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PAGEPAGE3關(guān)于開展“徐匯區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展”論文征集評選的通知各中小學(xué)、職校:為了貫徹落實(shí)十七大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》及上海市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)“兩綱”教育。市教委德育處決定開展“提升班主任工作專業(yè)化水平,促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展”論文征集和評選活動。為配合市德育處此項(xiàng)活動的開展,我區(qū)特組織開展“徐匯區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展”論文征集評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、論文主題:“追求職業(yè)理想提升專業(yè)素養(yǎng)”——促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展二、論題參考范圍及要求1、要求:緊緊圍繞“追求職業(yè)理想提升專業(yè)素養(yǎng)”——促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展”這一主題,以研究論文、個案分析、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文體形式,總結(jié)近兩年(2006-2007)班主任工作專業(yè)化的鮮活經(jīng)驗(yàn)和生動個案。評審小組將組織有關(guān)專家對所征集論文進(jìn)行評選,評選出若干等第獎和學(xué)校組織獎。2、論題參考:1、社會主義核心價(jià)值觀與班主任成長2、班主任專業(yè)化的理論界定(專業(yè)內(nèi)涵、精神、素養(yǎng)、能力、要求、目標(biāo))3、班主任專業(yè)化現(xiàn)狀分析(認(rèn)同、需求、價(jià)值、成就)4、班主任專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識能力標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)理論標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)自主標(biāo)準(zhǔn)等)5、班主任評優(yōu)制度的研究(建立什么樣的制度,怎樣建立制度)6、為班主任專業(yè)化發(fā)展搭建新平臺7、班主任專業(yè)化的管理機(jī)制(評優(yōu)、考核、培訓(xùn)、環(huán)境、準(zhǔn)入制、支持保障系統(tǒng)等)8、學(xué)科專業(yè)發(fā)展與班主任育德能力發(fā)展9、“溫馨教室”建設(shè)中對班主任專業(yè)化的要求10、班集體建設(shè)與“溫馨教室”推進(jìn)各??梢砸罁?jù)主題,根據(jù)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況,自擬題目。三、文體及字?jǐn)?shù)要求:1、研究論文:以實(shí)踐和理論研究為主要內(nèi)容,要求主題突出,觀點(diǎn)鮮明,有創(chuàng)新理念,有一定的操作性和推廣價(jià)值。3500-4000字。2、個案分析:以生動形象、真實(shí)可信的事例為敘述背景,要求有分析、反思和提升。2000字左右。3、調(diào)查報(bào)告:以調(diào)查數(shù)據(jù)和材料為依據(jù),要求有較為深入地分析、思考,并提出有針對性、可操作性的建設(shè)性對策。4000字左右。4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié):以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作為內(nèi)容,要求有理念和實(shí)施的具體介紹,并提出反思和總結(jié)。3500-4000字。四、交稿方式及截止時間望各校在認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》(滬教委德[2007]17號)文件的基礎(chǔ)上,廣泛開展研究和討論,推薦出有質(zhì)量的符合以上4種文體和要求的文章1-3篇。此項(xiàng)工作由我區(qū)德育研究室負(fù)責(zé)實(shí)施,并于2008年1月11日前交一份電子版,3份文本打印稿到區(qū)德育室(聯(lián)系人:張魯川,電話:64433869,電郵:jyxy_dys@)。

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