2023年高考語文二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 專題03 詩歌鑒賞之客觀選擇題專訓(xùn)（1）（）

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時間：45分鐘分值：30分得分：

(2021高考Ⅰ卷)閱讀下面這首宋詞，完成下題。

鵲橋仙贈鷺鷥

辛棄疾

溪邊白鷺，來吾告汝：“溪里魚兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。

白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞。聽君飛去飽時來，看頭上風(fēng)吹一縷?！?/p>

1.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.上闕結(jié)尾句“要物我欣然一處”，表述了人與自然和諧共處的美好愿望。

B.因“溪里魚兒堪數(shù)”，故建議鷺鷥?nèi)ノr鰍較多的“遠(yuǎn)浦”“別渚”。

C.本詞將鷺作為題贈對象，以“汝”“君”相稱，營造出輕松親切的氛圍。

D.詞末從聽覺和視覺上，分別書寫了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)。

D

D項詞末兩句是說那里的蝦鰍任你飽餐，我當(dāng)看你乘風(fēng)歸來。“聽君飛去飽時來”中的“聽”字是“任憑”的意思，可依據(jù)教材李密《陳情表》一文中“聽臣微志”的“聽任，允許”之意，而選項誤解成“聽覺”，所以D項手法分析有誤。

這首詞活潑風(fēng)趣，借與白鷺的對話，表現(xiàn)出詞人美好的生活情趣。

起句直呼溪邊食魚兒的白鷺，要它前來聽自己的勸告。以下詞人的勸告說服，藏有數(shù)個曲折。他先動之以情，說溪中的魚兒已經(jīng)寥寥可數(shù)了；再曉之以理，要它體諒主人的心意，推己及人，與溪中的魚兒泯去物我，渾然相處。這種物我的渾然一處，正是詞人在隱居生活中感悟到的理想生存境界。但是，他雖然強(qiáng)調(diào)物我渾然，卻并沒有泯滅美丑與善惡，不然，物我渾然就變成了和稀泥的庸夫哲學(xué)。下片他接著勸告白鷺，但在情意上有所轉(zhuǎn)折：他由眼前溪邊而想到遠(yuǎn)浦別渚，由清美的魚兒想到泥沙中無數(shù)舞動的蝦鰍，誘導(dǎo)白鷺去那里飽食美餐。值得注意的是，他在想象飽食歸來的白鷺形象時，簡直把它設(shè)想成了一個頭上白羽飄飄的斗士，這充分反映了他對“蝦鰍”的厭惡。這樣的表述方式，使詞中的魚兒和蝦鰍成了善類和惡類的象征。而他愛恨分明、疾惡如仇的樣子，也很像寫過“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿”的杜甫。這使得此詞雖似隨興寫成，但卻有一定的寓意。

這是一篇對白鷺的箴言，其中抒寫了詞人對現(xiàn)實的感受和一腔無可訴說的幽憤，頗有深意。上片以祈使句作開場白，以下便是對白鷺的諄諄教誨：先指出“魚兒堪數(shù)”的現(xiàn)實，然后提出超然物外的處世態(tài)度。詞人以命令而強(qiáng)迫的語氣說：“要物我、欣然一處”，既是他倔強(qiáng)不屈性格的表現(xiàn)，又是他無力抗?fàn)?、姑且如此的想法的流露。下片意境拓寬，指出寄情自然的志向，這也是無可奈何的選擇，因而末兩句看似放達(dá)，實則辛酸，滿含一腔孤憤。詞人表現(xiàn)出一副麻木不仁、超然世外的模樣，對世事根本不理不睬，無知無覺，其實是理想破滅后，對現(xiàn)實徹底絕望后的心志灰冷。這種情感在詞中表述得深沉蘊(yùn)藉。

這首詞構(gòu)思荒誕，但其中藏有天真的生活趣味和深刻的人生體驗。在結(jié)構(gòu)上，以人勸鳥構(gòu)筑全篇的基本骨架，形式上雖打破了詞上下片分段的常態(tài)結(jié)構(gòu)，但上下片在意思上實有所轉(zhuǎn)折。全詞語言通俗，口語化，毫不雕飾，一改辛詞中大量用典之風(fēng)。通篇運(yùn)用擬人手法，讀來大有深意。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。

經(jīng)杜甫舊宅

雍陶[注]

浣花溪里花多處，為憶先生在蜀時。

萬古只應(yīng)留舊宅，千金無復(fù)換新詩。

沙崩水檻鷗飛盡，樹壓村橋馬過遲。

山月不知人事變，夜來江上與誰期。

雍陶：字國鈞，成都人，晚唐詩人，工于詞賦。

2.下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)

A．首聯(lián)開門見山，詩人經(jīng)浣花草堂而吊杜甫，憶其在蜀之生活與創(chuàng)作，由景及人，為下文寫景抒情做鋪墊。

B．頷聯(lián)對仗工整，詩人感慨只存舊宅，不聞新詩，“舊宅”“新詩”形成對比，寄寓了詩人諸多感慨。

C．頸聯(lián)中“盡”“遲”用詞極其精妙，十分傳神地表述了對鷗鳥無情的惱恨之情。

D．結(jié)尾句語奇而意深，表面看是故嗔山月之無知，夜來依舊照舊宅，可事實上是寫杜甫既已故，復(fù)與誰期。

C

“對鷗鳥無情的惱恨之情”理解有誤，主要寫的是舊宅內(nèi)外之荒涼，嗟嘆人事既變，景物亦非。

《經(jīng)杜甫舊宅》是唐代詩人雍陶所作的一首七言律詩。這是一首憑吊杜甫的詩，首聯(lián)點(diǎn)題，指明追憶杜甫；頷聯(lián)推崇杜甫的詩業(yè)成就；頸聯(lián)遙接杜詩所寫物態(tài)；尾聯(lián)反承上意，有人亡物在之嘆。此詩用語溫麗意悲，描寫了草堂荒蕪景象，并抒發(fā)了緬懷詩人之情。

