山東省百校2021屆高三年級上冊學期12月聯(lián)考 歷史試題含答案

山東省2021屆高三上學期12月百校聯(lián)考

歷史

考生注意：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第∏卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。

2.請將各題答案填寫在答題卡上。

3.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修全部內(nèi)容。

第I卷（選擇題共45分）

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1.表1所示為老子、墨子和孟子的部分言論。這些言論共同體現(xiàn)了

表1

__________?ife_________________?tt

“民之饑,以其上食稅之多,是以饑；民之琲治，以其上之

老子道第經(jīng)》

有為,是以難治”K

“視人之國,若視其國”“是故諸侯相愛,則不野戰(zhàn)”____rj?子?兼而i

“睇、寡,獨、孤,此四者,天下之窮民而無告者,文王發(fā)政

《孟子?梁惠王下》

施仁,0先斯四者“

A,以德治國思想B.社會和諧思想C.民貴君輕思想D.綱常倫理思想

2.漢代在公田的基礎(chǔ)上推行屯田，屯田土地由政府所有或直接經(jīng)營，鑄幣、鹽鐵生產(chǎn)及銷售、

榷酷等也基本處于政府管控狀態(tài)。這反映出漢代

A.經(jīng)濟出現(xiàn)轉(zhuǎn)型B.官營手工業(yè)發(fā)達C.市場配置資源D.國家職能的加強

3.圖1所示是在唐代流行的大秦景教（基督教的一支）中國碑。此碑可以用來說明唐代

A.實行開放的對外政策B.中歐直接交往較頻繁

C,中國書法藝術(shù)的西傳D.儒學正統(tǒng)地位被挑戰(zhàn)

4.《宋會要輯稿》載："淳化三年（992年）正月六日，以翰林學士承旨蘇易簡等權(quán)知貢舉。

易簡等以貢舉重柄，義在無私，受詔之日，五人便赴尚書省鎖宿，更不歸私第，以杜絕請托，

物論嘉之。"后來，"鎖院"成為一種制度。此制度的推廣

A.拓寬了寒門子弟入仕的途徑B.推動了人才選拔的公平公正

C.增加了科舉考試的錄取人數(shù)D.導(dǎo)致了科舉選才機制的僵化

5.顧炎武在《日知錄》中提道："古之人君未嘗諱言財也。..民得其利則財源通，而有益

于官，官專其利則利源塞，而必損于民。"這一觀點闡述的是

A.農(nóng)商皆本的合理性B.廣納財源的強制性

C.讓利于民的重要性D.政府干預(yù)的促進性

6.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說："（之前中國）同歐洲的聯(lián)系僅僅是在斷斷續(xù)續(xù)的

管制貿(mào)易之中。但到了19世紀中葉，這一形勢發(fā)生了急劇變化，"導(dǎo)致這種變化的主要因素

是

A.工業(yè)強國對市場的需求B.封建專制制度的衰落

C."閉關(guān)鎖國"政策的危害D.西方民主政治的先進

7.1872?1875年，清政府分四批共征派120名幼童赴美留學，其籍貫分布見表2。對這一現(xiàn)

