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江蘇省2024屆數(shù)學(xué)高二下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則實(shí)數(shù)等于()A. B. C. D.2.如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,給出下列命題:①-2是函數(shù)的極值點(diǎn);②是函數(shù)的極值點(diǎn);③在處取得極大值;④函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.則正確命題的序號(hào)是A.①③ B.②④ C.②③ D.①④3.在如圖所示的正方形中隨機(jī)投擲10000個(gè)點(diǎn),則落入陰影部分(曲線C為正態(tài)分布N(-1,1)的密度曲線)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)的估計(jì)值為()附:若X~N(μ,σ2),則PA.1193 B.1359 C.2718 D.34134.設(shè)全集U=R,集合,,則集合()A. B.C. D.5.直線與拋物線交于,兩點(diǎn),若,則弦的中點(diǎn)到直線的距離等于()A. B. C.4 D.26.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為()A. B. C. D.7.一根細(xì)金屬絲下端掛著一個(gè)半徑為1cm的金屬球,將它浸沒(méi)底面半徑為2cm的圓柱形容器內(nèi)的水中,現(xiàn)將金屬絲向上提升,當(dāng)金屬球被拉出水面時(shí),容器內(nèi)的水面下降了()A.cm B.cm C.cm D.cm8.將函數(shù)圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,所得函數(shù)圖像關(guān)于對(duì)稱,則()A. B. C. D.9.已知函數(shù)與的圖象如圖所示,則函數(shù)()A.在區(qū)間上是減函數(shù) B.在區(qū)間上是減函數(shù)C.在區(qū)間上減函數(shù) D.在區(qū)間上是減函數(shù)10.已知直線與直線垂直,則的關(guān)系為()A. B. C. D.11.已知有相同兩焦點(diǎn)F1、F2的橢圓+y2=1和雙曲線-y2=1,P是它們的一個(gè)交點(diǎn),則ΔF1PF2的形狀是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍有三角形 D.等腰三角形12.在某項(xiàng)測(cè)量中測(cè)量結(jié)果,若X在內(nèi)取值的概率為0.3,則X在內(nèi)取值的概率為()A.0.2 B.0.4 C.0.8 D.0.9二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,角的對(duì)邊分別為,其外接圓的直徑為,且滿足,則______________.14.若是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),且,對(duì)恒成立.當(dāng)時(shí),有如下結(jié)論:①,②,③,④,其中一定成立的是____.15.若函數(shù)有且只有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)_________.16.若復(fù)數(shù),則的共軛復(fù)數(shù)的虛部為_(kāi)____三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)設(shè)函數(shù).(1)解不等式;(2)求函數(shù)的最大值.18.(12分)已知矩陣,向量.(1)求的特征值、和特征向量、;(2)求的值.19.(12分)設(shè)全體空間向量組成的集合為,為中的一個(gè)單位向量,建立一個(gè)“自變量”為向量,“應(yīng)變量”也是向量的“向量函數(shù)”.(1)設(shè),,若,求向量;(2)對(duì)于中的任意兩個(gè)向量,,證明:;(3)對(duì)于中的任意單位向量,求的最大值.20.(12分)已知集合,.(1)若,,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.(12分)在班級(jí)活動(dòng)中,4名男生和3名女生站成一排表演節(jié)目.(Ⅰ)3名女生相鄰,有多少種不同的站法?(Ⅱ)女生甲不能站在最左端,有多少種不同的站法?22.(10分)在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知圓的直角坐標(biāo)方程為.求圓的極坐標(biāo)方程;設(shè)圓與圓:交于兩點(diǎn),求.