唐宣宗大中八年（854年），雍陶由國子博士外任簡州刺史，入蜀任職，途經(jīng)成都杜甫故居憑吊，作此詩。

這是一首憑吊杜甫的詩，此詩描寫了草堂荒蕪景象，并抒發(fā)了緬懷詩人之情。人事已非而詩名永存，是這首詩的立意。

首聯(lián)“浣花溪里花多處，為憶先生在蜀時”點(diǎn)題，起得平平。頷聯(lián)“萬古只應(yīng)留舊宅，千金無復(fù)換新詩”則寫的熱情洋溢，推崇杜甫的詩業(yè)成就：“舊宅”是眼前所見，萬古應(yīng)留，是詩名長在；“新詩”為意中所念，千金難求，是詩人已歿。兩句相反相成。”頸聯(lián)“沙崩水檻鷗飛盡，樹壓村橋馬過遲”則從“舊宅”入筆，遙接杜詩所寫物態(tài)，古今勾連，見出常變之景。杜甫《客至》：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?！贝颂帯苞t飛盡”反用其意。檻崩鷗走，以見舊宅的荒涼。尾聯(lián)“山月不知人事變，夜來江上與誰期”反承上意，從不變之山月摹想，極致低徊惆悵之情。再點(diǎn)“憶”字，有人亡物在之嘆。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。

對雪①

杜甫

戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。

亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。

瓢棄樽無綠，爐存火似紅。

數(shù)州消息斷，愁坐正書空②。

①此詩寫于“安史之亂”期間，長安失陷時，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②書空：《世說新語黜免》載，“殷中軍(殷浩)被廢，在信安，終日恒書空作字。揚(yáng)州吏民尋義逐之，竊視，唯作‘咄咄怪事’四字而已”，后以“書空咄咄”為嘆息、憤慨、驚詫的典實。

3.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()（3分）

A．“瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩人困居長安生活的艱苦。

B．“爐存火似紅”是說殘留著的火爐，讓人仿佛還可以想象到爐火燃燒的情形，一個“似”字點(diǎn)明這并非詩人所看到的實景。

C．尾聯(lián)，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中劃著字，以此表述詩人對國家命運(yùn)的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。

D．詩歌塑造了因國家動亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。

D

“壯志難酬”理解錯誤，詩歌中看不出“壯志”的影子，人物形象特點(diǎn)分析錯誤。

《對雪》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五律。此詩寫于“安史之亂”期間，詩人杜甫為叛軍所羈押，而又聽聞唐軍新敗，愁望著漫天飛舞的飄雪，感受著冷冽刺骨的寒意，對國家和親人的命運(yùn)深切關(guān)懷而又無從著力的苦惱心情油然而發(fā)。

此詩一二句中“戰(zhàn)哭多新鬼”，正暗點(diǎn)了這個使人傷痛的事實。房琯既敗，收復(fù)長安暫時沒有希望，不能不給詩人平添一層愁苦，又不能隨便向人傾訴。所以上句用一“多”字，以見心情的沉重；下句“愁吟獨(dú)老翁”，就用一“獨(dú)”字，以見環(huán)境的險惡。

三、四句中“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”，正面寫出題目。先寫黃昏時的亂云，次寫旋風(fēng)中亂轉(zhuǎn)的急雪。這樣就分出層次，顯出題中那個“對”字，暗示詩人獨(dú)坐斗室，反復(fù)愁吟，從亂云欲雪一直呆到急雪回風(fēng)，滿懷愁緒，仿佛和嚴(yán)寒的天氣交織融化在一起了。

五、六句中接著寫詩人貧寒交困的景況?！捌皸夐谉o綠”，寫出了詩人困居長安，生活非常艱苦。在苦寒中找不到一滴酒。葫蘆早就扔掉，樽里空空如也?！盃t存火似紅”，也沒有多少柴火，剩下來的是勉強(qiáng)照紅的余火。這里，詩人不說爐中火已然燃盡，而偏偏要說有“火”，而且還下一“紅”字，寫得好象爐火熊熊，滿室生輝，然后用一“似”字點(diǎn)出幻境。明明是冷不可耐，明明只剩下的是爐中只存余熱的灰燼，由于對溫暖的渴求，詩人眼前卻出現(xiàn)了幻象：爐中燃起了熊熊的火，照得眼前一片通紅。這樣的以幻作真的描寫，非常深刻地挖出了詩人此時內(nèi)心世界的隱秘。這是在一種渴求滿足的心理驅(qū)使下出現(xiàn)的幻象。這樣來刻畫嚴(yán)寒難忍，比之“爐冷如冰”之類，有著不可以擬的深度。因為它不僅沒有局限于對客觀事物的如實描寫，而且融進(jìn)了詩人本身的主觀情感，恰當(dāng)?shù)匕言娙怂憩F(xiàn)的思想感情表現(xiàn)出來，做到了既有現(xiàn)實感，又有浪漫感。

七、八句中，詩人再歸結(jié)到對于時局的憂念。至德元載（756年）至二載（757年），唐王朝和安祿山、史思明等的戰(zhàn)爭，在黃河中游一帶地區(qū)進(jìn)行，整個形勢對唐軍仍然不利。詩人陷身長安，前線戰(zhàn)況和妻子弟妹的消息都無從獲悉，所以說“數(shù)州消息斷”，而以“愁坐正書空”結(jié)束全詩。這首詩表現(xiàn)了杜甫對國家和親人的命運(yùn)深切關(guān)懷而又無從著力的苦惱心情。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。

送李端

[唐]盧綸

故關(guān)①衰草遍，離別自堪悲。

路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。

掩淚空相向，風(fēng)塵②何處期？

①故關(guān)：故鄉(xiāng)。②風(fēng)塵：指社會動亂。

4.下列對本詩的理解，不正確的一項是()（3分）

A．“離別自堪悲”緊承上句脫口而出，應(yīng)接自然，看似平淡，卻為本詩定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈全篇的作用。

B．“人歸暮雪時”與上句照應(yīng)。“人歸”照應(yīng)“路出”、“暮雪”照應(yīng)“寒云”，自然和諧，與上句構(gòu)成一幅完整的嚴(yán)冬送別圖。

