2022高一班主任年終工作總結

Word文檔高一班主任年終工作總結年終工作總結是對過去一年工作的回顧和總結，我們從中吸取閱歷，總結邏輯，開啟一段新的章程。下面是由我我為大家收拾的《2022高一班主任年終工作總結》。

古人云：親其師，信其道，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。向來以公平、無私、誠摯、博愛作為自已的為師準則，年級以親愛、團結和班風正、學風濃為名，我公正、公平地對待每一位同學，敬重同學，愛惜同學，關懷每一位同學的成長和長進，以自已所有的熱烈和精力投入到我熱愛的年級管理工作中。用心帶班，對同學愛心、信念、耐心、恒心、細心、精心、狠心。半年來，因為我的全身心投入，也贏得了同學對我的相信，這是我做好年級管理工作的基礎。

1、培養(yǎng)和建立互相相信、互相敬重、互相親愛的師生關系

記得在新生入學的第一天，即20xx年8月12日那天，我在年級的黑板上寫下這樣一句話:在將來的日子里,我將與你們并肩耕耘抱負,共同收獲希翼;你的勝利是我們共同的心意,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位同學都有所長進,有所提高,以實現(xiàn)你們的抱負!算是送給我們一年四班同學的見面禮，可沒想到這短短的一句極一般的的話語立刻拉近了我與原本還不認識的同學之間的關系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我未來的年級管理工作打下了堅實的基礎。

2、深化全面地了解同學，加強年級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風

我教導同學先學會做人再學會求知，平安教導也時刻掛在嘴邊。我堅持天天很早到校，先到同學宿舍再下班，多了解同學的狀況，多觀看同學的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)浮現(xiàn)的問題，準時解決，防患于未然，到班后我主要是查同學的到校狀況，察同學到班后的狀態(tài)，如有同學遲到或到校后精神萎靡，就要準時查明緣由，對確有違紀的同學處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的同學，準時加以引導和舉行思想教導，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中。

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高一班主任年終個人考核總結

本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,遺憾完成教導教學工作。詳細工作如下，具體內(nèi)容請看下文高一班主任年度個人考核總結。

早自習利用晨會總結前一天的同學表現(xiàn)狀況以及同學中的紀律衛(wèi)生,浮現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。

高中二班級的同學思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的同學來說難度更大,往往由于學習不能立見成效而漸漸消沉。為了讓同學樹立信念和學習斗志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對同學舉行成果和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓同學保持良好的心態(tài),同時給同學創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開愉快心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心,這很重要,對于不同的同學挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教導能抓住切入點,教導才干有效果,從本學期來看確實收效很大。使年級紀律衛(wèi)生顯然好轉(zhuǎn),文明年級率最高。

3、尋求與家長的密切協(xié)作,三方交流,正確的評價同學的成果和存在的缺點和錯誤,使同學放開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。樂觀協(xié)作科任教師的課堂教學工作,解決好科任教師與同學的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。

高一班主任年終的小我總結

早自習應用晨會總結前一天的同學表示狀況以及同學中的邏輯衛(wèi)生,涌現(xiàn)的問題加以剖析和總結,目的是讓新的一天能賡續(xù)的朝上長進,打敗工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。

高中二班級的同學思想上還不穩(wěn)定,還不敷成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加年夜,對于象我班的水平較差的同學來說難度更年夜,往往由于學習不克不及立見成效而漸漸消沉。為了讓同學樹立信念和學習斗志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對同學舉行造詣和水平的剖析,正確對待自己所處在的學習上的位置,讓同學保持優(yōu)越的心態(tài),同時給同學創(chuàng)設優(yōu)越的學習情境,使他們開興奮心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心,這很重要,對于不合的同學挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育能力有效果,從本學期來看切實其實收效很年夜。使年級邏輯衛(wèi)生顯然好轉(zhuǎn),文明年級率最高。

3、尋求與家長的密切協(xié)作,三方交流,正確的評價同學的造詣和存在的缺點和毛病,使同學敞興奮扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想負擔,全身心的投入到學習中來。樂觀協(xié)作科任先生的教室教授教化工作,解決好科任先生與同學的關系,并為此做了年夜量的工作,穩(wěn)定教授教化挨次。

