2022高一物理教師工作總結

Word文檔高一物理教師工作總結這篇關于2022高一物理老師工作總結，是我專門為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助

時間如箭，轉(zhuǎn)瞬間又一學期一晃而過。現(xiàn)將一年的工作總結如下：

一、思想政治方面

貫徹國家的素養(yǎng)教導大政方針，通過學習教學理論來武裝和完美自己，推行老師為主導，同學為主體的教學模式，寓教于樂，使學生們在輕松開心的氛圍中把握多種學問，以使其全面進展。為此，我還實行了多種教學辦法來輔助教學，努力營造各種教學氛圍，調(diào)動同學的樂觀性。對同學思想品德的教導，以自己的一言一行來感染他們，動之以情，曉之以理，從不搞強權政治，從而使年級工作能順當舉行，始終保持良好的班風，贏的了學生們，家長，及小學領導絕對。

二、教導教學方面

本學期，我繼續(xù)擔任高一1、2、3、4班的物理教學任務。作為衰老老師，我十分注重教學常規(guī)的養(yǎng)成，練好教學基本功，仔細備課，仔細上課，注重掌握和突出教學重點和難點，力爭上好每一堂課，課后能注重準時總結閱歷教訓，一年的時光，組織課堂教學與控制課堂能力都有了很大提高，所教課受到同學的愛慕，教學成果良好。常規(guī)教學上，我仔細備課，仔細批改、講評同學作業(yè)，謙虛向老老師學習，常常聽課，取人之長，補己之短，以吸收他們的教學辦法和教學閱歷，更重要的是學習他們的敬業(yè)精神。從每一周的集體備課，還有平常對教學內(nèi)容，教學辦法和教學藝術的研究中，我都學到了許多東西。教學中，我廣泛涉獵課外教材，大膽革新，爭取使教學內(nèi)容和辦法能激起同學的愛好。另外，我還借助多媒體教學，并且取得了顯著的效果。計算機在課堂教學中所發(fā)揮的作用與老師的教學思想是分不開的。計算機應用于課堂，不僅僅要求老師把握計算機基本技能，更為重要的是要轉(zhuǎn)變固有的教學觀點和思想。惟獨老師的教學思想更新了，那么老師才干用計算機去實現(xiàn)傳統(tǒng)的教法，才干制造或完美新的教學辦法。

三、日常工作方面

今日的小學，要培養(yǎng)思想開放，勇于創(chuàng)新的復合型人才。所以，平常我通過讀書看報來把握先進的教導教學理論，更新自己的教導管理觀念，年級工作中注重辦法，使囫圇班組保持較好的狀態(tài)，年級工作樂觀，有序的綻開，形成了人人爭先的良好風氣。除了維持好正常的教學秩序，保證學生良好的學習環(huán)境外，我還注重每一個同學的思想情況，深化了解同學狀況，注重與同學的溝通，通過與同學談心等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，很好地處理了班內(nèi)的問題，收到良好效果?，F(xiàn)在年級狀況穩(wěn)定,學習氣氛深厚,學生互幫互助,期中、期末考試成果優(yōu)良。

以上是我一年來的個人工作總結，固然成果的取得離不開小學領導及教師的關心與支持。同時因為自己的年青和缺乏閱歷，我在工作中必然還有許多不足之處，作為一名衰老老師，我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力，扎扎實實地工作，謙虛向各位教師學習，使自己的思想熟悉水平和教導教學水平都能得到提高，為附中的進展做出自己的一份貢獻。

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高一物理老師工作總結開始

我工作總結頻道為大家收拾的高一物理老師工作總結開始，供大家閱讀參考。

從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)受了一個學期，而我從個方面也得到了很大的長進。這學期，我作為一名新老師進入了平山中學任教，從那時候，我就開頭信任一句老話：萬事開始難。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。面向新接手的工作，面向四個班的同學，我覺得壓力過大，但我轉(zhuǎn)其為動力，努力、專心、刻苦、對小學對同學負責。同時我也細心備好第一節(jié)課，由于我知道第一節(jié)課最關鍵，也收到一定的效果。但仍有緊急之感，經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理逐漸褪去。

作為新教師的我面臨的問題是不認識教材，不了解重、難點，對同學的了解只停歇在表面。對此，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學對學問的把握以及對這門課的愛好。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。而聽課是提高自身教學能力的一個好辦法，惟獨多聽課才干夠逐漸堆積閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是我的搭檔-備課組長李培玲教師，同時也聽科組其他教師的課及不學生科的課。這學期，我聽了31節(jié)課，我的收獲很大，也逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師上課時講到的出色之處記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案舉行修改，將老老師無數(shù)優(yōu)點和特長應用到我的課堂教學當中去。除了聽課之外，平常我也常常向其他教師請教教學上的問題，使我獲益匪淺。從中我也明了了，學問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，樂觀吸取周圍其他教師一切先進的東西，形成自己的個人的教學魅力，才干提高自己的水平。

