實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)-2021年中考化學(xué)真題分項(xiàng)匯編(全國(guó)通用)(第02期)(解析版)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

專題18實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

一、單選題

1.(2021?山東荷澤市?中考真題)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇試劑操作方法

取樣,分別加入少量熟石灰,研

A鑒別氯化筱和氯化鉀熟石灰

磨聞氣味

加入足量稀鹽酸,過濾、洗滌、

B除去銅粉中的少量鐵粉稀鹽酸

烘干

從氯酸鉀制取氧氣的剩余固

C水溶解過濾、洗滌、烘干

體中回收二氧化鎬

檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有稀鹽酸取樣,先加入過量稀鹽酸后,再

D

氯化鈉硝酸銀滴加硝酸銀溶液

【答案】D

【詳解】

A、氯化鍍能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,具有刺激性氣味,氯化鉀和熟石灰不反應(yīng),可以取樣,分別加入少量

熟石灰,研磨聞氣味,進(jìn)行鑒別,不符合題意;

B、鐵能與稀鹽酸反應(yīng),銅與稀鹽酸不反應(yīng),可加入足量稀鹽酸,過濾、洗滌、烘干,得到銅,不符合題意;

C、氯酸鉀在二氧化缽的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,剩余固體中含氯化鉀和二氧化鎬,氯化鉀溶于

水,二氧化鐳難溶于水,故可溶解、過濾、洗滌、干燥得到二氧化錦,不符合題意;

D、取樣,加入過量的稀鹽酸,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,除去碳酸鈉,但是引入

了氯離子,影響對(duì)氯化鈉的檢驗(yàn),符合題意。故選D。

2.(2021?湖南岳陽市?中考真題)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

滴入等量色肥

皂水后振蕩相百亥1|畫

D.探究鐵銹蝕的條件

酒儲(chǔ)

【詳解】

A、硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水;鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水,泡沫較少浮渣較多的是硬水,

泡沫較多浮渣較少的是軟水;正確;

B、合金硬度大于成分金屬,比較黃銅和銅的硬度可以通過相互刻畫觀察劃痕情況比較,正確:

C、紅磷和白磷都和氧氣接觸,故不能驗(yàn)證燃燒需要氧氣,錯(cuò)誤;

D、三支試管中現(xiàn)象分別為:生銹、不生銹、不生銹,對(duì)比說明鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,可

以探究鐵銹蝕的條件,正確。

故選C?

3.(2021?湖南岳陽市?中考真題)實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來制取和收集氣體。下列說法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用③或⑤作為收集裝置

B.檢驗(yàn)④中CO2是否收集滿:將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),看木條是否熄滅

C.用①、⑤制取并收集氣體完畢后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面

D.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用②作為發(fā)生裝置

【答案】D

【詳解】

A、氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,故可選用④或⑤作為收集裝置,不

符合題意;

B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,二氧化碳驗(yàn)滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅,不能伸

入集氣瓶?jī)?nèi),不符合題意;

C、用①、⑤制取并收集氣體完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管,不

符合題意;

D、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選②,符合題意。故選D。

4.(2021?湖南岳陽市?中考真題)下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

①CCh溶解性實(shí)驗(yàn)振]

②電解水實(shí)驗(yàn)

+

電池

『稀鹽酸

③探究鹽酸與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng):

滴有酚酎

日U有]氫氧化

鈉溶液

小木楠

④用小木棍蘸少量的濃硫酸

濃硫酸哇方

選項(xiàng)現(xiàn)象結(jié)論

A①中軟塑料瓶變癟二氧化碳與水反應(yīng)

B②中試管內(nèi)有氫氣、氧氣產(chǎn)生水由氫元素和氧元素組成

C③中試管內(nèi)溶液由藍(lán)色變?yōu)榧t色鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)

D④中小木棍上蘸有濃硫酸的部位變黑濃硫酸具有腐蝕性

【答案】B

【詳解】

A、①中軟塑料瓶變癟也有可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的,不能說明二氧化碳是否與水反應(yīng),故A錯(cuò)誤;

B、②中試管內(nèi)水通電時(shí)有氫氣、氧氣產(chǎn)生,說明水由氫元素和氧元素組成,故B正確;

C、酚醐試劑遇堿變紅,③中試管內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o色,說明鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),故C錯(cuò)誤;

D、濃硫酸具有脫水性,能夠使物質(zhì)發(fā)生碳化,故④中小木棍上蘸有濃硫酸的部位變黑,說明濃硫酸具有脫

水性,故D錯(cuò)誤;故選B。

5.(2021?江蘇南京市?中考真題)某興趣小組利用壓強(qiáng)傳感器研究氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的情況。用3

個(gè)250mL的燒瓶收集滿純凈的二氧化碳,連接壓強(qiáng)傳感器,同時(shí)采集數(shù)據(jù),用注射器同時(shí)等速度分別注入

三種不同濃度的氫氧化鈉溶液各15mL,片刻后,同時(shí)振蕩燒瓶,等待反應(yīng)完成。采集的數(shù)據(jù)如圖所示。下

列說法正確的是

A.0~卻段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因?yàn)樽⑷霘溲趸c溶液后未進(jìn)行振蕩

