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四川省石室中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.通過(guò)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)111名不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
男
女
總計(jì)
愛(ài)好
41
21
31
不愛(ài)好
21
21
51
總計(jì)
31
51
111
由附表:
1.151
1.111
1.111
2.841
3.325
11.828
參照附表,得到的正確結(jié)論是()A.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”B.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”2.已知定圓,,定點(diǎn),動(dòng)圓滿(mǎn)足與外切且與內(nèi)切,則的最大值為()A. B. C. D.3.已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是,若,都有成立,則()A. B.C. D.4.在二項(xiàng)式的展開(kāi)式中,其常數(shù)項(xiàng)是15.如下圖所示,陰影部分是由曲線(xiàn)和圓及軸圍成的封閉圖形,則封閉圖形的面積為()A. B. C. D.5.如圖,向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為,則復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是()A. B. C. D.6.已知兩個(gè)復(fù)數(shù),的實(shí)部和虛部都是正整數(shù),關(guān)于代數(shù)式有以下判斷:①最大值為2;②無(wú)最大值;③最小值為;④無(wú)最小值.其中正確判斷的序號(hào)是()A.①③ B.①④ C.②④ D.②③7.如圖1是把二進(jìn)制數(shù)化為十制數(shù)的一個(gè)程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是()A.B.C.D.否否開(kāi)始是8.給出下列命題:①過(guò)圓心和圓上的兩點(diǎn)有且只有一個(gè)平面②若直線(xiàn)與平面平行,則與平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)都沒(méi)有公共點(diǎn)③若直線(xiàn)上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi),則④如果兩條平行線(xiàn)中的一條與一個(gè)平面平行,那么另一條也與這個(gè)平面平行⑤垂直于同一個(gè)平面的兩條直線(xiàn)平行其中正確的命題的個(gè)數(shù)是A.1 B.2 C.3 D.49.已知f'x是函數(shù)fx的導(dǎo)函數(shù),將y=fA. B.C. D.10.設(shè)復(fù)數(shù),是的共軛復(fù)數(shù),則()A. B. C.1 D.211.“,”是“雙曲線(xiàn)的離心率為”的()A.充要條件 B.必要不充分條件 C.既不充分也不必要條件 D.充分不必要條件12.隨機(jī)變量,且,則()A.0.20 B.0.30 C.0.70 D.0.80二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若,則______.14.?dāng)?shù)列滿(mǎn)足下列條件:,且對(duì)于任意正整數(shù),恒有,則______.15.執(zhí)行下圖的程序框圖,如果輸入,則輸出的值為.16.將極坐標(biāo)化成直角坐標(biāo)為_(kāi)________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)在直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.(Ⅰ)求曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;(Ⅱ)若直線(xiàn)與曲線(xiàn)相交于不同的兩點(diǎn),,若是的中點(diǎn),求直線(xiàn)的斜率.18.(12分)如圖,在多面體中,底面為菱形,底面,.(1)證明:平面;(2)若,,當(dāng)長(zhǎng)為多少時(shí),平面平面.19.(12分)在中,內(nèi)角,,所對(duì)的邊分別為,,,且.(1)證明:;(2)若,且的面積為,求.20.(12分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為.已知,.(1)若,證明:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.21.(12分)《山東省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從年秋季高中入學(xué)的新生開(kāi)始,不分文理科;年開(kāi)始,高考總成績(jī)由語(yǔ)數(shù)外門(mén)統(tǒng)考科目成績(jī)和物理、化學(xué)等六門(mén)選考科目成績(jī)構(gòu)成.將每門(mén)選考科目的考生原始成績(jī)從高到低劃分為共個(gè)等級(jí).參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為.選考科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將至等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī).某校高一年級(jí)共人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對(duì)六個(gè)選考科目進(jìn)行測(cè)試,其中化學(xué)考試原始成績(jī)基本服從正態(tài)分布.(Ⅰ)求化學(xué)原始分在區(qū)間的人數(shù);(Ⅱ)按高考改革方案,若從全省考生中隨機(jī)抽取人,求這人中至少有人成績(jī)?cè)诘母怕?;(III)若小明同學(xué)選擇物理、化學(xué)和地理為選考科目,其中物理、化學(xué)成績(jī)獲得等的概率都是,地理成績(jī)獲得等的概率是,且三個(gè)科目考試的成績(jī)相互獨(dú)立.記表示小明選考的三個(gè)科目中成績(jī)獲得等的科目數(shù),求的分布列.(附:若隨機(jī)變量,則,,.)22.(10分)已知橢圓()的左右焦點(diǎn)為、,右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,且.(1)求直線(xiàn)的方向方量;(2)若是橢圓上的任意一點(diǎn),求的最大值;(3)過(guò)作的平行線(xiàn)交橢圓于、兩點(diǎn),若,求橢圓的方程.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解題分析】
