探究安培力課件

第三節(jié)探究安培力執(zhí)教者：蔡清和第三節(jié)探究安培力安培力——一.安培力的方向磁場對電流的作用力稱為安培力。猜想：安培力方向與什么因素有關(guān)？B、I方向有關(guān)？實(shí)驗演示：第三節(jié)探究安培力一.安培力的方向左手定則：——伸開左手，使拇指與四指在同一個平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方向。

第三節(jié)探究安培力【例1】畫出圖中安培力的方向?！痢咀⒁狻堪才嗔Φ姆较蛴肋h(yuǎn)與導(dǎo)線垂直。【練習(xí)1】畫出圖中第三者的方向BI二.安培力的大小【猜想與驗證】影響安培力的因素①磁場的強(qiáng)弱②電流的大?、蹖?dǎo)線的長度實(shí)驗演示：第三節(jié)探究安培力2、磁感應(yīng)強(qiáng)度——定量描述磁場強(qiáng)弱和方向的物理量。物理學(xué)規(guī)定：當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，通電導(dǎo)線所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線的乘積IL的比值叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度。用B表示。即：單位：特斯拉（T）說明：磁感應(yīng)強(qiáng)度B。是矢量；由磁場本身決定；與F、I，L無關(guān)。第三節(jié)探究安培力1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時F=BIL2.當(dāng)電流與磁場方向夾θ角時F=BILsinθ二.安培力的大小3.當(dāng)電流磁場方向平行時F=04.F垂直于B，F(xiàn)垂直于I，但B和I不一定垂直例2：把長L=0.25m的導(dǎo)體棒置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁強(qiáng)中，使導(dǎo)體棒和磁強(qiáng)方向垂直，如圖所示．若導(dǎo)體棒的電流I=2A，方向向右，則導(dǎo)體棒受到的安培力大小F=____________N，安培力的方向為豎直向_________（選填“上”或“下，')

0.5上練習(xí)2：一根0.2m、通有2A電流的直導(dǎo)線，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場中，受到的安培力大小可能是（）A.0NB.0.1NC.0.2ND.0.4NABC練習(xí)3：如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場中,有兩根相同的彈簧,下面掛一條長0.5m,質(zhì)量為0.1kg的金屬棒MN,此時彈簧伸長10cm,欲使彈簧不伸長則棒上應(yīng)通過的電流的大小和方向如何?2A，由M流向N（向右）三、小結(jié)：1、安培力的方向：左手定則2、安培力的大?。篎=BIL四、作業(yè)：P841、2、42、安培力的大小通電導(dǎo)線（電流為I、導(dǎo)線長為L）和磁場（B）方向垂直時，通電導(dǎo)線所受的安培力的大?。篎=BIL（最大）兩種特例：即F=ILB(I⊥B)和F=0(I∥B)。一般情況：當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與導(dǎo)線成θ角時，有F=ILBsinθ第三節(jié)探究安培力四.磁通量我們將磁感應(yīng)強(qiáng)度B與面積S的乘積，叫做穿過這個面的磁通量，簡稱磁通。用φ表示。即：φ=BSφ=BSφ=BScosθ

（1）定義：面積為S，垂直勻強(qiáng)磁場B放置，則B與S乘積,叫做穿過這個面的磁通量，用Φ表示．（2）公式：Φ=B·S（3）單位：韋伯（Wb）1Wb=1T·m2（4）磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)（5）是標(biāo)量，具有正負(fù)之分關(guān)于磁通量的理解:1、磁通量不是磁場的特征量。它是對于某一特定的“面”而言的。沒有特定的“面”就無謂磁通量。2、計算公式：ф=BS3、磁通量是標(biāo)量，但有正負(fù)?？梢岳斫鉃橄蛳喾捶较虼┻^平面S的磁感線相抵消之后剩余的磁感線的條數(shù)，遵循代數(shù)相加減。4、磁通量與線圈的匝數(shù)無關(guān)。也就是磁通量大小不受線圈匝數(shù)的影響。（10）28．如圖7所示，三個線圈放在勻強(qiáng)磁場中，面積s1<s2<s3．穿過三個線圈的磁通量分別為Φ1、Φ2和Φ3，下列判斷正確的是（）A．Φ1=Φ2B．Φ2=Φ3C．Φ1＞Φ2D．Φ3＞Φ2D高考鏈接26．圖5所示的磁場中，有三個面積相同且相互平行的線圈S1、S2和S3，穿過S1、S2和S3的磁通量分別為Φ1、Φ2和Φ3下列判斷正確的是（）、A．Φ1最大B．Φ2最大C．Φ3最大D．Φ1=Φ2=Φ3第三節(jié)探究安培力【例題4】下列各種說法中，正確的是（）

A.磁通量很大，而磁感應(yīng)強(qiáng)度可能很?。?/p>