B.t|~t2段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是因?yàn)樽⑷霘溲趸c溶液后進(jìn)行振蕩

C.a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,t3時(shí)燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)由大到小的順序是a>b>c

D.a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,t3時(shí)被吸收的二氧化碳的體積由大到小的順序是a>b>c

【答案】C

【詳解】

A、0~U段注入氫氧化鈉溶液注入液體壓縮J'瓶?jī)?nèi)的氣體,所以其實(shí)階段壓強(qiáng)都快速增大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、tl~t2段曲線呈現(xiàn)這種形態(tài)是氫氧化鈉注入械氧化鈉和二氧化碳緩慢反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、根據(jù)圖可知,t3時(shí)燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)由大到小的順序是a>b>c,故選項(xiàng)正確;

D、a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,,壓強(qiáng)越大,說明吸收的二氧化碳體積越小,t3時(shí)被吸收的二氧化碳的

體積由大到小的順序是c>b>a,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Co

6.(2021?江蘇南京市?中考真題)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論不正確的是

實(shí)驗(yàn)事實(shí)結(jié)論

A在空氣中點(diǎn)燃純凈的一氧化碳,燃燒,火焰呈藍(lán)色一氧化碳能支持燃燒

將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)

B鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)

生,銅絲表面無變化

分子在不停地運(yùn)動(dòng),且溫度越高,

C品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散,且在熱水中擴(kuò)散得更快

分子的運(yùn)動(dòng)速率越快

兩塊干燥的玻璃片,放在空氣中的一塊無明顯變化,呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸

D

對(duì)著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn)入的空氣中水蒸氣的含量高

【答案】A

【詳解】

A、在空氣中點(diǎn)燃純凈的一氧化碳,燃燒,火焰呈藍(lán)色,說明一氧化碳具有可燃性,一氧化碳不能支持燃燒,

符合題意;

B、將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無變化,說明在金屬活動(dòng)性順序里,

鐵排在氫前,銅排在氫后,鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),不符合題意;

C、品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng),且在熱水中擴(kuò)散得更快,說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的

越快,不符合題意;

D、兩塊干燥的玻璃片,放在空氣中的一塊無明顯變化,對(duì)著哈氣的玻璃片上有無色液滴出現(xiàn),說明呼出氣

體中水蒸氣含量高,不符合題意。

故選A。

7.(2021.山西中考真題)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分析實(shí)驗(yàn)原理,解決實(shí)驗(yàn)問題,是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。下圖所

示,當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時(shí),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)B.處理酸性廢水

i

FeCb_7

C.證明反應(yīng)發(fā)生溶液1D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

,大銅片

【答案】A

【詳解】

A、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到沾有酚酰:溶液的紙條上時(shí),氨氣溶于水形成氨

水,氨水顯堿性,能使無色酚酰試液變紅,可以驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng),符合題意;

B、氫軌化鉀能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,氫氧化鉀過量,溶液又變?yōu)閴A性,不符合題意;

C、銅與氯化亞鐵不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,無法證明反應(yīng)發(fā)生,不符合題意;

D、硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng),無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,不符合題意。

故選A?

8.(2021?云南中考真題)下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是

A.探究NKNCh溶解時(shí)的溫度變化

C.

棉花和

鐵釘_燥劑

上卷沸意尋

D.探究鐵生銹的條件油

球迅速冷身

儂卻的蒸

憎水

【答案】B

【詳解】

A、燒杯中放入溫度計(jì),隨著硝酸筱的溶解,溶液溫度改變,可以通過溫度計(jì)時(shí)時(shí)觀察體系溫度變化,方案

正確,不符合題意;

B、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,首先取用、左物右碼稱量,用量筒量取溶劑,但量筒不能用于配制溶

液,物質(zhì)溶解過程中常常有能量變化,可能損壞量筒,比如稀釋濃硫酸,放出的大量熱容易使量筒炸裂,

量筒的口徑小,不方便攪拌,所以量筒不能用來配制溶液,方案錯(cuò)誤,符合題意;

C、碳與氧化銅加熱時(shí)反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳,而生成的二氧化碳又能使得澄清石灰水變混濁,氧化鐵

還原為銅單質(zhì)的過程也伴隨著顏色變化,黑色到紫紅色,現(xiàn)象明顯,方案正確,不符合題意;

D、從左至右,試管一鐵釘生銹,試管二、三不生銹,試管二因?yàn)槿狈ρ鯕舛簧P,試管三因?yàn)槿狈λ?/p>

不生銹,實(shí)驗(yàn)做到控制變量、互為對(duì)照,方案正確,不符合題意。

故選Bo

9.(2021?湖北宜昌市?中考真題)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)ABCD

二氧化碳

?—碘一?星

J^=?-

實(shí)驗(yàn)干白磷]J

燒JL

設(shè)計(jì)銅)紫色石3

水汽油蕊溶疵

探究碘的溶解性

實(shí)驗(yàn)探究蠟燭中是否探究可燃物燃燒是否需探究二氧化碳能否與

是否與溶劑種類

目的含有氧元素要氧氣水反應(yīng)

