小學(xué)體育水平一教案全集

第1課

水平目標(biāo)水平一

學(xué)習(xí)領(lǐng)域身體健康

教學(xué)目標(biāo)了解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興廊0

教學(xué)內(nèi)容體育常識(shí)、室內(nèi)活動(dòng)

教學(xué)重點(diǎn)：理解課堂常規(guī)構(gòu)意義理清左右的關(guān)系

程序教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)組織形式

導(dǎo)入新嚴(yán)格學(xué)1、出示掛圖，1、學(xué)生互相討室內(nèi)

課生積極啟發(fā)學(xué)生論，議一議掛

參與思考“圖上圖內(nèi)容。

二、傳授新注意力1、教師講解什1、認(rèn)真聽教師室內(nèi)

知：課堂集中么是課堂常講解，明確內(nèi)

常規(guī)包認(rèn)真學(xué)規(guī)？它包括容（課前常

括哪些習(xí)相互哪些方面的規(guī)、上課常

方面的交流內(nèi)容？規(guī)、下課常

內(nèi)容2、教師講解體規(guī)）。

育課堂常規(guī)2、知道體育課

的主要內(nèi)堂常規(guī)的主

容。要內(nèi)容。

3、組織學(xué)生分3、分組討論、交

組討論、交流各自遵守

流各自遵守課堂常規(guī)的

課堂常規(guī)的情況。

情況。4、小組展開討

4、根據(jù)本課內(nèi)論，進(jìn)行是非

容，出示幾題回答。

道是非題，

指導(dǎo)學(xué)生分

組討論。

三鞏固新1、教師指導(dǎo)學(xué)1、學(xué)生開展討

知生帶著問(wèn)題論，相互交

程序教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式

鞏固新讓學(xué)生要建立體育課題，相互進(jìn)行室內(nèi)

知回顧加課堂常規(guī)？補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

深學(xué)習(xí)B議一議，體

印象育課課堂常規(guī)

有哪些主要內(nèi)

容？

C你在平時(shí)做

到了哪些？還

有哪些方面需

要改進(jìn)？

四室內(nèi)活思維集1、教師帶領(lǐng)1、自我判斷教室內(nèi)

動(dòng)：中學(xué)生做辨師提出的方

分左右反映敏別左右方向，認(rèn)清左

捷向的游戲。右方向及身

動(dòng)作正2、教師講解、體左右部

確示范動(dòng)作，位。

引導(dǎo)學(xué)生2、觀察教師的

觀察。示范動(dòng)作，

3、初步掌握動(dòng)跟隨教師模

作后，打亂仿練習(xí)。

順序，隨意3、集中思想，

提問(wèn)，提高開動(dòng)腦筋，

學(xué)生的快快速準(zhǔn)確地

速反映能回答教師提

力及快速出的方位，

辨別左右并做出相應(yīng)

方位的能的完整動(dòng)

力。作。

技能70%基本掌生平均心率：117次/分左右器材：

練習(xí)密度：40%

技術(shù)握教學(xué)掛圖

心愉悅唐：愉悅

20%掌握較興奮度：興奮

理指

協(xié)作性：好

好

標(biāo)主動(dòng)性：強(qiáng)

教學(xué)反思:

第2課

水平目標(biāo)：水平一

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康

教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作。

教學(xué)內(nèi)容：雛鷹起飛預(yù)備節(jié)和一、二節(jié)

教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)牛活動(dòng)組織形式

-*課堂常積極參1、組織學(xué)生整1、進(jìn)行整隊(duì)，師3$3占臺(tái)占

規(guī)與隊(duì)檢查常生問(wèn)好。$

規(guī)。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容666&&&

__,隊(duì)列練聽口令1、講解示范原1、明確講解和同上

習(xí)原地做動(dòng)作地踏步動(dòng)不氾。

踏步作。2、集體進(jìn)行練

學(xué)習(xí)廣身體各1、講解示范該1、明確動(dòng)作，能成體操隊(duì)形散

播操預(yù)部位動(dòng)操的動(dòng)作。夠記住動(dòng)作開

備節(jié)和作協(xié)調(diào)2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)的方法和路金占占占