由,而,故由獨(dú)立性檢驗(yàn)的意義可知選A2、A【解題分析】
將動(dòng)圓的軌跡方程表示出來(lái):,利用橢圓的性質(zhì)將距離轉(zhuǎn)化,最后利用距離關(guān)系得到最值.【題目詳解】定圓,,動(dòng)圓滿(mǎn)足與外切且與內(nèi)切設(shè)動(dòng)圓半徑為,則表示橢圓,軌跡方程為:故答案選A【題目點(diǎn)撥】本題考查了軌跡方程,橢圓的性質(zhì),利用橢圓性質(zhì)變換長(zhǎng)度關(guān)系是解題的關(guān)鍵.3、D【解題分析】分析:由題意構(gòu)造函數(shù),結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性整理計(jì)算即可求得最終結(jié)果.詳解:令,則:,由,都有成立,可得在區(qū)間內(nèi)恒成立,即函數(shù)是區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,據(jù)此可得:,即,則.本題選擇D選項(xiàng).點(diǎn)睛:函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的重要性質(zhì)之一,它的應(yīng)用貫穿于整個(gè)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)之中.某些數(shù)學(xué)問(wèn)題從表面上看似乎與函數(shù)的單調(diào)性無(wú)關(guān),但如果我們能挖掘其內(nèi)在聯(lián)系,抓住其本質(zhì),那么運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性解題,能起到化難為易、化繁為簡(jiǎn)的作用.因此對(duì)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),并掌握好使用的技巧和方法,這是非常必要的.根據(jù)題目的特點(diǎn),構(gòu)造一個(gè)適當(dāng)?shù)暮瘮?shù),利用它的單調(diào)性進(jìn)行解題,是一種常用技巧.許多問(wèn)題,如果運(yùn)用這種思想去解決,往往能獲得簡(jiǎn)潔明快的思路,有著非凡的功效.4、B【解題分析】
用二項(xiàng)式定理得到中間項(xiàng)系數(shù),解得a,然后利用定積分求陰影部分的面積.【題目詳解】(x1+)6展開(kāi)式中,由通項(xiàng)公式可得,令11﹣3r=0,可得r=4,即常數(shù)項(xiàng)為,可得=15,解得a=1.曲線(xiàn)y=x1和圓x1+y1=1的在第一象限的交點(diǎn)為(1,1)所以陰影部分的面積為.故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解題分析】
由已知求得,代入,再由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)得答案.【題目詳解】解:由圖可知,,,復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.6、C【解題分析】
設(shè)兩個(gè)復(fù)數(shù),,在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn),利用平面向量的加法的幾何意義以及平面向量的數(shù)量積可以判斷出的最值情況.【題目詳解】設(shè)兩個(gè)復(fù)數(shù),,在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn),因此有:因?yàn)?復(fù)數(shù),的實(shí)部和虛部都是正整數(shù),所以,(當(dāng)且僅當(dāng)),故,假設(shè)有最小值,則,顯然對(duì)于也成立,于是有這與相矛盾,故不存在最小值;對(duì)任意正整數(shù),,,,故沒(méi)有最大值,因此②④說(shuō)法正確.故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查了復(fù)數(shù)的向量表示,考查了平面向量的數(shù)量積的計(jì)算,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.7、C【解題分析】略8、B【解題分析】
依照立體幾何相關(guān)知識(shí),逐個(gè)判斷各命題的真假?!绢}目詳解】在①中,當(dāng)圓心和圓上兩點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),過(guò)圓心和圓上的兩點(diǎn)有無(wú)數(shù)個(gè)平面,故①錯(cuò)誤;在②中,若直線(xiàn)與平面平行,則與平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)平行或異面,都沒(méi)有公共點(diǎn),故②正確;在③中,若直線(xiàn)上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi),則與相交或平行,故③錯(cuò)誤;在④中,如果兩條平行線(xiàn)中的一條與一個(gè)平面平行,那么另一條也與這個(gè)平面平行或在這個(gè)平面內(nèi),故④錯(cuò)誤;在⑤中,由線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理得垂直于同一個(gè)平面的兩條直線(xiàn)平行,故⑤正確.故選.9、D【解題分析】
根據(jù)f'x的正負(fù)與f【題目詳解】因?yàn)閒'x是函數(shù)fx的導(dǎo)數(shù),f'x>0時(shí),函數(shù)A中,直線(xiàn)對(duì)應(yīng)f'x,曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)B中,x軸上方曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)fx,x軸下方曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)fC中,x軸上方曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)f'x,x軸下方曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)D中,無(wú)論x軸上方曲線(xiàn)或x軸下方曲線(xiàn),對(duì)應(yīng)f'x時(shí),fx都應(yīng)該是單調(diào)函數(shù),但圖中是兩個(gè)不單調(diào)的函數(shù),顯然故選D【題目點(diǎn)撥】本題主要考查函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)圖像之間的關(guān)系,熟記導(dǎo)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)間的關(guān)系即可,屬于??碱}型.10、A【解題分析】