有關(guān)

【答案】A

【詳解】

A、圖中溶劑種類不同,其它因素相同,可以探究碘的溶解性是否與溶劑種類有關(guān),符合題意;

B、在燃著的蠟燭上方罩一個(gè)干冷燒杯,有水霧出現(xiàn),說明蠟燭燃燒生成了水,說明蠟燭中含有氫元素,不

能說明含氧元素,氧元素可能來自于氧氣,不符合題意;

C、銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),不能說明燃燒需要氧氣,不

符合題意;

D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,不能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),還應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證

明二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅,不符合題意。

故選A。

10.(2021?山西晉中市?中考真題)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分析實(shí)驗(yàn)原理,解決實(shí)驗(yàn)問題,是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。

下圖所示,當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時(shí),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

濃堿液—后過量J

B.處理酸性廢水匿V

A.檢驗(yàn)鏤根離子

1沾有酚冷液儂o(

[

酎溶'液

NH4NO3-U的紙條曠

I

L

含醋Tl

c.檢驗(yàn)氣體成分!D.證明反應(yīng)發(fā)生

【答案】A

【詳解】

A、硝酸鍍屬于錢態(tài)氮肥,能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,氨氣能與水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使無色

酚釀試液變紅,可以檢驗(yàn)鏤根離子,符合題意;

B、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鉀和水,氫氧化鉀過量,又導(dǎo)致廢水顯堿性,不符合題意;

C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉和食醋反應(yīng)生成醋酸鈉、二氧化碳和水,無法檢驗(yàn)氣體成分,不符

合題意;

D、硝酸鉀和氯化鐵不能生成沉淀、氣體和水,不能反應(yīng),無法證明反應(yīng)發(fā)生,不符合題意。

故選Ao

11.(2021?山東棗莊市?中考真題)下列圖示實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到目的的是

A.探究CO2與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)

B.用硝酸鉀和水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.探究燃燒的條件溫度達(dá)到著火點(diǎn)

?濃硫酸

D.驗(yàn)證濃硫酸溶于水放熱1I”「

紅墨水

【答案】B

【詳解】

A、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)、溶于水和水反應(yīng),通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶變得更扁,說

明C02與NaOH能發(fā)生反應(yīng),正確;

B、硝酸鉀和水不反應(yīng),不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;

C、干棉球燃燒;濕潤(rùn)的棉球中水蒸發(fā)使溫度降低棉球不燃燒;對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒的條件需要溫度達(dá)到

著火點(diǎn),正確;

D、驗(yàn)證濃硫酸溶于水放熱,裝置中氣體膨脹,壓強(qiáng)變大,U型管左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升,能驗(yàn)證,

正確。故選B。

12.(2021.湖南株洲市.中考真題)下列實(shí)驗(yàn)操作或用途與分析均正確的是

操作或用途分析

區(qū)分蒸儲(chǔ)水與氯化鈉溶液兩種試劑,可以直接品嘗氯化鈉是食鹽的主要成分,有

A

味道咸味

B某新購(gòu)品牌鞋中放置裝有生石灰的小紙袋生石灰作干燥劑

在試管中加入5mL水、幾滴植物油和4-5滴洗滌劑,

C油與水不互溶

振蕩得到乳狀渾濁的液體,靜置后分層

D酶是生物催化劑,一般是高溫條件下進(jìn)行催化溫度越高,催化效果越好

【答案】B

【詳解】

A、氯化鈉是食鹽的主要成分,有咸味,但是實(shí)驗(yàn)室不能品嘗任何藥品的味道,防止發(fā)生危險(xiǎn),不符合題意;

B、某新購(gòu)品牌鞋中放置裝有生石灰的小紙袋,是因?yàn)樯夷芘c水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可作干燥劑,符合

題意;

C、在試管中加入5mL水、幾滴植物油和4-5滴洗滌劑,振蕩得到乳狀渾濁的液體,靜置后不分層,因?yàn)橄?/p>

滌劑中的乳化劑能將油滴乳化為細(xì)小油滴,均勻分散在水中,不符合題意;

D、酶是生物催化劑,一般是高溫條件下進(jìn)行催化,但是溫度過高,酶會(huì)變性,催化效果降低,不符合題意。

故選Bo

13.(2021.天津中考真題)下列選項(xiàng)中,對(duì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是

I一氧氣鐵能在氧氣中燃燒

嘉-鐵絲

,比口

氣體

用于除去二氧化碳中的水

得差-足量

琴r石灰水

【答案】B

【詳解】

A、將干而冷的燒杯罩在點(diǎn)燃的甲烷火焰上,燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水霧,只能證明甲烷燃燒生成了水,而不能證

明產(chǎn)生了二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、根據(jù)圖中的現(xiàn)象,火星四射、有黑色固體生成,說明鐵能在氧氣中燃燒,該選項(xiàng)正確;

C、從實(shí)驗(yàn)可以看出,白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤:

