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范文最新推薦1/1參加TTT培訓(xùn)有感

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

——參加TTT培訓(xùn)有感

5月6日、7日,我參加了公司組織的TTT培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)是一個(gè)加油站,而我就是那輛沒(méi)有油的車子,正在這個(gè)加油站不斷地加油。這樣,才有動(dòng)力繼續(xù)前行。

在這個(gè)培訓(xùn)中,我深刻感受到只有不斷學(xué)習(xí)、提升技能、努力實(shí)踐,才能有所收獲,有所成長(zhǎng)。

回想起自己從小學(xué)到大學(xué)的每一個(gè)階段學(xué)習(xí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法就是通過(guò)考試獲得好成績(jī)。想要考取好成績(jī),平時(shí)就得在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課后努力練習(xí),學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!

大學(xué)畢業(yè)后,參加工作,逐漸覺(jué)得以前所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作存在很大差異。以前的文憑、知識(shí)只代表我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò),擁有過(guò)。而到了工作中,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。就像一個(gè)小杯子里,裝滿了我的文憑、知識(shí),而我把這杯水倒進(jìn)一個(gè)更大的杯子里時(shí),我發(fā)現(xiàn)半杯水都不到。所以,我必須學(xué)會(huì)放下從前的我,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)習(xí)的動(dòng)力,去實(shí)踐從未掌握的技能,不斷地給自己加油。

課堂上,老師分享了學(xué)習(xí)的不同層面,不是所有的知識(shí)都需要記憶,有些知識(shí)只需要了解,有些知識(shí)是要掌握的;而更多情況下,知識(shí)只有在運(yùn)用和創(chuàng)新中才產(chǎn)生價(jià)值。比如,我一下子記了1000個(gè)英語(yǔ)單詞,但是從來(lái)沒(méi)運(yùn)用過(guò),這個(gè)知識(shí)總將被遺忘。反過(guò)來(lái),我一個(gè)階段就記100個(gè)英語(yǔ)單詞,每天不斷使用,說(shuō)出來(lái),用出去,這100個(gè)單詞我肯定會(huì)長(zhǎng)期記住。工作上亦如此,我們經(jīng)常說(shuō)到QC七大手法,就算我倒背如流了,如果我一次都沒(méi)有使用,過(guò)不了多久,我想我會(huì)忘記的。檢查表、層別法、柏拉圖、因果圖、散布圖、直方圖、控制圖,這些圖表看似簡(jiǎn)單,如果不運(yùn)用到工作中,那它就只是文字上的意義而已。所以,我會(huì)一個(gè)方法、一個(gè)方法地應(yīng)用,直至熟練。

培訓(xùn)過(guò)程中,我不僅收獲了學(xué)習(xí)的喜悅,也收獲了對(duì)人生的信仰。我非常認(rèn)可劉老師提倡生活極簡(jiǎn)的人生觀,知足常樂(lè)。我們只要快樂(lè)生活、健康生活、快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí),那就是美好的人生。

非常感謝公司提供這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì),讓我通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到這些理念和體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。我期待有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

“家校共育滋養(yǎng)童心”家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)有感

xxx

5月6日下午我參加了新開鋪小學(xué)“家校共育

滋養(yǎng)童心”家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。這是我第二次參加吳佳鈺一甲班家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),雖然今天遲到了一點(diǎn),但還是趕上了精彩的部分。這次家長(zhǎng)會(huì)還有一個(gè)不同之處在于,我跟我愛(ài)人都參加了,從這個(gè)可以看出,我們對(duì)佳鈺的成長(zhǎng)還是十分關(guān)心的。

本次家長(zhǎng)會(huì),有些細(xì)節(jié)首先引起了我的注意,一是進(jìn)入學(xué)校方便順利,說(shuō)明學(xué)校前期跟家長(zhǎng)溝通到位,沒(méi)有造成堵車塞車(畢竟經(jīng)常聽說(shuō)有些學(xué)校一開會(huì)就堵成一鍋粥);二是教學(xué)樓正前方的電子屏發(fā)布了“家校共育

