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文檔簡介
swimmingWhat’shedoing?He’s
swimming.Revision:Whataretheydoingnow?
paintingWhatareyoudoing?
We’re
painting.He
isfishing.Heisn’treading.Ishefishing?Yes,heis./No,heisn’t.What’shedoing?What’shedoing?He’splayingthetrumpet.Heisn’tplayingthetrumpet.Isheplayingthetrumpet?Yes,heis./No,heisn’t.He’splayingwithtoys.Heisn’tplayingwithtoys.Isheplayingwithtoys?Yes,heis./No,heisn’t.What’shedoing?They’redancingWhataretheydoing?Whatistheboydoing?He’ssleepingHow’stheweathertoday?What’stheweatherliketoday?It’scloudy.How’stheweathertoday?What’stheweatherliketoday?It’swindy.How’stheweathertoday?What’stheweatherliketoday?It’ssunny.How’stheweathertoday?What’stheweatherliketoday?It’ssnowy.GrammarFocus—天氣怎么樣?—_____________________—天氣多云。/天氣晴朗。/天在下雨。—_________________________________2.—你在做什么?_________________—我在做飯。______________一、
閱讀GrammarFocus部分,完成下列句子。It’scloudy./It’ssunny./It’sraining.How’stheweather?Whatareyoudoing?I’mcooking.GrammarFocus
3.—他們在做什么?____________________Whataretheydoing?
—他們正在公園里打籃球。______________________________4.—他在做什么?_______________—他在他朋友家里學習。________________________________They’replayingbasketballinthepark.What’shedoing?He’sstudyinginhisfriend’shome.
5.—情況怎么樣?___________________—很好!/不錯。/糟糕!
_________________________
How’sitgoing?Great!/Notbad./Terrible!
1.疑問副詞how用來詢問天氣。
今天天氣怎么樣?
_______theweathertoday?【拓展】詢問天氣還可以說:_______theweather_____?How’sWhat’slike探究樂園2.how用于問候,打招呼
你好嗎?________________
你那里情況如何?_______________
Howareyou?How’sitgoing?
3.how用來詢問方式或手段。
你怎樣去上學?
_____doyougotoschool?How4.how用來詢問年齡
你弟弟多大年齡?_________isyourbrother?5.How用于詢問價格
那件紫色的毛衣多少錢?__________isthepurplesweater?HowoldHowmuch一.現(xiàn)在進行時的基本用法現(xiàn)在進行時主要表示說話人的說話時刻正在進行的動作、不斷重復的動作或目前這個階段(不一定是說話時刻)正在進行的動作:We’rehavingameeting.
我們在開會。(說話時正在進行的動作)Bequiet!Thebabyissleeping.
安靜,孩子在睡覺。(說話時正在進行的動作)Heisteachinginamiddleschool.
他在一所中學教書。(目前階段在進行的動作)現(xiàn)在進行時用法總結二、現(xiàn)在進行時的結構:現(xiàn)在進行時由“助動詞be(am,is/are)+動詞的現(xiàn)在分詞”構成。例如:Theyarelisteningtotheradionow.(肯定結構)他們正在聽廣播。Heisn’twatchingTVnow.(否定結構)Areyouwritingaletternow?(疑問結構)你正在寫信嗎?三、現(xiàn)在進行時的時間狀語:常與現(xiàn)在進行時連用的時間狀語有:now,atthemoment;另外,以Look,Listen或Don't...等開頭的祈使句常常會引出現(xiàn)在進行時的句子。但是,有時也用一般現(xiàn)在時,要看是表示正在進行的動作還是表示現(xiàn)在的狀態(tài)。如果表示正在進行的動作就用現(xiàn)在進行時,如果表示現(xiàn)在的狀態(tài)就用一般現(xiàn)在時。試比較:Listen!Whoissingingoverthere?聽!誰在那里唱歌呢?(表示正在進行的動作)Look!Whoisoverthere?看!是誰在那里?(表示現(xiàn)在的狀態(tài))四、現(xiàn)在分詞的構成
1.在一般情況下,在動詞原形后直接加詞尾–ing。
go–going;do–doing;ask–asking;read---reading
2.在以不發(fā)音的e結尾的動詞后,去掉e,再加-ing。
come–cominglive–livingdance–dancingmake–making
3.在閉音節(jié)的單音節(jié)動詞后、以重讀閉音節(jié)結尾的多音節(jié)動詞,而末尾只有一個輔音字母時,將這個輔音字母雙寫(x除外),然后再加–ing.
sit–sitting;run–running;begin–beginning4.在少數(shù)幾個以–ie結尾的動詞后:須將–ie變作y,再加-ing。die–dying;tie–tyinglie–lying
五、現(xiàn)在進行時表將來現(xiàn)在進行時表將來,主要表示按計劃或安排要發(fā)生的動作:I’mleavingtomorrow.我明天走。They’regettingmarriednextmonth.他們下個月結婚。
現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時均可表示將來,區(qū)別是:用現(xiàn)在進行時表示將來,其計劃性較強,并往往暗示一種意圖;而一般現(xiàn)在時表示將來,則其客觀性較強,即通常被視為客觀事實,多指按時刻表或規(guī)定要發(fā)生的情況:I’mnotgoingoutthisevening.今晚我不準備出去。Whattimedoesthetrainleave火車什么時候開六、現(xiàn)在進行時表示感色彩現(xiàn)在進行時有時可表示滿意、稱贊、驚訝、厭惡等感彩,通常與always,forever,constantly,continually等副詞連用。比較:She’salwayshelpingpeople.她老是幫助別人。(表贊揚)Shealwayshelpsothers.他總是幫助別人。(陳述一個事實)Theboyisconstantlylying.
這孩子老是撒謊。(表示厭惡)Theboyoftenlies.這孩子常撒謊。(指出缺點)Checktheanswers.3aamdoingdoisplayingplaysIsstudyingisstudyingaremakingmakesIstalkingtalksYuanYuanfromCCTVisinterviewingpeopleinfivedifferentplaces.Fillinthechartbelow.3bHow’stheweather?It’ssunny.What’shedoing?He’splayingtheguitar.How’stheweather?It’swindy.Whataretheydoing?They’rewalkingtoschool.How’stheweather?It’ssnowy.Whataretheydoingnow?They’remakingsoup.How’stheweather?It’scool.Whatishedoing?He’sreadingabook.How’stheweather?It’sraining.Whataretheydoing?They’replayingsoccer.How’stheweather?Whataretheydoing?It’ssunnyandwarm.He’splayingtheguitar.It’swindy.They’rehiking.It’ssnowing.They’recooking.It’shotandhumid.He’swriting.It’sraining.They’replayingsoccer.A:______theweather?B:It’s______.A:What____they_____?B:They___________onthelake.
How’ssunnyaredoingareboating看圖片,補全對話。PracticeA:_______the________?B:It’s______.A:_____are_____doing?B:_____are________a_________.
How’sweathersnowyWhattheyTheymakingsnowmanPracticeA:_______the________?B:It’s________.A:_______is_____doing?B:____is________onthe_______.
How’sweatherrainingWhatheHetalkingphonePracticeA:_______the________?B:It’s______.A:_______shedoing?B:____is__________to_______.How’sweatherwindyWhat’sShelisteningmusicPractice1.—What’sshedoing?
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