D、混合氣體通入到足量的石灰水中,并不能除去二氧化碳中的水蒸氣,會(huì)除掉二氧化碳,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選擇B。

14.(2021?陜西中考真題)如圖,室溫下,盛水的燒杯內(nèi)放置兩支分別盛有等質(zhì)量KNO3溶液和飽和石灰水

的試管甲和乙,向燒杯內(nèi)的水中加入NH4NO3固體后,甲中未觀察到明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是

A.乙中溶液一定變渾濁B.甲中溶液一定變成飽和溶液

C.乙中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小D.甲、乙中溶液質(zhì)量一定相等

【答案】D

【詳解】

A、加入硝酸鍍,硝酸核溶解吸熱,溶液溫度降低,氫氧化鈣的溶解度增加,變?yōu)椴伙柡腿芤海芤翰蛔儨?/p>

濁,不符合題意;

B、加入硝酸鍍,硝酸筱溶解吸熱,溶液溫度降低,硝酸鉀的溶解度減小,甲中無明顯現(xiàn)象,硝酸鉀可能恰

好飽和,也可能是不飽和溶液,不符合題意;

C、加入硝酸鍍,硝酸鍍?nèi)芙馕鼰幔芤簻囟冉档?,氫氧化鈣的溶解度增加,變?yōu)椴伙柡腿芤海抑腥芤喝?/p>

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不符合題意;

D、由以上分析可知,甲、乙中溶液均無溶質(zhì)析出,溶液質(zhì)量不變,故溶液質(zhì)量一定相等,符合題意。

故選D。

15.(2021?湖北武漢市?中考真題)利用氣體壓強(qiáng)的變化是完成實(shí)驗(yàn)的重要手段。,以下各圖裝置氣密性均良

好。下列說法正確的是

紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊,則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D.氫氧化鋼溶液變渾濁,說明通入的二氧化碳與氫氧化鋼發(fā)生了

反應(yīng)

【答案】B

【詳解】

A、紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊,氣體受熱膨脹逸出,會(huì)使進(jìn)入水的體積偏大,測(cè)定空氣中氧氣的體積分

數(shù)偏大,不符合題意;

B、向試管中加入氧化鈣后,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量的熱,溶液溫度升高,氫氧化鈣

的溶解度減小,飽和石灰水有溶質(zhì)析出,石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,玻璃彎管左側(cè)液面降

低,符合題意;

C、向廣口瓶中滴入稀鹽酸后,氣球變大,不能說明氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)放熱,因?yàn)闅溲趸c固體溶于水,

也會(huì)放出大量的熱,不符合題意;

D、氫氧化銳(溶液變渾濁,是因?yàn)橥ㄈ攵趸己?,左邊試管?nèi)壓強(qiáng)增大,將碳酸鈉壓入右邊試管中,碳酸

鈉和氫氧化鋼反應(yīng)生成了碳酸鋼和氫氧化鈉,不符合題意。

故選B。

16.(2021?河北中考真題)利用圖所示器材不能完成的實(shí)驗(yàn)是

金屬球

C.

探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系

【詳解】

A、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧元素組成的,正確;

B、蠟燭燃燒消耗了氧氣,氧氣耗盡,蠟燭熄滅,可以驗(yàn)證燃燒需要氧氣,正確;

C、驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電,正確;

D、串聯(lián)電路中電流相等,故不能探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系,錯(cuò)誤。

故選D。

17.(2021?河北中考真題)如圖所示實(shí)驗(yàn)不能得出相應(yīng)結(jié)論的是

肥皂水

A.b加入肥皂水振蕩,泡沫很少、浮渣多,說明試管中的水是硬水

6

B.對(duì)著玻璃片哈氣,玻璃片上出現(xiàn)水霧,說明空氣中含有水蒸氣

C.在裝滿水的燒杯中向下按易拉罐,溢出水越多,手受到的壓力越大,說明物體排開水

的體積越大,物體受到的浮力越大

在材料?、粗糙程度相同的水平面上勻速拉物體,物體越重,拉力越大,

說明在其他條件不變時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

【答案】B

【詳解】

A、川肥皂水區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,

泡沫很少是硬水,選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、對(duì)著玻璃片哈氣,玻璃片上出現(xiàn)水霧,說明呼出的氣體中水蒸氣的含量增多,選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

C、將空易拉箍緩緩壓入到裝滿水燒杯中的過程中,易拉罐排開水的體積增大,易拉罐受到的浮力增大,由

此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,

選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、木塊與木塊之間的滑動(dòng)摩擦力與對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力,在材料、粗糙程度相同的水平面上勻速拉

物體,物體越重,拉力越大,說明在其他條件不變時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選B。

18.(2021.江蘇蘇州市.中考真題)利用鐵粉,炭粉、氯化鈉進(jìn)行鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn)(裝置如下圖所示,裝置氣密

性良好)。實(shí)驗(yàn)Imin后溫度計(jì)讀數(shù)上升,8min后打開止水夾,水倒吸入錐形瓶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