象解讀合理的是

表2

「福建

籍貫廣東江蘇浙江安徽山東

人數(shù)84218421

百分比70%17.5%6.7%3.3%1.7%0.8%

A.清廷積極推行教育救國政策B.社會開放程度影響教育發(fā)展

C."Φ體西用"思想出現(xiàn)新變化D.學習外國教育成為社會共識

8.表3所示為1913年4~12月北京政府眾議院議員集體署名正式質(zhì)問的提案（部分）。這

從實質(zhì)上反映了

表3

提類人_________________________________—案內(nèi)-___________________

蔣鳳梢等ft對《善后借歙合MHS出質(zhì)問,大借款的用途及中政善后計劃書

羅永詔等針對“尊崇孔圣”和"舉行祭孔典禮??的通令提出質(zhì)問:祭孔典禮之命令違背信教白由之保證書

A.改良與革命的兩種方式B.司法與立法的權(quán)力之爭

C.憲政與專制的矛盾沖突D.愚昧與科學的思想較量

9.1992~2013年，我國累計向聯(lián)合國30多項維和行動派出各類人員約2.1萬。為應(yīng)對2008

年全球金融危機及其后的歐債危機的挑戰(zhàn)，中國通過二十國集團及其他全球經(jīng)濟治理平臺，

采取了一系列擴張性貨幣及財政金融政策。這些舉動說明我國

A.走新型區(qū)域合作的道路B.注重與發(fā)展中國家合作

C.對外交往追求經(jīng)濟利益D.積極開展多邊外交活動

10.圖2反映的是雅典城邦與羅馬共和國對外邦人入境和居住的政策及態(tài)度。從長遠看，這

種差異影響了

____茨用公產(chǎn)權(quán)其他可*拉丁公民權(quán)

但電躬Vj=停司皿殛l]

圖2

A.政策的開放性B.統(tǒng)治的持久力

C.民主的廣泛度D.經(jīng)濟的近代化

11.美國1791年憲法第二修正案規(guī)定："紀律嚴明的民兵乃保障自由國家的安全所必需的，

人民持有與攜帶武器的權(quán)利不容侵犯。"此后的兩百余年，美國槍支泛濫，槍支暴力犯罪不

斷增加。這反映了美國

A.民主政治的弊端B.聯(lián)邦權(quán)威的下降C.社會矛盾的尖銳D.國家治理的低效

12.18世紀的俄國女沙皇葉卡捷琳娜二世宣稱："自由是萬物的靈魂，人人遵守法律，但不需

要奴役……讓那些出生是自由的人淪為奴隸，是同基督教和正義格格不入的。"這說明她

A.將矛頭直指基督教會B.引領(lǐng)宗教改革的大潮

C.力圖廢除封建農(nóng)奴制D.受到啟蒙思想的影響

13.有學者評價道："這次革命使先進資本主義國家的工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，它們開始由以輕

工業(yè)為主導(dǎo)轉(zhuǎn)化為以重工業(yè)為主導(dǎo)，基本上實現(xiàn)了工業(yè)化，并為其工業(yè)的進一步發(fā)展奠定了

物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。"該學者評價的"這次革命"指的是

A.蒸汽革命B.電氣革命C.信息革命D.航海革命

14.據(jù)統(tǒng)計，1965?1982年，蘇聯(lián)用于核武器、航天等領(lǐng)域的科研經(jīng)費增長了2.6倍，科研

經(jīng)費總額的75%用于軍事技術(shù)研究。由此可推知，這一時期的蘇聯(lián)

A.逐漸壟斷了國際空間技術(shù)B.經(jīng)濟形勢出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)

C.科技研發(fā)服務(wù)于爭霸需要D.在冷戰(zhàn)對峙中占據(jù)優(yōu)勢

15.圖3所示是一幅題為"歐洲福利制度光環(huán)褪色"的漫畫。該漫畫意在說明"高福利"

圖3

A.是引發(fā)經(jīng)濟危機的主因B.易增加經(jīng)濟運行的風險

C.仍屬于自由主義的范疇D.加大了貧富分化的程度

第II卷（非選擇題共55分）

二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

16.（12分）圖4、圖5、圖6是中國古代三個歷史時期（西漢時期、隋唐時期、明朝中后期）

的工商業(yè)中心城鎮(zhèn)分布圖。閱讀材料，回答問題。

圖4?5

圖6

分別提取圖4、圖5、圖6的工商業(yè)中心城鎮(zhèn)分布信息，并據(jù)此說明與其相對應(yīng)的歷史時期。

（12分）

17.（14分）為建立獨立、民主、富強的新國家，中國共產(chǎn)黨自1921年建黨開始，前后歷

經(jīng)28年的奮斗，到1949年終于推翻了封建主義、帝國主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立起

新國家。閱讀材料，回答問題。

材料

三次BlI內(nèi)隼?或?