前兩節(jié)配合行分解動(dòng)作線。&

動(dòng)作動(dòng)作歡練習(xí)。2、按老師的口86&臺(tái)

快流暢3、指導(dǎo)進(jìn)行整令集體進(jìn)行&

體動(dòng)作練練習(xí)。

習(xí)，語(yǔ)言提3、進(jìn)行整體動(dòng)

示糾正動(dòng)作練習(xí)，注意

作。動(dòng)作的準(zhǔn)確

4、對(duì)學(xué)生易犯度。

的錯(cuò)誤進(jìn)行4、糾正易犯錯(cuò)

強(qiáng)調(diào)糾正。誤，提高動(dòng)作

5、喊口令，反準(zhǔn)確度。

復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生5、結(jié)合口令，反

進(jìn)行練習(xí)。復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢

6、把學(xué)生分成記動(dòng)作。

四組進(jìn)行小6、按要求分成

組練習(xí)要求四組進(jìn)行練

每組同學(xué)密習(xí)

切配合合

作，

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式

臺(tái)<O

學(xué)習(xí)廣相互合爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀7、互幫互助，O-|

播操預(yù)作交流組。與小組同學(xué)早

<<O

備節(jié)和充分展7、讓各小組齊心奮斗，00-|

前兩節(jié)現(xiàn)自己自由練習(xí)，提高自己組早

▲

動(dòng)作老師巡回觀做操的水

早A

察指導(dǎo)。平。o

A

8、組織學(xué)生8、積極活躍進(jìn)o

早A

進(jìn)行動(dòng)作展行評(píng)比練習(xí)，6

A

示，對(duì)表現(xiàn)大膽展示，并d

最好的組給對(duì)自己組的

予鼓勵(lì)，并表現(xiàn)感到滿

針對(duì)學(xué)生練意，相互學(xué)習(xí)

習(xí)時(shí)出現(xiàn)的提高。

問(wèn)題，集體

講評(píng)，共同

練習(xí)。

￥

四整理結(jié)在音樂(lè)1、放音樂(lè)帶1、跟著老師一

&A

束中和諧領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行起進(jìn)行放松o

早▲

放松放松活動(dòng)。活動(dòng)。

0

2、總結(jié)點(diǎn)評(píng)2、參與總結(jié)點(diǎn)b

AA

本課學(xué)練情評(píng)。bO

￥

況。3、明確作業(yè)內(nèi)

3、布置作業(yè)：容及要求。

復(fù)習(xí)本課所4、師生再見。

學(xué)。

4、宣布下課。

技60%基本掌生平均心率120次/分左右器材：

練習(xí)密度：50%

能握錄音機(jī)1臺(tái)

心愉悅度：愉悅

技30%掌握較興奮度興奮

理

協(xié)作，性：好

術(shù)好

指豐動(dòng)件:強(qiáng)

教學(xué)反思：

第3課

水平目標(biāo)：水平一

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康

教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操第三、四節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作。

教學(xué)內(nèi)容：雛鷹起飛第二、四節(jié)

