【生物】河南省周口市西華縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期第一次聯(lián)考9月月考試題(解析版)_第1頁
【生物】河南省周口市西華縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期第一次聯(lián)考9月月考試題(解析版)_第2頁
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文檔簡介

河南省周口市西華縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期第一次聯(lián)考9月月考試題一、單項選擇題。(本題共有20個小題,每小題1分,共20分。在每小題所給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有()A.生長和發(fā)育 B.對外界刺激作出反應(yīng) C.繁殖 D.呼吸【答案】B【分析】生物的基本特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。⑧生物能適應(yīng)并能影響環(huán)境?!驹斀狻亢卟菔艿脚鲇|時,展開的葉片會合攏,這一事實說明生物能對外界刺激作出反應(yīng),叫做應(yīng)激性,因此ACD錯誤,B正確。故選B。2.下列各項中屬于生物的是()A.機器人 B.蝸牛 C.人體蠟像 D.恐龍蛋的化石【答案】B【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼CD.機器人、人體蠟像、恐龍蛋的化石,都不具生物的基本特征,不屬于生物,ACD不符合題意。B.蝸牛具有生物的基本特征,屬于生物,B符合題意。故選B。3.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.花開花落 B.日出日落 C.貓捉老鼠 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)【答案】B【分析】生物具有以下特征:生物的生活需要營養(yǎng)。生物能夠進行呼吸。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。生物能夠生長和繁殖。除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。生物都能遺傳和變異。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?!驹斀狻緼CD.花、貓、老鼠、蜘蛛都具有生物的特征,屬于生物,它們的表現(xiàn)都屬于生命現(xiàn)象,ACD不符合題意。B.日出日落屬于自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象,B符合題意。故選B。4.以下對生物的認識,說法正確的是()A.新冠疫情的“元兇”——病毒不屬于生物B.人類屬于動物,植物和我們沒有什么關(guān)系C.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的D.生物都是由細胞構(gòu)成的【答案】C【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼.病毒能繁殖后代,屬于生物,A錯誤。B.人類和植物都屬于生物,生物之間有密切的聯(lián)系,B錯誤。C.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的,有生命的物體即生物部分,無生命的物體即非生物部分,二者組成了自然界,C正確。D.除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的,D錯誤。故選C。5.谷雨是二十四節(jié)氣之一,在每年公歷4月中旬,是春季的最后一個節(jié)氣,取自“雨生百谷”之意。此時降雨增多,田中的秧苗初插、作物新種,最需要雨水的滋潤,因降雨量充足且及時,谷類作物能茁壯成長。這主要體現(xiàn)了()A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物【答案】B【分析】環(huán)境影響生物,生物也影響環(huán)境?!驹斀狻可镆蛩厥侵腑h(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。生物影響環(huán)境,環(huán)境也能影響生物。"因降雨量充足且及時,谷類作物能茁壯成長",這主要體現(xiàn)了環(huán)境影響生物,B正確。故選B。6.北方農(nóng)諺“清明前后,種瓜種豆”,說明影響播種的非生物因素主要是()A.溫度 B.陽光 C.土壤 D.水分【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,自然界中的每一種生物都受到周圍其他生物的影響?!驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要適宜的溫度,“清明前后,種瓜種豆”主要是溫度影響了植物的生長。故選A。7.撈漁河濕地公園里,一排排高大挺拔的紅水杉構(gòu)成一道綠色生態(tài)屏障。水經(jīng)過紅水杉林的凈化后變得清澈了,這體現(xiàn)了()A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物C生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物【答案】A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的,生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時,能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?!驹斀狻可镌谶m應(yīng)環(huán)境得以生存的同時,能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。撈漁河濕地公園里,一排排高大挺拔的紅水杉構(gòu)成一道綠色生態(tài)屏障。水經(jīng)過紅水杉林的凈化后變得清澈了,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。故選A。8.每當(dāng)冬季來臨,蛇類、蜥蜴等動物要進行冬眠,這種現(xiàn)象說明()A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境C.