_∣5?_________________________

1924年1月?中國國民克第一次全國代A大會在廣州3升?

以BJ央合作為荒岫的IS及革?丹松?任中Ie關(guān)盧競的軌板今

第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)?

與和勢力下，席與隼個中國的北儀或全科大單?撲向身斑.

1927年?#介石粕江紛工先后“小關(guān)二國具合作被裝?

大革命大敗后.以€坤東阿忠為史奏代人的中皿其戶比人?愛

步也方的工件重心由城府紛入農(nóng)村?在農(nóng)村It立根丹地,升及

界二次國內(nèi)事金戰(zhàn)*

土地單??電文起草?火裝和工農(nóng)政權(quán).開創(chuàng)了一番雙村包困

城?常?大氯今取政權(quán)的中國革命奇遭》.

MMM*《；.傳菽￡視國彳K.?HAt??0Tffl

U三次國內(nèi)蘋?戰(zhàn)?人民靜放軍在中國兵戶黨的領(lǐng)導(dǎo)下?為罪翻國民盤反動統(tǒng)油.

解我會中圖而量價T4決反」,升退途A大金也得It制.

根據(jù)材料，談?wù)勀銓θ螄鴥?nèi)革命戰(zhàn)爭的認識。（14分）（要求：表述成文，持論有據(jù),

論述充分，邏輯清晰。）

18.（14分）閱讀材料，回答問題。

材料

20世紀70年代生活關(guān)鍵詞

關(guān)健詞一："勞動布""的確良""刺叭褲"

在穿著上，很少有人去買成衣。家家戶戶都自己做衣服，拿上布票扯上布……"的確良"

已經(jīng)是很高級且少見的衣料，比普通棉布還要貴幾倍。

喇叭褲引領(lǐng)時裝新湖，人們從當時流行的港澳臺電影里受到影響，將褲腿悄悄放開。《中

國青年報》刊登一篇文章論證，根據(jù)中國唐代壁畫一一飛天，中國舞蹈人物不都穿著喇叭褲

碼?文章論證說喇叭褲是源于中國，而不是西方，是我們民族的。

關(guān)鍵詞二："簡子樓""地震柵""石庫門"

城鎮(zhèn)居民解決住房問題僅停留在"等、靠、要"三個字上，即"等國家建房，靠組織分房，

要單位給房"。

籌建于1976年的前三門高層住宅工程，是北京市首批高層住宅群，當時它是北京市的

驕傲。記得上面下達文件時說，要逐步使每一戶都有可以洗澡的衛(wèi)生間。那時候絕大多數(shù)人

洗澡要上公共浴池。1979年，全國職工住宅建筑的竣工面積達6256萬平方米，有400多萬

人搬進新居。

關(guān)鍵詞三："樣板戲""中國電影新聞簡報"

