕傲地說：“是我們光榮的人民老師”，由于她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，老師的愛是理性的太陽，照射著大地，暖和著人群;老師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓同學身上開出了生命的火花。

由于有了您，就有了一個特殊的節(jié)日--老師節(jié)。從今，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于制造世界，播種將來，您是點燃我們抱負之火的人，是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。尊敬的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從今，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠，并把它獻給您-我的胸懷博大，學問精深的老師。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，我的老師，您是一位宏大的園丁!看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影!當我已經(jīng)能自由飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。當心靈開出絢爛的花火時，別忘了是誰造就了今日你的輝煌啊。

最美老師材料感人事跡2

老師是蠟燭，悄悄燃燒，為同學照亮亮前方的道路;老師是甘露，悄悄滴落，為同學滋潤干渴的心靈;老師是路標，長期佇守，為同學指引將來的方向;老師是最美的，她為了我們不惜一切。

每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特殊厲害。老師們寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不情愿讓我們拖一節(jié)課。不是嗎?所以老師很美，特殊是帶病上課的老師。

那是很一般的一天，有所不同的是那天是個很冷的一天。我急匆忙地吃完早餐，便出門了。

出門后，我才領教了這天氣的厲害：寒冷的風呼呼地吹著，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真懊悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了?？杉偃绗F(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽確定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學去了。

很快就上課了，我卻根本沒心思仔細聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個勁的哈氣，可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。

下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)?！皥蟾?”也許是太冷了吧，我感覺我的聲音都在顫抖。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師剛要接過去，無意中遇到了我的手，驚異地說：“呀，你的手怎么這么涼啊!”我心中突然有種怪怪的感覺，這句話，好像是媽媽常對我說的一句話。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了?！闭f著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷!”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個洪亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會著涼吧!來，穿上!”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。

挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心愿也顯得太大了。

又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師原來就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風吹來，就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師好像打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水。

下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不興奮：“干什么?穿上!”“可是，您會感冒的啊!”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了，我也愿意!”我鼻子一酸，我觀察，這時的邵老師固執(zhí)得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏!”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠了，我卻還在出神地凝視?！岸嗝赖睦蠋煱?”我突然冒出了這樣一句話。

老師的美，不言于外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是悄悄地奉獻。不是嗎?

最美老師材料感人事跡3

老師，我想對您說，您和同學們已經(jīng)相處兩年多了，能看出來您是一位閱歷豐富、還是一位和氣可親、美麗的女老師。

當我第一次看到您的時候，我就覺得特別的親切，同學們都在談論莫非這位美麗的女老師就是我們的班主任嗎?新學期，新變化，新老師，同學們都很興奮。老師您講課的時候是多么的仔細，每節(jié)語文課上我特別仔細的聽著您在講臺上講課。每當您上課的時候，您那溫順，甜蜜的聲音打動了我們每個人的心，至今我還依舊回味著您那美麗的聲音。

老師，我也不知道用什么樣子的詞語來描述您呢。每次有同學的作業(yè)格式寫的不對，您準時讓他改正。由于您的仔細負責，使我們這群不自信的孩子由于您的教育兩年以后變的既大膽又自信。我為我們班級有您這樣一位女老師而感到傲慢和驕傲。喬老師我們惦念您。您時時刻刻在我們心中。

喬老師，我們鄙視您，是您時時刻刻的關懷著我們，是您教我們做人的道理，使我們學到了許多的學問，感謝您喬老師!

最美老師材料感人事跡4

漫漫成長路上，遇良師，則為人生大幸。

在成長的風雨中，我們經(jīng)受過許多大大小小的事情，也經(jīng)受過許多的老師，他們悄悄的為我們把他們畢生所學的學問奉獻給他們的每一個同學，不言辛苦，不道疲憊，悄悄無聞的付出著。

我是一名新高一的同學，當我穿著嶄新的校服第一次坐在班級里的時候，內心布滿了期盼與興奮，同時也非常緊急和可怕，可怕和同學相處不好，可怕班主任老師過于嚴峻，可怕高中課程太難……當我思緒還飄在遠方時，一個看起來非常親和的男老師走了進來，拿著筆記本和鼠標，我想，這或許就是我的班主任了。

“先自我介紹一下吧，我是你們的班主任，汪振東，東南西北的東，教物理的?！?/p>

果不其然，這就是我們的班主任啊!

經(jīng)過后來的接觸，我們的汪老師工作仔細，態(tài)度嚴謹，從不馬馬虎虎，和我們親如一家，專業(yè)學問豐富，學問點到位，還風趣幽默，經(jīng)常逗我們笑。他也時時刻刻觀看著我們的生活和學習，我們小小的變化也無法逃脫他的眼眸，他在我們的背后悄悄地為我們撐起一片天。他對同學永不言棄，從不破罐破摔，孜孜不倦地灌輸著我們物理的學問和技巧;不辭勞苦地引導著我們少走彎路。

都說老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，對啊!就因這樣我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

汪老師，您把愛全給了我們，把世界給了我們。老師，假如把你比做蚌，那么我們同學便是蚌里的砂粒，您用愛去磨練它。經(jīng)年累月，砂粒就磨成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。我心目中的最美老師就是這樣，學問淵博，教育有方，各具風采。

汪老師，您只用一只粉筆，便是兩袖清風，勤勤懇懇，無私奉獻。站在三尺講臺，無論四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。汪老師您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束幻想起航的光!

最美老師材料感人事跡5

當今這個社會上，最美的人層出不窮。比如說奮不顧身，三進火場的最美戰(zhàn)士高鐵成;為了乘客的平安而身受重傷后忍痛停車的最美司機吳斌;為救兩名同學而出車禍，導致雙腿高位截肢的最美女老師張麗莉……他們讓我們觀察了舍生忘死，人間大愛。而在我心中最美的人是我的學校班任——一位普一般通的人民老師。

我的老師相貌并不出眾，但是臉上永久掛著的微笑配上一顆和善的心，在我們看來，就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，我看到了一種敬業(yè)的奉獻，愿為同學嘔心瀝血的無私品質。

周老師上的課別具一格，幽默風趣，我們聽的津津有味，不亦樂乎。同學們有不懂的地方，您總會急躁講解，直到同學們明白就要開走了為止。記得有一次，我《課堂作業(yè)本》中有一題抓破頭皮也想不出來，眼看校車就要開走了，但我還是像個丈二和尚——摸不著頭腦，正是十萬火急。就在這時，周老師靜靜靜地來到我身邊，拿出手指，點著那一竅不通的題目，慈眉善眼地說：“別急，漸漸來?！比缓罄蠋熂毿牡貫槲抑v解了解題技巧，可我還是半信半疑，于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍，最終我恍然大悟，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！蔽伊⒓绰耦^一絲不茍地答題，不一會兒就完成了，這時，您的面容似夜幕中漂亮的鮮花……

開學第一天，我身體有些不適，覺得很冷，老師發(fā)覺了，帶我到辦公室，手忙腳亂地找到體溫計，為我量體溫，我心中好像有一股暖流從我心田流過。看老師忙得如熱鍋上的螞蟻