幼兒園大班幼兒談話活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班幼兒談話活動(dòng)方案活動(dòng)主題：探索身邊的小生物活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，激發(fā)他們對(duì)身邊小生物的興趣；2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)，促進(jìn)他們的社交發(fā)展；3.增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.收集一些容易觀察到的小生物，如螞蟻、蝸牛、蝴蝶等；2.準(zhǔn)備放大鏡、顯微鏡、放大鏡架等觀察工具；3.準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器材，如透明容器、放大鏡片等；4.準(zhǔn)備一些素材圖片或圖書(shū)，介紹小生物的信息；5.安排活動(dòng)場(chǎng)地，如室內(nèi)或室外的觀察區(qū)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.通過(guò)圖片或繪本展示一些小生物，引起幼兒的興趣；2.讓幼兒用自己的話描述他們對(duì)小生物的認(rèn)識(shí)和感受。二、觀察小生物（30分鐘）1.將收集到的小生物放在透明容器中，讓幼兒仔細(xì)觀察；2.引導(dǎo)幼兒用放大鏡或顯微鏡觀察小生物的細(xì)節(jié)，比如觀察螞蟻的觸角、蝸牛的殼等；3.讓幼兒用自己的話描述他們所觀察到的小生物。三、探究小生物（40分鐘）1.設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如觀察螞蟻的行動(dòng)軌跡，觀察蝸牛的爬行速度等；2.引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出假設(shè)；3.讓幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)，并觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四、小結(jié)（15分鐘）1.回顧活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒分享他們的觀察和發(fā)現(xiàn)；2.通過(guò)圖片或圖書(shū)再次介紹小生物的信息，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)知；3.總結(jié)活動(dòng)的收獲，鼓勵(lì)幼兒自主探索、勇于提問(wèn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)延伸：1.可以通過(guò)種植植物、觀察昆蟲(chóng)等延伸活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。2.可以設(shè)計(jì)繪畫(huà)、手工制作等藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)創(chuàng)作表達(dá)他們對(duì)小生物的理解和感受。3.可以組織戶外郊游活動(dòng)，帶幼兒親自接觸自然環(huán)境，觀察各種小生物的棲息地和生活方式?；顒?dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的參與度和表現(xiàn)；2.聽(tīng)取幼兒的反饋，了解他們對(duì)活動(dòng)的理解和收獲程度；3.收集幼兒的作品，如繪畫(huà)、手工制作等，評(píng)估他們的創(chuàng)作能力和觀察力。注意事項(xiàng)：1.確保幼兒的安全，活動(dòng)過(guò)程中要有專人看護(hù)，避免幼兒接觸有毒或有傷害性的小生物；2.活動(dòng)前要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，確保觀察工具和實(shí)驗(yàn)器材的使用