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解題分析】分析:根據(jù)隨機(jī)變量符合正態(tài)分布,又知正態(tài)曲線關(guān)于x=4對(duì)稱,得到兩個(gè)概率相等的區(qū)間關(guān)于x=4對(duì)稱,得到關(guān)于a的方程,解方程即可.詳解:∵隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(4,3),∵P(ξ<a﹣5)=P(ξ>a+1),∴x=a﹣5與x=a+1關(guān)于x=4對(duì)稱,∴a﹣5+a+1=8,∴2a=12,∴a=6,故選:C.點(diǎn)睛:關(guān)于正態(tài)曲線在某個(gè)區(qū)間內(nèi)取值的概率求法①熟記P(μ-σ<X≤μ+σ),P(μ-2σ<X≤μ+2σ),P(μ-3σ<X≤μ+3σ)的值.②充分利用正態(tài)曲線的對(duì)稱性和曲線與x軸之間面積為1.2、D【解題分析】分析:由條件利用導(dǎo)函數(shù)的圖象特征,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,逐一判斷各個(gè)選項(xiàng)是否正確,從而得出結(jié)論.詳解:根據(jù)導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象可得,y=f′(x)在(﹣∞,﹣2)上大于零,在(﹣2,2)、(2,+∞)上大于零,且f′(﹣2)=0,故函數(shù)f(x)在(﹣∞,﹣2)上為減函數(shù),在(﹣2,+∞)、(2,+∞)上為增函數(shù).故﹣2是函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn),故①正確;故1不是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),故②不正確;根據(jù)函數(shù)-1的兩側(cè)均為單調(diào)遞增函數(shù),故-1不是極值點(diǎn).根據(jù)y=f(x)=在區(qū)間(﹣2,2)上的導(dǎo)數(shù)大于或等于零,故f(x)在區(qū)間(﹣2,2)上單調(diào)遞增,故④正確,故選:D.點(diǎn)睛:本題主要考查命題真假的判斷,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,屬于中檔題.導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)代表了原函數(shù)的單調(diào)性,極值點(diǎn)即導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),但是必須是變號(hào)零點(diǎn),即在零點(diǎn)兩側(cè)正負(fù)相反;極值即將極值點(diǎn)代入原函數(shù)取得的函數(shù)值,注意分清楚這些概念.3、B【解題分析】由正態(tài)分布的性質(zhì)可得,圖中陰影部分的面積S=0.9545-0.6827則落入陰影部分(曲線C為正態(tài)分布N(-1,1)的密度曲線)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)的估計(jì)值為本題選擇B選項(xiàng).點(diǎn)睛:關(guān)于正態(tài)曲線在某個(gè)區(qū)間內(nèi)取值的概率求法①熟記P(μ-σ<X≤μ+σ),P(μ-2σ<X≤μ+2σ),P(μ-3σ<X≤μ+3σ)的值.②充分利用正態(tài)曲線的對(duì)稱性和曲線與x軸之間面積為1.4、A【解題分析】
求出,然后求解即可.【題目詳解】全集,集合,則集合,所以,故選A.【題目點(diǎn)撥】該題考查的是有關(guān)集合的運(yùn)算,屬于簡(jiǎn)單題目.5、B【解題分析】直線4kx﹣4y﹣k=0可化為k(4x﹣1)﹣4y=0,故可知直線恒過(guò)定點(diǎn)(,0)∵拋物線y2=x的焦點(diǎn)坐標(biāo)為(,0),準(zhǔn)線方程為x=﹣,∴直線AB為過(guò)焦點(diǎn)的直線∴AB的中點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離∴弦AB的中點(diǎn)到直線x+=0的距離等于2+=.故選B.點(diǎn)睛:本題主要考查了拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì).解題的關(guān)鍵是利用了拋物線的定義.一般和拋物線有關(guān)的小題,很多時(shí)可以應(yīng)用結(jié)論來(lái)處理的;平時(shí)練習(xí)時(shí)應(yīng)多注意拋物線的結(jié)論的總結(jié)和應(yīng)用.尤其和焦半徑聯(lián)系的題目,一般都和定義有關(guān),實(shí)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)距和點(diǎn)線距的轉(zhuǎn)化.6、B【解題分析】開(kāi)始運(yùn)行,,滿足條件,,;第二次運(yùn)行,,滿足條件,s=1+1=1.i=3;第三次運(yùn)行,,滿足條件,,;第四次運(yùn)行,,滿足條件,,;第五次運(yùn)行,,滿足條件,,;第六次運(yùn)行,,滿足條件,,,不滿足條件,程序終止,輸出,故選B.7、D【解題分析】