C．“少孤為客早”，詩人從“少孤”“為客早”的角度，感嘆友人小時喪父，身世飄零，從側(cè)面表述對友人漂泊顛沛之苦的同情。

D．詩人在嚴(yán)冬送別友人，詩歌全篇采用白描手法繪景抒情，語言自然，哀婉動人。全詩淡雅沉郁，情真意切，回味無窮。

C

“感嘆友人”錯，應(yīng)為“感嘆自己”。人物形象分析錯誤?！盀榭驮纭薄白R君遲”主語都是詩人，頸聯(lián)回憶往事，感嘆身世。詩人送走了故人，思緒萬千，百感交集，不禁產(chǎn)生撫今追昔的情懷。人生少孤已屬極大不幸，何況又因天寶末年動亂，自己遠(yuǎn)役他鄉(xiāng)，飽經(jīng)漂泊困厄，而絕少知音呢。詩人把送別之意，落實到“識君遲”上，將惜別和感世、傷懷融合在一起，形成了全詩思想感情發(fā)展的高潮。

故鄉(xiāng)遍地都是衰敗的枯草，我們的離別本就令人傷悲。

遠(yuǎn)去的路延伸到云天之外，我歸來在傍晚雪花紛飛時。

少年孤苦漂泊他鄉(xiāng)恨過早，多難之時與你結(jié)識又太遲。

向著你去的方向空自流淚，世事紛繁哪還有見面之期？

《送李端》是唐代詩人盧綸（一作嚴(yán)維）為友人李端而作的送別詩。此詩抒寫亂離中送別友人的惜別之情，抒發(fā)對身世飄零、時局動蕩的感傷。前兩聯(lián)寫在故鄉(xiāng)衰草遍地的嚴(yán)冬送別友人，友人沿高山寒云的小路離去，自己在日暮飛雪時歸來；后兩聯(lián)記敘與友人離別之后，在孤獨(dú)寂寞中感嘆自己少年孤苦飄零，深感與友人相識太晚，擔(dān)心在時世紛亂中與友人后會無期。全詩辭情并茂，頓挫有致，哀婉感人。

這是一首感人至深的詩章，以一個“悲”字貫串全篇。首聯(lián)寫送別的環(huán)境氣氛，從衰草落筆，時令當(dāng)在嚴(yán)冬。郊外枯萎的野草，正迎著寒風(fēng)抖動，四野蒼茫，一片凄涼的景象。在這樣的環(huán)境中送別故人，自然大大加重了離愁別緒?！半x別自堪悲”這一句寫來平直、刻露，但由于是緊承上句脫口而出的，應(yīng)接自然，故并不給人以平淡之感，相反倒是為此詩定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈全篇的作用。

頷聯(lián)寫送別的情景，仍緊扣“悲”字?！奥烦龊仆狻?，故人沿著這條路漸漸遠(yuǎn)離而去，由于陰云密布，天幕低垂，依稀望去，這路好像伸出寒云之外一般。這里寫的是送別之景，但融入了濃重的依依難舍的惜別之情。這一筆是情藏景中?！昂啤倍?，下筆沉重，給人以無限陰冷和重壓的感覺，對主客別離時的悲涼心境起了有力的烘托作用。友人終于遠(yuǎn)行了，留在這曠野里的只剩詩人自己，孤寂之感自然有增無已。偏偏這時，天又下起雪來了，郊原茫茫，暮雪霏霏，詩人再也不能久留了，只得回轉(zhuǎn)身來，挪動著沉重的步子，默默地踏上風(fēng)雪歸途。這一句緊承上句而來，處處與上句照應(yīng)，如“人歸”照應(yīng)“路出”，“暮雪”照應(yīng)“寒云”，發(fā)展自然，色調(diào)和諧，與上句一起構(gòu)成一幅完整的嚴(yán)冬送別圖，于淡雅中見出沉郁。

頸聯(lián)回憶往事，感嘆身世，還是沒離開這個“悲”字。詩人送走了故人，思緒萬千，百感交集，不禁產(chǎn)生撫今追昔的情懷?！吧俟聻榭驮纾嚯y識君遲”是全詩情緒凝聚的警句。人生少孤已屬極大不幸，何況又因天寶末年動亂，自己遠(yuǎn)役他鄉(xiāng)，飽經(jīng)漂泊困厄，而絕少知音呢。這兩句不僅感傷個人的身世飄零，而且從側(cè)面反映出時代動亂和人們在動亂中漂流不定的生活，感情沉郁，顯出了這首詩與大歷詩人其他贈別之作的重要區(qū)別。詩人把送別之意，落實到“識君遲”上，將惜別和感世、傷懷融合在一起，形成了全詩思想感情發(fā)展的高潮。在寫法上，這一聯(lián)兩句，反復(fù)詠嘆，詞切情真?！霸纭薄斑t”二字，配搭恰當(dāng)，音節(jié)和諧，前急后緩，頓挫有致，有悲涼回蕩之勢。

尾聯(lián)收束全詩，仍歸結(jié)到“悲”字。詩人在經(jīng)歷了難堪的送別場面，回憶起不勝傷懷的往事之后，越發(fā)覺得對友人依依難舍，不禁又回過頭來，遙望遠(yuǎn)方，掩面而泣；然而友人畢竟是望不見了，掩面而泣也是徒然，唯一的希望是下次早日相會。但世事紛爭，風(fēng)塵擾攘，不知何時才能相會?！把跍I空相向”，總匯了以上抒寫的凄涼之情；“風(fēng)塵何處期”，將筆鋒轉(zhuǎn)向預(yù)卜未來，寫出了感情上的余波。這樣作結(jié)，是很直率而又很有回味的。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。

夢尋梅

[宋]方岳①

野徑深藏隱者家，岸沙分路帶溪斜。

馬蹄殘雪六千里，山嘴有梅三四花。

黃葉擁籬埋藥草，青燈煨芋話桑麻。

一生煙雨蓬茅底，不夢金貂②侍玉華③。

①方岳：字巨山，號秋崖，一生坎坷，屢遭貶謫。②金貂：漢代的宮飾。③玉華：宮殿名。也有人認(rèn)為“玉華”指精美的玉石。

5.下列對本詩的理解，不正確的一項是()（3分）

A．首聯(lián)中的“野徑”“隱者家”及“岸沙”“帶溪斜”等詞語，點(diǎn)出了梅花生長環(huán)境的幽美和僻靜，也從側(cè)面表現(xiàn)出梅花高雅脫俗的特質(zhì)。