生物依賴環(huán)境 D.環(huán)境制約生物【答案】A【分析】由于變溫動物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化,所以當(dāng)外界環(huán)境溫度較低時,變溫動物為適應(yīng)環(huán)境的變化,不吃不動進行冬眠?!驹斀狻可锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘。沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮則很難成活。有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠,變溫動物體溫隨著環(huán)境溫度而變化,冬天溫度低,冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此在冬天要進行冬眠是變溫動物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng),故A符合題意。故選A。9.下列不屬于生物學(xué)研究內(nèi)容的是()A.生態(tài)農(nóng)業(yè) B.試管嬰兒 C.華為芯片的研制 D.太空育種技術(shù)【答案】C【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門自然科學(xué)。它研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系,生物學(xué)對于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量,幫助人類與大自然和諧相處都非常重要;現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物;征服疾病,治理環(huán)境污染需要生物學(xué)。都說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)。19世紀法國學(xué)者拉馬克首次提出了“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞?!驹斀狻可鷳B(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理,運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。太空育種主要是通過強輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異。因此太空育種能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異。太空育種是使種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,而生物的變異是不定向的,因此太空育種產(chǎn)生的變異既有對人類都是有利的,也有對人類有害的。生態(tài)農(nóng)業(yè)、試管嬰兒和太空育種技術(shù)屬于生物學(xué)研究內(nèi)容,華為芯片這屬于微電子科學(xué)與工程專業(yè)研究內(nèi)容,所以C符合題意。故選C。10.第一個發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家是()A.達爾文 B.胡克 C.牛頓 D.袁隆平【答案】B【分析】羅伯特?胡克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察到了細胞?!驹斀狻苛_伯特·胡克,英國科學(xué)家,又譯羅伯特·虎克,英國科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻。它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動。1663年胡克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞。至今仍被使用,因此ACD錯誤,B正確。故選B。11.下面是四位同學(xué)對生物學(xué)的認識,正確的是()A.生物學(xué)與人類生活息息相關(guān)B.生物學(xué)無法解決資源匱乏的問題C.現(xiàn)今的疫情防治與生物學(xué)毫無關(guān)系D.生物學(xué)只研究生物的分類【答案】A【分析】生物對人類既有有益的一面,也有有害的一面,要辯證的認識生物與人類的關(guān)系?!驹斀狻可飳W(xué)是自然科學(xué)的一個門類.研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律,生物學(xué)是探索生命的科學(xué),以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。糧食短缺、環(huán)境污染等問題的解決要靠多方面的科學(xué)知識,單憑生物學(xué)方面的知識是不能完全能夠解決的。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展,生物學(xué)對人類的影響越來越大。人類的衣食住行和衛(wèi)生保健都離不開生物學(xué)的知識,但不完全依賴于生物學(xué);現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物;生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病,還可以解決人類面臨的能源危機,如人類正在研究的生物能源。故選A。12.生物學(xué)就在我們的生活之中,下列說法不正確的是()A.衣食住行離不開生物 B.現(xiàn)在使用的煤、石油也來源于遠古的生物C.建造房屋需要的木材與生物有關(guān) D.生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響將越來越小【答案】D【分析】生物學(xué)是一門自然科學(xué)。研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。【詳解】A.生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系,如我們平時吃的很多食物都來自生物、衣物來自于蠶或棉花,A正確。B.在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭;石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成,B正確。