先對(duì)進(jìn)行化簡(jiǎn),然后得出,即可算出【題目詳解】所以,所以故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查的是復(fù)數(shù)的運(yùn)算,較簡(jiǎn)單.11、D【解題分析】
當(dāng)時(shí),計(jì)算可得離心率為,但是離心率為時(shí),我們只能得到,故可得兩者之間的條件關(guān)系.【題目詳解】當(dāng)時(shí),雙曲線(xiàn)化為標(biāo)準(zhǔn)方程是,其離心率是;但當(dāng)雙曲線(xiàn)的離心率為時(shí),即的離心率為,則,得,所以不一定非要.故“”是“雙曲線(xiàn)的離心率為”的充分不必要條件.故選D.【題目點(diǎn)撥】充分性與必要性的判斷,可以依據(jù)命題的真假來(lái)判斷,若“若則”是真命題,“若則”是假命題,則是的充分不必要條件;若“若則”是真命題,“若則”是真命題,則是的充分必要條件;若“若則”是假命題,“若則”是真命題,則是的必要不充分條件;若“若則”是假命題,“若則”是假命題,則是的既不充分也不必要條件.12、B【解題分析】分析:由及可得.詳解:∵,∴.故選B.點(diǎn)睛:本題考查正態(tài)分布,若隨機(jī)變量中,則正態(tài)曲線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),因此有,().二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
利用組合數(shù)的性質(zhì)公式可以得到兩個(gè)方程,解方程即可求出的值.【題目詳解】因?yàn)?所以有或.當(dāng)時(shí),,方程無(wú)實(shí)根;當(dāng)時(shí),,綜上所述:故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了組合數(shù)的性質(zhì)公式,考查了解方程的能力,屬于基礎(chǔ)題.14、512【解題分析】
直接由,可得,這樣推下去,再帶入等比數(shù)列的求和公式即可求得結(jié)論。【題目詳解】故選C?!绢}目點(diǎn)撥】利用遞推式的特點(diǎn),反復(fù)帶入遞推式進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,求出結(jié)果,本題是一道中等難度題目。15、【解題分析】試題分析:由題意,.考點(diǎn):程序框圖.16、【解題分析】
試題分析:由題意得,,所以直角坐標(biāo)為故答案為:考點(diǎn):極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(Ⅰ);(Ⅱ).【解題分析】
(Ⅰ)直接利用極化直的公式化簡(jiǎn)得到曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;(Ⅱ)將直線(xiàn)的參數(shù)方程代入曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程,再根據(jù)求出直線(xiàn)的斜率.【題目詳解】解:(Ⅰ)由,,,得即所求曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為:(Ⅱ)將直線(xiàn)的參數(shù)方程代入曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程,得由是的中點(diǎn)知,即所以直線(xiàn)的斜率為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查極直互化,考查直線(xiàn)參數(shù)方程t的幾何意義解題,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.18、(1)證明見(jiàn)解析;(2)1【解題分析】
(1)先證明面面,從而可得平面.
(2)設(shè)的中點(diǎn)為,以為原點(diǎn),,,分別為,,軸,建立坐標(biāo)系,設(shè),易知平面的法向量為,求出平面的法向量,根據(jù)法向量垂直可求解.【題目詳解】證明:(1):∵,面,面,∴面.同理面,又,面,面,∴面面,又面,∴平面.(2)∵,,∴,設(shè)的中點(diǎn)為,連接,則.以為原點(diǎn),,,分別為,,軸,建立坐標(biāo)系.則,,,令,則,,.設(shè)平面的法向量為,則,即,令,則,∴.易知平面的法向量為,當(dāng)平面平面時(shí),,解之得.所以當(dāng)時(shí),平面平面.【題目點(diǎn)撥】本題考查線(xiàn)面平行的證明和根據(jù)面面垂直求線(xiàn)段的長(zhǎng)度,屬于中檔題.19、(1)見(jiàn)解析(2)2【解題分析】試題分析:(1)由,根據(jù)正弦定理可得,利用兩角和的正弦公式展開(kāi)化簡(jiǎn)后可得,所以,;(2)由,根據(jù)余弦定理可得,結(jié)合(1)的結(jié)論可得三角形為等腰三角形,于是可得,由,解得.試題解析:(1)根據(jù)正弦定理,由已知得:,展開(kāi)得:,整理得:,所以,.(2)由已知得:,∴,由,得:,,∴,由,得:,所以,,由,得:.20、(1)見(jiàn)解析;(2)【解題分析】
(1)由題意可得,再由等差數(shù)列的定義即可得證;(2)求得,即,再由數(shù)列的分組求和,結(jié)合等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式,化簡(jiǎn)可得所求和.【題目詳解】(1)因?yàn)?,所以可化為,又,所以是首?xiàng)為2,公差為2的等差數(shù)列.(2)由(1),知,所以,所以.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、等差(等比)數(shù)列的前項(xiàng)和公式,以及數(shù)列的分組求和法的應(yīng)用.21、(Ⅰ)1227人(Ⅱ)(III)見(jiàn)解析【解題分析】
(Ⅰ)根據(jù)正態(tài)分布的區(qū)間及對(duì)稱(chēng)性質(zhì),利用原則及數(shù)據(jù)即可得化學(xué)原始分在區(qū)間的概率,進(jìn)而求得改區(qū)間內(nèi)的人數(shù);(Ⅱ)先求得再區(qū)間內(nèi)學(xué)生所占比例,即可得隨機(jī)抽取1人成績(jī)?cè)谠搮^(qū)
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