B．頷聯(lián)中“六千里”表明尋梅過程的執(zhí)著與艱辛，“三四花”則與之形成對照，突出了梅花的可貴，也透露出夢中人尋梅有收獲后的欣喜。

C．頸聯(lián)寫出了真實的生活狀態(tài)，他雖生活在蓬茅下，晚上點(diǎn)著昏暗的油燈，但可以在火爐旁邊燒烤山芋，與朋友談?wù)撧r(nóng)作物種植的事情，拋棄了塵世的紛雜，何不樂哉！

D．尾聯(lián)中“煙雨蓬茅”和“金貂”“玉華”對舉，有“實”和“虛”的對比，也有“取”和“舍”的對比，其中反映出詩人的志趣追求。

C

不是的真實生活狀態(tài)，而是虛寫，寫的夢中所想。

“野徑深藏隱者家，岸沙分路帶溪斜?！痹娨婚_始就推出一個幽雅僻靜的背景，曲徑通幽之處有一處小屋，天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一個紅紅的圓球。天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后沉入陰暗的地平線后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點(diǎn)熾熱的火星，于是遠(yuǎn)處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍(lán)色線條。詩人順著野徑，沿著沙岸，騎著瘦馬，欣賞著這片景色，悠然走過。

“馬蹄殘雪六千里，山嘴有梅三四花?！痹娙藲v經(jīng)艱辛，來到一個山嘴，突然就看到梅花了。那梅花雖然只有“三四花”，卻更顯得神清骨秀，高潔幽芳，這是梅的風(fēng)骨，也是隱士的氣節(jié)。

“黃葉擁籬埋藥草，青燈煨芋話桑麻。”雖生活在蓬茅下，晚上點(diǎn)著昏暗的油燈，但可以在火爐旁邊燒烤山芋，與朋友談?wù)撧r(nóng)作物種植的事情，拋棄了塵世的紛雜，何不樂哉！

“一生煙雨蓬茅底，不夢金貂侍玉華?！薄盁熡昱蠲笔请[者生活的象征，“金貂”、“玉華”分別是漢代的官飾和唐代的宮殿名，象征功名富貴。詩人甘愿“一生煙雨蓬茅底”，卻“不夢金貂侍玉華”，表現(xiàn)了他寧愿終生隱居鄉(xiāng)間，與梅花為伴，不愿意追求功名利祿、榮華富貴的志趣。雖然這只是的一個夢，但夢給他指引了人生的方向——寧愿終身隱居鄉(xiāng)間，與梅花為伴，也不愿追求功名利祿、榮華富貴。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。

水調(diào)歌頭

辛棄疾

將遷新居不成①，有感戲作。時以病止酒，且遣去歌者，末章及之。

我亦卜居者②，歲晚望三閭。昂昂千里，泛泛不作水中鳧。好在書攜一束，莫問家徒四壁，往日置錐無。借車載家具，家具少于車。

舞烏有，歌亡是，飲子虛③。二三子者愛我，此外故人疏。幽事欲論誰共，白鶴飛來似可，忽去復(fù)何如。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

[注]①此詞作于宋寧宗慶元二年（1196）夏，當(dāng)時辛棄疾帶湖居所被焚，而遷居瓢泉未果。②《卜居》相傳為屈原被放逐后所作。③烏有、亡是、子虛，都是司馬相如《子虛賦》中虛擬的人物。

6.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.詞人開篇表述了對屈原的仰慕與追思，“亦”暗示了自己與屈原被逐的相似遭遇。

B.詞人借物抒懷，表明自己愿作一匹器宇軒昂的千里馬，不愿作一只隨波逐流的野鴨。

C.感慨幸好還攜帶一束書籍，塑造了火災(zāi)后雖家徒四壁但心境樂觀的詩人形象。

D.結(jié)尾引用陶淵明的詩句，詞人決意放下功業(yè)，在此結(jié)廬，享受閑云野鶴的村居生活。

D

“結(jié)尾引用陶淵明的詩句，詞人決意放下功業(yè)，在此結(jié)廬，享受閑云野鶴的村居生活?！苯獯鹩姓`。詩人引用陶詩，意在表述自己對家的珍愛。并非指“放下功業(yè)，在此結(jié)廬，享受閑云野鶴的村居生活”。故選D。

《水調(diào)歌頭·我亦卜居者》是宋代詞人辛棄疾的作品。此詞是明志抒懷之作。篇中多以夸張、戲謔之筆，寫賦閑卜居情事，于曠達(dá)幽默中，略寄政治失意之感。

此詞作于宋寧宗慶元二年（1196）夏，當(dāng)時辛棄疾將遷居瓢泉。帶湖遺火，雪樓被焚，詞人有感于遷居未成，作此詞以自嘲。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詞，然后回答問題。

鷓鴣天離恨

納蘭性德

背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩頭。欲將離恨尋郎說，待得郎來恨卻休。

云淡淡，水悠悠。一聲橫笛鎖空樓。何時共泛春溪月，斷岸垂楊一葉舟。

7.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()（3分）

A．“背立盈盈故作羞”，描寫女子背對情郎站立時那種故作嬌羞的姿態(tài)，樣子傳神動人。

B．“手挼梅蕊打肩頭”，通過女子揉弄梅蕊、輕敲肩頭的動作寫出了女子的可愛。

C．三、四兩句寫女子對情郎的情感由思念轉(zhuǎn)為怨恨，直到看見情郎恨意也未消除。

D．五、六兩句中“淡淡”和“悠悠”兩個疊音詞，烘托出女子對情郎的思念悠遠(yuǎn)綿長。

C

詞的原句是“待得郎來恨卻休”，因此“直到看見情郎恨意也未消除”有誤。實則是本有離恨要向情郎訴說，可情郎來恨已沒。

《鷓鴣天·離恨》是清代詞人納蘭性德的作品。這首小詞是借女子的形象和心態(tài)抒寫“離恨”的。上片追憶往日的幽會，刻畫女子嬌嗔佯羞的形象；下片寫眼見耳聞之景，烘托出離恨的凄苦。