教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)牛活動(dòng)組織形式

—>課堂常積極參1、組織學(xué)生整1、進(jìn)行整隊(duì)，&&占&&6

規(guī)與隊(duì)檢查常師生問(wèn)好。$

規(guī)。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容&&&&&$

二隊(duì)列練聽口令1、講解復(fù)習(xí)原地1、明確教師講解同上

習(xí)原地做動(dòng)作踏步動(dòng)作。和要求。

踏步2、指導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)2、集體進(jìn)行練

學(xué)習(xí)雛身體各1、讓學(xué)生回憶1、回憶上節(jié)課所成體操隊(duì)形散

鷹起^飛部位動(dòng)上節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)內(nèi)容。開

第三、四作協(xié)調(diào)的操。2、按老師的口令&&&A

節(jié)動(dòng)作配合2、帶領(lǐng)學(xué)生一集體進(jìn)行復(fù)i

動(dòng)作歡起復(fù)習(xí)上節(jié)習(xí)。各&&6

快流暢課學(xué)習(xí)的操。3、明確動(dòng)作，能$

3、講解示范本夠記住動(dòng)作的宇聿宇辛

課所學(xué)新內(nèi)方法和路線。早

容。4、明確重點(diǎn)，認(rèn)早宇早早

4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，真進(jìn)行練習(xí)。早

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)5、糾正易犯錯(cuò)▲

行練習(xí)。誤，提高動(dòng)作

5、對(duì)學(xué)生易犯準(zhǔn)確度。

的錯(cuò)誤進(jìn)行6、結(jié)合口令，反

強(qiáng)調(diào)糾正。復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢

6、喊口令，反記動(dòng)作。

復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生

進(jìn)行練習(xí)。

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式

三學(xué)習(xí)雛相互幫7、組織學(xué)生7、分散，兩人&4

鷹起飛助合作兩個(gè)人一一組進(jìn)行相早早

第三、四交流組分散進(jìn)互練習(xí)，注

節(jié)動(dòng)作充分展行練習(xí)，相意觀察他帛

現(xiàn)自己互幫助糾人，幫助他▲

正。人。

8、點(diǎn)評(píng)學(xué)生8、合著音樂(lè)，早Ai

的練習(xí)情跟著教師一84

況，帶領(lǐng)學(xué)起進(jìn)行練

生跟著音習(xí)。

樂(lè)一起把

學(xué)過(guò)的廣

播操練習(xí)

一下。

四整理結(jié)舒緩身1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)1、跟著老師一

AA

束心行放松活起進(jìn)行放松oO

早

A早

動(dòng)?；顒?dòng)。

A

2、總結(jié)點(diǎn)評(píng)本2、參與總結(jié)點(diǎn)o

課學(xué)練情評(píng)。

況。3、明確作業(yè)內(nèi)

3、布置作業(yè)：容及要求。

復(fù)習(xí)本課所4、師生再見。

學(xué)。

4、宣布下課。

技60%基本掌生平均心率120次/分左右器材：

練習(xí)密度：50%

能握錄音機(jī)1臺(tái)

心愉悅度：愉悅

技30%掌握較興奮度興奮

理

協(xié)作性:好

術(shù)好

指主動(dòng)性：強(qiáng)

教學(xué)反思:

第4課

水平目標(biāo)水平一

學(xué)習(xí)領(lǐng)域身體健康

教學(xué)目標(biāo)1、基本掌握該操第五、六節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作。

教學(xué)內(nèi)容雛）?在己飛第五、六節(jié)

教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作準(zhǔn)確節(jié)奏鮮明及手腳間的協(xié)調(diào)配合

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)牛活動(dòng)組織形式

—>課堂常積極參1、組織學(xué)生整1、進(jìn)行整隊(duì)，師金&&占6占

規(guī)與隊(duì)檢查常生問(wèn)好。&

規(guī)。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容&&&臺(tái)6臺(tái)

二隊(duì)列練聽口令1、講解示范齊步1、明確教師講解3$3占臺(tái)占

習(xí)齊步動(dòng)作整走----立定和要求。$

走----齊到位動(dòng)作。2、集體進(jìn)行練&$&&&&

三學(xué)習(xí)雛身體各1、讓學(xué)生回憶1、回憶上兩節(jié)課成體操隊(duì)形散

鷹起飛部位動(dòng)上兩節(jié)課學(xué)所學(xué)內(nèi)容。開

第五、六作協(xié)調(diào)習(xí)的操。2、聽音樂(lè)跟著老&&&&

節(jié)動(dòng)作配合2、放音樂(lè)帶領(lǐng)師集體進(jìn)行復(fù)&

動(dòng)作歡學(xué)生一起復(fù)習(xí)。金占占占

快流暢習(xí)所有學(xué)習(xí)3、明確動(dòng)作，能&

過(guò)的操。夠記住動(dòng)作的早早早早

3、講解示范本方法和路線。早

課所學(xué)新內(nèi)4、明確重點(diǎn)，認(rèn)畢早早早

谷。真進(jìn)行練習(xí)。早

4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，5、糾正易犯錯(cuò)▲

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)誤，提高動(dòng)作

行練習(xí)。準(zhǔn)確度。

5、對(duì)學(xué)生易犯6、結(jié)合口令，反

的錯(cuò)誤進(jìn)行復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢

強(qiáng)調(diào)糾正。記動(dòng)作。

6、指導(dǎo)學(xué)生喊

口令，反復(fù)