C.木材是來自于木本植株,所以建造房屋需要的木材與生物有關(guān),C正確。D.人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué),隨著對生物學(xué)的不斷研究,生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響將越來越大,D錯誤。故選D。13.使用光學(xué)顯微鏡進行觀察的時候,被觀察的材料必須是()A.薄而透明的 B.新鮮的 C.染色的 D.干燥的【答案】A【分析】用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明,厚薄均勻的?!驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須使可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能在視野中成像。所以,“用顯微鏡進行觀察的時候”,被觀察的材料必須是“薄而透明”,這是因為光線能透過材料,因此BCD錯誤,A正確。故選A14.下列實驗用具中屬于加熱器具的是()A.量筒、解剖剪 B.石棉網(wǎng)、酒精燈C.燒杯、滴管 D.放大鏡、三腳架【答案】B【分析】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答,可直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等;需要墊石棉網(wǎng)的是:燒杯、燒瓶、錐形瓶等?!驹斀狻繉嶒炇抑袑ξ镔|(zhì)進行加熱時常用到的器材有:酒精燈、石棉網(wǎng)(使受熱均勻)、三腳架(作支架用,上面放石棉網(wǎng),下面放酒精燈)、燒杯、試管等,不會用到量筒,量筒是用來量取少量液體材料時用的,因此ACD錯誤,B正確。故選B。15.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,操作者眼睛應(yīng)注視著()A.① B.② C.③D.④【答案】C【分析】圖中:①是目鏡,②是轉(zhuǎn)換器,③是物鏡,④是粗準焦螺旋?!驹斀狻吭陲@微鏡的使用方法中,眼睛觀察的部位有這樣幾種:對光時,眼睛看著目鏡內(nèi),手轉(zhuǎn)反光鏡,直到在目鏡中看到明亮的視野;使用顯微鏡觀察玻片標本時,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,為了避免損壞玻片,眼睛要看著物鏡;將鏡筒降到最低,反方向轉(zhuǎn)到粗準焦螺旋,提升鏡筒時,左眼看著目鏡內(nèi)尋找物像,找到物像并調(diào)至清晰后,左眼觀察,右眼繪圖,所以使用顯微鏡觀察玻片標本時,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,為避免損壞玻片,眼睛一定要看③物鏡。故選C。16.下列是光學(xué)顯微鏡的物鏡的是()A.16X B.600X C.100X D.400X【答案】C【分析】顯微鏡的種類很多,我們常用的為普遍光學(xué)顯微鏡。【詳解】物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,能將觀察的物體進行第一次放大,是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件,光學(xué)顯微鏡上常用的目鏡一般有5倍,10倍,12.5倍,16倍的,物鏡有4倍,10倍,40倍和100倍的油鏡(需加香柏油),因此ABD錯誤,C正確。故選C。17.科學(xué)家在對蜜蜂色覺的研究中,懷疑“蜜蜂是色盲”,認為蜜蜂不能分辨花的不同顏色。這一步屬于探究實驗的()A.提出問題 B.作出假設(shè) C.實施計劃 D.得出結(jié)論【答案】B【分析】科學(xué)探究的一般步驟是:提出問題、做出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流?!驹斀狻孔鞒黾僭O(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想;在對蜜蜂色覺的研究中,懷疑“蜜蜂是色盲”,認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于實驗法研究的作出假設(shè)。故選B。18.下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述,正確的是()A.只需要做一次實驗就可以了B.探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的C.實驗結(jié)果一定要與作出的假設(shè)一致D.實驗結(jié)論和假設(shè)不一致時,應(yīng)該修改實驗數(shù)據(jù)【答案】B【分析】科學(xué)探究一般包括以下環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?!驹斀狻緼.科學(xué)探究的實驗設(shè)計應(yīng)遵循可重復(fù)性原則:在同樣條件下重復(fù)實驗,觀察其對實驗結(jié)果影響的程度,保證實驗結(jié)果的可靠性。只做一次實驗,實驗結(jié)果具有很大的偶然性,結(jié)果不準確,A錯誤。B.探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè),B正確。C.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究就能得到正確的結(jié)論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論或與作出的假設(shè)不一致。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思,并和其他成員進行交流,C錯誤。D.當(dāng)實驗的結(jié)論與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設(shè);也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗??茖W(xué)探究要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度,不能隨意修改實驗數(shù)據(jù),D錯誤。故選B。19.下列關(guān)于假設(shè)的說法,錯誤的是()A.可以胡亂猜測提出假設(shè) B.可以根據(jù)已有的知識提出C.可以根據(jù)已有的生活經(jīng)驗提出 D.