"八個樣板戲"是大眾中的大眾與經(jīng)典。主人公清一色的剛烈，男主角都沒有老婆，女主

角都不見丈夫。往往是拳頭捏緊，嘴一抿，而后大義凜然地開唱，連搖頭晃腦都極具革命性。

妝容前所未有地同化，而臉譜則精簡得讓人驚駭。1979年5月，復(fù)刊不久的《大眾電影》

在第5期封底刊登了英國影片《水晶鞋與玫瑰花》中王子與灰姑娘在歐洲中世紀華麗宮殿

中接吻的劇照。

-------摘編自陳埋編著、于光遠總顧問《中國生活記憶：建國60年民生往事》

（

注：此書獻給中華人民共和國成立60周年。于光遠為本書題詞：記錄點滴生活，彰顯

社會進步）

提取材料信息，說明上述材料對研究20世紀70年代的中國社會有哪些史料價值。（14分）

19.（15分）下午茶的歷史，既是一部文化史，也是一部社會史。閱讀材料，回答問題。

材料

下午茶在英國剛誕生的時候，還是一種在家里喝的茶，因此也被叫作"在家"茶……到了

愛德華時代（1901?1910年），隨著人們旅行欲望的不斷增加，"在家"的茶派對逐漸消失。

下午茶改成每日下午四點鐘在高級酒店和高檔商店的新茶室里進行的活動，而且經(jīng)常伴隨著

輕音樂，有時人們甚至還會跳一些舞。

兩次世界大戰(zhàn)曾一度徹底改變了英國人喝下午茶的習慣，尤其是一直持續(xù)到20世紀

50年代的茶葉配給制度，對這種傳統(tǒng)的傳承更是一種打擊。20世紀中葉，英國人終于移情

別戀，愛上了咖啡館，下午茶于是變成了一種被淡忘的英國傳統(tǒng)，只能在游客面前晃動著身

影。

不過，到了21世紀，每到下午三點鐘，英國各個酒店的茶室里都坐滿了人，餐桌上堆

滿了蛋糕和司康餅……這一切都好像在向世人宣布：下午茶又回來了，而且是以一種盛大的

方式，再度回歸人們的視野。具有諷刺意味的是，這一盛大回歸要歸功于2008年英國經(jīng)濟

的衰退。當人們錢包普遍縮水時，回歸為傳統(tǒng)的價值觀和樸素的追求似乎是喜聞樂見的事情。

今天的下午茶往往既取代了午餐，又減少了人們對一頓豐盛晚餐的需求。

——摘編自夏理《英國的下午茶文化》

（1）編寫一幕發(fā)生在近現(xiàn)代某一階段倫敦茶館內(nèi)的人物對話場景。（7分）

（要求：先寫出對話主題，主題要緊扣英國近現(xiàn)代政治或經(jīng)濟領(lǐng)域的重大事件;對話內(nèi)容要

圍繞主題展開，觀點明確;對話過程完整，邏輯清晰。）

（2）結(jié)合英國下午茶文化的變化，說明英國下午茶的歷史是一部"社會史"。（8分）

由東省2021屆高三上學期12月百校聯(lián)考歷史參考答案

LB【解析】本題考查先秦諸子思想，考查學生獲取和解讀材料信息的能力。根據(jù)材料可知，

老子主張無為而治，墨子主張兼愛、非攻，孟子主張施行仁政（保護弱勢群體），目的都是

建立和諧安定的社會，故選B項;材料中的言論體現(xiàn)不出"以德治國"，故排除A項;材料可以

體現(xiàn)民本思想，但體現(xiàn)不出"君輕"，故排除C項;綱常倫理屬于儒家思想，故排除D項，

2.D【解析】本題考查漢代經(jīng)濟，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知識分析

歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)"由政府所有或直接經(jīng)營""管控狀態(tài)"等材料信息，可以看出漢代對重

要經(jīng)濟領(lǐng)域直接進行管控，這是國家經(jīng)濟職能加強的表現(xiàn)，故選D項;A項表述不符合史實，

故排除A項;屯田不屬于手工業(yè)領(lǐng)域，故排除B項;政府直營重點行業(yè)不是市場配置資源的表

現(xiàn)，故排除C項。

3.A【解析】本題考查唐代對外交往，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知識

分析歷史現(xiàn)象的能力?景教作為西方宗教在唐流行，說明唐代對外來文化持開放態(tài)度，故選

A項;中歐直接交往并不頻繁，故排除B項;C項與材料信息不符，故排除C項;景教無法挑戰(zhàn)

儒學的正統(tǒng)地位，故排除D項。

4.B【解析本題考查宋代的科舉制度，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用知識分析

歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料可知，鎖院"制度阻斷了主考官與其他臣僚的聯(lián)系，使權(quán)臣近待