溫度計(jì),

浸潤(rùn)Na。溶

液的濾紙

(撒有一

鐵粉、炭粉

的混合物)

實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積

錐形瓶?jī)?nèi)空氣(含導(dǎo)管內(nèi)空氣)燒杯內(nèi)水燒杯內(nèi)剩余水

246.0mL100.0mL51.5mL

下列說法不合理的是

A.鐵的銹蝕是放熱反應(yīng)

B.使用氯化鈉溶液的目的是加快鐵的銹蝕

C.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茢喑鲨F的銹蝕需要水的參與

D.計(jì)算得出空氣中氧氣的含量約為19.7%

【答案】C

【詳解】

A、實(shí)驗(yàn)Imin后溫度計(jì)讀數(shù)上升,說明鐵的銹蝕是放熱反應(yīng),不符合題意;

B、鐵的銹蝕是鐵與氧氣和水發(fā)生的緩慢氧化,進(jìn)行的很慢,氯化鈉溶液可以加快鐵的銹蝕,不符合題意:

C、該實(shí)驗(yàn)無對(duì)比實(shí)驗(yàn),無法得出鐵的銹蝕需要水的參與,符合題意;

D、燒杯內(nèi)減少的水的體積就是消耗氧氣的體積,故空氣中氧氣的體積含量約為:

100mL-515泣*]00%近97%,不符合題意。故選C。

246.0/"

二、實(shí)驗(yàn)題

19.(2021?山東荷澤市?中考真題)在實(shí)驗(yàn)室中,我們常用下圖所示裝置制取和收集某些氣體。

bc

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),你選擇的發(fā)生裝置為,化學(xué)反應(yīng)方程式為。

(3)經(jīng)查閱資料Na2O2(過氧化鈉)通常情況下為淡黃色固體,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。小明在實(shí)

驗(yàn)室用NazCh制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置選擇了B而沒有選擇C,你認(rèn)為他選擇的理由是。若用F裝置收

集氧氣,進(jìn)氣端應(yīng)選擇端(用“b”或"c”填空)。

【答案】(1)集氣瓶(2)B或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T(3)過氧化鈉和水反

應(yīng)劇烈,而B裝置可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率b

【詳解】

(1)由圖可知,儀器a為集氣瓶;

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝

置應(yīng)選B或C:

石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

CaCO,+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;

(3)在實(shí)驗(yàn)室用NazCh制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置選擇了B而沒有選擇C,是因?yàn)檫^氧化鈉和水反應(yīng)劇烈,而B

裝置可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率;

若用F裝置收集氧氣,氧氣的密度比空氣大,進(jìn)氣端應(yīng)選擇b端。

20.(2021?甘肅定西市?中考真題)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體,是初中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能

應(yīng)達(dá)到的要求。

(1)某學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的相關(guān)知識(shí)歸納如下。

氣體制取方法(或原理)發(fā)生裝置收集裝置

方法1:加熱______

均可選擇A裝置

(可根據(jù)需要添加

方法2:加熱氯酸鉀和二氧化鐳的

02棉花)

混合物均可選擇______

裝置(填代號(hào))

方法3:利用過氧化氫溶液

均可選擇______裝

置(填代號(hào))

C02反應(yīng)原理:化學(xué)方程式為______

(2)該小組同學(xué)將制取的02和CO?(各一瓶)混淆了,設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行區(qū)分。

實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案1:將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣若帶火星的木條

則該瓶氣體是02

瓶中

方案2:向兩個(gè)集氣瓶中分別滴入少量的則該瓶氣體是

若溶液變渾濁

______溶液,振蕩CO2

方案3:向兩個(gè)集氣瓶中分別倒入少量的若紫色石蕊溶液變則該瓶氣體是

水,振蕩后再加幾滴紫色石蕊溶液______色CO2

.............

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的過程主要包括:a.選擇制取裝置;b.驗(yàn)證所得氣體:c.明確反應(yīng)原理。你認(rèn)為這

3個(gè)過程的合理順序應(yīng)為(填代號(hào))

【答案】(1)高鐳酸鉀固體(或KMnCU)CBCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T(2)

復(fù)燃?xì)溲趸}(或Ca(0H)2)紅(3)c—a—>b(或cab)

【詳解】

(1)氧氣:高鎰酸鉀在加熱條件下生成鐳酸鉀和氧氣和二氧化鋅,方法1為加熱制氧氣,結(jié)合方法2可知,

方法1為加熱高鋅酸鉀制氧氣;

二氧化碳:制取二氧化碳使用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置選B;二氧化碳、氧氣密度均比

空氣大,但二氧化碳能溶于水、氧氣不易溶于水,故均可用向上排空氣法裝置C裝置收集。

(2)氧氣具有助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃;方案1:將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中,若帶

火星的木條復(fù)燃,則該瓶氣體是02。

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;方案2:向兩個(gè)集氣瓶中分別滴入少量的氫氧化鈣(或Ca(0H)2)溶液,

振蕩,若溶液變渾濁,則該瓶氣體是CO2。

二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊溶液變紅;方案3:向兩個(gè)集氣瓶中分別倒入少量