“背立盈盈故作羞”的“盈盈”二字的確是靈動精巧，將詞中女主人公的風(fēng)姿、儀態(tài)之美妙動人濃縮在其中?！豆旁娛攀住で嗲嗪优喜荨分杏小坝瘶巧吓?，皎皎當(dāng)窗牖”之句。這里用“盈盈”二字，也體現(xiàn)出詞中女主人公與《古詩十九首》中這位嬌美、輕盈、光彩照人的女子一樣的形象。“手按梅蕊打肩頭”是極能體現(xiàn)納蘭詞風(fēng)的一句化用。女子纖纖素手揉碎了梅蕊，拋向情郎肩頭，嗔怪之情與嬌羞之態(tài)相融，旖旎萬分。上片四句，酷似李煜詞“繡床斜憑嬌無那，爛嚼紅茸，笑向檀郎唾”（《一斛珠·曉妝初過》）所描繪的情景，而在香艷中更覺清新，在婉麗處又現(xiàn)俊逸。

下片寫眼見耳聞之景，淡淡之云與悠悠之水，伴和著耳畔的笛聲，更烘托出離恨的凄苦?！耙黄瑱M笛鎖空樓”寫笛聲縈繞在空寂的閣樓中。一個“鎖”字形容笛聲不絕，仿佛凝滯。笛聲與梅花，向來是詩詞中道盡凄清的意象，觀梅聞笛，便勾起古往今來多少人的感情。唐朝崔道融就有《梅花》一詩：“數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫本難，香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽，斜技依病看。逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。”笛聲總是清冷空幽的，而此時又是離別在即，相見無期，讓人怎能不滿心愁緒。結(jié)句以虛筆勾畫了一幅月夜春泛的美妙圖畫，并以此虛設(shè)之景，進(jìn)一步抒發(fā)了離恨的心·曲。“何時共泛春溪月，斷岸垂楊一葉舟”，想象中的良辰美景，更襯得當(dāng)下的離別之苦不堪忍受。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。

夜宿七盤嶺①

沈佺期

獨(dú)游千里外，高臥七盤西。

山月臨窗近，天河入戶低。

芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。

浮客空留聽，褒城聞曙雞。

①七盤嶺：在今四川廣元東北。

8.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()（3分）

A．頸聯(lián)從視覺和聽覺兩個角度寫“獨(dú)游者”此刻的心情。

B．尾聯(lián)“浮客”和“褒城”呼應(yīng)首聯(lián)“獨(dú)游”“高臥”。

C．“空”字生動形象，突出了七盤山之空曠、寧靜。

D．“褒城聞曙雞”一句寫出了詩人獨(dú)游失意而夜不成寐。

C

“空”表現(xiàn)的是詩人內(nèi)心的失意惆悵。并不是七盤山的空曠、寧靜。可以結(jié)合杜甫《蜀相》“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”中的“空”字來分析，二者有異曲同工之妙。

《夜宿七盤嶺》是唐代詩人沈佺期的作品。此詩描寫詩人旅途中夜宿七盤嶺上的情景，抒發(fā)惆悵不寐的愁緒。全詩抓住凌晨時分的自然環(huán)境的特點(diǎn)，巧加刻畫，充分表述了詩人被遠(yuǎn)流他鄉(xiāng)的哀苦心情。

這首五律首聯(lián)破題，說自己將作遠(yuǎn)游，此刻夜宿七盤嶺?！蔼?dú)游”顯出無限失意的情緒，而“高臥”則不僅點(diǎn)出住宿高山，更有謝安“高臥東山”的意味，表示將“獨(dú)游”聊作隱游，進(jìn)一步點(diǎn)出失意的境遇。次聯(lián)即寫夜宿所見的遠(yuǎn)景，生動地表現(xiàn)出“高臥”的情趣，月亮仿佛就在窗前，銀河好像要流進(jìn)房門那樣低。三聯(lián)是寫夜宿的節(jié)物觀感，纖巧地抒發(fā)了“獨(dú)游”的愁思。這里，詩人望著濃綠的銀杏樹，聽見悲啼的杜鵑聲，春夜獨(dú)宿異鄉(xiāng)的愁思和惆悵，油然彌漫。末聯(lián)承“子規(guī)啼”，寫自己正浸沉在杜鵑悲啼聲中，雞叫了，快要上路了，這七盤嶺上不寐的一夜，更加引起對關(guān)中故鄉(xiāng)的不勝依戀?！案】汀奔从巫?，詩人自指。謝惠連《西陵遇風(fēng)獻(xiàn)康樂》說：“凄凄留子言，眷眷浮客心?！颐壹撮L路，戚戚抱遙悲?！贝嘶闷湟?。“空留聽”是指杜鵑催歸，而自己不能歸去。過“褒城”便是入蜀境，雖在七盤嶺還可聞見褒城雞鳴，但詩人已經(jīng)入蜀遠(yuǎn)別關(guān)中了。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首宋詞，完成問題。

水調(diào)歌頭①

葉夢得

秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞攲斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。

念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老②，談笑靜胡沙③！

①此詞為詞人退居太湖邊的卞山時所作。②東山老：指東晉名臣謝安，其曾隱居?xùn)|山，故名。謝安是歷史上著名的以弱勝強(qiáng)戰(zhàn)例——淝水之戰(zhàn)的總指揮。③胡沙：即“胡塵”，指代北方各民族發(fā)動的戰(zhàn)爭。