等人的請托難以得逞，這推動了人才選拔的公平公正，故選B項;"鎮(zhèn)院”制度旨在選拔有真

才實學的人才，故排除A項;鎖院""制度沒有涉及錄取人數(shù)問題，故排除C項;D項表述與材

料不符，故排除D項。

5.C【解析】本題考查顧炎武的思想，考查學生獲取和解讀材料信息的能力。根據(jù)材料"民

得其利則財源通，而有益于官，官專其利則利源塞，而必損于民"可知，顧炎武強調(diào)的是讓

利于民的重要性，故選C項;"農(nóng)商皆本"針對的是重農(nóng)抑商，材料并未涉及農(nóng)商的本末問題，

故排除A項;材料沒有體現(xiàn)政府的強制性，故排除B項;"政府干預(yù)"不是材料所述主旨，故排

除D項。

6.A【解析】本題考查近代中西貿(mào)易變化，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學

知識分析歷史現(xiàn)象的能力。結(jié)合所學知識可知，工業(yè)革命前，歐洲強國奉行重商主義，政府

參與甚至管制商業(yè)貿(mào)易，而中國實行閉關(guān)鎖國政策，從而導(dǎo)致"（之前中國）同歐洲的聯(lián)系

僅僅是在斷斷續(xù)續(xù)的管制貿(mào)易之中"，工業(yè)革命后，英國等工業(yè)強國為拓展市場而發(fā)動鴉片

戰(zhàn)爭，促使中西貿(mào)易發(fā)生急劇變化，故選A項;"閉關(guān)鎖國"政策對19世紀中期中西貿(mào)易的變

化不起決定作用，故排除C項;封建專制的衰落和西方民主的先進都不是引起這一變化的主

要原因，故排除B、D兩項。

7.B【解析】本題考查近代中國留學教育，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用知識

分析歷史現(xiàn)象的能力。結(jié)合所學知識可知，廣東、江蘇、浙江、福建等是近代中國開放通商

口岸較早的省份,西方文化在這些省份的影響較大,從面促使清政府在這些省份征派留學生,

學習國外的先進文化，故選B項;材料無法體現(xiàn)教育救國政策，故排除A項;向國外派遣留學

生，不屬于"中體西用"思想的新變化，故排除C項;D項表述不符合史實，故排除D項。

8.C【解析】本題考查近代中國憲政，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知識

分析歷史現(xiàn)象的能力。材料中蔣風梧、羅永詔等眾議院議員對（北洋）政府的借款用途、祭

孔典禮進行質(zhì)疑，這是一種民主憲政的理念，而當時的北洋政府實行專制，因此，這是憲政

與專制的矛盾沖突，故選C項;材料中的質(zhì)疑不是討論改良和革命的方式問題，故排除A項;

材料所述不是從法律的角度，故排除B項;對祭孔典禮的質(zhì)疑體現(xiàn)不出科學思想，故排除D

項。

9.D【解析】本題考查現(xiàn)代中國外交，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知識

分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料可知，我國向聯(lián)合國派出維和人員，通過全球經(jīng)濟治理平臺

推行旨在穩(wěn)定世界金融秩序的金融政策，這些舉動說明我國在新時期推行多邊外交活動，故

選D項;這些舉動不是只限于區(qū)域合作，而是具有世界性，故排除A項;B項在材料中體現(xiàn)不

出，故排除B項;我國對外交往不僅僅是追求經(jīng)濟利益，故排除C項，

10.B【解析】本題考查古希臘羅馬文明，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知

識分析歷史現(xiàn)象的能力。解讀示意圖可知，古雅典對外邦人比較苛刻，不僅讓其交納貢物,

而且還不給予公民權(quán)，而羅馬共和國卻給予部分外邦人一定的公民權(quán)，這種不同的態(tài)度對國

家（城邦）和社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，結(jié)合所學知識可知，羅馬共和國日益壯大并擴張