高一班主任年終考核總結

a電視劇《亮劍》中的仆人公李云龍有句名言兵熊熊一個，將熊熊一窩，說明白一個將軍對于提高整支部隊作戰(zhàn)能力的重要性;具體內(nèi)容請看下文高一班主任年終考核總結。

在今年衡陽市組織的骨干班主任培訓班上，教導局奉祥明局長強調(diào)要充分發(fā)揮班主任的領頭羊作用，進一步說明白在年級管理中班主任主導作用的重要性。

一、統(tǒng)一思想，提高熟悉離不開班主任主導作用的發(fā)揮

今年我擔任高一(1)班班主任，面向的是一群思想較為復雜的同學。要充分發(fā)揮班主任在年級管理中的主導作用，抓好同學思想教導工作。在年級管理中我反復強調(diào)同學要統(tǒng)一思想，提高熟悉，讓同學明了學習主要是為自己而學，變要我學為我要學，從小事作起，從現(xiàn)在開頭;讓同學意識到態(tài)度打算高度，思想引導行為，心動還要行動。在每一次年級講話中我都要提示同學要注重統(tǒng)一思想，提高熟悉，并為此出專題黑板報和召開主題班會，人人上講臺發(fā)言，談感觸，說體會，在活動中進一步統(tǒng)一同學思想，提高同學熟悉。

讓同學充分熟悉到莫等閑，白了少年頭，空悲切，熟悉到人生自信兩千年，會當擊水三千里，熟悉到苦心人，天不負，有志者，事竟成，熟悉到班榮我榮，班辱我恥，今天我以六中為榮，明日六中以我為榮，熟悉到有一份耕耘，才有一份收獲，臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。讓同學統(tǒng)一到聚精會神搞學習，一心一意謀進展的思想上來，銘記務必努力學習，務必遵守紀律的兩個務必思想，爭當學習、思想、紀律三個方面先進代表的模范。現(xiàn)在統(tǒng)一思想，提高熟悉這八個字已經(jīng)形成為383班年級凝結力建設的口號和靈魂。

二、常規(guī)管理，常抓不懈離不開班主任主導作用的發(fā)揮

日常年級管理，需要在班主任的主導下，發(fā)揮同學的主體作用。在初步把握年級實際狀況的基礎上，經(jīng)過全面分析和討論，結合年級管理閱歷，打算在年級日常管理中實行以下兩種模式：

1、采取副班長輪番值日全面負責制。經(jīng)過選舉產(chǎn)生班委會干部，確定8個兼職副班長。每周由6位副班長輪番值日：全面負責學習、衛(wèi)生、紀律方面的管理，該周由另2位副班長負責記下全面違紀狀況，其中一位負責照實填寫周記下表，另一位副班長負責記載違紀狀況。每周星期日晚自習前舉行匯總，對6位副班長的管理舉行評選。下周由負責記下的2位副班長與評選中的第一、第六名舉行崗位交換。

2、采取衛(wèi)生定點包干制。將全體同學分為兩批輪番打掃，每批同學負責打掃各防衛(wèi)生區(qū)域，教室、男女宿舍和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生由4個衛(wèi)生委員分離檢查，將檢查狀況予以記下。本學期在衛(wèi)生打掃方面我花費的時光和精力都比較少，但年級衛(wèi)生情況卻向來比較好。這主要得益于衛(wèi)生定點包干制的實施和4位衛(wèi)生委員的仔細負責管理。

高一班主任年終稽核總結范文

在今年衡陽市組織的主干班主任培訓班上，教育局奉祥明局長強調(diào)要充分施展班主任的領頭羊作用，進一步闡明白在年級治理中班主任主導作用的緊急性。

一、統(tǒng)一思想，長進熟悉離不開班主任主導作用的施展

今年我擔負高一(1)班班主任，面向的是一群思想較為繁雜的同學。要充分施展班主任在年級治理中的主導作用，抓勤同學思想教育工作。在年級治理中我重復強調(diào)同學要統(tǒng)一思想，長進熟悉，讓同學明了學習主要是為本身而學，變要我學為我要學，從小事作起，從現(xiàn)在開頭;讓同學意識到態(tài)度抉擇高度，思想引導行為，心動還要行動。在每一次年級講話中我都要提示同學要注重統(tǒng)一思想，長進熟悉，并為此出專題黑板報和召開主題班會，各人上講臺談話，談感想感染，說體會，在運動中進一步統(tǒng)一同學思想，長進同學熟悉。