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)

行練習(xí)。

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式

臺(tái)A

學(xué)習(xí)雛相互幫7、組織學(xué)生分7、推薦小組o

鷹起飛助團(tuán)結(jié)組練習(xí)，每長(zhǎng)，分組進(jìn)早

<A

第五、六合作組推薦小組行練習(xí)。0d

早

節(jié)動(dòng)作長(zhǎng)負(fù)責(zé)。8、互幫互助，

A

8、巡回指導(dǎo)各與小組同學(xué)b

o

|

組學(xué)生的練齊心奮斗，-

▲

習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提高自己組

題并及時(shí)糾做操的水早

正。平。

早

9、由小組長(zhǎng)帶9、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)

領(lǐng)各族進(jìn)行各組進(jìn)行展

C

展示交流。示交流。-4

A

o

<<A

四整理結(jié)舒緩身1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)1、跟著老師一0Oo

束心行放松活起進(jìn)行放松

&A

動(dòng)?；顒?dòng)。o

2、總結(jié)點(diǎn)評(píng)本2、參與總結(jié)點(diǎn)

01O

課學(xué)練情-

評(píng)。b

o

況。3、明確作業(yè)內(nèi)

i

fO

3、布置作業(yè)：容及要求。--

復(fù)習(xí)本課所4、師生再見。

▲

學(xué)。

4、宣布下課。

技60%基本掌生平均心率120次/分左右器材：

能練習(xí)密度：50%

握錄音機(jī)1臺(tái)

心愉悅度：愉悅

技

30%掌握較興奮度興奮

術(shù)理

協(xié)作，性：好

好

指豐動(dòng)件:強(qiáng)

教學(xué)反思：

第5課

水平目標(biāo)水平一

學(xué)習(xí)領(lǐng)域身體健康

教學(xué)目標(biāo)1、基本掌握該操第七、八節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作。

教學(xué)內(nèi)容雛鷹S3飛第七、八節(jié)

教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作準(zhǔn)確自然及手腳間的協(xié)調(diào)配合

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)牛活動(dòng)組織形式

—>課堂常積極參1、組織學(xué)生整1、進(jìn)行整隊(duì)，師金&&占6占

規(guī)與隊(duì)檢查常生問(wèn)好。&

規(guī)。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容&&&臺(tái)6臺(tái)

二隊(duì)列練聽口令1、講解復(fù)習(xí)齊步1、明確教師講解3$3占臺(tái)占

習(xí)齊步動(dòng)作整走----立定和要求。$

走----齊到位動(dòng)作。2、集體進(jìn)行復(fù)&$&&&&

三學(xué)習(xí)雛身體各1、讓學(xué)生回憶1、回憶上幾節(jié)課成體操隊(duì)形散

鷹起飛部位動(dòng)上幾節(jié)課學(xué)所學(xué)內(nèi)容。開

第七、八作協(xié)調(diào)習(xí)的操。2、聽音樂(lè)跟著老&&&&

節(jié)動(dòng)作配合2、放音樂(lè)帶領(lǐng)師集體進(jìn)行復(fù)&

動(dòng)作自學(xué)生一起復(fù)習(xí)。金占占占

然連貫習(xí)所有學(xué)習(xí)3、明確動(dòng)作，能&

過(guò)的操。夠記住動(dòng)作的早早早早

3、講解示范本方法和路線。早

課所學(xué)新內(nèi)4、明確重點(diǎn)，認(rèn)畢早早早

谷。真進(jìn)行練習(xí)。早

4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，5、糾正易犯錯(cuò)▲

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)誤，提高動(dòng)作

行練習(xí)。準(zhǔn)確度。

5、對(duì)學(xué)生易犯6、結(jié)合口令，反

的錯(cuò)誤進(jìn)行復(fù)進(jìn)練習(xí)，熟

強(qiáng)調(diào)糾正。悉動(dòng)作。

6、指導(dǎo)學(xué)生喊

口令，反復(fù)帶

領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行

練習(xí)。

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式

臺(tái)A

學(xué)習(xí)雛相互幫7、組織學(xué)生分7、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，o