成為帝國，存在時間較長，而雅典城邦存在時間則較短，故選B項;政策的開放性不屬于長

遠影響，故排除A項;C項結(jié)論與這種態(tài)度差異所導(dǎo)致的結(jié)果相反，故排除C項;經(jīng)濟的近代

化與這種態(tài)度差異關(guān)聯(lián)不大，故排除D項。

ILA【解析】本題考查美國的民主制度，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知

識分析歷史問題的能力。根據(jù)材料可知，美國1791年憲法第二修正案賦予公民攜帶武器（槍

支）的權(quán)利，這是民主政治的體現(xiàn)，然而卻造成了槍支泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，威脅了公共安全,

這反映了美國民主政治的弊端,故選A項;聯(lián)邦權(quán)威與槍支泛濫沒有必然關(guān)系,故排除B項;C、

D兩項是對材料信息的誤解，故排除C、D兩項。

12.D【解析】本題考查啟蒙運動的影響，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知

識分析歷史問題的能力。根據(jù)材料可知，葉卡捷琳娜二世重視"自由"和"正義"，再結(jié)合"18

世紀""這一時間限定，可推斷她受到了啟蒙思想的影響，故選D項;葉卡捷琳娜二世認可基

督教，故排除A項;葉卡捷琳娜的思想與宗教改革沒有直接聯(lián)系，故排除B項，廢除農(nóng)奴制

的是亞歷山大二世，故排除C項。

13.B【解析】本題考查近現(xiàn)代工業(yè)革命，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知

識分析歷史問題的能力。結(jié)合所學知識可知，在第二次工業(yè)革命（電氣革命）中，新能源的

大規(guī)模應(yīng)用，促進了重工業(yè)的大發(fā)展，進而為其他工業(yè)的發(fā)展奠定了物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)，故選

B項;其他三項均與材料中的評述不符，故排除。

14.C【解析】本題考查美蘇爭霸與科技發(fā)展，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用知

識分析歷史問題的能力。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，蘇聯(lián)在核武器、航天研發(fā)領(lǐng)域投入

巨資，是為了適應(yīng)美蘇爭霸的需要，故選C項;美國和蘇聯(lián)壟斷了當時的國際空間技術(shù)，故

排除A項;用于軍事技術(shù)研究的科研經(jīng)費增加，并不表明經(jīng)濟形勢出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，故排除B項;

這一時期美蘇互有攻守，不能籠統(tǒng)地說蘇聯(lián)占據(jù)優(yōu)勢，故排除D項。

15.B【解析】本題考查現(xiàn)代西方國家的福利制度，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運

用知識分析歷史問題的能力。結(jié)合所學知識可知，福利制度對民眾的保障和救濟有利于縮小

貧富差距并拉動內(nèi)需，但"高福利"易導(dǎo)致超前消費和引發(fā)債務(wù)危機，從而增加經(jīng)濟運行的風

險，故選B項;經(jīng)濟危機的根本原因是生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾，故排除

A項;福利制度屬于國家壟斷資本主義的范疇，故排除C項;福利制度有利于縮小貧富分化，

故排除D項。

16.圖4：工商業(yè)城鎮(zhèn)主要分布在南方長江中下游地區(qū)，江南的中東部沿海地區(qū)。這與明朝中

后期經(jīng)濟重心在南方，南方手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展迅速，并興起了一批以經(jīng)濟功能為主的工商業(yè)

市鎮(zhèn)的情況相吻合。據(jù)此判定圖4為明朝中后期。（4分）

圖5：工商業(yè)城鎮(zhèn)主要分布在北方黃河中下游地區(qū)，南方很少.這與西漢時期經(jīng)濟重心，政

治中心在北方，南方經(jīng)濟遠遠落后于北方的情況相吻合。據(jù)此判定圖5為西漢時期。（4分）

圖6：工商業(yè)城鎮(zhèn)大量分布于大運河沿岸地區(qū)、長江中下游及沿海附近地區(qū)。這與隋唐時期

大運河的開通促進了運河沿岸工商業(yè)的發(fā)展，瓷器業(yè)、海外貿(mào)易興盛的情況相吻合。據(jù)此判

定圖6為隋唐時期。（4分）

【解析】本題考查中國古代的工商業(yè),考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知識、

描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。首先，提取地圖中工商業(yè)中心城鎮(zhèn)分布的信息。