讓同學充分熟悉到莫等閑，白了少年頭，空悲切，熟悉到人生自信兩千年，會當擊水三千里，熟悉到苦心人，天不負，有志者，事竟成，熟悉到班榮我榮，班辱我恥，今天我以六中為榮，嫡六中以我為榮，熟悉到有一份墾植，才有一份勞績，臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。讓同學統(tǒng)一到心神專注搞學習，一心一意謀成長的思想上來，切記務必盡力學習，務必遵守紀律的兩個務必思想，爭當學習、思想、紀律三個方面先進代表的表率?，F(xiàn)在統(tǒng)一思想，長進熟悉這八個字已經(jīng)形成為383班年級凝結力扶植的口號和魂魄。

二、老例治理，常抓不懈離不開班主任主導作用的施展

日常年級治理，須要在班主任的主導下，施展同學的主體作用。在初步控制年級實際環(huán)境的根基上，顛末全面闡發(fā)和討論，結合年級治理閱歷，抉擇在年級日常治理中實行以下兩種模式：

1、采取副班長輪番值日全面負責制。顛末選舉產(chǎn)生班委會干部，絕對8個兼職副班長。每周由6位副班長輪番值日：全面負責學習、衛(wèi)生、紀律方面的治理，該周由另2位副班長負責掛號全面違紀環(huán)境，此中一位負責照實填寫周掛號表，另一位副班長負責紀錄違紀環(huán)境。每周星期日晚自習前舉行匯總，對6位副班長的治理舉行評選。下周由負責掛號的2位副班長與評選中的第一、第六名舉行崗位互換。

2、采取衛(wèi)生定點包干制。將全體同學分為兩批輪番掃除，每批同學負責掃除各防衛(wèi)生區(qū)域，課堂、男女宿舍和狀況區(qū)衛(wèi)生由4個衛(wèi)生委員分手反省，將反省環(huán)境予以掛號。本學期在衛(wèi)生掃除方面我消費的光陰和精力都對比少，但年級衛(wèi)生情況卻不停對比好。這主要得益于衛(wèi)生定點包干制的實施和4位衛(wèi)生委員的仔細負責治理。

高一班主任年終工作總結范例

本學期，我擔任高一(11)班班主任工作。在小學領導的支持下，在同學科，教務科等科室的協(xié)作下，我順當?shù)赝瓿闪诵W布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順當也有挫折，有勝利也有失敗，既有困窘，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作閱歷做如下總結。

一個良好的班集體能否形成一個樂觀向上，努力學習，團結和諧的集合是至關重要的。惟獨在良好的班集體中，老師開展教導和教學活動，才干收到較好效果。

在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

(一)注意教室文化的建設開學初，因為年級教室的重新調(diào)節(jié)，我組織全班同學把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教導內(nèi)容，富有教導意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)同學的特點，從大處著眼，小處著手，制定年級文明公約，張貼名人名言，使同學行有可依，激發(fā)同學的上進心。并設立評選欄。班組設置由專人管理的圖書角，以拓寬同學的學問面。為準時反饋同學狀況，設置了年級日記，由班長負責記錄。

(二)注重班干部的培養(yǎng)進入高一以后，班干部換屆重新選舉，由同學民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注重培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責。另外，定期召開班干部會議，討論解決浮現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，因為班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

(三)注重養(yǎng)成教導和傳統(tǒng)道德教導的結合同學因為剛進入新的校內(nèi)環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別同學紀律開頭松動起來，不喜愛?別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面向這些違紀狀況，假如不注重引導或引導不當，同學很簡單在這個特別的學習和生活階段走入岔道。

我的詳細做法是：

1、加高校習、執(zhí)行《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、比賽等各種形式的活動，來引導同學學習，執(zhí)行《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》，并且協(xié)作政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求同學佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，天天自行檢查、催促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注重樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力氣是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求同學不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求同學講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常注重嚴于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

3、注重寓教于樂，以多種形式規(guī)范同學行為心理學告知我們：人的接受心理由觀看能力、感知能力、熟悉水平、愛好興趣等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教導管理方式不適合人的接受心理，開展豐盛多彩的活動，寓教于樂中正巧適合同學的心理特點，能提高教導管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是仆人》、《抱負與信心》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習閱歷溝通會，舉辦過語文學問搶答比賽，說成語故事競賽，古典詩