幼兒園中班音樂《開火車》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園中班音樂教案?開火車?含反思中班音樂教案?開火車?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒觀察畫面，感受人物的不同舞蹈動作，嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)跳火車舞，根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動作，在舞蹈的過程中，注意與同伴保持一定的距離，防止相互碰撞，快來看看幼兒園中班音樂?開火車?含反思教案吧?；顒幽繕?、學(xué)習(xí)跳火車舞，根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動作。2、觀察畫面，感受人物的不同舞蹈動作，嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈。3、在舞蹈的過程中，注意與同伴保持一定的距離，防止相互碰撞。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。活動準備教學(xué)掛圖、教學(xué)CD?；顒舆^程一、播放火車的錄音，激發(fā)興趣你們聽一聽是什么聲音你們坐過火車嗎坐火車先要干什么(買車票)二、節(jié)奏練習(xí)三、學(xué)唱歌曲?開火車?1、現(xiàn)在我們先聽一首歌曲吧!歌曲的名字叫?開火車?，聽聽歌曲里唱了什么2、提問：歌曲的名字叫什么歌曲里唱了什么現(xiàn)在請小朋友在聽一遍。3、朗誦歌詞并配上節(jié)奏。4、學(xué)唱歌曲?開火車?。教師：小火車司機在開火車的時候心情怎么樣我們應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱這首歌曲呢幼兒：應(yīng)該用快樂的、歡快的聲音來演唱。教師：我們來試一試，做一個快樂的小司機。四、歌表演?火車快飛?1、教師：你們會開火車嗎你是怎樣開火車的引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。2、學(xué)習(xí)游戲中開火車的動作。3、學(xué)習(xí)聽音樂開火車。教師：我們試著聽音樂開火車，注意車輪要一下一下地轉(zhuǎn)。4、學(xué)習(xí)小組合作開火車。教師：剛剛，你們每個入都是小火車頭，現(xiàn)在我們要變成一列小火車，怎么辦幼兒：幾個小朋友接在一起就可以了。教師：小火車怎樣才能不斷開幼兒：把手搭緊一點。教師：我們現(xiàn)在變成一列長長的火車，一邊開火車一邊唱歌。五、音樂游戲?火車快飛?，體驗合作游戲的樂趣活動延伸在家里，家長可以和幼兒一起開火車，讓幼兒嘗試做火車頭，帶著家長一起游戲。教學(xué)反思：在活動中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理局部，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)根本上完成了我預(yù)設(shè)的目標。當(dāng)然了，本次活動還有很多缺乏的地方，希望各位老師和專家多加指點。小百科：火車、又稱鐵路列車，是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節(jié)車廂所組成，為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。人類歷史上最重要的機具，早期稱為蒸汽機車，有獨立的軌道行駛。鐵路列車按載荷物，可分為運貨的貨車和載客的客車，亦有兩者一起的客貨混運車。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂教案?開火車?含反思

中班音樂教案?開火車?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒觀察畫面，感受人物的不同舞蹈動作，嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)跳火車舞，根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動作，在舞蹈的過程中，注意與同伴保持一定的距離，防止相互碰