的水,振蕩后再加幾滴紫色石蕊溶液,若紫色石蕊溶液變紅色,則該瓶氣體是C02。

(3)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路為明確反應(yīng)原理、選擇制取裝置、驗(yàn)證所得氣體;故合理順序應(yīng)為cab。

21.(2021?山西中考真題)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的裝置。

(1)儀器組裝完畢,下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是o

(2)制得所需氣體后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證該氣體的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)o

溫馨提示:從①實(shí)驗(yàn)操作②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示)④實(shí)驗(yàn)結(jié)論四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)述

【答案】(1)檢查裝置的氣密性(2)若制取的氣體是CO?:①實(shí)驗(yàn)操作:將CO?氣體通入澄清石灰水

中;②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;③實(shí)驗(yàn)原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2O;④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:CO2

能與Ca(OH”反應(yīng)/CCh能與堿溶液反應(yīng)(注:選擇H?或02的化學(xué)性質(zhì),表述正確可)

【詳解】

(1)儀器組裝完畢,下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,浪費(fèi)藥品;

(2)該裝置是適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體,適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,故驗(yàn)證二氧化碳,實(shí)驗(yàn)步驟:

將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)

生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說明二氧化碳

能與堿溶液反應(yīng)。

22.(2021.云南中考真題)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鐳混合制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為,用F裝置收集氧

氣,當(dāng)觀察到的現(xiàn)象時(shí)再開始收集。

(3)甲烷是一種沒有顏色、沒有氣味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰(氧化鈣

和氫氧化鈉固體的混合物)和醋酸鈉固體制取甲烷氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào),下同),

若用G裝置收集時(shí),則氣體要從端通入。

(4)A、B裝置都可以制取氧氣、二氧化碳和氫氣,若要控制液體滴加速率,獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選擇的發(fā)

生裝置是o

(5)生活中常用草酸溶液除鐵銹和瓷磚上的污漬。草酸晶體加熱會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):

H2C2O4-2H2O=CO2T+COT+3H2Oo為檢驗(yàn)分解后的產(chǎn)物,小趙設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題。(白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán))

乙丙

①實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是

②乙中澄清石灰水的作用是

③要證明有co生成,在不連接其他裝置的情況下,可進(jìn)行的操作是.

MnO2

【答案】(1)試管(2)2H2O2^=O2T+2H,0氣泡連續(xù)均勻冒出

(3)Cn(4)B(5)裝置甲中無水硫酸銅變藍(lán)色檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w裝置丁后放一個(gè)

點(diǎn)燃的酒精燈

【詳解】

(1)儀器a的名稱是試管。

MnO2

(2過氧化氫在二氧化鐳催化作用下生成氧氣和水,2H2O2^=O2T+2H2O;用F裝置收集氧氣,當(dāng)

觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集,防止一開始收集到裝置中排出的空氣導(dǎo)致氣體不純。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物)和醋酸鈉固體制取甲烷氣體,反應(yīng)為固體

加熱反應(yīng),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C;甲烷密度比空氣小,若用G裝置收集時(shí),則氣體要短進(jìn)長(zhǎng)出,從n端

通入。

(4)A、B裝置都可以制取氧氣、二氧化碳和氫氣,若要控制液體滴加速率,獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選擇的發(fā)

生裝置是B,裝置B可以通過分液漏斗活塞控制液體的滴加速率來控制反應(yīng)速率。

(5)①白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán),實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是裝置甲中無水硫酸銅變藍(lán)色。

②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,乙中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。

③一氧化碳具有可燃性,要證明有CO生成,在不連接其他裝置的情況下,可進(jìn)行的操作是在裝置丁后放一

個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈,尾氣燃燒有淡藍(lán)色火焰,說明存在一氧化碳。

23.(2021?湖北宜昌市?中考真題)探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)。

(1)如圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

①觀察到火焰的顏色是。

②反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

③當(dāng)火焰變得微弱時(shí),將燃燒匙進(jìn)一步伸入瓶底,火焰又變旺,可得出氧氣的一條物理性質(zhì)是

(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

BCDE

①實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是,選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào),下同);還可用

過氧化氫溶液和二氧化鎰制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是o

②可以選擇裝置C收集氧氣,其原因是。

③可見,選擇氣體的發(fā)生裝置要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和,選擇氣體的收集裝置要依據(jù)。

點(diǎn)燃

【答案】(I)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰S+02'-S02氧氣的密度大

A

(2)2KMnO4-QMnCU+MnCh+ChTAB氧氣不易溶于水反應(yīng)條件氣體的密度

及常溫下能否與空氣中的成分反應(yīng)、氣體的溶解性及能否與水反應(yīng)

【詳解】

(I)①觀察到火焰的顏色是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰;故答案為:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

點(diǎn)燃點(diǎn)燃

②反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+02S02;故答案為:S+02SO2.