通過一個學期的工作，我熟悉到，作為一個沒有閱歷的新教師，想要把課上好，把教學搞好，把同學的成果搞上去，就必需付出的勞動，花的時光。因為我教學閱歷的逐步堆積，對同學輔導力度的加大，同學的成果也相對有較大的提高。

本學期，在小學的支配下，我擔任了高一年1-4班的教學工作。一學期以來，在小學領導的關懷、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的長進，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希翼能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，以使教學工作更上一層樓。

一、備課方面

在暑假培訓期間的空閑時光，我充分利用網(wǎng)絡資源，把本學期的物理教學框架基本完成，開學初我結合課本和教參，完美每一節(jié)課的教學內(nèi)容，對其重新舉行審視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做的預備。當我挾著滿載心血的教案本走進課堂的時候，我彌漫了自信，宛然自己就要完成一項神圣的使命。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天，我都覺得窗外滿是陽光，用自己的熱烈?guī)Ыo同學嶄新的學問。與此相應的是，同學的聽課熱烈普遍提高了，幾乎沒有人睡覺、談天，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我，。固然備課不僅僅是備教材，而且還要備同學，一個不了解同學的教師絕對不是一個勝利的教師，我在這方面也下了不小的功夫。了解同學第一要記住同學的名字，這也是對同學最起碼的敬重。其次，除了在課堂上精心觀看同學的表現(xiàn)外，還應當注重和同學交流。我常常利用課間歇息或兩飯時光和我所任教年級的同學談天，側面了解同學的學習狀況和性格等，以便更好的促進教學工作的順當開展。所以備課，既要備教材，也要備同學，而且都要備好、備精，惟獨這樣才干上好課。

二、上課方面

充分的備教材，備同學，歸根結底是為了更好的上課。假如說備課有些紙上談兵的意味，那么上課就是真槍實彈了。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動態(tài)的過程。如何以靜致動，這需要具有一定的教導教學素養(yǎng)。本學期，我著重提高自己的教導教學素養(yǎng)，向來注重著形成自己的教學魅力。

在教學內(nèi)容上，根據(jù)新課改的要求，以同學為主體，力求完成每節(jié)課的教學目標，并且準時從同學那里得到反饋。在教學辦法上，按照不同年級同學的不學生習風格，采納不同的教學辦法。在同一年級，仍需按照課堂狀況實行不同教學辦法，做到隨機應變，適時調(diào)節(jié)，更好的完成教學任務。另外，制造良好的課堂氣氛也是非常必要的。我上課常常帶著微笑教學，它能在無形之中給同學帶來求知的動力，調(diào)整課堂氣氛，固然鄭重也是須要的。

除此之外，每上完一節(jié)課，一但有感覺，有不足我都準時舉行反思，記錄下每堂課的感觸和感覺有圓滿的環(huán)節(jié)，注重下次上課時修正不妥的地方?？傮w上看，這學期在上課方面的收獲很大，堆積了一定的教學閱歷，但仍有不足的地方需要改善和提高。

三、作業(yè)方面

布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結，舉行透徹的評講，并針對有關狀況準時改進教學辦法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，注重分層教學。

高一物理老師期中測驗總結

同學的進修狀況和師長老師的教法有很大年夜的關系，所以師長老師要賡續(xù)總結本身的教授教化狀況，吸收精華，棄其糟粕，使同學能更好地進修。

此次期中測驗,我校高一備課組自行命題。范圍是《活動的描述》,《勻變速直線活動的討論》。題型是挑選題10題共40分，試驗題2題共14分,計算題4題共46分.推敲到這是升上高中后的第一次大年夜型測驗,試題相對較輕易,平均分期望值為60分閣下.但由于我們復習時間比較重要,同學基本堅強,測驗結不雅年段平均分為52.7,沒有達到了我們的哀求，必要我們持續(xù)改進教授教化方法。

同學答卷中暴露出的重要問題及對策

1根本概念和邏輯的懂得不透辟

班與班之間平均分最高分與最低分相差約10分.科任師長老師對弱班要特殊加強師生之間的情感交換,贊助同學加強進修信心,激發(fā)進修熱忱,要做好分層教授教化,偏愛落后生,針對性指導和支配功課.