滋養(yǎng)童心”標(biāo)語(yǔ),既時(shí)尚醒目又充分體現(xiàn)了主題;三是整個(gè)校園干凈整潔,尤其是公共衛(wèi)生間清新無(wú)異味,說(shuō)明小學(xué)生們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意到這些,我的感覺(jué)是新開鋪小學(xué)既有現(xiàn)代的教學(xué)方式,又著力小學(xué)生傳統(tǒng)習(xí)慣培養(yǎng),同時(shí)也注意與家長(zhǎng)橫向溝通,這是值得肯定的。尤其本次“家校共育

滋養(yǎng)童心”主題家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn),順應(yīng)當(dāng)下教育的重點(diǎn)與難點(diǎn),既著眼當(dāng)前,又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),充分體現(xiàn)了學(xué)校在學(xué)習(xí)成績(jī)與思想品德方面“兩手都要抓,兩手都要硬”的信心與決心。這也應(yīng)是學(xué)校對(duì)天心區(qū)教育系統(tǒng)“新三年計(jì)劃”具體實(shí)踐與落實(shí)。在這里,先代表家長(zhǎng)們點(diǎn)個(gè)贊。

進(jìn)入到一甲班教室,窗明幾凈,光線充足,桌子上早已準(zhǔn)備好孩子們期中考試的“成果”。家長(zhǎng)們一邊看成績(jī)單,一邊聆聽校長(zhǎng)關(guān)于“智慧”校園的報(bào)告。通過(guò)報(bào)告我們了解到新開鋪小學(xué)去年底到今年上半年的工作情況,其中有狠抓教學(xué)質(zhì)量的新舉措,有針對(duì)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和平時(shí)生活習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)教育情況介紹,有體育、藝術(shù)模范生的培養(yǎng)計(jì)劃,有籌建圖書角、讀書長(zhǎng)廊的方案,還有“家校通、微信平臺(tái),家委會(huì)”等多種家校溝通平臺(tái)的打造等等。通過(guò)這些工作推進(jìn)和師生努力,細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)在門鎖不再老修了,花草愈來(lái)愈茂盛了,校園環(huán)境更整潔了;整體方面更體現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)、社交能力、表達(dá)能力和價(jià)值觀的提升,也更加明確了將來(lái)努力的方向。

隨后,班主任高老師、數(shù)學(xué)李老師就全班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),對(duì)風(fēng)箏節(jié)、秋游、學(xué)習(xí)比賽等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),同時(shí),對(duì)家長(zhǎng)參與“優(yōu)佳成長(zhǎng)”學(xué)校特色管理和學(xué)校義工的支持配合表示感謝。值得高興的是,吳佳鈺小朋友這次獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀作業(yè)”的榮譽(yù)稱號(hào),這讓作為家長(zhǎng)的我們很是受用。但其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái),從去年進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在,佳鈺的進(jìn)步和提高是看得到的,認(rèn)識(shí)了很多漢字,開始獨(dú)立閱讀,自己可以買些小東西,每天自己獨(dú)立整理書包、準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品,舞蹈素質(zhì)和繪畫基礎(chǔ)穩(wěn)步提高,“優(yōu)佳成長(zhǎng)”領(lǐng)先了80%的同學(xué)等等,這些進(jìn)步與學(xué)校培養(yǎng)與家校溝通息息相通!在此,感謝各位老師對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)與栽培!

回到本次家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)的主題“家校共育滋養(yǎng)童心”。我的體會(huì)是,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,孩子的事情基本都是父母親和爺爺奶奶一手搞定,以至于養(yǎng)成了孩子們成了生活上甩手掌柜,因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。其次,現(xiàn)在的孩子在社會(huì)和環(huán)境的影響下,大多比較的自私,冷漠,不懂的關(guān)愛(ài)別人。做父母的應(yīng)該做好孩子的表率,教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人、幫助他人,也要使他們懂得珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜所有的一切。還有,我們作為父母的應(yīng)該多與孩子交流,生活節(jié)奏快,壓力大往往是我們自顧不暇,從而忽略了和孩子的交流和溝通,所以,我們需要?jiǎng)?chuàng)造或擠出更多的時(shí)間和孩子交往,聽聽孩子的心聲,成為孩子的朋友,讓孩子把你當(dāng)做朋友,別因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ渎淞撕⒆?。因此,老師的教育是重要的,家長(zhǎng)的關(guān)注也不可缺少,家校共育,方得始終!