③當(dāng)火焰變得微弱時(shí),說明上層的氧氣基本耗盡,將燃燒匙進(jìn)一步伸入瓶底,火焰又變旺,說明下方有氧

氣,可得出氧氣的?條物理性質(zhì)是氧氣的密度大;故答案為:氧氣的密度大。

A

(2)①實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMn0a=KzMnCM+MnCh+ChT,該反應(yīng)是固體和固

體加熱生成氣體的反應(yīng),因此選擇的發(fā)生裝置是A;還可用過氧化氫溶液和二氧化鋅制氧氣,該反應(yīng)是固

A

體和液體不加熱反應(yīng)制氣體,因此選擇的發(fā)生裝置是B;故答案為:2KMnC)4=LMnCU+MnCh+ChT;

A;B,

②可以選擇裝置C收集氧氣,其原因是氧氣不易溶于水;因此可以用排水法收集;故答案為:氧氣不易溶

于水。

③可見,選擇氣體的發(fā)生裝置要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇氣體的收集裝置要依據(jù)氣體的密度及

常溫下能否與空氣中的成分反應(yīng)、氣體的溶解性及能否與水反應(yīng);故答案為:反應(yīng)條件;氣體的密度及常

溫下能否與空氣中的成分反應(yīng)、氣體的溶解性及能否與水反應(yīng)。

24.(2021?浙江臺(tái)州市?中考真題)某班同學(xué)研究堿的性質(zhì)時(shí),進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生。

一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管中的沉淀有些小組部分變黑,有些小組仍為藍(lán)色。

(1)反應(yīng)生成的藍(lán)色絮狀沉淀物質(zhì)是o

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)黑色物質(zhì)可能是o

A.鐵B.碳C.二氧化鎰D.氧化銅

(3)某同學(xué)認(rèn)為試管中沉淀的顏色變黑可能是由于反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致。為驗(yàn)證猜想是否成立,

他改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的硫酸銅溶液再一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色絮狀沉淀過一段時(shí)間并未變黑。

因此,他認(rèn)為自己的猜想是錯(cuò)誤的。請(qǐng)回答,他能否據(jù)此否定自己的猜想?并說明理由___________o

CuSoJ

溶液1

4

NaOH_

溶液用

【答案】(1)氫氧化銅(2)D(3)不能,反應(yīng)物還有氮氧化鈉溶液,因此還需要改變氫氧化鈉溶

液的濃度,驗(yàn)證猜想是否正確

【詳解】

(1)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以藍(lán)色絮狀沉淀物質(zhì)為氫氧化銅;

故答案為:氫氧化銅。

(2)A、鐵元素不存在反應(yīng)物中,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B、碳元素反應(yīng)物中不存在,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C、二氧化鈦中銃元素在反應(yīng)物中不存在,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D、氧化銅中氧元素和銅元素,在反應(yīng)物中都存在,選項(xiàng)D正確;

故答案為:D。

(3)根據(jù)題目信息可知,需要驗(yàn)證反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)物包括氫氧化鈉和硫酸銅,因此需要驗(yàn)證

氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液的,而上述實(shí)驗(yàn)只測(cè)試了硫酸銅溶液,所以還需要驗(yàn)證氫氧化鈉溶液的濃度;

故答案為:不能,反應(yīng)物還有氫氧化鈉溶液,因此還需要改變鍍氧化鈉溶液的濃度,驗(yàn)證猜想是否正確。

25.(2021.湖南株洲市.中考真題)02是人類生活不可缺少的物質(zhì),制取02的方法很多。請(qǐng)回答下列問題:

BC

(1)KMnO4分解法:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

(2)KCICh分解法:應(yīng)選用上圖中的(填圖中裝置對(duì)應(yīng)的字母)作發(fā)生裝置;

(3)H2O2分解法:常溫下H2O2分解緩慢,通常加入少量MnCh,則MnCh的作用為;

(4)可以用C所示裝置來收集02,體現(xiàn)了02的性質(zhì);

(5)已知N2的沸點(diǎn)為-196℃,Ch的沸點(diǎn)為-183℃。工業(yè)上在低溫下加壓,先使空氣液化,然后蒸發(fā),則

02為(填“先”或“后”)蒸發(fā)出來的氣體。

【答案】2KMnO42KzMnO,+MnOz+O2個(gè)A催化作用不易溶于水后

【詳解】

(1)高鐳酸鉀分解制取氧氣,生成銃酸鉀、二氧化鎰和氧氣,反應(yīng)方程式為:

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T

(2)氯酸鉀分解制取氧氣,反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需要加熱,故選擇A作為發(fā)生裝置;

(3)過氧化氫分解制取氧氣,加少量二氧化鎬作為催化劑,加快反應(yīng)速率,起催化作用;

(4)能用排水法收集氣體,說明氣體不溶于水,故體現(xiàn)了氧氣不易溶于水的性質(zhì);

(5)因氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低,液化空氣后蒸發(fā)時(shí)沸點(diǎn)低的物質(zhì)會(huì)先分離出,故氧氣比氮?dú)夂笳舭l(fā)出來。

26.(2021?陜西中考真題)學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗的活塞,將NaOH濃溶液加入