假設(shè)是否成立需要實驗結(jié)果證明【答案】A【分析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?!驹斀狻緼.假設(shè)不是胡亂猜測,而是基于現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗,對未知事物的一種合理推測,A錯誤。BC.作出假設(shè)是在觀察和已有的知識、生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,參考有關(guān)資料,對提出的問題作出肯定或否定的回答,BC正確。D.實驗結(jié)果是檢驗假設(shè)是否正確的重要標準。如果實驗結(jié)果與假設(shè)一致,則假設(shè)成立;如果實驗結(jié)果與假設(shè)不一致,則假設(shè)不成立,D正確。故選A。20.當(dāng)你觀察到腐爛的肉上有一些蛆時,提出“蛆是否由腐爛的肉變來的?”這一問題。在設(shè)計對照試驗時,下列敘述正確的是()A.實驗變量是紗布B.瓶口敞開的是實驗組C.瓶口敞開的肉后生出蛆D.實驗變量是豬肉和外界的蒼蠅是否能夠直接接觸【答案】D【分析】在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組;沒有處理的就是對照組。【詳解】AD.對照試驗要求變量唯一,所以除了腐肉能否接觸到蠅這一變量外,其他條件均相同,因此將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣的玻璃瓶中,其中一個瓶口敞開,另一個瓶口用紗布蓋起來,放在相同的環(huán)境下。因此實驗變量是肉和外界的蒼蠅是否能夠直接接觸,而不是紗布,A錯誤,D正確。B.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,因此加了紗布隔絕蒼蠅的;沒有處理是的就是對照組,因此瓶口敞開的是對照組,B錯誤。C.瓶口敞開的肉接觸了蒼蠅,蒼蠅在肉里產(chǎn)卵,所以會先生出蛆,C錯誤。選D。二、非選擇題。(本題包括5道題,共30分)21.根據(jù)生物的基本特征,回答下列有關(guān)問題:(1)鐵器表面的銹斑會不斷增多。你認為鐵銹_________(填“屬于”或“不屬于”)生物。(2)_________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(3)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,這一俗語體現(xiàn)了生物的特征能_________給下一代。(4)“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”描寫了鳥兒因受到驚嚇而起飛的情景,這體現(xiàn)了生物能______。(5)蜂鳥每天要吸食與體重相等的蜜漿,這說明生物體必須從外界不斷地獲取__________。(6)小鼠長成大鼠屬于生物的_________特征?!敬鸢浮浚?)不屬于(2)細胞(3)遺傳(4)對外界刺激作出反應(yīng)(5)物質(zhì)和能量(6)生長【分析】生物的基本特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界的刺激做出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的;⑦生物都具有遺傳和變異的特性?!拘?詳解】判斷一個物體是不是生物,要看其是否具有生物的特征。鐵銹不能呼吸,不具有生物的特征,不屬于生物?!拘?詳解】除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【小問3詳解】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象?!拘?詳解】“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”描寫了鳥兒因受到驚嚇而起飛的情景,這體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)?!拘?詳解】蜂鳥每天要吸食與體重相等的蜜漿,這說明生物的生活需要營養(yǎng)?!拘?詳解】小鼠長成大鼠說明生物能夠生長,屬于生物生長的特征。22.某同學(xué)為探究“非生物因素對鼠婦分布的影響”,設(shè)計以下實驗方案:用長方體不透光紙盒作為容器,按照圖所示設(shè)置一邊玻璃板一邊黑紙板,紙盒內(nèi)都均勻地鋪上潮濕的土壤。在紙盒兩側(cè)中央各放5只大小一樣的、活動狀況相似的鼠婦,先將裝置靜置2分鐘,然后開始記錄第1至第5分鐘內(nèi)兩側(cè)鼠婦的數(shù)量,每隔1分鐘記錄一次,觀察統(tǒng)計記錄結(jié)果如下表:請分析并回答問題。時間(分鐘)12345明亮環(huán)境42700陰暗環(huán)境6831010(1)這個實驗是探究影響鼠婦分布的非生物因素,一邊玻璃板一邊黑紙板,紙盒里就形成了兩種環(huán)境。因此該實驗的變量是_________。(2)該同學(xué)此次探究提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?作出的假設(shè)是:_________。(3)該實驗過程中記錄了五分鐘的數(shù)據(jù),從中可以看出第___________分鐘的數(shù)據(jù)記錄有誤。(4)在紙盒兩側(cè)中央只放入1只鼠婦,則_________(填“可以”或“不可以”)得出準確的結(jié)論。各放5只目的是為了確保實驗的___________。(填“偶然性”或“可靠性”)(5)通過實驗得出的結(jié)論是:_________?!敬鸢浮浚?)光(2)光會影響鼠婦的生活(3)3(4)①.不可以②.可靠性(5)光會影響鼠婦的生活##光對鼠婦的生活有影響【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組?!拘?詳解】按照圖示設(shè)置一邊玻璃板一邊黑紙板,這個實驗所探究的影響鼠婦分布的非生物因素是光,因此在實驗中的有唯一變量光照,有光與無光形成了一組對照實驗?!拘?詳解】根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?可作出合理的假設(shè):光會影響鼠婦的生活。【小問3詳解】其中實驗組是變量改變的玻璃板一側(cè),對照組是變量沒有改變的紙板一側(cè),所以此次探究實驗的實驗組是有光環(huán)境。該實驗過程中記錄了五分鐘的數(shù)據(jù),陰暗環(huán)境鼠婦多,從中可以看出第3分鐘的數(shù)據(jù)記錄有誤。