9.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()（3分）

A．“小窗”兩句，寫花木掩映的山屋、傾仄的小路，幽雅的景物襯托主人公的品格。

B．“拚卻鬢雙華”句，意為畢生奮斗，終于贏得光華似錦的晚年。

C．上片三層，先寫一景，再設(shè)一問一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。

D．論者以為，葉夢得詞風(fēng)格頗似蘇軾，而這首詞從風(fēng)格看也確實應(yīng)屬于“豪放詞”。

B

詞句理解錯誤，此句中的“華”是“白發(fā)”的意思，應(yīng)是“不甘心而又不得不空耗流光，徒增白發(fā)”。

《水調(diào)歌頭·秋色漸將晚》是宋代詞人葉夢得退隱山野后創(chuàng)作的一首詞。當(dāng)時金兵南犯，朝廷動蕩，詞人雖歸隱田園，但仍心系家國的情懷。所以寫下此詞，借以抒發(fā)自己內(nèi)心的悲憤和對國事的憂慮之情。

詞分上下兩片。上片以寫景為主，兼寓流年虛度的慨嘆。

“秋色漸將晚，霜信報黃花。”詞的第一個字“秋”，點(diǎn)明時序，是泛指。然后再具體寫秋色?！巴怼弊质切蜗蟮恼f法，它既不是“來得晚”的意思，也不是確指“晚上”，而是由“老”引伸出來的含意。意思是說，暮秋的景物漸漸地呈現(xiàn)出蒼老深暗的顏色了。伴隨深秋而來的，自然是凜冽的冰霜，以及那“顏色只從霜后好，不知人世有春風(fēng)”性本高潔的菊花，即詞里所說的黃花。黃花開，霜降至。

“小窗低戶深映，微路繞敧斜?！薄靶〈暗蛻簟毙稳莘课莺喡?，敧斜即傾斜的意思。這兩句是說，簡陋的小屋掩映于秋色黃花之中，屋前是曲折傾斜的小路。這里既寫出了環(huán)境的幽清孤寂，也由門前的曲折小路折射出的九曲愁腸。

“為間山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華?！薄盀椤痹谶@里作助詞用，沒有實在意義。山翁指晉代山簡，”這里以山簡自比。拚卻是甘愿的意思。這里有反潔意，是說“難道甘愿”。雙鬢華：指年事已高，兩鬢生霜。它與上邊的“霜信報黃花”有著巧妙的內(nèi)在聯(lián)系。前者寫秋色將晚，后者寫人近晚年。以山翁自比。前加“問”字，說明他不甘寂寞，時時在反躬自省。言外之意是我每天干些什么呢白白地看著年華輕易逝去，這是何等痛心的事情!國難當(dāng)頭，我能甘心服老嗎？

“徙倚望滄海，天凈水明霞”。這一句真實地記錄了他經(jīng)過反復(fù)的思考后此刻的開闊心境。徙倚是留連徘徊的意思。滄海即大海，以謝安自比，明顯地表述了他對謝安不甘示蕪的小路，觀賞觀賞自家的青松翠竹，看似悠弱、泛海東還的退隱之志的仰慕與追求?！疤靸羲飨肌眲t是眼前美景的寫照，以此襯托出他一旦有了明確的人生追求之后的開闊心胸：如秋天長空那樣純凈，如霞映水中那樣明麗。這短短的幾個字，看似平平淡淡，內(nèi)容卻實實在在。既寫了體現(xiàn)詩詞形象的人，又寫了水天明凈的景；既寫了流連徘徊的貌，又寫了泛濫于內(nèi)心深處的情。情中見景，景中含情，可謂渾然一體了。

下片直抒胸懷。寫雖然在家閑居，卻對國事深懷忡忡憂心，自恨不能為國建功立業(yè)。

“念平昔，空飄蕩，遍天涯?！比忠痪洌檀儆辛?，如響板敲來，鏗然有聲，抒發(fā)了回想往事，空在四方飄游而無所成就的自責(zé)自罪、自怨自艾的悵惘心情?！翱诊h蕩，遍天涯”既顯示了他的謙謹(jǐn)胸懷，又委婉地傳達(dá)出他企望重操舊業(yè)、再立新功的心聲。

“歸來三徑重掃，松竹本吾家?！睂懙氖情e居生活的無聊小事。寫自己：每天在庭院中掃掃荒蕪的小路，觀賞觀賞自家的青松翠竹，看似悠閑自在，實則這絕不是他心甘情愿的。

“卻恨悲風(fēng)時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡茄?！北L(fēng)指凄厲的寒風(fēng)。卻恨是更恨的意思。“悲風(fēng)”之前加上“卻恨”，強(qiáng)化了詞人的情感波瀾，即由悵惘不安進(jìn)而憤憤不平了。為什么？因為冉冉飛翔于白云之間的新雁帶來了敵人侵?jǐn)_的消息，邊境很不安寧啊!胡茄是漢代流行于塞北和西域一帶的管樂器，其音悲涼。用眼前悲風(fēng)、新雁、戰(zhàn)地邊馬、胡茄組接的凄清圖景，烘托邊地悲涼的戰(zhàn)爭景象。而身在深山、心存國事，為敵人的入侵騷擾而憂心忡忡的心緒便于這“眼前景、身外事”的看似平淡的記敘中得到實實在在的展示。

“誰似東山老，談笑凈胡沙?！边@一句大筆淋漓，一語見雄杰。東山在浙江上虞縣西南，謝安早年隱居在這里。又臨安、金陵均有東山，也是謝安游憩之地。所以后人稱謝安為東山老。胡沙即胡人。因胡人多居風(fēng)沙時起的塞外。靜胡沙是使邊塞安寧的意思，這里指的是消滅敵人。這里借用李白《永王東巡歌》里“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙”的詩意抒寫自己的報國情懷?！罢l似東山老”兩句，既是說，在當(dāng)今時代，沒有人能像謝安那樣，指揮若定地殲滅敵人，也是說自己不能像謝安那樣，“談笑靜胡沙”運(yùn)用反潔語氣，長聲仰嘆，既是精忠報國的宣言，也是對腐朽朝廷的憤怒控告!讀來氣勢磅礴，聲情并壯，足可泣鬼神、撼日月、振山河。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成題目。