4解題不敷規(guī)范

不少同學還沒有順當?shù)貙崿F(xiàn)大年夜初中到高中的過渡,進修方法還用初中的那一套,逝世記硬背公式,對概念和邏輯的懂得還逗留在外面上,似懂非懂.大年夜挑選題的答題狀況分析,可看出部分同學對根本概念和根本邏輯的懂得不透辟,胡亂猜選謎底;大年夜計算題第8,9,13題的答題看出同學對勻變速活動的根本公式懂得不清,應用不闇練,解題時亂套公式;大年夜計算題第10題的答題看出同學對自由落體活動邏輯沒真正懂得,第16小題對追擊問題不闇練,不懂得抓住關鍵點來計算.往后液Ｚ嬋進修方法的指導,一些初中的過時的進修方法要敢于擯棄,試探合適于本身高中進修的┞俘確的進修方法.特殊是要賡續(xù)對同學強調(diào)學物理重在懂得,不要把物理變成無理.

此次測驗發(fā)明同學對活動過程的分析比較紛亂.例如計算題第14題空降兵先做自由落體活動后做勻減速直線活動;第15題是討論豎直上拋活動特點;第16題剛好相遇的臨界點是正要追上時兩車速度雷同.無數(shù)同學不克不及精確分析以上三題的活動過程.往后解活動知識題時,要肄業(yè)生賣力審題,明了物理圖景,畫出物理過程暗示圖,再應用所學過的活動學公式解題.

試驗題一一道是按照紙帶分析活動性質(zhì)并求速度,另一道是考察打點急鷂鲼測定加快度的試驗器材,兩題經(jīng)由過程率都較低.往后我們的試驗課教授教化要講效力,培養(yǎng)同學優(yōu)勝的試驗習慣,講清試驗道理,步調(diào),數(shù)據(jù)處理和誤差分析等,爭奪把每個試驗教室過關,長進試驗才干.

3分析物理過程的才干較差

2試驗題做得不睬想

第13,14,15,16題計算題，解答時沒有寫出必要的文字解釋,有的同學甚至連解字都沒寫.我們往后教授教化中解題規(guī)范要常抓不懈,減少測驗中不必要的掉分.

經(jīng)由過程此次測驗，我們要把以前好的做法要持續(xù)保持，持續(xù)加強集體備課,深刻討論高中物理課程標準;開好每周一次的物理討論課,課后賣力評課;編寫出較高質(zhì)量的有用于我校同學的自編演習;重視落實,特殊是同學的作頤魅這一塊.

5年級之間不敷均衡

高一物理老師工作總結模板

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本學年，我擔任高一223班和230班的物理教學，為了提高自己的教學水平，在本學期初我就下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上謙虛向老老師請教，結合本校和年級同學的實際狀況，針對性的開展教學工作，使工作有方案，有組織，有步驟。經(jīng)過了一個學年，我對教學工作有了如下感想：

一、仔細備課，做到既備同學又備教材與備教法。

本學期我按照教材內(nèi)容及同學的實際狀況設計課程教學，擬定教學辦法，并對教學過程中碰到的問題盡可能的預先考慮到，仔細寫好教案。每一課都做到有備而去，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出小結，并仔細收拾每一章節(jié)的學問要點，協(xié)助同學舉行歸納總結。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。

增加上課技能，提高教學質(zhì)量是我們每一名新老師不斷努力的目標。我追求課堂講解的清楚化，條理化，精確?????化，條理化，情感化，生動化；努力做到學問線索清楚，層次分明，教學言簡意賅，深化淺出。我深知同學的樂觀參加是教學取得較好的效果的關鍵。所以在課堂上我特殊注重調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學在學習過程中的主動性，讓同學學得輕松，學得開心。他們強調(diào)讓我一定要注重精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓同學自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和接受能力，讓各個層次的同學都得到提高。

三、謙虛向其他教師學習，在教學上做到有疑必問。

在每個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他有閱歷教師的看法，學習他們的辦法。同時多聽老老師的課，做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足，并常請備課組長和其他老師來聽課，征求他們的看法，改進教學工作。

四、仔細批改作業(yè)、布置作業(yè)有針對性，有層次性。

作業(yè)是同學對所學學問鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我經(jīng)常多方面的搜集資料，對各種輔導資料舉行篩選，力求每一次練習都能讓同學起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，并分析同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題準時評講，并針對反映出的狀況準時改進自己的教學辦法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注重分層教學。

在課后，為不同層次的同學舉行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想與辦法的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他