然后，結(jié)合史實進行闡釋，判斷與其對應(yīng)的歷史時期。工商業(yè)中心城鎮(zhèn)的分布變化與經(jīng)濟重

心南移密切相關(guān)，此外，大運河、瓷器、海外貿(mào)易等也是判斷的重要依據(jù)。

17.三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭是近代中國民主革命的重要事件，中國共產(chǎn)黨在此過程中不斷壯大并

走向成熟，直至領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命的勝利。（3分）

1924~1927年，國共兩黨實現(xiàn)第一次合作，北伐勝利進軍推動國民革命運動走向高潮，動搖

了帝國主義統(tǒng)治中國的根基。然而，蔣介石，汪精衛(wèi)發(fā)動的反革命政變，使第一次國共合作

破裂。由于當時中國共產(chǎn)黨沒有掌握屬于自己的武裝力量,第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭以失敗告終

。

（3分）

1927?

1937年，國共兩黨進行了十年內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨先后發(fā)動了南昌起義、秋收起義等，

創(chuàng)建革命根據(jù)地，開展土地革命，發(fā)展武裝力量，進行長征，粉碎國民黨軍隊的"圍則"，確

立中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，實現(xiàn)從土地革命戰(zhàn)爭到抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變，把中國革命推向新

的階段。（3分）1946~1949年，抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨的反動本質(zhì)徹底暴露，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)

在抵擋住國民黨軍隊的全面進攻和重點進攻后，解放軍從1947年下半年開始，逐漸轉(zhuǎn)入反

攻，劉鄧大軍挺進大別山;1948年秋，接連發(fā)動遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，基本上消滅了

國民黨軍主力;1949年4月，解放軍橫渡長江，解放南京，基本宣告了國民黨在大陸統(tǒng)治的覆

滅。

3分）綜上所述，中國共產(chǎn)黨是中國革命不斷取得勝利的引領(lǐng)者，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

的中流砥柱，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇。（2分）

【解析】本題考查近代中國的三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運

用所學知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。首先，從對中國共產(chǎn)黨及民主革命

勝利的影響角度，對三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭表達一個總體看法。然后，分別評價三次國內(nèi)革命戰(zhàn)

爭，在評價時要合理列舉史實。最后，對評價部分做一總結(jié)或升華。

18.

年度信息提取______________史料價值______________

作為史R性才作，書中記我的生活許

林用選自一郃為中華人民共和艮成立60同年■禮的史內(nèi)性*B.

初可以作為研究新中國計會發(fā)展的第

東源（1分）

T史料,（2分）

布票.“的?口”.剜叭林?H生

可用于研究20世配7。年代的

間JB投分拼,職工住宅改善等.

經(jīng)濟模式及人民的物版生活.

反映了升幅濟下也貴缺乏?政

（1分）

企不分的情況-<2分）或才作從經(jīng)濟,思想、文Z等方面反映

”八個樣板戲”.革命性的表演方f20ttt?i70年代中國的仕會生活情

可用于研究20世趾70年代的

內(nèi)容式等,反映「“支版叫榭的文藝心映射廠時代變遷和計會進

英藝及民眾精神狀況.41分）

發(fā)展情猊.42分）步.《2分）

<中國行年報》的更近、英閏影片

可用于研究20世配70年代思

等?反映了人的的民族自尊心.