春游①

李商隱

橋峻斑騅疾，川長白鳥高。

煙輕惟潤柳，風(fēng)濫欲吹桃。

徙倚三層閣，摩挲七寶刀。

庾郎②年最少，青草妒春袍③。

①此詩為大和四年春作于鄲州令狐楚幕，時詩人方十七八年華。②庾郎：為東晉中期將領(lǐng)、書法家庾翼，年輕時有經(jīng)世大略，后官至征西將軍、荊州刺史，世稱庾征西。③《古詩》：“青袍似春草?！?/p>

10.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）

A．這首詩為春游即懷之作，前四句寫景，后四句寫人，景與人互相映襯，氣脈通暢。

B．首聯(lián)狀寫兩幅畫面，表現(xiàn)駿馬疾馳的輕快與俊逸，白鳥飛翔長川的艱難，畫面雋永。

C．“煙輕惟潤柳”所表現(xiàn)的意境與韓愈的詩句“草色遙看近卻無”有著異曲同工之妙。

D．頸聯(lián)描寫人物的動作細(xì)節(jié)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，含蓄地寫出的心事，為下聯(lián)鋪墊蓄勢。

B

“白鳥飛翔長川的艱難”對詩句的理解有誤。首聯(lián)描繪了駿馬飛馳和白鳥高飛兩幅畫面，意在表現(xiàn)駿馬疾馳的輕快與俊逸，白鳥飛翔的高遠(yuǎn)。

《春游》是唐代李商隱創(chuàng)作的一首五言律詩。此詩首聯(lián)寫詩人遠(yuǎn)眺馳馬和飛鳥；頷聯(lián)謂柳因霧靄的滋潤而蔥翠婀娜，桃因春風(fēng)濫吹而更加妍媚；頸聯(lián)說詩人己流連觀賞，躊躇滿志；尾聯(lián)謂詩人自己在同游幕僚中最年少，風(fēng)度翩翩，所著青袍甚至為春草所妒慕。全詩春游的美景與主人公行為情態(tài)，寄寓青春年少的書生意氣，表述志存高遠(yuǎn)的情懷，格調(diào)高昂，用語生動，全然一幅春天般的青春畫卷，滿卷透露出逼人的英氣。

此詩是李商隱青少年時期的作品，寫于唐文宗太和四年（830）春。此時詩人初入令狐楚幕，正值春風(fēng)得意的十七八年華。

首聯(lián)“橋峻斑騅疾，川長白鳥高”狀寫兩幅畫面——駿馬飛馳、白鳥高飛，突出“峻”“疾”“長”“高”四字，著眼于高橋長川，著力于馬蹄輕、鳥高翔，其用意自然在于“活力”二字，正所謂景語皆情語，讀者受到感染，讀后胸中長舒青春意氣，可見筆力。細(xì)作揣摩，又可見別具之匠心。高橋長川，是活動之舞臺，其用意是渲染駿馬疾馳的輕快與俊逸，烘托白鳥飛翔的高遠(yuǎn)，此第一層手法；百鳥高飛極言天地之開闊，駿馬縱橫極寫人物之年少得意，二者互為依托映襯，更見春游之意興情態(tài)，此第二層也；在如此開闊的天地中自由馳騁，正是人生理想的具象再現(xiàn)。于此，眼中景、心中情巧妙融會，意味雋永，卻又全乎一體，渾然天成。

頷聯(lián)扣住“春”字來寫，選擇了煙、風(fēng)、柳、桃四種最具代表性的事物，手法與首聯(lián)也頗多相似，也是第二句詩引申而來的長鏡頭，側(cè)重寫春景。“煙輕惟潤柳”，寫煙輕柳新，正是春意剛剛萌發(fā)的初春小景，自然水汽輕淡、柳色淡黃，且“潤”字有擬人化之傾向；“風(fēng)濫欲吹桃”句在第一句基礎(chǔ)上又更進(jìn)一步，不但寫出了桃花含苞欲放的姿態(tài)，而且將風(fēng)擬人化，寫出一種急不可待的青春心態(tài)，正是心中的桃花。抓住了初春景物的典型特征，數(shù)字勾勒，境界全出，正如當(dāng)年韓愈寫初春“草色遙看近卻無”一樣，筆力同樣精準(zhǔn)傳神。煙柳、桃花在古詩中是最常見不過的事物，卻能借助煙、風(fēng)之人化的情態(tài)性格，將景物寫活，讓讀者感覺到天地之間無一處不是春意萌發(fā)，無一處不是活力四射，仿佛告訴人們，正是青春大好時光，正是人生施展才華的黃金季節(jié)，其內(nèi)心的動蕩不安不言而喻。

頸聯(lián)由景物的描摹轉(zhuǎn)到對人物動作情態(tài)的聚焦。聯(lián)系首聯(lián)、頷聯(lián)，發(fā)現(xiàn)頸聯(lián)完全是承接而來，不得不寫。既然寫到飛馬馳奔，一路都是大好春色眼底掠過，登高望遠(yuǎn)，大好春色盡收眼底，胸中志氣自然揮斥方遒，難以寄發(fā)，只好摩挲著七寶刀，念天地之悠悠，心緒難平，壯懷激烈，讓人聯(lián)想到辛棄疾的“少年不識愁滋味，愛上層樓”“醉里挑燈看劍”等句，不過一個是躊躇滿志，一個是壯志難酬。詩歌中常有一些人物的動作細(xì)節(jié)，仿佛很不經(jīng)意，卻意在深遠(yuǎn)，值得把玩品味。此聯(lián)含蓄地寫出的心事，為下聯(lián)鋪墊蓄勢。

尾聯(lián)“庾郎年最少，青草妒春袍”幾乎是直抒胸臆，以才華橫溢的庾信自比，又年輕又才堪當(dāng)世，就連他的春袍都要被青草妒忌，更不用說活力四射的青春才俊了。這時候的李商隱還沒有經(jīng)歷他人生的挫折，一路順風(fēng)順?biāo)?，自然懷抱青春理想躍躍欲試。而正是這種心無城府的心理描寫，成就了一個明快的青年形象：心無掛礙，意氣風(fēng)發(fā)，胸懷天下。讀至此，聯(lián)系義山后來的遭遇挫敗，聯(lián)系歷代志存高遠(yuǎn)最終懷才不遇的才子，不能不讓人生出一些感慨。專題022022高考新題型詩歌鑒賞之客觀選擇題專訓(xùn)（1）（學(xué)生版）