【小問4詳解】如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,不可以得出準確的結(jié)論。因為只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果會出現(xiàn)偶然因素導(dǎo)致實驗不準確。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中適當(dāng)多選用鼠婦的數(shù)量,如各放5只目的是為了避免偶然性?!拘?詳解】明亮環(huán)境中的鼠婦數(shù)目少,陰暗環(huán)境的鼠婦數(shù)目多,從中得出的實驗結(jié)論:光會影響鼠婦的生活。23.請閱讀資料,根據(jù)資料和所學(xué)知識回答下列問題:稷山板棗成熟后色澤紅潤、味道甘美、營養(yǎng)豐富,含糖量高達75%,但如果在收獲的季節(jié)碰到連綿陰雨天,棗的果面就會裂開一長縫,果肉稍外露。炭疽等病原菌侵入,隨之裂果腐爛變酸,不堪食用。產(chǎn)生裂果現(xiàn)象的原因主要是幼果發(fā)育初期干旱少雨,進入夏秋季后高溫多雨,果實接近成熟時果皮變薄等因素所致。同時與果實中鈣元素含量不足有關(guān)。防治裂果的方法主要有以下幾種:①合理修剪。注意通風(fēng)透光,有利于雨后棗果表面迅速干燥,減少發(fā)病。②幼果坐果后,科學(xué)噴灑1000倍果樹專用“天達2116”藥液,每10~15天1次,連續(xù)噴灑3~4次,可有效地預(yù)防裂果現(xiàn)象發(fā)生。③從7月下旬開始,每隔10~20天噴灑1次3000毫克/千克氯化鈣水溶液,連續(xù)噴灑3~4次,直到采收,亦可明顯降低棗果實的裂果現(xiàn)象發(fā)生。④幼果坐果后及時灌溉,促進果實正常發(fā)育,防止裂果現(xiàn)象發(fā)生。(1)夏秋季高溫多雨,容易發(fā)生棗裂,說明_________。(2)導(dǎo)致棗裂的因素不包括_________。A.棗在發(fā)育初期缺雨水 B.果實缺乏各種礦物質(zhì)元素C.夏秋季高溫多雨 D.接近成熟時果皮變?。?)陰雨連綿導(dǎo)致果裂,反映的生物特性是___________________。(4)從資料中可以看出,影響棗樹生長的生物因素有__和人等,非生物因素有__________(至少列舉兩點)等。(5)生物學(xué)與許多行業(yè)都有很大的關(guān)系,比如本文就反映了生物學(xué)與__________有很大的關(guān)系,所以我們要好好學(xué)習(xí)生物學(xué)這門課程?!敬鸢浮浚?)環(huán)境影響生物(2)B(3)生物能對外界的刺激做出一定的反應(yīng)(應(yīng)激性)(4)①.炭疽等病原菌②.光、溫度、水(答案不唯一)(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【小問1詳解】環(huán)境影響生物,生物影響環(huán)境,生物適應(yīng)環(huán)境才能生存,生物與環(huán)境相互聯(lián)系,夏秋季高溫多雨,容易發(fā)生棗裂,說明環(huán)境影響生物?!拘?詳解】非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。其中光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。導(dǎo)致棗裂的因素包括非生物因素和自身的因素,棗在發(fā)育初期缺雨水,夏秋季高溫多雨是引起的棗裂的非生物因素,接近成熟時果皮變薄是自身的因素,這些均可能引起棗裂,而果實缺乏各種礦物質(zhì)元素與棗裂沒有直接的關(guān)系,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。【小問3詳解】應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機械運動、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng),是細胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。陰雨連綿導(dǎo)致果裂,是棗樹對陰雨天氣刺激做出的反應(yīng),因此反映的生物特性是應(yīng)激性(或?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng))。【小問4詳解】果實開裂后,易引起炭疽等病原菌侵入,從而加速了果實的腐爛變質(zhì)。可見影響棗裂果的生物因素有炭疽等病原菌和人,非生物因素有光、溫度、水等?!拘?詳解】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展,生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān),生物技術(shù)的發(fā)展正對人類生活的發(fā)展和個人生活產(chǎn)生巨大的影響。資源匱乏、環(huán)境污染、糧食短缺,這三者都是當(dāng)今社會發(fā)展面臨的重要問題,為了解決這些問題,我們利用生物學(xué)相關(guān)技術(shù),進行研究開發(fā),一定意義上促進了生物學(xué)的發(fā)展(生物燃料、吃石油細菌、雜交水稻等等)。因此,生物學(xué)與生產(chǎn)生活關(guān)系密切,比如本文反映了生物學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的關(guān)系,所以我們要好好學(xué)習(xí)生物學(xué)這門課程。24.某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察小麥根尖永久裝片,按照要求進行了相關(guān)操作,請據(jù)圖回答下列問題。([_______]填序號,橫線上填文字)(1)取鏡時,正確的操作是右手握住__________,左手托住__________。(2)若要使視野里的細胞數(shù)目最多,則應(yīng)選用圖2中的鏡頭組合為[__________]和[___________]。(3)圖3是該同學(xué)在顯微鏡下看到的物像,比較模糊,要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中的[______]__________。【答案】(1)①.鏡臂②.鏡座(2)①.③##①②.①##③(3)⑥細準焦螺旋【分析】分析圖可知:

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