患領(lǐng)域的變化.《1分）

思想解放的情禮.（2分）

【解析】本題考查新中國的社會生活,考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知識、

描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。首先，從材料來源方面提取信息，即《中國生活

記憶：建國60年民生往事》，并結(jié)合"注"的部分，可知該著作屬于史料性著作，書中的記

載可以作為第一手史料。其次，從材料內(nèi)容方面提取信息，材料內(nèi)容涉及經(jīng)濟、思想、文藝

等方面，注意提取的信息要全面。然后，對應(yīng)指出這些信息對研究20世紀70年代中國社

會的史料價值，如提取信息"拿上布票扯上布.....的確良'已經(jīng)是很高級且少見的衣料""等

國家建房，靠組織分房，要單位給房"，八個樣板戲，是大眾中的大眾與經(jīng)典"等，這些信息反

映了計劃經(jīng)濟、思想斗爭對文藝等的影響，其史料價值體現(xiàn)在可用于研究20世紀70年代

中國的社會生活。最后，用簡練的語言對提取的材料信息、史料價值進行總結(jié)性升華。

19.（1）主題：二戰(zhàn)后歐洲各國實行政府干預(yù)經(jīng)濟的模式。（1分）

對話：

甲：這幾年咱們英國政府的權(quán)力真大，連茶葉交易都管起來了，一般市場上買不到茶葉了。

乙：是呀!想喝點茶都不方便了，還得按人頭去領(lǐng)，還是配給制。這和十幾年前的美國羅斯

福時期差不多了，政府什么都管。

丙：聽說法國、德國的情況都差不多，那里的國有企業(yè)增多了.

乙：還有福利方面，法國和德國也開始加大社會救濟和保障，這都是為了縮小貧富分化，讓

我們大多數(shù)人都能吃得上飯。

甲：是的，好像生活水平越來越高了。（6分）

（2）從茶文化的變化與世界經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著歐洲國家海外貿(mào)易發(fā)展和對外殖民

擴張，世界市場逐漸形成和擴大，世界各地的聯(lián)系和交流加強，茶葉進入英國貴族家庭;20

世紀后期，隨著經(jīng)濟全球化的加強，美國次貸危機也引發(fā)了英國的經(jīng)濟危機，人們的"錢包

普遍縮水"，"下午茶往往既取代了午餐，又減少了人們對一頓豐盛晚餐的需求"，這說明英

國明顯受到了世界經(jīng)濟的干擾。由此可見，英國茶文化的變化與世界經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。（4

分）

從茶館的變化與英國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著兩次工業(yè)革命的完成，英國的社會進步

及人民生活水平的提高，旅游和下午茶等大行其道;兩次世界大戰(zhàn)使得經(jīng)濟受到嚴重破壞，

更打擊了茶館的發(fā)展;21世紀初，英國等歐洲國家經(jīng)濟發(fā)展迅速，下午茶又開始興盛起來;

而隨著金融危機的出現(xiàn)，人們生活水平下降，下午茶的內(nèi)涵有所改變，出現(xiàn)節(jié)約的跡象。由

此可見，英國茶文化的變化與英國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。（4分）

【解析】本題考查近現(xiàn)代歐洲的社會生活，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學

知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。第（1）問，"對話場景"的編寫可帶有一

定的虛擬性，但不代表不照顧對話的邏輯性。首先，要確定一個對話主題。然后，圍繞主題

并結(jié)合時代背景編寫出對話的內(nèi)容，對話要能反映當時的社會現(xiàn)象，語言盡可能簡潔，要點

清晰.第（2）問，結(jié)合所學知識，以下午茶文化的變化為線索，闡述變化的原因、影響，

從而說明下午茶文化是社會史的反映。言之有理、邏輯合理即可。

【解析J?題考查新中國的社會生活，考查學生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用所學知識、描述和闡釋事

物、論證和探討問題的能力。苜先.從材料來源方面提取信息?即《中國生活記憶:建國60年民生往事》?井

結(jié)合“注”的部分?可知該著作屬「史料性著作?書中的記我可以作為第一手史料.其次?從材料內(nèi)容方面提

【第二次質(zhì)量監(jiān)測聯(lián)考歷史?參考答案第3頁（共4頁）】?2∣-10-∣3