時間：45分鐘分值：30分得分：

(2021高考Ⅰ卷)閱讀下面這首宋詞，完成下題。

鵲橋仙贈鷺鷥

辛棄疾

溪邊白鷺，來吾告汝：“溪里魚兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。

白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞。聽君飛去飽時來，看頭上風(fēng)吹一縷?！?/p>

1.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.上闕結(jié)尾句“要物我欣然一處”，表述了人與自然和諧共處的美好愿望。

B.因“溪里魚兒堪數(shù)”，故建議鷺鷥?nèi)ノr鰍較多的“遠(yuǎn)浦”“別渚”。

C.本詞將鷺作為題贈對象，以“汝”“君”相稱，營造出輕松親切的氛圍。

D.詞末從聽覺和視覺上，分別書寫了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。

經(jīng)杜甫舊宅

雍陶[注]

浣花溪里花多處，為憶先生在蜀時。

萬古只應(yīng)留舊宅，千金無復(fù)換新詩。

沙崩水檻鷗飛盡，樹壓村橋馬過遲。

山月不知人事變，夜來江上與誰期。

雍陶：字國鈞，成都人，晚唐詩人，工于詞賦。

2.下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)

A．首聯(lián)開門見山，詩人經(jīng)浣花草堂而吊杜甫，憶其在蜀之生活與創(chuàng)作，由景及人，為下文寫景抒情做鋪墊。

B．頷聯(lián)對仗工整，詩人感慨只存舊宅，不聞新詩，“舊宅”“新詩”形成對比，寄寓了詩人諸多感慨。

C．頸聯(lián)中“盡”“遲”用詞極其精妙，十分傳神地表述了對鷗鳥無情的惱恨之情。

D．結(jié)尾句語奇而意深，表面看是故嗔山月之無知，夜來依舊照舊宅，可事實上是寫杜甫既已故，復(fù)與誰期。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。

對雪①

杜甫

戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。

亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。

瓢棄樽無綠，爐存火似紅。

數(shù)州消息斷，愁坐正書空②。

①此詩寫于“安史之亂”期間，長安失陷時，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②書空：《世說新語黜免》載，“殷中軍(殷浩)被廢，在信安，終日恒書空作字。揚(yáng)州吏民尋義逐之，竊視，唯作‘咄咄怪事’四字而已”，后以“書空咄咄”為嘆息、憤慨、驚詫的典實。

3.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()（3分）

A．“瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩人困居長安生活的艱苦。

B．“爐存火似紅”是說殘留著的火爐，讓人仿佛還可以想象到爐火燃燒的情形，一個“似”字點(diǎn)明這并非詩人所看到的實景。

C．尾聯(lián)，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中劃著字，以此表述詩人對國家命運(yùn)的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。

D．詩歌塑造了因國家動亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。

送李端

[唐]盧綸

故關(guān)①衰草遍，離別自堪悲。

路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。

掩淚空相向，風(fēng)塵②何處期？

①故關(guān)：故鄉(xiāng)。②風(fēng)塵：指社會動亂。

4.下列對本詩的理解，不正確的一項是()（3分）

A．“離別自堪悲”緊承上句脫口而出，應(yīng)接自然，看似平淡，卻為本詩定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈全篇的作用。

B．“人歸暮雪時”與上句照應(yīng)?！叭藲w”照應(yīng)“路出”、“暮雪”照應(yīng)“寒云”，自然和諧，與上句構(gòu)成一幅完整的嚴(yán)冬送別圖。

C．“少孤為客早”，詩人從“少孤”“為客早”的角度，感嘆友人小時喪父，身世飄零，從側(cè)面表述對友人漂泊顛沛之苦的同情。

D．詩人在嚴(yán)冬送別友人，詩歌全篇采用白描手法繪景抒情，語言自然，哀婉動人。全詩淡雅沉郁，情真意切，回味無窮。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。

夢尋梅

[宋]方岳①

野徑深藏隱者家，岸沙分路帶溪斜。

馬蹄殘雪六千里，山嘴有梅三四花。

黃葉擁籬埋藥草，青燈煨芋話桑麻。

一生煙雨蓬茅底，不夢金貂②侍玉華③。

①方岳：字巨山，號秋崖，一生坎坷，屢遭貶謫。②金貂：漢代的宮飾。③玉華：宮殿名。也有人認(rèn)為“玉華”指精美的玉石。

5.下列對本詩的理解，不正確的一項是()（3分）

A．首聯(lián)中的“野徑”“隱者家”及“岸沙”“帶溪斜”等詞語，點(diǎn)出了梅花生長環(huán)境的幽美和僻靜，也從側(cè)面表現(xiàn)出梅花高雅脫俗的特質(zhì)。

B．頷聯(lián)中“六千里”表明尋梅過程的執(zhí)著與艱辛，“三四花”則與之形成對照，突出了梅花的可貴，也透露出夢中人尋梅有收獲后的欣喜。

C．頸聯(lián)寫出了真實的生活狀態(tài)，他雖生活在蓬茅下，晚上點(diǎn)著昏暗的油燈，但可以在火爐旁邊燒烤山芋，與朋友談?wù)撧r(nóng)作物種植的事情，拋棄了塵世的紛雜，何不樂哉！

D．尾聯(lián)中“煙雨蓬茅”和“金貂”“玉華”對舉，有“實”和“虛”的對比，也有“取”和“舍”的對比，其中反映出詩人的志趣追求。

（2023優(yōu)秀模擬）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。

水調(diào)歌頭

辛棄疾

將遷新居不成①，有感戲作。時以病止酒，且遣去歌者，末章及之。

我亦卜居者②，歲晚望三閭。昂昂千里，泛泛不作水中鳧。好在書攜一束，莫問家徒四壁，往日置錐無。借車載家具，家具少于車。

舞烏有，歌亡是，飲子虛③。二三子者愛我，此外故人疏。幽事欲論誰共，