大二結(jié)束金工實習(xí)報告

大二結(jié)束金工實習(xí)報告最開頭是教師進(jìn)展實習(xí)發(fā)動。由于實習(xí)有3個班同時進(jìn)展，分成了兩組，分別是上下午交替進(jìn)展。并介紹了金工實習(xí)的主要要求和目的：每天進(jìn)展4個小時的實習(xí)，4個人組成一個組，要求做一個小錘子。錘子是主要的實習(xí)目的。在實習(xí)過程中要求我們把握焊接、熱處理、車工、銑工和鉗工等操作技巧。其中，最讓我在意的事情是，教師把安全問題看得很嚴(yán)峻?！凹偃缯f不能夠保障安全的話，金工實習(xí)也就沒有必要弄了，我們可以不要！”教師的這句話多少讓我有些感動。

在工作室里，我們首先學(xué)習(xí)鉗工的學(xué)問。將一個圓柱體據(jù)成一個近似長方體，這里除了是純體力活，機(jī)械般地苦力工作之外，還要特殊留意的就是劃線和如何用鋸子鋸的時候方向不偏。這里面挺講究技巧的。劃線有特地的儀器，劃線的精確才能夠保證最終的模型比擬對稱。鋸是一件很費體力的活兒，要組員輪番鋸。可是，其中也要找到一些訣竅才能夠事半功倍。比方說，不能夠太快太急，防止鋸子斷和鋸偏，要把握肯定的節(jié)奏；鋸不是往下壓而是向前推，不要太過用力氣，這樣既鋪張力氣而且也簡單損壞鋸子；假如鋸得太偏不能夠校正時，可以橫向切下鋸過的局部，重新開頭鋸，或者是換一個方向；鋸子的方向要弄正確，鋸頭是朝前的，要留意換鋸齒……這是一個力氣活，當(dāng)時我就想在這個機(jī)器化時代，這樣做的效率也太低而且精確度也不好把握。隨后我們學(xué)習(xí)的銑工讓我知道什么是天壤之別。

銑床分為立式、臥式、工具、龍門、數(shù)控等類別，其特點是刀具進(jìn)展旋轉(zhuǎn)運動，工件作水平或垂直直線運動。通過機(jī)器可以把工件很簡潔的加工成其他規(guī)章外形，明顯比擬有效率。其中有個重要部件是分度頭，它是利用了渦輪桿變比原理，通過其掌握車床的運動。銑工需要留意的是：留意加油，防止其進(jìn)展切削時缺少滑潤；工件要保持水平，位置不平將導(dǎo)致切斜；要緩慢地轉(zhuǎn)動，讓其一點點地銑……

大體的模型做好之后，還要打孔，打孔操作主要通過機(jī)器完成。但是，特別留意的就是要調(diào)整好兩孔的位置，使其左右對稱。對于處理好的錘頭假如有什么地方不平坦，可以通過銼頭銼一銼進(jìn)展調(diào)整。這樣錘頭就完成了。最終就是加上錘頭就完成了。

錘子最終還有熱處理的工序。此時，我們轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場，在學(xué)校綜合樓進(jìn)展焊接和車工實習(xí)。

焊工是很簡潔的。主要用防護(hù)罩愛護(hù)眼睛，用鉗子夾住焊藥進(jìn)展焊接。焊藥是由CaO和礦渣組成的。焊藥和鐵接觸時自動產(chǎn)生高溫，可達(dá)6000℃以上，伴隨產(chǎn)生惰性氣體可以排開氧氣防止氧化。

車工介紹了車削和磨削。車削刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金，如碳化鎢、碳化鈦等。其中需要留意公制螺紋和英制螺紋的轉(zhuǎn)換。磨削加工包括外圓磨、內(nèi)圓磨和平面磨三類。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖。

熱處理是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，轉(zhuǎn)變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法。熱處理包括退火、正火、淬火、回火和外表熱處理等。

通過這次實習(xí)把握了一些生產(chǎn)中的實際操作，是一次比擬實質(zhì)上的體驗，對于我們將來的學(xué)習(xí)和工作確定是