錐形瓶A中,關(guān)閉活塞,打開彈簧夾,觀察到A中產(chǎn)生白色沉淀,燒杯B中液面降低。

(1)寫出C02與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:o

B

(2)若X是一種堿,其化學(xué)式可能是(只寫一種)。

(3)學(xué)習(xí)小組同學(xué)用的X是CaCL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們又分別做了以下三組實(shí)驗(yàn):

①取少量A中溶液測(cè)其pH,pH>7

②取少量A中溶液,向其中加入CaCL溶液,無明顯現(xiàn)象,再測(cè)其pH,pH>7

③取少量A中溶液,測(cè)其pH,pH>7,再向其中加入K2co3溶液,產(chǎn)生臼色沉淀查閱資料可知CaCb溶液呈

中性。

以上三組實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明A中溶液一定含有NaOH的是(填序號(hào))。

【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2。Ca(OH)2或Ba(OH)2②③

【詳解】

(1):氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:co2+2NaOH=Na2CO3+H2O;

(2)打開分液漏斗的活塞,將NaOH濃溶液加入錐形瓶A中,關(guān)閉活塞,打開彈簧夾,觀察到A中產(chǎn)生

白色沉淀,燒杯B中液面降低。是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),A中壓強(qiáng)減小,B中溶液被壓入A

中,X和碳酸鈉反應(yīng)生成「白色沉淀,如果X是一種堿,可能是氫氧化鈣。氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳

酸鈣和氫氧化鈉;

(3)①取少量A中溶液測(cè)其pH,pH>7,溶液顯堿性,可能含氫氧化鈉,也可能含碳酸鈉,不能說明一定

含氫氧化鈉;

②取少量A中溶液,向其中加入CaCb溶液,無明顯現(xiàn)象,說明不含碳酸鈉,因?yàn)槁然}能與碳酸鈉反應(yīng)

生成碳酸鈣和氯化鈉,再測(cè)其pH,pH>7,說明溶液顯堿性,含氫氧化鈉;

③取少量A中溶液,測(cè)其pH,pH>7,說明溶液顯堿性,再向其中加入K2co3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明

含氯化鈣,氯化鈣能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鉀,氯化鈣與碳酸鈉能發(fā)生反應(yīng),不能共存,說明A

中不含碳酸鈉,故pH>7,說明含氫氧化鈉。

故能說明A中溶液一定含有NaOH的是②③。

27.(2021.湖南永州市.中考真題)某同學(xué)做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),下圖為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用排水法收集好一瓶氧氣。②............

③用用煙鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,插入到盛滿氧氣的集氣瓶中,燃燒停止后,取出生

摒鉗。

④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作,通過分析,回答下列問題:

(1)步驟②具體操作為.

(2)步驟③操作中,最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中,這一實(shí)驗(yàn)操作的主要目

的是。

(3)步驟④操作中,可觀察到澄清石灰水變渾濁,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)酒精(化學(xué)式C2H50H)和木炭都是常用的燃料,若取相同質(zhì)量的C2H50H和C在氧氣中完全燃燒,兩

者中消耗02的質(zhì)量較少的是(填“C2H50H”或"C”)。

【答案】在水下蓋上玻璃片,將集氣瓶取出,正放在桌面上使氧氣充分反應(yīng),現(xiàn)象明顯

CO2+Ca(OH)2=CaCO34<+H2O

C2H50H

【詳解】

(1)用排水法收集一瓶氧氣,收集完畢,在水下蓋上玻璃片,將集氣瓶取出,正放在桌面上;

(2)步驟③操作中,最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中,這一實(shí)驗(yàn)操作的主要目

的是使氧氣充分反應(yīng),現(xiàn)象明顯;

(3)步驟④操作中,可觀察到澄清石灰水變渾濁,是碳燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生

成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H20:

占燃

(4)若取相同質(zhì)量的C2H50H和C在氧氣中完全燃燒,酒精燃燒:C2H5OH+3O2^^2CO2+3H2O.

占燃

酒精與消耗氧氣的質(zhì)量比為:46:96=23:48,木炭燃燒:C+O2=CO2,參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比

為:12:32=3:8,碳消耗氧氣的質(zhì)量大,消耗氧氣的質(zhì)量較少的是C2H50H。

28.(2021.四川廣安市.中考真題)實(shí)驗(yàn)室制取X氣體,該氣體為氫氣、氧氣、氯氣(CL)中的一種。根據(jù)下

圖回答問題:

(1)用高鋅酸鉀制取并收集氧氣:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)收集滿的方法。

③改用E裝置(如圖放置)收集氧氣,氣體應(yīng)從端(填"a”或"b")通入。

(2)①實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣,可選用發(fā)生裝置______(填字母)和收集裝置F的組合;

②實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錦粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,可選用的發(fā)生裝置為一(填字母)。

A小

=

【答案】(1)2KMnO4K,MnO4+MnO2+O2T

帶火星木條放置集氣瓶口,木條復(fù)燃說明氧氣收集滿a(2)BC

【詳解】

A小

(1)①高鐳酸鉀加熱生成錦酸鉀二氧化鐳和氧氣,故填:2KMnO4=K2MnO4

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