最近,看到天心區(qū)教育局長(zhǎng)謝巍在長(zhǎng)沙晚報(bào)標(biāo)題為“再戰(zhàn)新三年,擁抱‘不需擇校’新常態(tài)”的文章,其中提到天心區(qū)“新三年計(jì)劃”中將實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目”,投入19億元,形成“一校一特色、一校一品牌”格局。順應(yīng)這一號(hào)召,新開鋪小學(xué)面臨發(fā)展的重大機(jī)遇,作為學(xué)生家長(zhǎng)歡呼雀躍;但與此同時(shí),也有來(lái)自天心區(qū)近百所學(xué)校的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),學(xué)校如何發(fā)展,如何特色?通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),我深切體會(huì)到,新開鋪小學(xué)正在努力打造一所“最適合孩子的學(xué)?!保瑸榇?,我們家長(zhǎng)也應(yīng)一同努力,家校合一,實(shí)現(xiàn)孩子們個(gè)性化、特色化、多元化發(fā)展!

英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得

今天,葛天中學(xué)全體英語(yǔ)老師參加了人教版義務(wù)教育教科書網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì),通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng),使每一位老師在思想和業(yè)務(wù)理論上都受益匪淺,同時(shí)也看到了差距。作為一名面臨新課改的英語(yǔ)老師,為了能更好的跟上課改的潮流,適應(yīng)新的課程改革,要不斷的更新自己的教學(xué)理念,提高自己的教育教學(xué)水平。

上午吳萍老師講解了閱讀方面的問(wèn)題,新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的閱讀提出了循序漸進(jìn)的要求,吳老師向我們介紹了閱讀課的理解和設(shè)計(jì),她建議學(xué)生多朗讀課文,閱讀字?jǐn)?shù)達(dá)到四萬(wàn)詞,相當(dāng)于三級(jí)水平。吳老師又給出了閱讀環(huán)節(jié)分析:Warmingupprereadingwhilereading

and

postreading通過(guò)這些技巧,有助于我們英語(yǔ)老師在講閱讀課時(shí)提高教學(xué)效率,把課堂還給學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法。

下午莊力老師針對(duì)課本實(shí)際,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了深入細(xì)致的講解,解決了很多老師的困惑,真是如沐春風(fēng),受益匪淺。

會(huì)后,我們?nèi)w英語(yǔ)老師召開了一個(gè)座談會(huì),結(jié)合我們本校實(shí)際和學(xué)生狀況制定了一系列務(wù)實(shí)、求真的英語(yǔ)教學(xué)方案及策略。

一、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。

每個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生要規(guī)定不同的閱讀量。作為一名教師要更愛(ài)好學(xué)習(xí),充實(shí)自己,如果想給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水,甚至是源源不斷的活水,所以必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

備課,備教材,備學(xué)生,備好課,是每一位老師的本職工作。聽過(guò)報(bào)告之后,讓我們更加認(rèn)識(shí)到備好一節(jié)課需要做多個(gè)資料的收集,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,教師要想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)置層層入扣的游戲,達(dá)到“玩與學(xué)”相結(jié)合的目的,引導(dǎo)學(xué)生自主研究的學(xué)習(xí),這將是我們以后工作的重中之重。

三、

創(chuàng)設(shè)情境,多用直觀教學(xué)。

由于初中生年齡較小,生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,知識(shí)范圍有限,作為一名英語(yǔ)老師在課堂上需要更生動(dòng)的表演、豐富的表情,使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界。

四、鼓勵(lì)學(xué)生互相協(xié)作,對(duì)學(xué)生做有效的評(píng)價(jià)。

英語(yǔ)是一門實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,新課程核心理念就是參與、合作。通過(guò)合作性學(xué)習(xí),使學(xué)生互相學(xué)習(xí)幫助,及時(shí)有效的評(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、樹立自信,有助于反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

五、營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,使英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛(ài)好。

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