利用等體積法求水面下降高度?!绢}目詳解】球的體積等于水下降的體積即,.答案:D.【題目點(diǎn)撥】利用等體積法求水面下降高度。8、B【解題分析】
運(yùn)用三角函數(shù)的圖像變換,可得,再由余弦函數(shù)的對(duì)稱性,可得,計(jì)算可得所求值.【題目詳解】函數(shù)圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),則可得,再把得到的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,則可得,因?yàn)樗煤瘮?shù)圖像關(guān)于對(duì)稱,所以,即,解得:,所以:故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角函數(shù)的圖像變換以及余弦函數(shù)的對(duì)稱性,屬于一般題.9、B【解題分析】分析:求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),結(jié)合圖象求出函數(shù)的遞增區(qū)間即可.詳解:,
由圖象得:時(shí),,
故在遞增,
故選:B.點(diǎn)睛:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題,考查數(shù)形結(jié)合思想,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,是一道中檔題.10、C【解題分析】
根據(jù)兩直線垂直,列出等量關(guān)系,化簡(jiǎn)即可得出結(jié)果.【題目詳解】因?yàn)橹本€與直線垂直,所以,即選C【題目點(diǎn)撥】根據(jù)兩直線垂直求出參數(shù)的問(wèn)題,熟記直線垂直的充要條件即可,屬于??碱}型.11、B【解題分析】根據(jù)橢圓和雙曲線定義:又;故選B12、C【解題分析】
由題意結(jié)合正態(tài)分布的對(duì)稱性求解ξ在(0,+∞)內(nèi)取值概率即可.【題目詳解】由正態(tài)分布的性質(zhì)可知正態(tài)分布的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則,,,即ξ在(0,+∞)內(nèi)取值概率為0.8.本題選擇C選項(xiàng).【題目點(diǎn)撥】關(guān)于正態(tài)曲線在某個(gè)區(qū)間內(nèi)取值的概率求法①熟記P(μ-σ<X≤μ+σ),P(μ-2σ<X≤μ+2σ),P(μ-3σ<X≤μ+3σ)的值.②充分利用正態(tài)曲線的對(duì)稱性和曲線與x軸之間面積為1.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
先利用余弦定理化簡(jiǎn)已知得,所以,再利用正弦定理求解.【題目詳解】由及余弦定理,得,得,得,即,所以,所以.由正弦定理,得,則.故答案為【題目點(diǎn)撥】本題主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.14、①【解題分析】
構(gòu)造函數(shù),并且由其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)判斷函數(shù)的單調(diào)性即可得解.【題目詳解】由得即所以所以在和單調(diào)遞增,因?yàn)?,所以因?yàn)樗栽诓坏仁絻蛇呁瑫r(shí)乘以,得①正確,②、③、④錯(cuò)誤.【題目點(diǎn)撥】本題考查構(gòu)造函數(shù)、由導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,屬于難度題.15、-2【解題分析】
將有且只有一個(gè)零點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成a=﹣lnx,兩函數(shù)有一個(gè)交點(diǎn),然后令g(x)=﹣lnx,對(duì)g(x)進(jìn)行單調(diào)性分析,即可得到g(x)的大致圖象,即可得到a的值.【題目詳解】由題意,可知:令2,即:a=﹣lnx,x>2.可設(shè)g(x)=﹣lnx,x>2.則g′(x),x>2.①當(dāng)2<x<2時(shí),g′(x)>2,g(x)單調(diào)遞增;②當(dāng)x>2時(shí),g′(x)<2,g(x)單調(diào)遞減;③當(dāng)x=2時(shí),g′(x)=2,g(x)取極大值g(2)=﹣2.∵函數(shù)有且只有一個(gè)零點(diǎn),∴a只能取g(x)的最大值﹣2.故答案為:﹣2.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,構(gòu)造函數(shù)的應(yīng)用,用導(dǎo)數(shù)方法研究函數(shù)的單調(diào)性.屬中檔題.16、7【解題分析】