鷹起飛助團(tuán)結(jié)組練習(xí)，每分組進(jìn)行練早

<A

第七、八合作組小組長(zhǎng)負(fù)習(xí)。0d

早

節(jié)動(dòng)作責(zé)。8、互幫互助，

A

8、巡回指導(dǎo)各提高自己組b

o

|

組學(xué)生的練做操的水平。-

▲

習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)9、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)

題并及時(shí)糾各組進(jìn)行展示早

正。交流。

早

9、小組長(zhǎng)帶10、跟著老師將

領(lǐng)各族進(jìn)行整套操一起

C

展示交流。做一遍。-4

A

10、放音樂(lè)，o

帶領(lǐng)學(xué)生將

整套操一起

做一遍。

<<A

四整理結(jié)舒緩身1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)1、跟著老師一0Oo

束心行放松活起進(jìn)行放松

&A

動(dòng)。活動(dòng)。o

2、總結(jié)點(diǎn)評(píng)本2、參與總結(jié)點(diǎn)

01O

課學(xué)練情-

評(píng)。b

o

況。3、明確作業(yè)內(nèi)

i

fO

3、布置作業(yè)：容及要求。--

復(fù)習(xí)整套廣4、師生再見。

▲

播操。

4、宣布下課。

技60%基本掌生平均心率120次/分左右器材：

能練習(xí)密度：50%

握錄音機(jī)1臺(tái)

心愉悅度：愉悅

技

30%掌握較興奮度興奮

術(shù)理

協(xié)作，性：好

好

指豐動(dòng)件:強(qiáng)

教學(xué)反思：

第6課

水平目標(biāo)：水平一

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康

教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握原地三面轉(zhuǎn)法的動(dòng)作要領(lǐng)，熟練掌握整套廣播操。

教學(xué)內(nèi)容：原地二百轉(zhuǎn)法雛鷹起飛

教學(xué)重點(diǎn)：明確轉(zhuǎn)動(dòng)方向動(dòng)作協(xié)調(diào)一致

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)組織形式

---課堂常積極參1、組織學(xué)生整1、進(jìn)行整隊(duì)，師金&&占6占

規(guī)與隊(duì)檢查常生問(wèn)好。&

規(guī)。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容&&&臺(tái)6臺(tái)

二隊(duì)歹U練掌握動(dòng)1、引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別1、識(shí)別左、右、&&&3

習(xí)原地作方法左、右、前、前、后方向。&

三面轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)一后方向。2、明確向右轉(zhuǎn)的&&&&

法致地轉(zhuǎn)2、右轉(zhuǎn)的動(dòng)作動(dòng)作方法，&

動(dòng)方法，分解演看清教師的早早早聿

練習(xí)認(rèn)示動(dòng)作，讓學(xué)演示，知道

真精神生體會(huì)腳跟、腳跟、腳掌早早早早

飽滿腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)的方早

方法。法。▲

3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)3、跟隨教師進(jìn)行

行分解練分解練習(xí)，

習(xí)，反復(fù)體反復(fù)體會(huì)腳

會(huì)腳跟、腳跟、腳掌轉(zhuǎn)

掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方動(dòng)的方法，

法，逐步過(guò)逐步過(guò)渡到

渡到完整動(dòng)完整動(dòng)作

作。4、舉起右手，以

4、知道學(xué)生進(jìn)手的方向進(jìn)

行整體練行整體練

習(xí)，語(yǔ)言提習(xí)。

示，讓學(xué)生5、按正?？诹?/p>

舉起右手。做動(dòng)作，逐步

5、反復(fù)多次練做到整齊正

習(xí)后，按正確。

?？诹钭鰟?dòng)6、認(rèn)真學(xué)習(xí)向

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式

三練習(xí)整動(dòng)作到1、分組，讓小1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)&&早

套雛鷹位協(xié)調(diào)組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)進(jìn)行自由練聿

