初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 十字相乘法 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 十字相乘法 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 十字相乘法 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 十字相乘法 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 十字相乘法 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

十字相乘法這些二次三項(xiàng)式有一些什么共同特點(diǎn)呢？(x+2)(x+5)x2+7x+10(x-2)(x-5)x2-7x+10(x-2)(x+5)x2+3x-10(x+a)(x+b)x2+(a+b)x+ab====1.2.3.4.看誰(shuí)算得快：例1：分解因式步驟：①豎分二次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)②交叉相乘，積相加③檢驗(yàn)確定，橫寫(xiě)因式十字相乘法11-1+6=5所以，解：（1）112+3=5所以，原式解：（2）練一練:（2）（1）歸納填空:(1)常數(shù)項(xiàng)是正數(shù)時(shí),它分解成兩個(gè)_______號(hào)因數(shù),它們的和的符號(hào)與一次項(xiàng)系數(shù)符號(hào)_____.(2)常數(shù)項(xiàng)是負(fù)數(shù)時(shí),它分解成兩個(gè)_______號(hào)因數(shù),其中絕對(duì)值______的因數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)符號(hào)相同.同相同異較大試一試，填空：+++舉一反三：把下列各式進(jìn)行因式分解（4）（3）（1）（2）挑戰(zhàn)自我1

、若能在整數(shù)范圍內(nèi)因式分解，問(wèn)符合條件的整系數(shù)a的值有幾個(gè)？23，－23，10，－10，5，－5，2，－2，3、已知長(zhǎng)方形的面積為，長(zhǎng)為，求長(zhǎng)方形的寬。挑戰(zhàn)自我2、當(dāng)x為什么值時(shí)，代數(shù)式的值等于零。暢所欲言課堂小結(jié)

小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論