利用復(fù)數(shù)乘法運(yùn)算化簡(jiǎn)為的形式,由此求得共軛復(fù)數(shù),進(jìn)而求得共軛復(fù)數(shù)的虛部.【題目詳解】,,故虛部為.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查復(fù)數(shù)乘法運(yùn)算,考查共軛復(fù)數(shù)的概念,考查復(fù)數(shù)虛部的知識(shí).三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1);(2)3【解題分析】
(1)利用零點(diǎn)分類討論法解不等式.(2)先化成分段函數(shù),再結(jié)合分段函數(shù)的圖像即得其最大值.【題目詳解】⑴①當(dāng)x<-1時(shí),;②當(dāng)-1≤x≤2時(shí),,;③當(dāng)時(shí),,;綜上,不等式的解集為;⑵,由其圖知,.【題目點(diǎn)撥】(1)本題主要考查零點(diǎn)討論法解絕對(duì)值不等式,考查分段函數(shù)的最值,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和數(shù)形結(jié)合分析推理能力.(2)分類討論是高中數(shù)學(xué)的一種重要思想,要注意小分類求交,大綜合求并.18、(1)當(dāng)時(shí),解得,當(dāng)時(shí),解得;(2)見(jiàn)解析.【解題分析】分析:(1)先根據(jù)特征值的定義列出特征多項(xiàng)式,令解方程可得特征值,再由特征值列出方程組即可解得相應(yīng)的特征向量;(2)根據(jù)矩陣A的特征多項(xiàng)式求出矩陣A的所有特征值為3和-1,然后根據(jù)特征向量線性表示出向量,利用矩陣的乘法法則求出,從而即可求出答案.詳解(1)矩陣的特征多項(xiàng)式為,令,解得,,當(dāng)時(shí),解得;當(dāng)時(shí),解得.(2)令,得,求得.所以點(diǎn)睛:考查學(xué)生會(huì)利用二階矩陣的乘法法則進(jìn)行運(yùn)算,會(huì)求矩陣的特征值和特征向量.19、(1)或;(2)見(jiàn)解析;(3)最大值為.【解題分析】分析:(1),設(shè),代入運(yùn)算得:,從而可得結(jié)果;(2)設(shè),,,則利用“向量函數(shù)”的解析式化簡(jiǎn),從而可得結(jié)果;(3)設(shè)與的夾角為,則,則,即最大值為.詳解:(1)依題意得:,設(shè),代入運(yùn)算得:或;(2)設(shè),,,則從而得證;(3)設(shè)與的夾角為,則,則,故最大值為.點(diǎn)睛:新定義問(wèn)題一般先考察對(duì)定義的理解,這時(shí)只需一一驗(yàn)證定義中各個(gè)條件即可.二是考查滿足新定義的函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,如在某些條件下,滿足新定義的函數(shù)有某些新的性質(zhì),這也是在新環(huán)境下研究“舊”性質(zhì),此時(shí)需結(jié)合新函數(shù)的新性質(zhì),探究“舊”性質(zhì).三是考查綜合分析能力,主要將新性質(zhì)有機(jī)應(yīng)用在“舊”性質(zhì),創(chuàng)造性證明更新的性質(zhì).20、(1);(2)【解題分析】
結(jié)合指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)可分別求得集合和集合;(1)由交集定義得到,分別在和兩種情況下構(gòu)造不等式求得結(jié)果;(2)由并集定義得到,根據(jù)交集結(jié)果可構(gòu)造不等式求得結(jié)果.【題目詳解】(1)當(dāng)時(shí),,解得:,滿足當(dāng)時(shí),,解得:綜上所述:實(shí)數(shù)的取值范圍為(2),解得:實(shí)數(shù)的取值范圍為【題目點(diǎn)撥】本題考查根據(jù)集合包含關(guān)系、交集結(jié)果求解參數(shù)范圍的問(wèn)題,涉及到指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用;易錯(cuò)點(diǎn)是在根據(jù)包含關(guān)系求參數(shù)范圍時(shí),忽略子集可能為空集的情況,造成范圍求解錯(cuò)誤.21、(Ⅰ)720種;(Ⅱ)4320種【解題分析】
(Ⅰ)相鄰問(wèn)題用“捆綁法”;(Ⅱ)有限制元素采取“優(yōu)先法”.【題目詳解】解:(Ⅰ)3名女生相鄰可以把3名女生作為一個(gè)元素,和4名男生共有5個(gè)元素排列,有種情況,其中3名女生內(nèi)部還有
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