起飛動(dòng)相互學(xué)行自由練習(xí)。84早

作習(xí)共同習(xí)。2、對(duì)易犯的錯(cuò)聿

提高2、巡回指導(dǎo)，誤集體進(jìn)行

對(duì)學(xué)生最易糾正練習(xí)，早

犯的錯(cuò)誤進(jìn)相互促進(jìn)提▲

行匯總，集高。早聿C

體糾正練3、一起結(jié)合音

習(xí)。樂(lè)進(jìn)行完整聿早占

3、結(jié)合音樂(lè)，練習(xí)，向做

一起完整進(jìn)的好的同學(xué)早

行練習(xí)，請(qǐng)學(xué)習(xí)。

掌握好的同

學(xué)領(lǐng)做。

<<A

四整理結(jié)舒緩身1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)1、跟著老師一0Oo

束心行放松活起進(jìn)行放松

&A

動(dòng)。活動(dòng)。o

2、總結(jié)點(diǎn)評(píng)本2、參與總結(jié)點(diǎn)

01O

課學(xué)練情-

評(píng)。b

o

況。3、明確作業(yè)內(nèi)

i

fO

3、布置作業(yè)：容及要求。--

復(fù)習(xí)原地三4、師生再見。

▲

面轉(zhuǎn)法及整

套廣播操。

4、宣布下課。

技60%基本掌生平均心率120次/分左右器材：

練習(xí)密序：50%

能握錄音機(jī)1臺(tái)

心愉悅度：愉悅

技30%掌握較興奮度興奮

理

協(xié)作，性：好

術(shù)好

指主動(dòng)性：強(qiáng)

教學(xué)反思：

第7課

水平目標(biāo)：水平一

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康

教學(xué)目標(biāo)：1、能掌握隊(duì)列中路與列的站法。

教學(xué)內(nèi)容：快快集合

教學(xué)重點(diǎn)：路與列的站法

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)組織形式

—課堂常積極參1、組織學(xué)生整隊(duì)1、進(jìn)行整隊(duì)，師6666&4

規(guī)與檢查常規(guī)。生問(wèn)好。&

2、宣布本科的內(nèi)2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容&&&&&&

二復(fù)習(xí)原聽口令1、指導(dǎo)學(xué)生逐一1、按要求逐一復(fù)6&6&&占

地三面動(dòng)作協(xié)復(fù)習(xí)原地三面習(xí)原地三面&

轉(zhuǎn)法調(diào)一致轉(zhuǎn)法。轉(zhuǎn)法。6666&4

精神飽2、喊口令一組一2、聽口令一組一&

酒V-4+*組進(jìn)行練習(xí)，看組進(jìn)行練習(xí)，早早早早聿早

哪一組表現(xiàn)最比一比誰(shuí)的早

好。表現(xiàn)好。早早早早早聿

3、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)3、參與小評(píng)，明早

進(jìn)行小評(píng)，提出確努力的地▲

學(xué)習(xí)和努力的方，相互學(xué)

地方。習(xí)。

快快集掌握隊(duì)1、提出“縱隊(duì)”1、學(xué)生相互討論

合列中路與“橫隊(duì)”概念，“縱隊(duì)”與&

（縱隊(duì)與列的出示小黑板演“橫隊(duì)”的區(qū)早早早早早早

與橫隊(duì)）站法示說(shuō)明。別。早

2、通過(guò)不同的手2、理解教師手勢(shì)▲

勢(shì)，幫助學(xué)生理的含義。$聿

解手勢(shì)的含義。3、聽口令看手勢(shì)6早

3、帶領(lǐng)學(xué)生聽口試做“縱隊(duì)”占第

令看手勢(shì)試做與“橫隊(duì)”集占早

“縱隊(duì)”與“橫合，說(shuō)一說(shuō)自&聿

隊(duì)”集合，學(xué)生己在隊(duì)伍中&早

說(shuō)一說(shuō)自己在的位置。

隊(duì)伍中的位置。4、明確要求，牢

4、提出集隊(duì)要求記自己的位

“快、靜、齊”，置。

再次提示學(xué)生

牢記自己的站

位。

程教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)要教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式

含

A第

快快集掌握方5、利用紅、綠旗5、明確利用6

聿

合法（紅旗----縱紅、綠旗進(jìn)

&AO

積極游隊(duì)、綠旗----行“快快集6-|

戲橫隊(duì)）做“快合”游戲的早

A

快集合”游戲，規(guī)則。o

￥

講解游戲規(guī)6、分成4大

▲

則。組，組長(zhǎng)帶

0

4